部編版語文四年級下學(xué)期《期末測試題》帶答案解析

1、精品期末測試卷部 編 版 語 文 四 年 級 下 學(xué) 期期 末 測 試 卷學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、積累與運(yùn)用。(36分)1.看拼音，寫詞語。(8分)fn shu yn x u ju zn jzh zi hn lun wi ch zh x2.下面加點(diǎn)字的讀音正確的一項是( )。(2分)a.自卑 bi 穿梭 su 不懈 jib.慷慨 kn 徘徊 fi 膨大 pnc.叱責(zé) ch 宴會 yn 負(fù)荷 h d.和藹 i 膽怯 qi 紙屑 xu3.給下列多音字組詞。(6分)和 ( ) 率 ( ) 荷 ( )和 ( ) 率 ( ) 荷 ( )4.選擇合適的詞語填入下面的句子中。(3分)堅定 堅持 堅

2、強(qiáng)(1)他轉(zhuǎn)過身來( )地對指導(dǎo)員說：“指導(dǎo)員，請把這個任務(wù)交給我吧！”(2)小英雄雨來是個( )的孩子。(3)但青銅卻( )著今天一定要去鎮(zhèn)上。5.給下列句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(3分)端：端正，不歪斜東西的一頭項目種類事情的開頭仔細(xì)地看用手平正地拿(1)石鐘乳和石筍形狀變化多端。( )(2)他端詳著這幅畫，陷入了沉思。( )(3)他端來一把椅子，讓我坐下慢慢說。( )6.注意句子的加點(diǎn)部分，根據(jù)給出的情境仿寫句子。(4分)(1)媽媽還是死命追著不放，到底追上了，可是雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。她跳舞。 (2)他肩上披著子彈袋，腰里插著手榴彈，背上還背著一桿長長的步槍。小

3、男孩打籃球。 7.下面詞語分別指的是那一類人，連一連。(4分)老黃牛 比喻在團(tuán)隊中起主導(dǎo)作用的人領(lǐng)頭羊 比喻沒有主見、隨聲附和的人紙老虎 比喻外表強(qiáng)大兇狠而實際空虛無力的人應(yīng)聲蟲 比喻默不作聲、踏實工作的人8.將下列句子補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。(6分)(1) ，一日不讀十日空。(2) ，老來方知讀書遲。(3)書山有路勤為徑， 。(4) ，只要邁步總不遲。(5)明明不愛讀書，讀書總是斷斷續(xù)續(xù)，不能持之以恒，我會用“ ”來提醒他。(6)冬冬學(xué)習(xí)怕吃苦，總想走捷徑，我會用“ ”來提醒他。二、口語交際。(5分)俗話說“笑一笑,十年少?！毙υ捊o我們的生活帶來了許多的快樂,請你也為同學(xué)們講一則笑話吧! 三、

4、課內(nèi)閱讀。(22分)芙蓉樓送辛漸唐 連江 ， 楚山孤。 如相問，一片冰心 。1.將詩中的作者和內(nèi)容補(bǔ)充完整。(6分)2.詩人送別友人的時令季節(jié)是什么時候？從哪里可以看出來？(4分) 3.第二句中的“孤”字用得很好，好在哪里？(2分) 4.這首詩明明是寫送別，為什么首句卻從“雨”寫起，有什么作用？ (3分) 5.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情懷？詩中最能表明詩人晶瑩透明心靈的是哪一句？(4分) 6.聯(lián)系整首詩，說一說第三句中的“如相問”最有可能問的是什么？(3分) 四、課外閱讀。(12分) 螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌。他們在原野、荒灘上搬運(yùn)食物，建設(shè)家園。小小生靈，活得如此滋潤，尤其令我震驚的是它們面

5、對災(zāi)難時的行為。當(dāng)野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。每讀起這段文字，我就深為它們的行為感動。假如沒有抱成團(tuán)的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆沒。生命的渺小、體力的(卑微 單薄 微薄)并沒有什么可怕，甚至命運(yùn)的(卑微 單薄 微薄)也不能決斷什么，可怕的是看不到(卑微 單薄 微薄)的力量，忽視了內(nèi)在的精神。敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅強(qiáng)。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？世上稱得上偉大的東西，往往( )體積，( )精神。千里之堤，毀于蟻穴，這是

6、卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。1.用“”畫出文章括號中恰當(dāng)?shù)脑~語。(3分)2.在文中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分)3.文中畫線的兩個句子都是 。把第一個畫線句改為陳述句是： 。第二個句子實際上是告訴我們： 。(5分)4.給文章加個題目，寫在文前的橫線上。(2分)五、習(xí)作園地。(25分)高傲的白鵝，性格古怪的貓,慈愛、盡職的母雞在作者筆下,一個個小動物栩栩如生。你一定也想寫一寫自己喜歡的小動物吧,那么請選擇一種你喜歡的小動物來寫寫,可以從多角度入手。題目自擬,不少于350字。參考答案1.豐碩 允許 規(guī)矩 蹤跡 主宰 混亂 維持 秩序2.c3.h 和氣 h 應(yīng)和 l 效率 shui率領(lǐng) h 荷花 h 重

7、荷4.(1)堅定(2)堅強(qiáng)(3)堅持5.(1)(2)(3)6.(1)她歡快地跳舞像一只翩翩起舞的蝴蝶。(2)小男孩彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動，尋找“突圍”的機(jī)會。7.老黃牛比喻默不作聲、踏實工作的人領(lǐng)頭羊比喻在團(tuán)隊中起主導(dǎo)作用的人紙老虎比喻外表強(qiáng)大兇狠而實際空虛無力的人應(yīng)聲蟲比喻沒有主見、隨聲附和的人8.(1)一日讀書一日功(2)少年不知勤學(xué)苦(3)學(xué)海無涯苦作舟(4)學(xué)習(xí)不怕根底淺(5)一日讀書一日功，一日不讀十日空(6)書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟二、略三、1.王昌齡 寒雨 夜入?yún)?平明送客 洛陽親友 在玉壺2.秋季 從“寒雨”二字可以看出。3.“孤”字既點(diǎn)出了眼前所見之景，也融入了作者當(dāng)時孤獨(dú)的心境。4.首句從昨夜秋雨寫起，為送別設(shè)置了凄清的氣氛。5.作者以晶瑩透明的冰心玉壺自喻，表明自己沒有追求功名富貴的