教科室年度工作計(jì)劃

1、教科室年度工作計(jì)劃一、工作目標(biāo)根據(jù)區(qū)教育局、教研室的具體工作部署，為盡快落實(shí)“白 云路小學(xué)會(huì)議精神”，教科室結(jié)合我校實(shí)際情況，擬通過(guò)開(kāi) 展校本研修，使教師們領(lǐng)悟教育思想、更新教育觀念，樹(shù)立 科學(xué)的教育價(jià)值觀、現(xiàn)代教育觀，解決教師在教學(xué)中遇到的 困惑，使教師熟悉新的課程標(biāo)準(zhǔn)和各學(xué)科之間的聯(lián)系，提升 教師駕馭課堂的能力，促進(jìn)教師向新型化、專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展。 此外，在繼續(xù)完善過(guò)去已結(jié)題的科研課題的基礎(chǔ)上，積極探 討和申報(bào)新的科研課題。二、工作重點(diǎn)1、 繼續(xù)加強(qiáng)各備課組的建設(shè)和活動(dòng)管理，將它具體化、 責(zé)任化，以備課組為載體，深入開(kāi)展扎實(shí)而富有創(chuàng)造性的教 研工作，憑借它夯實(shí)我校教學(xué)的基礎(chǔ)。2、大力開(kāi)展以“

2、創(chuàng)新型教師、促專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)”為主題 的校本研修活動(dòng)。3、配合學(xué)校教導(dǎo)處搞好教育教學(xué)展示月活動(dòng)。4、集思廣益，認(rèn)真探討符合我校實(shí)際的課題研究，積 極完成有關(guān)市、區(qū)級(jí)級(jí)的課題申報(bào)、立項(xiàng)工作。5、加強(qiáng)與其他兄弟學(xué)校的多向聯(lián)系，對(duì)象可以是本鎮(zhèn) 的，也可以是市區(qū)級(jí)的，積極探究城鄉(xiāng)教育教學(xué)結(jié)對(duì)的路子，促進(jìn)雙向發(fā)展三、具體措施1、備課組的建設(shè)與管理、學(xué)期初制定各備課組的活動(dòng)方案及“優(yōu)秀備課組”的 評(píng)比細(xì)則。、每?jī)芍芤淮危筛鱾湔n組組織教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行教學(xué)分析，對(duì)老師們的教學(xué)再設(shè)計(jì)進(jìn)行交流與評(píng)優(yōu)，針對(duì)他 們的教學(xué)反思查找教學(xué)的優(yōu)劣，擬定年級(jí)組教學(xué)的突破口， 鼓勵(lì)教師在教育隨筆中撰寫(xiě)教學(xué)筆記、小論文等，青年教

3、師 尤其要堅(jiān)持寫(xiě)，爭(zhēng)取每月兩篇。、各備課組每期舉行兩到三次教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)，以組內(nèi)教學(xué)的突破口為導(dǎo)向進(jìn)行扎實(shí)的課堂探究，組內(nèi)互相聽(tīng)評(píng)課，并形成研討意見(jiàn)，每期教師的聽(tīng)評(píng)課應(yīng)當(dāng)不少于20節(jié)、備課組繼續(xù)推行“四個(gè)一”的工程落實(shí)情況。即針對(duì)“備課一一教學(xué)一一練習(xí)一一測(cè)試”各環(huán)節(jié)組織優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)、優(yōu)秀課堂實(shí)錄、優(yōu)秀練習(xí)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀單元測(cè)試題的設(shè)計(jì) 活動(dòng)，要求每師每期至少要設(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀教案，整理一篇課 堂實(shí)錄，設(shè)計(jì)一次單元測(cè)試，撰寫(xiě)一篇專(zhuān)題論文。2、校本研修。、每月一次，由學(xué)校組織全體教師利用周五中午的時(shí)間 進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，由校長(zhǎng)或分管校長(zhǎng)主講專(zhuān)題報(bào)告，或者觀看 錄像，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)管理、教育經(jīng)驗(yàn)，能借鑒

4、別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并能融會(huì)貫通，內(nèi)化為自己的教育技巧、由專(zhuān)職教師主講信息技術(shù)培訓(xùn)，使全體教師熟練掌握 遠(yuǎn)程教育資源的操作、運(yùn)用技能，能開(kāi)展推薦平臺(tái)的話(huà)題發(fā) 布及討論活動(dòng)。、通過(guò)共享教育部 20XX西部教師國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn) 資源，觀看名家講座、互動(dòng)研討活動(dòng)，再對(duì)全體學(xué)科教師進(jìn) 行專(zhuān)題培訓(xùn)，使全體教師徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，切實(shí)提高課堂 教學(xué)能力和終身學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)化和教育教學(xué)的優(yōu)質(zhì) 化發(fā)展。、通過(guò)利用信息化平臺(tái) “教育博客” “東寶教育信息網(wǎng)” 打造新型教師學(xué)習(xí)共同體，實(shí)現(xiàn)自主研修、同伴互助、專(zhuān)業(yè) 引領(lǐng)、促進(jìn)全體教師的共同提高。3、大型教研活動(dòng)、緊密配合教導(dǎo)處認(rèn)真做好九、十月份即將開(kāi)展的教育 教

5、學(xué)展示月活動(dòng)。、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。從九月份開(kāi)始，每月舉行一次相關(guān)學(xué) 科的競(jìng)賽，競(jìng)賽設(shè)立團(tuán)體和個(gè)人獎(jiǎng)，由學(xué)校予以適當(dāng)表彰。、城鄉(xiāng)教育教學(xué)結(jié)對(duì)活動(dòng)。與兄弟學(xué)校建立活動(dòng)記實(shí)， 以骨干教師送課下鄉(xiāng)和參與教學(xué)設(shè)計(jì)為主要活動(dòng)形式，通過(guò) 各種途徑交流促進(jìn)雙邊互幫互學(xué)。4、課題研究、做好已有的兩個(gè)課題研究。、繼續(xù)討論申報(bào)新的課題，幫助學(xué)校骨干教師盡快確立 自己的科研課題。、以校園文化建設(shè)為中心，探索學(xué)校發(fā)展的核心問(wèn)題， 逐步形成學(xué)校特色和中心課題。四、工作安排九月：1、制定學(xué)校教研工作計(jì)劃，備課組活動(dòng)方案，“優(yōu)秀 備課組”考核方案，“明星教師”評(píng)選方案。2、各教研組制定好自己的相關(guān)工作計(jì)劃。3、制定備課組的實(shí)施方

6、案、計(jì)劃等。4、開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)，啟動(dòng)青年教師教學(xué)比武活動(dòng)。5、開(kāi)展教育教學(xué)展示月活動(dòng)。6、與兄弟學(xué)校建立交流記實(shí)，制定本期互幫互學(xué)計(jì)劃 十月：1、繼續(xù)開(kāi)展集體備課研究活動(dòng)。2、繼續(xù)開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，對(duì)上月舉行的展示月活動(dòng)進(jìn) 行評(píng)比小結(jié)。3、教研組組織理論和案例學(xué)習(xí)活動(dòng)，“以課堂上學(xué)生 學(xué)會(huì)些什么”為題進(jìn)行討論和隨筆。4、組織教師撰寫(xiě)教學(xué)小論文。5、校本研修，寫(xiě)博客。6、課題的申報(bào)、立項(xiàng)。7、開(kāi)展“三熱愛(ài)”普通話(huà)朗誦比賽活動(dòng)。十一月：1、各備課組推選明星教師，學(xué)校對(duì)備課組進(jìn)行中期評(píng) 價(jià)。2、繼續(xù)開(kāi)展集體備課、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。3、校本研修：信息技術(shù)培訓(xùn)。4、 學(xué)科競(jìng)賽：學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽；優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)；冬 季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。十二月：1、教研組組織六年級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)，主題是“探究模 式下的學(xué)生學(xué)法”。2、檢查教師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況和備課組的活動(dòng)記載。3、校本研修：教師成長(zhǎng)專(zhuān)題講座。4、學(xué)科競(jìng)賽：慶“元旦”學(xué)生書(shū)畫(huà)展；檢查藝術(shù)、體 育活動(dòng)的效果。5、制定