四年級數(shù)學(xué)上冊精品課件《總復(fù)習(xí)圖形與幾何》人教部編版PPT

1、第 3 課時 圖形與幾何 空間與空間與 圖形圖形 角角 平行四邊平行四邊 形和梯形形和梯形 角角的定義的定義 角角的畫法的畫法 角角的分類的分類 角角的度量的度量 平行四邊形平行四邊形 梯形梯形 平行平行與垂直與垂直 線段、直線、射線線段、直線、射線 舊 知 回 顧 名稱名稱形狀形狀端點端點延伸延伸圖示圖示 線段線段 射線射線 直線直線 直的直的 直的直的 直的直的 2 1 0 不能不能 一端一端 兩端兩端 AB AB l 舊 知 回 顧 線段、直線、射線 從一點引出兩條射線所組成的圖形叫做從一點引出兩條射線所組成的圖形叫做角角。 （ ） （ ） （ ） 頂點頂點 邊邊 邊邊 舊 知 回 顧

2、角的定義 第一：量角器的中心與角的頂點重合。第一：量角器的中心與角的頂點重合。 用量角器量角的步驟用量角器量角的步驟 第二：第二：0刻度線與角的一條邊重合?？潭染€與角的一條邊重合。 第三：角的另一條邊所對應(yīng)的量角器上第三：角的另一條邊所對應(yīng)的量角器上 的刻度，就是這個角的度數(shù)。的刻度，就是這個角的度數(shù)。 舊 知 回 顧 角的度量 銳角銳角 直角直角 鈍角鈍角 平角平角 周角周角 1平角平角=180 1周角周角360 1周角周角=2平角平角=4直角直角 舊 知 回 顧 角的分類 鈍角鈍角銳角銳角直角直角 （ ） （ ） 1.1.下面的角各是哪一種角？下面的角各是哪一種角？ （ ） 舊 知 回 顧

3、 75 舊 知 回 顧 角的畫法 畫一條射線，使量角器的中心和射線的端畫一條射線，使量角器的中心和射線的端 點重合，點重合，0刻度線和射線重合?？潭染€和射線重合。 在量角器相應(yīng)度數(shù)刻度線的地方點一個點。在量角器相應(yīng)度數(shù)刻度線的地方點一個點。 以畫出的射線的端點為端點，通過剛畫的以畫出的射線的端點為端點，通過剛畫的 點，再畫一條射線。點，再畫一條射線。 畫畫 角角 的的 步步 驟驟 舊 知 回 顧 角的畫法 平行與垂直平行與垂直 平行：在同一個平面內(nèi)，不相平行：在同一個平面內(nèi)，不相 交的兩條直線叫做平行線。交的兩條直線叫做平行線。 垂直：兩條直線相交成直角，垂直：兩條直線相交成直角， 就說這兩條

4、直線互相垂直。就說這兩條直線互相垂直。 a b a b O a b 舊 知 回 顧 平行與垂直 畫垂線畫垂線 1.邊線重合邊線重合 2.平移到點平移到點 3.畫線標(biāo)號畫線標(biāo)號 舊 知 回 顧 畫垂線 A 點到直線的距離是垂直線段點到直線的距離是垂直線段最短最短。 從直線外一點到這條直線所畫的垂直選段的長從直線外一點到這條直線所畫的垂直選段的長 度，叫做這點到這條直線的度，叫做這點到這條直線的距離距離。 與兩平行線相互垂直的線段的長度都相等。與兩平行線相互垂直的線段的長度都相等。 距離距離 a b 舊 知 回 顧 畫垂線 2.2.利用下面的平行線畫一個長方形和正方形。利用下面的平行線畫一個長方形

5、和正方形。 舊 知 回 顧 兩組對邊分別平行的四邊形，叫做兩組對邊分別平行的四邊形，叫做平行四邊形平行四邊形。 高高 底底 高高 底底 平行四邊形具有不穩(wěn)定性。平行四邊形具有不穩(wěn)定性。 舊 知 回 顧平行四邊形 高高 上底上底 下底下底 腰腰腰腰 只有一組對邊平行的四邊形叫做只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形梯形。 等腰梯形等腰梯形 直角梯形直角梯形 舊 知 回 顧 梯形 四邊形四邊形 平行四邊形平行四邊形 長方形長方形 正方形正方形 梯形梯形 舊 知 回 顧 四邊形之間的關(guān)系 四邊形四邊形 四邊四邊 相等相等 兩組對邊兩組對邊 分別相等分別相等 只有一組只有一組 對邊平行對邊平行 兩組對邊兩組

6、對邊 分別平行分別平行 有四個有四個 直角直角 正方形正方形 長方形長方形 平行四平行四 邊形邊形 梯形梯形 1.在下表中的適當(dāng)空格內(nèi)填上在下表中的適當(dāng)空格內(nèi)填上“”。 鞏 固 提 升 2.把符合要求的圖形序號填在括號里。把符合要求的圖形序號填在括號里。 A.正方形正方形 B.長方形長方形 C.平行四邊形平行四邊形 D.梯形梯形 (1)兩組對邊分別平行，有四個直角。兩組對邊分別平行，有四個直角。 ( ) (2)只有一組對邊平行。只有一組對邊平行。 ( ) (3)兩組對邊分別平行。兩組對邊分別平行。 ( ) B D C 鞏 固 提 升 3.畫一個和右邊大小、形狀相同的梯形，再畫一個和右邊大小、形狀相同的梯形，再 在里面畫一條線段，把它分成一個平行四在里面畫一條線段，把它分成一個平行四 邊形和一個三角形。邊形和一個三角形。 鞏 固 提 升 課堂作業(yè)課堂作業(yè) 1 1. .請同學(xué)們做課后請同學(xué)們做課后“做一做做一做”，并相互交流；，并相互交流； 2 2、利用自習(xí)時間在、利用自習(xí)時間在“課后練習(xí)課后練習(xí)”中選擇中選擇 與本節(jié)課有關(guān)的內(nèi)容，寫在作業(yè)本上；與本節(jié)課有關(guān)的內(nèi)容，寫在作業(yè)本上； 3.3.利用晚上時間完成利用晚上時間完成“長江長江”練習(xí)冊練習(xí)冊1 1個課時內(nèi)容個課時內(nèi)容。 學(xué)習(xí)體會學(xué)習(xí)體會 1、從本節(jié)課中你學(xué)到了哪些基本知識？、從本節(jié)課中你學(xué)到了哪些基本知