人物項目包裝啟動構(gòu)思策劃教學提綱_第1頁
人物項目包裝啟動構(gòu)思策劃教學提綱_第2頁
人物項目包裝啟動構(gòu)思策劃教學提綱_第3頁
人物項目包裝啟動構(gòu)思策劃教學提綱_第4頁
人物項目包裝啟動構(gòu)思策劃教學提綱_第5頁
免費預覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、人物項目包裝啟動構(gòu) 思策劃 學習好資料 人物項目包裝啟動構(gòu)思 提綱思路:總分三個階段,資料分析一策劃構(gòu)建一整合傳播; 構(gòu)想立足點:構(gòu)建人物形象包裝為中心,以學院發(fā)展和社會需求為兩翼,進行構(gòu)思; 框架重點:人物可行性分析報告、人物形象規(guī)劃方案、人物形象傳播方案 階段劃分 模塊 內(nèi)容 評估標準 第一階段 人物分析 (坐標式) ? 個人背景分析(縱向): 教育經(jīng)歷:學業(yè)、國內(nèi)/國外的生活閱歷; 學術(shù)專長:學術(shù)研究、專業(yè)特長及職務(wù); 性格印象:性格特點、做人/做事的態(tài)度及原則; 社會成就:對行業(yè)、政府、社會的貢獻; ?收集資料是否齊全、準確 ?訪談是否到位? ?名下資源整合分析(橫向): 資源:資源整

2、合、資源利用、提煉企業(yè)資源的社會功效; 發(fā)展:個人形象與企業(yè)的關(guān)系; ? 個人現(xiàn)狀及趨勢分析(動態(tài)): 個人現(xiàn)狀:個人形象現(xiàn)狀表現(xiàn)、定位及問題; 成功范例:余世雄、石真語、李陽(所屬行業(yè)、公司職位、個人形 象、宣傳手段、社會評價); 宣傳趨勢:個人形象宣傳趨勢、新渠道(網(wǎng)絡(luò)、論壇、微博等)。 精品資料 第二階段 第三階段 階段成果 人物策劃構(gòu)建 (策略層面) 階段成果 人物可行性分析報告 ? 形象定位: 獨特性:即具有自己的觀點。 相關(guān)性:能夠與他人認為重要的東西聯(lián)系起來。 一致性:和人們之所觀察到的行為具有某種一致性。 ?核心價值: 識別價值:形象是區(qū)分標志,用以識別; 溝通價值:個人品牌是

3、速記符號,更是有效溝通的代碼; 資產(chǎn)價值:個人品牌是自身形象的象征,可以積累無形資產(chǎn); 信用價值:個人品牌是承諾、保證和契約,可與消費者建立長遠的 關(guān)系; ? 形象規(guī)劃: 人物整合傳播? 人物品牌傳播策略: ?定位語、核心價值是否提煉準確? ?規(guī)劃是否科學合理,具可操作性? 人物形象規(guī)劃方案 (執(zhí)行層面) ?傳播案階段主題、推廣目標、媒介 組合、階段傳播可操作性是否可 行? 一、形象導入階段: 時間:實際為準 傳播主題語:待定 目的:建立品牌知名度。讓廣大消費者了解、知曉品牌的基本內(nèi) 涵:個人形象、形象符號、形象手冊等,是屬于和消費者的初級溝 通。 策略:強勢打造,差異化傳播。 推廣方法:廣告

4、宣傳,公共活動、事件傳播。 反饋:檢討品牌的內(nèi)涵定位中的屬性、價值、利益、個性、文化和 使用者特征等要素的不足,看是否有針對性和準確性。 二、形象深化階段: 時間:實際為準 傳播主題語:待定 目的:提升個人、學院美譽度,品牌忠誠度,提高品牌銷售力。 策略:深度互動,創(chuàng)新傳播。 推廣方法:廣告宣傳,公共活動、事件傳播。 反饋:階段總結(jié) 三、品牌維護階段: 時間:實際為準 傳播主題語:待定 目的:持續(xù)關(guān)注,提升品牌銷售力; 策略:寬度推廣+深度推廣。讓品牌深入人(消費者)心。 推廣方法:廣告宣傳,公共活動、事件傳播。 反饋:階段總結(jié) ? 人物廣告策劃: 推廣階段:實際為準 推廣主題:階段主題、 媒介組合:平面媒體、 推廣物料:人物整體 形象展示 網(wǎng)絡(luò)媒體、DM直投、短信、電話 VI (視覺識別系統(tǒng))設(shè)計、人物個人形象畫冊 ? 人物公關(guān)策劃: 公關(guān)目標:實際為準 公關(guān)活動:主題活動、活動內(nèi)容、形式(出書、演講) (書參考,夕琳著 華爾街大師的投資忠告:美國股神炒股不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論