學(xué)生班主任申請(qǐng)書

1、學(xué)生班主任申請(qǐng)書尊敬的輔導(dǎo)員老師：你們好！我是08級(jí)自動(dòng)化專業(yè)自動(dòng)化四班的楊陽(yáng)，在班里擔(dān)任班長(zhǎng)一職。作為一名曾經(jīng)受過(guò)學(xué)生班主任和無(wú)數(shù)師哥師姐指導(dǎo)關(guān)心和幫助的一名普通大二學(xué)生，我能深深體會(huì)一位經(jīng)驗(yàn)豐富、充滿閱歷的帶路人對(duì)一名剛剛踏入大學(xué)校園的新生具有怎樣的重大作用和影響。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。因此，能做一位合格的學(xué)生班主任并且也像曾經(jīng)無(wú)私幫助過(guò)我的班主任以及師哥師姐那樣去幫助即將跨入大學(xué)校園的學(xué)弟學(xué)妹，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，既是感恩，也是鍛煉自己、奉獻(xiàn)自己的寶貴機(jī)會(huì)。時(shí)值我院積極招募選撥10級(jí)新生學(xué)生班主任之際，我滿懷激情，向?qū)W院提出申請(qǐng)，希望能和輔導(dǎo)員老師一起幫助新生。想要做

2、一名合格的班主任，我覺(jué)得必須具備以下幾點(diǎn)素質(zhì)：首先，學(xué)生班主任必須有較高的思想政治覺(jué)悟，有上進(jìn)心，責(zé)任心和較強(qiáng)的管理能力，能起到較好的模范帶頭作用。其次，學(xué)生班主任要時(shí)刻與學(xué)院保持聯(lián)系，在學(xué)院指導(dǎo)下開(kāi)展工作；因年齡上與新生相近，更是一名學(xué)生，要能及時(shí)把握學(xué)生的思想學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，積極溝通交流。第三，學(xué)生班主任必須關(guān)心和指導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和生涯規(guī)劃，介紹專業(yè)學(xué)科的發(fā)展，開(kāi)展入學(xué)教育。第四，學(xué)生班主任是指導(dǎo)新生建立班集體、確立目標(biāo)和理想的最主要組織者；是凝聚新生集體團(tuán)結(jié)友愛(ài)、催生集體榮譽(yù)感的最重要引導(dǎo)者；更是每一位新生思想、學(xué)習(xí)、生活的了解關(guān)心和教育督促者。總之，學(xué)生班主任的全部工作都是為了服務(wù)學(xué)生。如

3、果我能當(dāng)選學(xué)生班主任，在班級(jí)管理中，我會(huì)這么做：一、學(xué)生自主參與，提高自主能力1、對(duì)于班干部特別是班長(zhǎng)的選擇，要慎之又慎。我打算采取周班長(zhǎng)制度，開(kāi)學(xué)后，讓想做班長(zhǎng)的每一位同學(xué)都先做一周，最后讓大家投票選舉；確定班長(zhǎng)以后，周班長(zhǎng)制度也可以繼續(xù)。這樣一可以培養(yǎng)每位同學(xué)的管理能力，更可以增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。2、組織活動(dòng)。雖然班級(jí)人數(shù)不多，但完全可以形成一個(gè)小的“學(xué)生會(huì)”，讓他們自己分工聯(lián)系，利用周六周末節(jié)假日做義工活動(dòng)；另外會(huì)和他們多組織出游，讓他們自己在游玩中提高班級(jí)凝聚力。二、揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)掘每一位同學(xué)的潛能1、幫助他們了解學(xué)生會(huì)社團(tuán)等組織的各個(gè)部門的職責(zé)，讓他們談自己喜歡的事情，幫助

4、他們選好自己的部門，發(fā)揮出自己的才能。2、了解每一位同學(xué)后，我會(huì)鼓勵(lì)每一位同學(xué)參加適合自己的活動(dòng)，讓他們自己在活動(dòng)中更好的發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。三、以身作則，貼近幫助每一位同學(xué)1、學(xué)生班主任是老師，更是學(xué)生，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)、為人處世、管理等方面做出榜樣。2、特別注意學(xué)生的心理問(wèn)題。10級(jí)新生絕大部分是90后、獨(dú)生子，自我意識(shí)強(qiáng)，集體觀念弱，容易產(chǎn)生強(qiáng)迫、偏執(zhí)、抑郁等問(wèn)題，對(duì)于不能自我調(diào)整的同學(xué)我會(huì)加以引導(dǎo)，幫助他們；對(duì)于敏感的戀愛(ài)問(wèn)題，我會(huì)和他們?cè)敿?xì)討論，戀愛(ài)可以，但絕不能耽誤自己的未來(lái)。3、了解每一位同學(xué)的基本情況。作為學(xué)生班主任，應(yīng)該了解學(xué)生的家庭、學(xué)習(xí)、生活等各方面的情況。對(duì)于家庭困

5、難的學(xué)生，我會(huì)幫助他們深入了解學(xué)校的幫扶政策；面對(duì)愛(ài)上網(wǎng)、逃課的學(xué)生我會(huì)及時(shí)糾正他們；在入學(xué)后，在學(xué)校開(kāi)展新生入學(xué)教育的同時(shí)我會(huì)開(kāi)展班級(jí)入學(xué)教育，一切防患于未然。四、學(xué)習(xí)最重要，目標(biāo)不可少1、大學(xué)最重要的還是學(xué)習(xí)，所有的其他活動(dòng)都是為了創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，班級(jí)的學(xué)風(fēng)好了，以后的學(xué)習(xí)就不會(huì)差。我會(huì)盡量督促他們學(xué)習(xí)（雖然學(xué)校沒(méi)有規(guī)定晚自習(xí)，但是我會(huì)讓他們都去晚自習(xí)），使他們盡快養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的能力。2、我會(huì)有計(jì)劃有步驟的對(duì)班集體不斷地提出奮斗目標(biāo)，使集體的目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)保持一致，讓大家把班級(jí)當(dāng)做自己的“家”，大家都會(huì)建設(shè)自己的“家”努力。五、培養(yǎng)每位同學(xué)的素質(zhì)和能力學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)和能力包括：1、

6、思想道德素質(zhì)。較高的政治素質(zhì)、事業(yè)心和責(zé)任感、艱苦奮斗精神和務(wù)實(shí)作風(fēng)。2、科學(xué)文化素質(zhì)。要有廣博精深的知識(shí)貯備、要建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、要有更新知識(shí)的能力。3、身體、心理素質(zhì)。恒久如一的工作態(tài)度和責(zé)任感、保持健康的身體、堅(jiān)強(qiáng)的毅力。4、基本能力。人際交往能力、溝通和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、綜合表達(dá)能力 、協(xié)調(diào)平衡能力 、創(chuàng)新繼承能力 、角色的轉(zhuǎn)變能力、文書寫作能力、把握禮儀風(fēng)范能力、做出正確決斷的能力、沉著解決問(wèn)題的能力、鍛煉自控能力。我會(huì)通過(guò)平時(shí)各種活動(dòng)盡量培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力，幫助他們成為一個(gè)合格的大學(xué)生。以上就是我的基本工作思路，如果我能當(dāng)選班主任，我會(huì)在與其他班主任合作時(shí)不斷改善自己的工作方法，在工作中不斷提高自己的工作能力，認(rèn)真履行作為一個(gè)班主任的職責(zé)。雖然現(xiàn)在申請(qǐng)學(xué)生班主任，但我深知自己有太多