優(yōu)品課件之2010年秋季學(xué)期幼兒園小班班級(jí)工作計(jì)劃

1、優(yōu)品課件 2010年秋季學(xué)期幼兒園小班班級(jí)工作計(jì)劃 幼兒園小班班級(jí)工作計(jì)劃 伴隨著小朋友成長(zhǎng)的腳步，新的學(xué)年又開(kāi)始了。我們班小朋友經(jīng)過(guò)托 班一年的學(xué)習(xí)、鍛煉，各方面能力都有了明顯的進(jìn)步，形成了良好的 班風(fēng)班貌。根據(jù)園務(wù)計(jì)劃、小段教研組計(jì)劃的工作精神，同時(shí)結(jié)合本 班幼兒的實(shí)際情況，開(kāi)展具有班級(jí)特色的教育活動(dòng)，為幼兒營(yíng)造一個(gè) 愉快、舒適的環(huán)境。 一、班況分析： 本學(xué)期我們班共有幼兒32名，其中男小朋友11名女小朋友21名， 新學(xué)期又增加了插班新生4名。大部分幼兒活潑好動(dòng)，樂(lè)意上幼兒園, 能和小朋友友好相處，但也有些小朋友比較調(diào)皮、倔強(qiáng)，如黃晨、黃 海津、孔燁梁小朋友；個(gè)別新生初入園有哭鬧現(xiàn)象。因此

2、，開(kāi)學(xué)初我 們兩位老師就將工作重點(diǎn)放在了穩(wěn)定幼兒情緒， 盡快恢復(fù)幼兒一日生 活常規(guī)上。 二、工作目標(biāo)： 1、保教并重，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。 2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。 3、重視安全教育工作，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，確保無(wú)安全事故發(fā) 生。 4、完善班級(jí)區(qū)域建設(shè)，結(jié)合每周主題開(kāi)展形式多樣的區(qū)域活動(dòng)。 5、重視家長(zhǎng)工作，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，以多元化活動(dòng)促進(jìn)家園聯(lián)系。 6、認(rèn)真細(xì)致的了解每一位幼兒并制定計(jì)劃。 三、工作措施： (一)、保教并重，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。 1、保育方面：經(jīng)過(guò)托班一年的學(xué)習(xí)生活，小班的小朋友已建立了一 定的生活常規(guī)，能自己吃飯、入廁，

3、穿脫鞋褲。本學(xué)期我們?cè)诒Ｓ?作方面將重點(diǎn)做好兩點(diǎn)： (1)、學(xué)習(xí)穿衣服、扣扣子。首先我們結(jié)合主題活動(dòng)開(kāi)展“我會(huì)自 己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習(xí) 鞏固?？劭圩訉?duì)小班幼兒來(lái)說(shuō)有一定的難度， 因此我們打算在區(qū)域活 動(dòng)中開(kāi)辟一個(gè)“扣扣子”操作區(qū)，使幼兒在游戲活動(dòng)中掌握扣扣子的 方法。 (2)、學(xué)習(xí)擦桌子。小班的幼兒已形成初步的服務(wù)意識(shí)，愿意自己 的事情自己做，因此在用完午餐后我們將有意識(shí)的讓幼兒學(xué)習(xí)自己擦 桌子，并結(jié)合“紅星角”對(duì)有進(jìn)步的幼兒給予及時(shí)適宜的鼓勵(lì)和肯定。 2、教育方面：本學(xué)期我們?cè)诮逃矫嬉灿袃蓚€(gè)重點(diǎn)： (1) 、樹(shù)立良好的課堂常規(guī)：要求上課面朝老師，雙

4、手平放在腿上， 養(yǎng)成上課舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣。 (2) 、加強(qiáng)禮貌教育。教育幼兒早上來(lái)園時(shí)要向老師、阿姨、小朋友 問(wèn)好，離園時(shí)說(shuō)再見(jiàn)。平時(shí)要主動(dòng)和大家打招呼，學(xué)會(huì)使用“謝 謝” “請(qǐng)”等禮貌用語(yǔ)。 (二八 開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。 健康領(lǐng)域： 1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本安定。2、逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐 和如廁，在成人幫助下學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、穿簡(jiǎn)單的衣、褲、鞋，學(xué)習(xí) 坐、站、行的正確姿勢(shì)。 3、樂(lè)意參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、鉆等動(dòng)作。 語(yǔ)言領(lǐng)域： 1、學(xué)習(xí)安靜的聽(tīng)他人講話。聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并學(xué)習(xí)按語(yǔ)言調(diào)節(jié)自身行 為。 2、樂(lè)意用普通話與人交流。能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題，表

5、達(dá) 自己的意愿和需要。 3、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事，看表演等，初步了解其大致的內(nèi)容，并樂(lè) 意表達(dá)自己的感受。 社會(huì)領(lǐng)域： 1、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。 2、逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。 3、觀察周圍生活環(huán)境及其變化。喜歡參加各種節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日 的快樂(lè)。 科學(xué)領(lǐng)域： 1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。 2、喜歡操作擺弄。嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞 3、親竟大自然，喜歡并愛(ài)護(hù)周圍的動(dòng)植物。 藝術(shù)領(lǐng)域 1、喜歡聽(tīng)音樂(lè)和看美術(shù)作品，能借阻作品表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。 2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。 3、學(xué)習(xí)用爭(zhēng)確的姿勢(shì)和

6、聲音唱歌。 （三）重視安全教育工作，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，確保無(wú)安全事 故發(fā)生。 （四）家長(zhǎng)工作： 1、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園各方面情況，以及幫助幼兒 消除入園焦慮的有效方法，并增強(qiáng)家園協(xié)作，共同開(kāi)發(fā)教育資源的意 識(shí)。 2、向家長(zhǎng)推薦有價(jià)值的家教經(jīng)驗(yàn)，并讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的活 動(dòng)內(nèi)容、月份教育目標(biāo)等。 3、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，為家長(zhǎng)提供了充分參與、互動(dòng)的機(jī)會(huì)，增 進(jìn)教師與家長(zhǎng)之間的交流。 （五）每月工作安排： 九月： 1. 召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園各方面情況，幫助幼兒消除入園焦 慮情緒，讓幼兒盡快熟悉、適應(yīng)環(huán)境，愿意上幼兒園。 2. 常規(guī)教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常規(guī)。 3. 主題活動(dòng)高高興興上幼兒園，迎國(guó)慶節(jié)活動(dòng)。 十月： 1. 進(jìn)一步開(kāi)展各方面的常規(guī)教育，加強(qiáng)幼兒行為常規(guī)教育。2.加強(qiáng) 幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，知道和老師、同伴交談。 3.開(kāi)展主題教育親親抱抱；踏踏響。 十一月： 1. 繼續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)教育； 2.