教材建設(shè)項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告書(shū)[001]

1、個(gè)人資料整理，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用就誡倉(cāng)繊烹人聽(tīng)尋氏IIUAIAN COLLEGE OF INFORMATION TECHNOLOGY教材建設(shè)項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告書(shū)教材名稱(chēng)項(xiàng)目編號(hào)主編姓名工作部門(mén)結(jié)題日期聯(lián)系方式淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處制填表說(shuō)明一、以word文檔格式如實(shí)填寫(xiě)各項(xiàng)。二、本報(bào)告書(shū)各項(xiàng)內(nèi)容須如實(shí)填寫(xiě)，語(yǔ)言要準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容描述明確具體。三、表格文本中外文名詞第一次出現(xiàn)時(shí)，要寫(xiě)清全稱(chēng)和縮寫(xiě)，再次出現(xiàn)時(shí)可以使用縮寫(xiě)。四、 本表欄目未涵蓋的內(nèi)容，需要說(shuō)明的，請(qǐng)?jiān)谄渌f(shuō)明”欄中注明。五、表格不足時(shí)可自行續(xù)頁(yè)，但頁(yè)碼要清楚。六、請(qǐng)使用A4紙雙面打印，一式 3份，裝訂成冊(cè)。七、除填寫(xiě)此表外，另請(qǐng)附教材與原

2、有教材內(nèi)容體系的對(duì)照說(shuō)明1份、本專(zhuān)業(yè)新的人才培養(yǎng)方案1份；教材樣本一本；教材使用（全部或部分內(nèi)容）情況相關(guān)材料（督導(dǎo)或考核小組相關(guān)聽(tīng)課反饋情況、教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)照片或?qū)W生反饋情況等）、教材編寫(xiě)對(duì)相關(guān)教師成長(zhǎng)幫助的說(shuō)明材料1份作為支撐。矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴(lài)賃軔。1項(xiàng)目簡(jiǎn)況項(xiàng)目 編號(hào)項(xiàng)目起止年月教材 名稱(chēng)適用 對(duì)象教材 字?jǐn)?shù)建設(shè)級(jí)別適用范圍基礎(chǔ)課程實(shí)踐課程專(zhuān)業(yè)課程學(xué)科門(mén)類(lèi)專(zhuān)業(yè)類(lèi)始于 年級(jí)專(zhuān)業(yè)課程 名稱(chēng)課程 性質(zhì)必修選修4卄 參考 學(xué)時(shí)完成編寫(xiě)時(shí)間出版時(shí)間出版社個(gè)人資料整理，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用主編情況姓名性別出生 年月職學(xué)歷/學(xué)稱(chēng)位專(zhuān)業(yè)電話參 編 人 員 情 況姓名年齡職稱(chēng)工作單位承擔(dān)的編寫(xiě)任務(wù)2教材編寫(xiě)情況（1）教材編寫(xiě)完成情況（請(qǐng)?zhí)峁┙滩臉诱录澳夸洠? ）對(duì)本教材的章節(jié)、主要內(nèi)容、編排體系等各方面的優(yōu)缺點(diǎn)分析4 / 6個(gè)人資料整理，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用(3) 與國(guó)內(nèi)同類(lèi)教材的比較分析(相比較教材不少于3本)(4) 本教材在教學(xué)、專(zhuān)業(yè)