浙江省寧波市鄞州區(qū)七校2017-2018學(xué)年七年級語文下學(xué)期期中試題-新人教版9頁

1、浙江省寧波市鄞州區(qū)七校2017-2018學(xué)年七年級語文下學(xué)期期中試題 （滿分100分，考試時間100分鐘）1、 書寫（3分）全卷書寫3分，卷面整潔，字跡清楚，給滿分；字跡潦草，隨意涂改等酌情扣分。二、語文知識積累和運用（23分）1.讀下面的句子，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分） 語文，從浪漫的心靈出發(fā)，走向深廣，走向b 大。 因著語文，孔雀東南飛的故事成了家y 戶曉的絕唱；因著語文，木蘭從軍的傳說成了婦r 皆知的佳話;因著語文，但丁的“走自己的路，讓別人去說吧”激蕩著每一個開拓者的胸jn 。2. 古詩文填空：（8分）中華詩文，博大精深?！安輼渲翰痪脷w， 。”韓愈觀草木而生惜春之情；“ ， 。

2、”李白聞笛聲而起故園之思；“ ，彈琴復(fù)長嘯。” 王維獨坐竹叢，悠然自得；“ ， 。”岑參東望故園，淚雨滂沱；“ ， 。”木蘭征戰(zhàn)沙場，英姿颯爽。3.解釋下列句中加斜體的詞的意思。（4分）雙兔傍地走 走 （ ） 但手熟爾 爾( )但微頷之 頷 （ ） 及魯肅過潯陽 過（ ）4.名著閱讀。（7分）下面三幅圖是名著駱駝祥子中的插圖，請將對應(yīng)的選項寫在相應(yīng)位置。（3分）A. 祥子成親 B.雨中拉車C.買羊肉包D. 大兵搶車甲（ ） 乙（ ） 丙（ ）有人說，虎妞可憎；有人說，虎妞可憐。請結(jié)合小說內(nèi)容，說說你的看法。（4分）2、 現(xiàn)代文閱讀（24分）（一）心美，一切皆美（13分）記者：您30歲之前得遍了

3、臺灣所有的文學(xué)大獎,直到不再參賽，此外，您還是臺灣最高產(chǎn)的作家，除了眾人以為的文思泉涌，還有別的訣竅嗎？林清玄：我很喜歡一句古詩：書到今生讀已遲。就是說，這輩子你要讀書已經(jīng)來不及，都是上輩子的積累。我想這種積累重要的是怎么堅持，每天寫一點，一個月以后回頭看，會覺得性情上有變化，這種慢慢積累的過程是快樂的。記者：從鄉(xiāng)下奮斗到臺北，您的經(jīng)歷也是比較坎坷的。小時候，您隨父兄在田間地頭流汗受苦，這段經(jīng)歷對您今后的成長有何影響？林清玄：有很大的幫助，使我什么情況都能適應(yīng)。從出生到現(xiàn)在，我沒有一個晚上睡不著覺，沒有一餐飯吃不香，隨時都能笑得出來。因為小時候在大山中長大，生活很苦，心思也單純，天黑上床馬上睡

4、覺，你不會有欲望，有欲望也沒用，根本不可能實現(xiàn)，所以慢慢久了，你對欲望就不會太敏感。記者：在您的環(huán)境里面，顯然沒有成為作家的條件，但您成功了。林清玄：的確，我家代代都是耕農(nóng)，可是我對文字有非常深刻和敏銳的感愛。記得有位文人叫張潮，他講，“文章是案頭之山水，山水是地上之文章”，你把地上的東西看清楚了，那就是一篇文章。我小時候的成長不可能像一般人所說的，學(xué)富五車，而是一門深入。我記得小時候讀每本書，拿過來都珍貴得不得了，抱著，枕著，經(jīng)常拿到什么就很用心地看。小學(xué)三年級以后，每天我要抱著一本書，才睡得著；每天一定要讀到一篇好文章，才肯睡覺。記者：在經(jīng)歷5000年未有之變局之后，拜金拜物對傳統(tǒng)價值觀的

5、疏離逐漸明顯，在這樣光怪陸離的時代，怎樣才能活出真正的優(yōu)雅？林清玄：其實這是一個向欲望傾斜的時代，全世界都是這個樣子，有時候你看報紙會看到一個愛瑪仕的包賣到100萬人民幣，荒唐！但大家已經(jīng)習(xí)慣了，不以為怪，它是名牌，就值這個錢，那是因為你已經(jīng)迷失了對事物的真實判斷。人的肩膀挑著一架天平，一邊是欲望，一邊是心靈的滿足，你的心靈應(yīng)該有足夠的砝碼來保持平衡。人在中間，一邊是一個人加一個山谷的“谷”，一邊是一個人加一個山谷的“山”，俗和仙如果能夠平衡，你就能做一個平正的人。當(dāng)然，要想不被欲望捆綁，就應(yīng)該有自己心靈的寄托，要花一些時間來充實我們的心靈世界，比如文學(xué)。記者：對于生在這個時代有著多種價值可供

6、選擇的青年來說，文學(xué)在他們生活中應(yīng)該是一個怎樣的存在？林清玄：第一流的文章是生命的化妝，其實在青年的成長中，文學(xué)也是他們最好的化妝。因為如果有內(nèi)涵，你會覺得什么事情都美。我有兩句話，“心美一切皆美，情深萬象皆深”，你的心靈美麗了，你看到的世間一切都美；如果你的情感深厚，你會覺得世間萬物都很深刻。所以，如果要使你的生命、外表、氣質(zhì)變得更好，你的心就要美，你的情就要深，文學(xué)正好是容易進(jìn)入的途徑。5.林清玄取得成功的主要因素有哪些？請簡要概括。（2分）6.結(jié)合文章賞析兩處劃線部分。（4分）（1）這輩子你要讀書已經(jīng)來不及，都是上輩子的積累。（2）人的肩膀挑著一架天平，一邊是欲望，一邊是心靈的滿足，你的

7、心靈應(yīng)該有足夠的砝碼來保持平衡。7.根據(jù)文意，請談?wù)勗鯓幼霾拍苓_(dá)到“真正的優(yōu)雅”。（3分）8.這篇訪談主要談了林清玄文學(xué)方面的成就和看法，標(biāo)題卻是“心美一切皆美”，你覺得切合全文主旨嗎？請談?wù)勀愕目捶?。?分） (二)“強制”垃圾分類能否真正改變生活?(11分)【事件】 近日,國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)國家發(fā)展改革委、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部生活垃圾分類制度實施方案。方案提出,到2020年底要基本建立垃圾分類相關(guān)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)體系,形成可復(fù)制可推廣的生活垃圾分類模式,并在46個城市實施生活垃圾強制分類?！景偌覡庿Q】 所謂強制,隱含的意思就是界定了垃圾分類的責(zé)任,明確了我們每個人都是垃圾的產(chǎn)生者,要對這些垃圾負(fù)責(zé)

8、,否則就要受到一定的約束。但根據(jù)國內(nèi)的現(xiàn)實情況,估計短時間內(nèi)可能還是會將強制性手段與激勵性措施結(jié)合起來,雙管齊下,讓居民盡快養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣。 清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院教授劉建國近些年,垃圾分類的知識得到了廣泛宣傳,大家的認(rèn)識也提高了。剛開始做垃圾分類時,主要還是提可回收物,現(xiàn)在已經(jīng)細(xì)化為可回收物、家庭有害垃圾和廚余垃圾,這與國際上先進(jìn)的國家基本一致。中國城市建設(shè)研究院總工程師徐海云為什么(垃圾)焚燒這么盛行,分類做不起來?這由于“懶政”。燒是最省事的,只要建一個垃圾焚燒廠一股腦拉過去燒了就完了。地方政府哪怕拿出垃圾焚燒10%的錢,用于垃圾分類,也會大幅度減少垃圾處理量。中國政法大學(xué)環(huán)境資源法研究所

9、所長王燦發(fā)垃圾本身是消費行為的產(chǎn)物,既要從垃圾的產(chǎn)生源頭控量,如治理過度包裝,對特殊行業(yè)如快遞實行包裝物強制回收和綜合利用,也要建立垃圾循環(huán)利用,從生產(chǎn)與消費的過程中提取成本,納入到相關(guān)經(jīng)濟(jì)政策中調(diào)節(jié),真正讓垃圾處理變成產(chǎn)業(yè)。 武漢晚報時評作者木須蟲眼下關(guān)鍵的問題在于,我們還沒有設(shè)計出比較科學(xué)的垃圾分類法則,也就無法實施高強度、高頻率的國民教化?，F(xiàn)行的小學(xué)教材里,就找不到系統(tǒng)規(guī)范的垃圾分類教材內(nèi)容,這是我們基礎(chǔ)教育的缺失。 網(wǎng)友我們的慣常思路是喜歡“運動式治理”,但垃圾分類卻需要潛移默化的自覺行動,而社會觀念的轉(zhuǎn)變更需要剛性的法規(guī)和監(jiān)管制約。 羊城晚報首度評論員閱盡【他山之石】日本垃圾分類之嚴(yán)

10、格和細(xì)致,堪稱榜樣。日本的垃圾分可燃、不可燃、資源垃圾三大類，其中資源垃圾又分紙張、塑料、玻璃、金屬等。日本各地對垃圾分類的具體規(guī)定稍有差異,但基本上都細(xì)分到10種以上。能將繁瑣的規(guī)定一以貫之,關(guān)鍵在于垃圾投放、收集和運輸全程各個環(huán)節(jié)的相互配合。在日本,不同種類的垃圾要按不同的日子扔。一般來說,每個生活小區(qū)每周有兩天集中扔餐廚等可燃垃圾,一天扔紙張等資源垃圾。即使在盛夏,生活垃圾發(fā)酵發(fā)臭,不到日子也只能放置在家中。等到回收資源垃圾的當(dāng)天,垃圾收集站會擺開一列收集箱,分別盛放金屬、塑料、玻璃等。環(huán)衛(wèi)部門裝運垃圾多次往返,每趟只拉一種垃圾,避免“混裝混運”。日本多數(shù)生活小區(qū)并沒有專職的保潔員,垃圾

11、分類主要靠居民自覺。9.根據(jù)文中內(nèi)容,下列說法不符合文意的一項是 ( )(3分)A.根據(jù)中國國內(nèi)實情,短時間內(nèi)要純粹地進(jìn)行“強制”垃圾分類可能還難以實現(xiàn)。B.實施生活垃圾分類模式,讓居民盡快養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,可謂大勢所趨。C.現(xiàn)在，我國已經(jīng)對垃圾分類進(jìn)行了細(xì)化，這與國際上先進(jìn)的國家完全保持一致。D垃圾是消費行為的產(chǎn)物，垃圾分類是潛移默化的自覺行為。10.下面是“中國近些年垃圾焚燒處理量和垃圾焚燒處理率”的圖表,反映了什么現(xiàn)象?請結(jié)合【百家爭鳴】部分,說說產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能有哪些。(4分) 11.“強制”垃圾分類能否真正改變生活?請結(jié)合【百家爭鳴】和【他山之石】,談?wù)勀愕目捶ā?4分)四、

12、古詩文閱讀(16分)(一)【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。【乙】汪克寬，字德一，祁門人。祖華，受業(yè)雙峰饒魯，得勉齋黃氏之傳?？藢捠畾q時父授以雙峰問答之書輒有悟。乃取四書，自定句讀，晝夜誦習(xí)，專勤異凡兒。后從父之浮梁，問業(yè)于吳仲迂，志益篤。元泰定中，舉應(yīng)鄉(xiāng)試，中選。會試以答策伉直見黜，慨然棄科舉業(yè)，盡力于經(jīng)學(xué)。 （ 選自明

13、史列傳 ）12.用“/”為乙文中畫線的句子斷句。（限斷兩處）（2分） 克 寬 十 歲 時 父 授 以 雙 峰 問 答 之 書 輒 有 悟。13.下列句子中“以”字的解釋相同的兩項是（ ）（ ）（2分）A. 蒙辭以軍中多務(wù) B. 公亦以此自矜C 徐以杓酌油瀝之 D 會試以答策伉直見黜14.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）（1）但當(dāng)涉獵，見往事耳。（2）乃取四書，自定句讀，晝夜誦習(xí)，專勤異凡兒。15.呂蒙和汪克寬各用了什么學(xué)習(xí)方法?你從中獲得了怎樣的啟示?（4分）(二)泛舟后溪(4分)(唐)羊士諤雨余芳草凈沙塵,水綠灘平一帶春。唯有啼鵑似留容,桃花深處更無人。【注釋】羊士諤(e):唐朝人。順宗時

14、,貶汀州寧化尉。16. 詩的前兩句寫出了雨后后溪_、_的特點。(2分)17. 這首詩表達(dá)了作者怎樣的情感。(2分)5、 寫作（34分）18.閱讀下面這段文字，按要求完成微寫作（4分）第三季中國詩詞大會落下帷幕，“外賣小哥”雷海為過關(guān)斬將，擊敗北大碩士，獲得總冠軍。雷海為是杭州的一位外賣員。為了工作方便，他和其他幾個外賣小哥一起，租住了不足80平米的三室一廳。他每天都遵循著這樣的生活軌跡：早上8點起床，燒好早飯和中飯，10點多到下午2點多在外奔波接單，快到3點回來吃中飯，順便給電動車換個電瓶。這時候，有一小時寶貴的午休時間，他就用來看書、讀詩。這樣的生活一過就是十幾年。雷海為為什么能夠奪冠，他帶

15、給你怎樣的人生思考，請你用文字表述出來。要求：緊扣材料，觀點明確，表達(dá)流暢，字?jǐn)?shù)80字左右。19. 作文：（30分）因為疏忽，因為不堅持，生活中，我們有時會丟失一些東西，如丟失鑰匙，丟失錢包，丟失學(xué)具甚至丟失我們的原則、自信、人格與尊嚴(yán)；因為努力，因為堅持，我們又會找回這些東西。請你回望自己的學(xué)習(xí)、生活，按要求作文。題目：找回_要求：將題目補充完整； 文體不限，不少于500字 寫出真情實感，文中不出現(xiàn)含有個人信息的地名、校名、人名等。2017學(xué)年第二學(xué)期七年級語文期中試題參考答案3、 書寫（3分）全卷書寫3分，卷面整潔，字跡清楚，給滿分；字跡潦草，隨意涂改等酌情扣分。4、 語文知識積累和運用（

16、23分）1. 博、喻、 孺、襟2.百般紅紫斗芳菲 此夜曲中聞?wù)哿?何人不起故園情。獨坐幽篁里 故園東望路漫漫 雙袖龍鐘淚不干。 萬里赴戎機 關(guān)山度若飛 3.跑 ；同“耳”相當(dāng)于“罷了”；點頭；經(jīng)過4.（1）（3分） 甲（ C ） 乙（ B ） 丙（ D ）（2）（4分）第一種，虎妞可憐。做為車廠老板劉四爺?shù)呐畠海鸵桓蹦袃盒愿?，很會打理事?wù)，將人和車廠管理得井井有條，被父親出于私心誤了青春，她對祥子有真誠的一面，為了與祥子結(jié)合，毅然與劉四爺斷絕關(guān)系，但她的愛過于自私，并沒有得到祥子真心，最終難產(chǎn)而死。第二種，虎妞可憎。三十七八歲，相貌丑陋，潑辣而有心計，她沾染了剝削階級家庭傳給她的好逸惡勞，

17、善玩心計和市儈習(xí)氣，她缺乏教養(yǎng)，粗俗潑辣?；㈡な窍樽酉蛏线M(jìn)取的阻力和障礙，是導(dǎo)致祥子走向墮落的外在原因之一。第三種?；㈡ぜ瓤蓱z又可憎?，F(xiàn)代文閱讀（24分）（一）5.（1）文思泉涌，對文字有非常深刻和敏銳的感受；（2）小時候苦難經(jīng)歷的磨煉；（3）勤奮讀書，堅持積累；（4）對欲望不敏感。（4分，每點0.5分）6.（4分）（1）運用了夸張的手法（1分），極言讀書積累的重要性，給人以讀書的緊迫感（1分）。（2）運用了比喻的手法，將人的心靈比作天平（1分），生動形象的表明了克制欲望保持心理平衡的重要性（1分）。7.克制欲望，讓自己的心靈放松、充實；把握（不迷失）自我，讓自己的心靈有所寄托。（3分）8.切

18、合全文主旨（1分）。這是作者的原話，能表達(dá)作者對文學(xué)和人生的思考（1分）；文中談到積累的快樂、克制欲望等，這也說明了“心美一切皆美” （1）；文學(xué)是心美情深容易進(jìn)入的途徑（1分）。（言之成理，理由充分也可4分）（二）9. C(解析:現(xiàn)在，我國已經(jīng)對垃圾分類進(jìn)行了細(xì)化，這與國際上先進(jìn)的國家基本一致)10.近些年我國垃圾焚燒處理量和處理率逐年呈上升趨勢，反映了我國垃圾分類欠合理、處理垃圾方式盛行焚燒的現(xiàn)象。(2 分)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能有:居民沒有養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣;“懶政”,政府不作為，圖省事;垃圾作為消費行為的產(chǎn)物，產(chǎn)生源頭未控量，處理過程未產(chǎn)業(yè)化;沒有規(guī)范的垃圾分類法則，也沒有實施有效的國

19、民教化。(原因答出兩點即可)11.示例:我認(rèn)為“強制”垃圾分類能真正改變生活?！皬娭啤苯缍死诸惖呢?zé)任，明確了產(chǎn)生垃圾的個人要對垃圾負(fù)責(zé)，有利于居民提高對垃圾分類的認(rèn)識，了解垃圾分類的知識。有利于居民養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,垃圾分類可能會成為居民自覺的行為。垃圾分類后能減少垃圾處理量，這就節(jié)約了處理垃圾的費用,同時能減少垃圾給環(huán)境帶來的污染，而且可燃垃圾、資源垃圾等分類可以讓垃圾變?yōu)橘Y源，使資源能得到重復(fù)利用。況且在建立垃圾循環(huán)利用中讓垃圾處理變成產(chǎn)業(yè)，會使我們的生活變得越來越好。(答出兩點即可)四、古詩文閱讀(16分)（一）12.克寬十歲時/父授以雙峰問答之書/輒有悟。13.AC14.(1)

20、只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀,了解歷史罷了。(2)于是(他)拿來四書,自己斷句,日夜吟誦學(xué)習(xí),其專心勤奮(的程度)不同于別的兒童。15.呂蒙的學(xué)習(xí)方法是粗略地閱讀,是略讀。(1分)汪克寬的學(xué)習(xí)方法是認(rèn)真研讀,是精讀。(1分),示例一:我的啟示是:汪克寬精讀的方法對我們學(xué)習(xí)會很有效。當(dāng)前是信息爆炸的時代,我們?nèi)绻晃哆x擇“粗略閱讀”,誠然知識面廣了,但缺少了有選擇的深入鉆研。只會停留在淺層的認(rèn)識上,而抓不住事物或事理的本質(zhì),這對我們的學(xué)習(xí)是不利的。所以,我們只有勤奮研讀,才能牢固掌握知識,讓自己變得更優(yōu)秀。示例二:我的啟示是:如果在學(xué)習(xí)或者工作忙碌的時候,我們在讀書的方式上可以選擇呂蒙的“粗略閱讀”:一方面可以豐富自己的知識面,另一方面也不會影響生活和工作示例三:我的啟示是:學(xué)習(xí)中略讀和精讀這兩種方法可以靈活地結(jié)合運用。對一般文章采用廣泛閱讀,就能拓展知識面,開闊視野;而在研究經(jīng)典作品時,則需要我們認(rèn)真深入品味,才能領(lǐng)會其中精要,所以我們要靈活運用這兩種方法,才能做到學(xué)有所獲。（二）16.清新 優(yōu)美 17