河南省焦作市沁陽市語文三年級2019-2020學年下學期期末調(diào)研測試（人教部編版含答案）

1、2020-2021學年第二學期期末測試部編版語文三年級試題學校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、漢字書寫。（12分）1.漢字筆畫有多有少，我能在田字格里把它們抄寫得端正又整潔。（4分）勻騰漏丁2.讀拼音，寫詞語。（8分） x shu shu lin u zhu w d o xn shn m fn f z yun rn 二、我會按要求做題。（15分）1.在正確的字或拼音下面打上”號。（5分）（1）禁(jn jn)不住孩子的折（zh zh）騰，爸爸終于買下了這件打折（zh zh）的玩具。（2）（瞭 繚）望臺上看到的景色讓人眼花（瞭 繚）亂。2.填空。（4分）一 鏡子 無窮的 認真地 得好3.判斷下面的

2、詞語，選出詞語分類不正確的一項（ ）。（填序號）（2分）（1）文房四寶:筆 墨 尺 硯（2）花中君子:梅 蘭 竹 菊（3）中醫(yī)四診:望 聞 問 切4.補充成語。（4分）大（ ）大（ ） （ ）山（ ）嶺 東（ ）西（ ） （ ）人（ ）樂三、按要求寫句子。（8分）1. 我們仔細觀察、尋找， 能從極其普通的事物中找到美。（加上合適的關(guān)聯(lián)詞）（2分）2.結(jié)合平時觀察，展開想象，試著描寫下面的景物，把句子寫完整。（2分） 牽牛花 ，向日葵 。 3.仿照例句把提示語補充完整。(2分) 例:鹿不禁撅起了嘴，皺起了眉頭:這腿怎么能配得上這兩只美麗的角呢!我 :”我們終于可以到校上課啦!”4. 用修改符號修

3、改病句。（一處語序不當，一處用詞不當）（2分） 有個叫蔡倫的人，吸取了長期人們積累的經(jīng)驗，改正了造紙術(shù)。 4、 課文大觀園。（沒有學過的字可以用拼音代替）（每空1分，共12分）1.那么伶俐 ，也由 飛來，加入這 的圖畫中，為春光增添了許多 。 2.積累運用:（1）這件事真相到底是什么， ，耳聽為虛，我們不要輕信謠言。（2）人誰無過? ，善莫大焉。3.古詩積累真有趣。按要求寫詩句，不得重復。（沒學過的字可以用拼音代替）詩中帶有動物名稱的: ， 。 詩中帶有植物名稱的: ， 。 4.”快樂讀書吧”中推薦的書你讀了嗎?試一試吧:伊索寓言說葡萄酸的狐貍中狐貍沒有吃到葡萄，是因為（ ）。（填序號）（2分

4、）（1）狐貍向上跳了幾次，總是夠不到。 （2）葡萄沒成熟，很酸。五、綜合性學習。（4分）如果讓你給外國小朋友介紹一個傳統(tǒng)節(jié)日，你會介紹的節(jié)日名稱是 。說說推薦這個節(jié)日的理由: 六、快樂閱讀.（19分）（一）課內(nèi)閱讀。( 7分)這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒 的，一會兒半紫半黃，一會兒 。葡萄灰、 、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。1. 這個片段主要用 的修辭手法具體生動地描寫了火燒云 的特點。（2分）2.按課文內(nèi)容在橫線上填空。（3分）3.若讓你用一個詞語形容火燒云的顏色，是 。（2分）（二）課外閱讀。（ 12分）動物的”睡眠”動物睡眠是為了休息

5、；但，不全是為了休息。夏天的傍晚，蝙蝠在院子里，在曠野上空，忽東忽西、忽高忽低地飛翔。它們干什么來了?逮蚊子、逮夜蛾一類昆蟲吃嘛。可是，等冬天來臨，天氣冷了，蚊子、夜蛾死的死，躲的躲，蝙蝠什么吃的也沒有了。怎么辦呢?是躺著等死，還是像大雁、燕子那樣千里迢迢，飛到溫暖的南方去?不，都不是。蝙蝠是采取”睡眠”的辦法來對待絕糧。冬天來臨之前，蝙蝠三五成群地找個偏僻、昏暗可以躲避風寒的山洞、屋檐進行集體睡眠。它們睡覺的方式很特別。不是躺在床上，不是蹲在洞里，而是雙腳抓住巖石、木棍等東西，成團成簇地倒掛著睡覺。它們昏昏沉沉一睡就是四五個月哩!待到來年春暖花開時，蚊子、夜蛾活躍了，蝙蝠才伸伸懶腰，打打呵欠

6、，開始新的一年的生活。蝙蝠睡大覺是在冬天，所以管它叫”冬眠”。不但蝙蝠愛睡大覺，善于”金蟬脫殼”的海參，也有睡大覺的本事哩!不過海參睡眠的季節(jié)不是冬天，而是夏天。這就怪了!海參吃海底的蟲子浮游生物。夏天到了，海面上風和日麗，氣候炎熱，原來在海底過冬的蟲子，都浮到海面上來生活，海底下再也沒有海參賴以生活的蟲子了。那怎么辦呢?海參只會在海底下蠕動，不會游泳浮上海面，唯一的辦法，就是睡大覺。海參要睡多長時間呢?一般地說，要睡上四五個月。夏天過去了，冬天來臨了，原來是熱烘烘的海面，變得寒氣逼人，蟲子們受不了啦，又回到海底過冬了。哈哈，海參的”糧食”來了，于是它醒過來了。因為海參睡眠的季節(jié)是在夏天，所以

7、叫做”夏眠”。a 這動物更有意思，它動不動就關(guān)起門來睡大覺。冬天，它要”冬眠”；夏天不下雨，它要”夏眠”；要是碰上了干旱的年頭，20個月不下雨，a 就睡它20個月。等到天氣暖了又下雨，a 才推開大門，緩緩地伸出身子，背著”房子”，痛痛快快地逛一逛，飽飽地吃它一頓。喲!這么說來，a 真稱得上”瞌睡大王”了。1.”特別”有多種意思:a .不一般；與眾不同； b .特地；特意。在”它們睡覺的方式很特別”中”特別”的意思是 （填序號） ，用” “劃出文中表示”蝙蝠睡覺的方式很特別”的句子。（4分）2.判斷下列表述的正誤。（4分）冬天，蝙蝠愛吃的蚊子、夜蛾很少，所以它選擇”冬眠”。 （ ）海參”夏眠”是

8、因為它愛吃的海底的蟲子浮游生物都還沒有出生。 （ ）3.讀第自然段，選擇正確的詞語填空。a 這種動物應該是（ ）。（2分） 蚯蚓 蝸牛 壁虎4.短文寫蝙蝠、海參和a 動物的睡眠最想告訴人們什么呢?正確說法是（ ）。（2分）a .不但蝙蝠愛睡大覺，海參和a 動物也愛睡眠。b .動物睡眠是為了休息；但，不全是為了休息。c .動物有冬眠和夏眠的習性。七、習作芳草地。(30分) 這次實驗真 你做過什么實驗?是在科學課上，還是在家的時候?請把小實驗的經(jīng)過寫清楚，還可以把自己做實驗時的心情、實驗中有趣的發(fā)現(xiàn)寫一寫。把題目補充完整。寫完后，讀一讀，可以用學過的修改符號修改自己的文章，也要注意保持卷面的整潔喲

9、。200字300字答案與解析一、漢字書寫（12分）1.（4分）把握筆畫少的字，要把筆畫寫開一點；筆畫較多的字筆畫要短小，筆畫間距要縮小。鋼筆書寫，沒有涂抹、字體整潔即可得滿分。字體不工整可酌情扣分。2.（8分） 戲耍 睡蓮 歐洲 舞蹈 欣賞 蜜蜂 負責 圓潤 二、我會按要求做題。（ 15分）1.在正確的字或拼音下面打上”號。（5分）（1）禁（jn）不住孩子的折（zh）騰，爸爸終于買下了這件打折（zh）的玩具。（2）（瞭）望臺上看到的景色讓人眼花（ 繚）亂。2. 略 3.（3分）（1） 4 略三、按要求寫句子。（8分 ）1.只要 就（如果 就） 2.略 3.拍手大喊（帶有動作、或神態(tài)即可）4.吸

10、取了人們長期積累的經(jīng)驗， 改進了造紙術(shù)。四、課文大觀園。（沒有學過的字可以用拼音代替）（每空1分，共12分）1. 可愛的小燕子 南方 光彩奪目 生趣。2.眼見為實 過而能改 3.（答案不唯一，每空拼音寫錯或錯一個字，不得分）泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時遲日江山麗，春風花草香。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。 4.選（1） 五、略六、（一）排比 火燒云顏色變化多而快 （主要意思對即可，其余可酌情給分） 金燦燦 半灰半百合色 梨黃 絢麗多彩（不唯一） （二）課外 1. a 不是躺在床上，不是蹲在洞里，而是雙腳抓住巖石、木棍等東西，成團成簇地倒掛著睡覺。它們昏昏沉沉一睡就是四五個月哩!（兩句中寫出一句即可。其他多劃線，少劃線扣1分） 2.對 錯 3. 蝸牛 4.b 七、注意:（要改變?nèi)藶榘胃吡曌髟u改要求的弊病，遵照課標，規(guī)范批改習作。三年級鼓勵孩子們習作后使用修改符號自改習作，一般不能作為”卷面潦草、書寫不工整”對待）1類（2930分）書寫端正。能根據(jù)表達需要，正確使用逗號、句號、問號、感嘆號，嘗試著學習使用冒號、引號等標點符號。能把實驗的經(jīng)過寫清楚。2類（2628分）書寫比較端正。能根據(jù)表達需要，基本上能正確使用逗號、句號、問號、感嘆號