版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元圖形變換小測(cè)題1A B C D E上圖中軸對(duì)稱(chēng)圖形有( )。通過(guò)旋轉(zhuǎn)圖形( )得到圖形( )。2填一填。(1)指針從A開(kāi)始,( )旋轉(zhuǎn)( )會(huì)轉(zhuǎn)到B;指針從C開(kāi)始,( )旋轉(zhuǎn)( ),會(huì)轉(zhuǎn)到D。指針從B開(kāi)始,逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90會(huì)轉(zhuǎn)到( )。指針從D開(kāi)始,逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90,會(huì)轉(zhuǎn)到( )。(2)從10:00到10:15,分針旋轉(zhuǎn)了( );從1:30到1:50,分針旋轉(zhuǎn)了( )。3畫(huà)出下面圖形的對(duì)稱(chēng)軸。4畫(huà)出下列圖形的軸對(duì)稱(chēng)圖形。5利用平移變換設(shè)計(jì)美麗的圖案。 6利用旋轉(zhuǎn)變換設(shè)計(jì)美麗的圖案。7畫(huà)出三角形ABC繞點(diǎn)B順時(shí)針 8如圖,這個(gè)圖案是由一個(gè)什么旋轉(zhuǎn)90后的圖形。 樣的圖形經(jīng)
2、過(guò)怎樣的變換得到的?旋轉(zhuǎn)了多少度?幾次?9作圖題。(1)將圖A繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90得到圖形B。(2)將圖形B再向右平移4格,得到圖形C。(3)以直線l為對(duì)稱(chēng)軸,作圖形C的軸對(duì)稱(chēng)圖形,得到圖形D。第一單元測(cè)試卷一、 填一填。1、 如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這樣的圖形就叫( )圖形,那條直線就是( )。2、 正方形有( )條對(duì)稱(chēng)軸。3、 這些現(xiàn)象哪些是“平移”現(xiàn)象,哪些是“旋轉(zhuǎn)”現(xiàn)象:(1)張叔叔在筆直的公路上開(kāi)車(chē),方向盤(pán)的運(yùn)動(dòng)是( )現(xiàn)象。(2)升國(guó)旗時(shí),國(guó)旗的升降運(yùn)動(dòng)是( )現(xiàn)象。(3)媽媽用拖布擦地,是( )現(xiàn)象。(4)自行車(chē)的車(chē)輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈是( )現(xiàn)象。4、
3、移一移,說(shuō)一說(shuō)。 (1)向( )平移了( )格。 (2)向( )平移了( )格。 (3)向( )平移了( )格。二、動(dòng)手操作。 圖形是以點(diǎn)( )為中心旋轉(zhuǎn)的;圖形是以點(diǎn)( )為中心旋轉(zhuǎn)的;圖形是以點(diǎn)( )為中心旋轉(zhuǎn)的。2、 (1)圖形1繞A點(diǎn)( )旋轉(zhuǎn)90。到圖形2。 (2)圖形2繞A點(diǎn)( )旋轉(zhuǎn)90。到圖形3。 (3)圖形4繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)( )到圖形2。 (4)圖形3繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)( )到圖形1。三、畫(huà)出下列圖形的對(duì)稱(chēng)軸。四、 請(qǐng)畫(huà)出對(duì)稱(chēng)圖形的另一半。五、 請(qǐng)按照給出的對(duì)稱(chēng)軸畫(huà)出第一個(gè)圖形的對(duì)稱(chēng)圖形,第二個(gè)圖形請(qǐng)向上移動(dòng)3格。六、畫(huà)出下圖經(jīng)過(guò)平移或旋轉(zhuǎn)的圖形。小五數(shù)學(xué)下第1單元圖形的變換
4、測(cè)試題一、填空。(40%)1、下面的現(xiàn)象中是平移的畫(huà)“”,是旋轉(zhuǎn)的畫(huà)“”。(12%)(1)索道上運(yùn)行的觀光纜車(chē)。( ) (2)推拉窗的移動(dòng)。( )(3)鐘面上的分針。( ) (4)飛機(jī)的螺旋槳。( )(5)工作中的電風(fēng)扇。( ) (6)拉動(dòng)抽屜。( )2、看右圖填空。(12%) A(1)指針從“12”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)600到“2”;(2)指針從“12”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)( 0)到“3”;(3)指針從“1”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)( 0)到“6”;(4)指針從“3”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)300到“( )”;(5)指針從“5”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)600到“( )”;(6)指針從“7”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)( 0)到“12”
5、。3、先觀察右圖,再填空。(12%)(1)圖1繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)900到達(dá)圖( )的位置;O4321(2)圖1繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)1800到達(dá)圖( )的位置;(3)圖1繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)( 0)到達(dá)圖4的位置;(4)圖2繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)( 0)到達(dá)圖4的位置;(5)圖2繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900到達(dá)圖( )的位置;(6)圖4繞點(diǎn)“O” 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)900到達(dá)圖( )的位置;4、用線連一連繞點(diǎn)“O”旋轉(zhuǎn)而成的圖形。(4%)OOO旋轉(zhuǎn)1800 旋轉(zhuǎn)900二、判斷題。正確的在題后的括號(hào)里畫(huà)“”,錯(cuò)的畫(huà)“”。(4%)(1)正方形是軸對(duì)稱(chēng)圖形,它有4條對(duì)稱(chēng)軸。( )(2)圓不是軸對(duì)稱(chēng)圖形。( )(
6、3)利用平移、對(duì)稱(chēng)和旋轉(zhuǎn)變換可以設(shè)計(jì)許多美麗的鑲嵌圖案。( )(4)風(fēng)吹動(dòng)的小風(fēng)車(chē)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。( )三、畫(huà)出下列軸對(duì)稱(chēng)圖形的一條對(duì)稱(chēng)軸。(9%)四、計(jì)算。(18%)1、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算,寫(xiě)出主要計(jì)算過(guò)程。(12%)(1) 2.122.77.182.7 (2) 1.250.253.2 (3) 2410.2 (4) 5.7995.72、解方程。(6%)(1) 5x16.253.8 (2) 2x53.410.6 五、分別畫(huà)出將 向上平移3格、向右平移8格后得到的圖形。(6%)六、畫(huà)出繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。畫(huà)出繞點(diǎn)“A” 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。(6%)AO七、畫(huà)出下面圖形的軸對(duì)稱(chēng)圖形。
7、(5%)八、解答下列各題。(12%)(1)一塊長(zhǎng)方形地的長(zhǎng)是80米,寬是70 米。在它的中間挖一個(gè)邊長(zhǎng)40米的水池,周?chē)N草綠化。綠化部分的面積是多少平方米?(4%)(2)有一塊平行四邊形鋼板,底是6.5分米,高是3.4分米。如果每平方分米鋼板重0.75千克,這塊鋼板重多少千克?(4%)(3)一間會(huì)議室長(zhǎng)12米,寬7.2米,如果用邊長(zhǎng)3分米的正方形地面磚鋪地,一共需要多少塊?(4%)一、填空2. 個(gè)位上是( )或( )的數(shù),是5的倍數(shù)。3. 既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的數(shù)的特征是( )。4. 5. 奇數(shù)與偶數(shù)的和是( )數(shù);奇數(shù)與奇數(shù)的和是( )數(shù);偶數(shù)與偶數(shù)的和是( )數(shù)。6. 87是一個(gè)(
8、)數(shù),還是一個(gè)( )數(shù)。7. 一個(gè)兩位數(shù),它既是5的倍數(shù),又是3的倍數(shù),而且是偶數(shù),這個(gè)數(shù)最小是( )。8. 能被2、3、5整除的最小兩位數(shù)是( )。9. 在自然數(shù)范圍內(nèi),最小的質(zhì)數(shù)是( ),最小的合數(shù)是( ),最小的奇數(shù)是( ),最小的偶數(shù)是( )。三、選擇(每題2分,共14分)1. 下面數(shù)中,( )既是2 的倍數(shù),又是5的倍數(shù)。A. 24 B. 30 C. 452. ( )的最小倍數(shù)是1。A. 3 B. 0 C. 13. 最小的質(zhì)數(shù)與最小的合數(shù)的和是( )A. 6 B. 5 C. 34. 下面數(shù)中,( )既是2 的倍數(shù),又是3的倍數(shù)。A. 27 B. 36 C. 195. 兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和是1
9、2,積是35,這兩個(gè)質(zhì)數(shù)是( )A. 3和8 B. 2和9 C. 5和76. 1、3、5都是15的( )A. 質(zhì)因數(shù) B. 公因數(shù) C. 因數(shù)7. 一個(gè)合數(shù)至少有( )個(gè)因數(shù)。A. 1 B. 2 C. 3四、分類(lèi)(21分)45 67 78 34 23 24 15 128 76 85 9089 49 79 31 97 87 77 37 0 123 55以上數(shù)中,偶數(shù)有( )奇數(shù)有( )質(zhì)數(shù)有( )合數(shù)有( ) 2的倍數(shù)有( )5的倍數(shù)有( )3的倍數(shù)有( )。五、在里填一個(gè)數(shù)字,使每個(gè)數(shù)都是3的倍數(shù)。5,里可以填( );37,里可以填( );78,里可以填( )143,里可以填( );601,里
10、可以填( )。六、應(yīng)用題1. 五一班部分同學(xué)參加植樹(shù)活動(dòng),已經(jīng)來(lái)了37人,5個(gè)人分成一組,至少還要來(lái)幾個(gè)人,才能正好分完?2、 一個(gè)數(shù)是42的因數(shù),同時(shí)又是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)可以是多少?3、 117既是3的倍數(shù),又是5的倍數(shù),里可以填( );249既是2的倍數(shù),又是3的倍數(shù),里可以填( )。因數(shù)和倍數(shù)練習(xí)題一、填空題1、 根據(jù)算式254=100,( )是( )的因數(shù),( )也是( )的因數(shù);( )是( )的倍數(shù),( )也是( )的倍數(shù)。2、 一個(gè)質(zhì)數(shù)有( )個(gè)因數(shù),一個(gè)合數(shù)最少有( )個(gè)因數(shù)。3、 在120的自然數(shù)中,奇數(shù)有( ),偶數(shù)有( )質(zhì)數(shù)有( ),合數(shù)有( )。4、 一個(gè)數(shù)是30的因數(shù)
11、,又是5的倍數(shù),這個(gè)數(shù)是( )、( )、( )或( )。5、 在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中,2的倍數(shù)有( );3的倍數(shù)有( );5的倍數(shù)有( ),既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)有( ),既是3 的倍數(shù)又是5的倍數(shù)有( )。6、 20的因數(shù)中,最小的是( ),最大的是( )。7、 48的最小倍數(shù)是( ),最大因數(shù)是( )。8、 用5、6、7這三個(gè)數(shù)字,組成是5的倍數(shù)的三位數(shù)是( );組成一個(gè)是3的倍數(shù)的最小三位數(shù)是( )。9、 在括號(hào)里填上合適的質(zhì)數(shù)15=( )( ) 18=( )+( ) 22=( )( ) 24=( )+( )10、自然數(shù)中最小的偶數(shù)是( ),最
12、小的奇數(shù)是( ),最小的質(zhì)數(shù)( )是,最小的合數(shù)是( )。11、甲數(shù)=223,乙數(shù)=235,甲數(shù)是( ),乙數(shù)是( )。二、選擇題 1、 下面的數(shù),因數(shù)個(gè)數(shù)最多的是( )。A 18 B 36 C 402、 兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和是( )。A偶數(shù) B 奇數(shù) C奇數(shù)或偶數(shù)3、自然數(shù)按因數(shù)的個(gè)數(shù)分,可以分為( )。A奇數(shù)和偶數(shù) B質(zhì)數(shù)和合數(shù) C質(zhì)數(shù)、合數(shù)、0和14、1是( )。A質(zhì)數(shù) B合數(shù) C奇數(shù) D偶數(shù)5、甲數(shù)3=乙數(shù),乙數(shù)是甲數(shù)的( )。A倍數(shù) B因數(shù) C自然數(shù)6、同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的數(shù)是( )。A18 B120 C75 D810三、判斷題1、一個(gè)數(shù)的因數(shù)總是比這個(gè)數(shù)小。( )2、743的個(gè)位上是3
13、,所以743是3的倍數(shù)。( )3、兩個(gè)自然數(shù)的積一定是合數(shù)。( )4、100以?xún)?nèi)的最大質(zhì)數(shù)是99。( )5、凡是8的倍數(shù)也一定是2的倍數(shù)。( )6、12 的最小倍數(shù)是12 。( )五、按要求回答 2、在 27、68、44、72、587、602、431、800中。 奇數(shù)是: 偶數(shù)是:3、在2、3、45、10、17、51、91、93、97中。質(zhì)數(shù)是: 合數(shù)是: 4、按要求填數(shù)(1)3的倍數(shù):( )2,( )3,()1,( )7,4( )。(2)2和3的倍數(shù):4( ),( )1,6( ),( )4。(3)2、3和5的倍數(shù):( )0。5、猜猜我是誰(shuí)(1)我比10小,是3的倍數(shù),我可能是( )。(2)我
14、在10和20之間,又是3和5的倍數(shù),我是( )。(3)我是一個(gè)兩位數(shù)且是奇數(shù),十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字的和是18,我是( )。二、填空。1、在50以?xún)?nèi)的自然數(shù)中,最大的素?cái)?shù)是( ),最小的合數(shù)是( )。2、既是素?cái)?shù)又是奇數(shù)的最小的一位數(shù)是( )。3、在20以?xún)?nèi)的素?cái)?shù)中,( )加上2還是素?cái)?shù)。4、如果有兩個(gè)素?cái)?shù)的和等于24,可以是( )( ),( )( )或( )( )。5、一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)減去它的最大因數(shù),差是( )。6、一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)除以它的最大因數(shù),商是( )。7、一個(gè)自然數(shù)比20小,它既是2的倍數(shù),又有因數(shù)7,這個(gè)自然數(shù)是()。8、如果a的最大因數(shù)是17,b的最小倍數(shù)是1,則a+b的和的所有
15、因數(shù)有( )個(gè);a-b的差的所有因數(shù)有( )個(gè);ab的積的所有因數(shù)有( )個(gè)。9、比6小的自然數(shù)中,其中2是( )的因數(shù),又是( )的倍數(shù)。10、個(gè)位上是( )的數(shù),都能被2整除;個(gè)位上是( )的數(shù),都能被5整除。11、在自然數(shù)中,最小的奇數(shù)是( ),最小的偶數(shù)是( ),最小的素?cái)?shù)是( ),最小的合數(shù)是( )。12、同時(shí)是2和5倍數(shù)的數(shù),最小兩位數(shù)是( ),最大兩位數(shù)是( )。13、1024至少減去( )就是3的倍數(shù),1708至少加上 ( )就是5的倍數(shù)。14、素?cái)?shù)只有( )個(gè)因數(shù),它們分別是( )和( )。15、一個(gè)合數(shù)至少有( )個(gè)因數(shù),( )既不是素?cái)?shù),也不是合數(shù)。16、自然數(shù)中,既是素
16、數(shù)又是偶數(shù)的是( )。17、在20至30中,不能分解質(zhì)因數(shù)的數(shù)是( )。18、三個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是186,這三個(gè)偶數(shù)是( )、( )、 ( )。19、我是54的因數(shù),又是9的倍數(shù),同時(shí)我的因數(shù)有2和3。( )20、我是50以?xún)?nèi)7的倍數(shù),我得其中一個(gè)因數(shù)是4。( )21、我是30的因數(shù),又是2和5的倍數(shù)。( )22、我是36的因數(shù),也是2和3的倍數(shù),而且比15小。( )23、 根據(jù)算式254=100,( )是( )的因數(shù),( )也是( )的因數(shù);( )是( )的倍數(shù),( )也是( )的倍數(shù)。24、在120的自然數(shù)中,奇數(shù)有( ),偶數(shù)有( )素?cái)?shù)有( ),合數(shù)有( )。25、 在18、29、45、
17、30、17、72、58、43、75、100中,2的倍數(shù)有( );3的倍數(shù)有( );5的倍數(shù)有( ),既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)有( ),既是3 的倍數(shù)又是5的倍數(shù)有( )。26、 48的最小倍數(shù)是( ),最大因數(shù)是( )。最小因數(shù)是( )。27、 用5、6、7這三個(gè)數(shù)字,組成是5的倍數(shù)的三位數(shù)是( );組成一個(gè)是3的倍數(shù)的最小三位數(shù)是( )。28、一個(gè)自然數(shù)的最大因數(shù)是24,這個(gè)數(shù)是( )。29、在 27、68、44、72、587、602、431、800中。(共4分)奇數(shù)是: 偶數(shù)是:30、在2、3、45、10、22、17、51、91、93、97中。(共5分)素?cái)?shù)是: 合數(shù)是: 31、按要求做。
18、(67題共12分)從0、3、5、7、這4個(gè)數(shù)中,選出三個(gè)組成三位數(shù)。(1)組成的數(shù)是2的倍數(shù)有: (2)組成的數(shù)是5的倍數(shù)有: 。(3)組成的數(shù)是3的倍數(shù)有: 32、偶數(shù)+偶數(shù)= 奇數(shù)+奇數(shù)= 偶數(shù)+奇數(shù)=33、幼兒園的大班有36個(gè)小朋友,中班有48個(gè)小朋友,小班有54個(gè)小朋友。按班分組,三個(gè)班的各組人數(shù)一樣多,問(wèn)每組最多有( )個(gè)小朋友。三、選擇題1、15的最大因數(shù)是( ),最小倍數(shù)是( )。 1 3 5 152、在1427中,2和7都是14的( )。 素?cái)?shù) 因數(shù) 質(zhì)因數(shù)3、一個(gè)數(shù),它既是12的倍數(shù),又是12的因數(shù),這個(gè)數(shù)是( )。 6 12 24 1444、一筐蘋(píng)果,2個(gè)一拿,3個(gè)一拿,4
19、個(gè)一拿,5個(gè)一拿都正好拿完而沒(méi)有余數(shù),這筐蘋(píng)果最少應(yīng)有( )。 120個(gè) 90個(gè) 60個(gè) 30個(gè)5、自然數(shù)中,凡是17的倍數(shù)( )。 都是偶數(shù) 有偶數(shù)有奇數(shù) 都是奇數(shù)6、下面的數(shù),因數(shù)個(gè)數(shù)最多的是( )。A 18 B 36 C 407、兩個(gè)素?cái)?shù)的和是( )。A 偶數(shù) B 奇數(shù) C奇數(shù)或偶數(shù)8、自然數(shù)按是不是2的倍數(shù)來(lái)分,可以分為( )。A奇數(shù)和偶數(shù) B素?cái)?shù)和合數(shù) C素?cái)?shù)、合數(shù)、0和19、1是( )。A 素?cái)?shù) B 合數(shù) C 奇數(shù) D 偶數(shù)10、甲數(shù)3=乙數(shù),乙數(shù)是甲數(shù)的( )。A 倍數(shù) B 因數(shù) C 自然數(shù)11、同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的數(shù)是( )。A 18 B 120 C 75 D 810四、應(yīng)
20、用題。1、一個(gè)小于30的自然數(shù),既是8的倍數(shù),又是12的倍數(shù),這個(gè)數(shù)是多少? 2、當(dāng)a分別是1、2、3、4、5時(shí),6a1是素?cái)?shù),還是合數(shù)?一、填空。1在自然數(shù)中,最小的奇數(shù)是( ),最小的偶數(shù)是( ),最小的質(zhì)數(shù)是( ),最小的合數(shù)是( )。2同時(shí)是2和5的倍數(shù)的最小兩位數(shù)是( )最大兩位數(shù)是( )。有因數(shù)3,也是2和5的倍數(shù)的最小三位數(shù)是( ),最大三位數(shù)是( )。31024至少減去( )就是3的倍數(shù),1708至少加上( )就能被5整除。4.如果abc (a、b、c是不為0的整數(shù)),那么,c是 和 的倍數(shù),a和b是c的 5一個(gè)小于30的自然數(shù),既是8的倍數(shù),又是12的倍數(shù),這個(gè)數(shù)是( )。6
21、兩個(gè)都是質(zhì)數(shù)的連續(xù)自然數(shù)有()和();三個(gè)數(shù)都是合數(shù)的連續(xù)自然數(shù)有()和()。7在15、18、29、35、39、41、47、58、70、87這些數(shù)中:偶數(shù)有( ); 奇數(shù)有( );3的倍數(shù)有( ); 5的倍數(shù)有( );質(zhì)數(shù)有( ); 合數(shù)有( )。8在0、1、7、8、5中選出3個(gè)數(shù)字,組成一個(gè)能同時(shí)是3、5的倍數(shù)的最小三位數(shù)是( )。9三個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是45,這三個(gè)奇數(shù)分別是()、()和()。10100以?xún)?nèi)最大的質(zhì)數(shù)與最小的合數(shù)的和是(),差是()。11是56的因數(shù),又是7的倍數(shù),這些數(shù)可能是( )。12兩個(gè)質(zhì)數(shù)和為18,積是65,這兩個(gè)質(zhì)數(shù)是( )和( )。13在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)馁|(zhì)數(shù)。8=(
22、 )( ) 12=( )( )( )18=( )( )( )24=( )( )=( )( )=( )( )14在()填上一個(gè)數(shù)字,使這個(gè)數(shù)成為3的倍數(shù)。(括號(hào)里寫(xiě)出所有填法) 8( ) 4 6( ) 2 3 1( )1620以?xún)?nèi)不是偶數(shù)的合數(shù)有( ),不是奇數(shù)的質(zhì)數(shù)有( )。17一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)是37,這個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是( )。18有三個(gè)質(zhì)數(shù),它們的乘積是1001,這三個(gè)質(zhì)數(shù)各是( )、( )、( )。二、判斷題。1奇數(shù)都比偶數(shù)小。 ( ) 2一個(gè)數(shù)的因數(shù)一定比它的倍數(shù)小。( )3質(zhì)數(shù)與質(zhì)數(shù)的乘積還是質(zhì)數(shù)。( ) 4是3的倍數(shù),一定是9的倍數(shù)。( )5兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和一定是偶數(shù)。( ) 6質(zhì)數(shù)一定
23、是奇數(shù),合數(shù)一定是偶數(shù)。( )7一個(gè)數(shù)的因數(shù)都比它的倍數(shù)小。( )8. 因?yàn)?856,所以56是倍數(shù),7和8是因數(shù)。( )三、用短除法把下面的數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。(1)18= (2)24= 四、思維訓(xùn)練。1有一箱蘋(píng)果每次按2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)地?cái)?shù),都正好數(shù)完,這筐蘋(píng)果至少有多少個(gè)?2猜電話號(hào)碼0592A B C D E F G 提示:A5的最小倍數(shù) B最小的自然數(shù) C5的最大因數(shù) D它既是4的倍數(shù),又是4的因數(shù) E它的所有因數(shù)是1,2,3,6 F它的所有因數(shù)是1, 3G它只有一個(gè)因數(shù)這個(gè)號(hào)碼就是( ) 一、填空(30分)3、有一個(gè)算式7856,那么可以說(shuō)( )和( )是( )的因數(shù),( )是( )
24、和( )的倍數(shù)。4、是2的倍數(shù)的數(shù)叫( )。5、不是2的倍數(shù)的數(shù)叫( )。6、個(gè)位上是( )或( )的數(shù),都是5的倍數(shù)。一個(gè)數(shù)既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù),這個(gè)數(shù)的個(gè)位上的數(shù)字一定是( )。7、一個(gè)數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字加起來(lái)的和是9的倍數(shù),那么這個(gè)數(shù)也是( )的倍數(shù)。如果要讓729成為3的倍數(shù),那么里可以填( )。8、一個(gè)數(shù)只有()和( )兩個(gè)因數(shù),這個(gè)數(shù)叫作質(zhì)數(shù)。一個(gè)數(shù)除了( )以外還有( ),這個(gè)數(shù)叫做合數(shù)。合數(shù)最少有( )個(gè)因數(shù),質(zhì)數(shù)只有( )個(gè)因數(shù)。10、最小的質(zhì)數(shù)是( ),最小的合數(shù)是( )。11、寫(xiě)出120的所有質(zhì)數(shù)是( ), 120中共有( )個(gè)質(zhì)數(shù),在120中,共有( )個(gè)合數(shù)。(
25、 )既不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù)。12、有一個(gè)比14大,比19小的奇數(shù),它同時(shí)是質(zhì)數(shù),這個(gè)數(shù)是( )。13、任何大于6的質(zhì)數(shù)除以6,肯定有余數(shù),余數(shù)只會(huì)是( )或( )。14、有一個(gè)兩位數(shù),它是2的倍數(shù),同時(shí),它的各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字的積是12,這個(gè)兩位數(shù)可能是( )。二、判斷(6分)1、大于2的所有的偶數(shù)都是合數(shù)。 ( )2、除2以外,所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。 ( )3、6的所有倍數(shù)都是合數(shù)。 ( )4、一個(gè)數(shù)是9的倍數(shù),這個(gè)數(shù)一定也是3的倍數(shù)。 ( )5、連續(xù)的兩個(gè)自然數(shù)相加的和一定是奇數(shù)。 ( )6、8是因數(shù),12是倍數(shù)。 ( )三、判斷下列算式的結(jié)果是偶數(shù)還是質(zhì)數(shù)(6分)456+782( ) 1025+6487( )95104+36513( ) 999+( )15+16+17+18( ) 96101-34569( )四、組成符合要求的數(shù)(14分)1、從0、5、6、7四個(gè)數(shù)中,選擇兩個(gè)數(shù)組成兩位數(shù)。2的倍數(shù)(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《省級(jí)地方性法規(guī)立法后評(píng)估研究》
- 《債務(wù)融資、法律環(huán)境與大股東掏空行為》
- 《飼料中添加黃連素對(duì)大口黑鱸血糖的調(diào)控及其機(jī)制的研究》
- 2024年朝陽(yáng)道路旅客運(yùn)輸駕駛員從業(yè)資格模擬試題
- 2024年廣東考客運(yùn)資格證
- 2024年太原客運(yùn)從業(yè)資格證仿真考試題庫(kù)
- 2024年福建客運(yùn)資格證專(zhuān)業(yè)知識(shí)試題答案
- 2023屆新高考化學(xué)選考一輪總復(fù)習(xí)訓(xùn)練-專(zhuān)題突破6 有機(jī)合成與推斷
- 2023屆新高考化學(xué)選考一輪總復(fù)習(xí)學(xué)案-第22講 化學(xué)反應(yīng)速率
- 社區(qū)建成環(huán)境微觀尺度評(píng)估工具開(kāi)發(fā)框架:基于模塊化視角
- 超星爾雅學(xué)習(xí)通走近核科學(xué)技術(shù)章節(jié)測(cè)試答案
- 初中藝術(shù)鄂教七年級(jí)上冊(cè)(2022年新編) 漫步藝術(shù)長(zhǎng)廊舞劇欣賞《永不消逝的電波》教學(xué)設(shè)計(jì)
- python學(xué)習(xí)課件(共73張PPT)
- 中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)專(zhuān)題課件:瓜豆原理之直線型
- 樁基及基坑質(zhì)量通病防治講義PPT(105頁(yè))
- 精品堆垛機(jī)安裝指導(dǎo)書(shū)
- 前臺(tái)月度績(jī)效考核表(KPI)
- 雞的飼養(yǎng)管理-優(yōu)質(zhì)課件
- 德育課(共19張PPT)
- 化學(xué)微生物學(xué)第7章 微生物轉(zhuǎn)化
- 《少年正是讀書(shū)時(shí)》-完整版PPT課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論