三年級上冊分數(shù)的初步認識復習教案

1、分數(shù)的初步認識復習課教學目標：1、鞏固理解幾分之一和幾分之幾，復習分數(shù)的讀法、寫法及各部分的名稱。2、進一步掌握比較分數(shù)大小的兩種方法：1）分母相同看分子，分子越大分數(shù)越大；2）分子相同看分母，分母越大分數(shù)就越小。3、進一步加強分數(shù)的加減法計算。 4、在原有的基礎上進行知識的提升。教學重點：鞏固認識分數(shù)、比較分數(shù)的大小和同分母分數(shù)的加、減法。教學準備：課件 教學過程：一、梳理知識脈絡。談話：這節(jié)課我們復習分數(shù)的初步認識，請你回憶一下這單元學了什么？（生說，師一一出示） 二、復習相關知識（一）復習分數(shù)的認識。師：誰能說幾個分數(shù)？（師板書），問：分母是幾，分子是幾？誰能說說它的意義？出示，結合其復

2、習分數(shù)的各部分名稱及意義（把一個物體平均分成若干份，其中的幾份就是它的幾分之幾）說2個師：分母、分子各表示什么？生：分母表示把一個物體平均分成幾份，分子表示取其中的幾份。師：同學們說的真不錯，下面我們來做幾道題吧！第一題看圖寫分數(shù)1、2、說出相應分數(shù)后，要求說出為什么這樣想第二題填空（1）把1塊蛋糕平均分成6份，小亮吃了3份，小亮吃了這塊蛋糕的，讀作（ ）。（2）里面有( )個；5個是。（3）兩天是一個星期的，七個月是一年的。（4）小白兔在自家菜地里種上了自己喜歡吃的蔬菜。它種的油菜占整個院子的，種的蘿卜和黃瓜同樣多，各占院子的。 油菜 蘿卜 黃瓜學生獨立做完后，集體交流訂正(二)復習比較大小

3、師：認識分數(shù)這部分知識同學們掌握的不錯，下面我們復習第二部分比較大小。1、比較 和 獨立比較，指名說說比較方法集體小結: 分子是1的分數(shù)，分母越大，表示平均分的份數(shù)越多，其中的1份越小。分子相同，分母大的分數(shù)越小。 2、比較和獨立完成、匯報比較結果和方法集體小結:平均分成同樣多的份數(shù)，取的份數(shù)越多就越大。 分母相同，分子大的分數(shù)越大。3、比較陰影部分的大小。 獨立完成 互相交流4、給出分數(shù)、，要求選擇其中的兩個分數(shù)比較大小獨立選分數(shù)比大小，交流匯報5、三個分數(shù)排序（出題考慮不同題型） （1）、（2）、（3）、逐題獨立完成，交流時要求說出思考過程，尤其是第三小題（三）復習簡單的分數(shù)加減、法1、依

4、次出示、1分別計算、匯報方法 小結：相同分母的分數(shù)相加、減，分母不變，分子相加、減；1與分數(shù)相減，1可以看作是分子分母相同的分數(shù)。2、聰明的小法官（1）把一個圓分成兩份，每一份一定是它的二分之一。 ( )（2）小明看了一本故事書的，小麗看了一本科技書的，他們兩人看的頁數(shù)同樣多。 ( )（3）因為98，所以。 ( )（4）= （ ）（5）把一張長方形紙連續(xù)對折3次，對折后的每一份是這張紙的。 （ ）2、口算練習= = = = = 1= 生開火車回答，然后問：你們算的又快又正確，誰來說說你是怎么算的？ 3、解決問題（1）把一張紙平均分成5份，用這樣的1份做幸運星，3份做花。一共用了這張紙的幾分之幾？做幸運星比做花少用了這張紙的幾分之幾？ （2）三、智力沖浪過渡：剛才我們練習的都是基本題，老師還為大家準備了智力題，有信心嗎？1、可以怎么填?2、小華從家到學校的路程我已經(jīng)走了，還應該走幾分之幾的路程才能到學校？3、從北京乘火車到上海，特快車需15小時，普通快車需21小時。兩種火車每小時各行駛這段路程的幾分之幾？哪種火車的速度快些？4、爬山坡比賽：丁丁用了小時