(語(yǔ)文北師版)五年級(jí)下冊(cè)課時(shí)測(cè)評(píng)：《龍的傳人》第2課時(shí)

1、精品資源第2課時(shí)輕松做做一、細(xì)讀課文深感悟。1 .課文中說(shuō)中國(guó)人自稱(chēng)為“龍的傳人”，你同意“龍的傳人”的說(shuō)法嗎? 為什么？2 . 2010年5月，上海成功舉辦世界博覽會(huì)，作為一名龍的傳人，你想對(duì)祖 國(guó)說(shuō)點(diǎn)什么？二、課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。龍之所以備受中國(guó)人崇敬，是因?yàn)樵谥袊?guó)人的心目中，龍是威力無(wú)比、變幻 萬(wàn)千、無(wú)所不能的。龍王高居天上,也能潛入深淵；它能呼風(fēng)喚雨，也能翻江倒 海。天下旱澇，莊稼豐歉，人問(wèn)禍福，全憑它的旨意。1 .短文中“潛入深淵”的“潛”的讀音是()。a. t ib. qi a nc. qi a n2 .照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。例：旱澇3 .“無(wú)所不能”在文中的意思是：04 .讀畫(huà)橫線的句子，回答

2、問(wèn)題。(1)這句話是本段的 o(2)這句話的構(gòu)句方式屬于()。a.并列式b.遞進(jìn)式c.因果式用”之所以,是因?yàn)?，”寫(xiě)一句話。、課外類(lèi)文閱讀中華龍1997年的一個(gè)秋日，我在盛（）產(chǎn)雨花石的一個(gè)采礦廠的亂*石堆中，發(fā)現(xiàn)了一塊黝.（）黑的雨花石，石上有兩條鮮明的白色。直覺(jué)告訴我，這塊石頭上可能有圖案。石頭上沾滿(mǎn)泥土，一時(shí)看不清:楚。我抱著石頭來(lái)到池塘邊，用清水洗去泥土。真是出人意料，那圖 案竟是活生生的一條龍。當(dāng)時(shí)欣喜的心情，真是難以言表。這塊雨花石，石質(zhì)細(xì)膩（）堅(jiān)硬，重3.5千克。這么大且有圖案的雨花石，并不多見(jiàn)。你看，整塊石頭漆黑油亮，那條龍通體雪白，反差明顯，形象突出。龍頭逼真，龍須、龍爪.

3、（）畢現(xiàn)，龍身彎曲.（），頗見(jiàn)力度。龍身、龍爪下有幾片白色，猶如升起的朵朵祥云，巨龍正在祥云之上昂首升騰。整個(gè)圖案惟妙惟肖，形神兼?zhèn)?，充滿(mǎn)動(dòng)感。.龍是我們中華民族的象征。在古代，它就是中華民族始祖的圖騰。在我國(guó)，考上狀元的人叫登龍門(mén)，英雄、豪杰、俊才、智者也稱(chēng)為龍，諸葛亮就被稱(chēng)為臥龍。至于歷代皇帝，則都說(shuō)是龍的化身，龍顏、龍?bào)w、龍袍、龍床等等稱(chēng)謂，不一而足。天子門(mén)下的文臣武將，文的才華出眾，稱(chēng)為龍躍鳳鳴； 武的氣概不凡，喻為龍喉（xi a nw?步。在老百姓的心目中，龍是吉祥的，是神 圣崇（）高的。生龍活虎、龍騰虎躍、龍馬精神, 都是贊頌，都是祝福。欣賞這塊有著龍的形象的奇石，人們自然會(huì)想到那

4、首家喻戶(hù)曉的歌：“古老 的東方有一條龍，它的名字就叫中國(guó)，”5 .給文中加點(diǎn)的字注音。6 .根據(jù)意思寫(xiě)出文中相應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）形容描寫(xiě)或模仿得非常逼真。（）（2）像龍馬昂首，如老虎邁步。比喻人昂首闊步，氣勢(shì)威武。（）（3）形容富有生氣、充滿(mǎn)活力。（）歡下載7 .作者描寫(xiě)雨花石的順序是a.整體局部b.遠(yuǎn)一一近c(diǎn).局部整體d .整體局部整體4 .作者把這塊雨花石稱(chēng)為“奇石”，是因?yàn)?5 .文章標(biāo)題為什么稱(chēng)這塊雨花石為“中華不妨試試填寫(xiě)有關(guān)龍的成語(yǔ)。輕松做做一、1.提示：龍是中華民族的象征，代表著中華民族的精神，是新世紀(jì)的中 華魂”2.提示：作為一名龍的傳人，我為祖國(guó)的強(qiáng)大而感到自豪,二、1.b 2.高低 好壞 得失 勝負(fù) 3.沒(méi)有不能干的事情。指龍的本領(lǐng) 高超，能力強(qiáng)4. (1)中心句 (2)c三、1.sh e ng y o u n i zh a o qu ch 6ng2. （1）惟妙惟肖（2）龍喉虎步（3）生龍活虎3. d 4.石質(zhì)細(xì)膩堅(jiān)硬，石頭很重，很大，而且上面有龍的圖案。這樣的雨 花石并不多見(jiàn)。5.因?yàn)檫@塊雨花石上面有一條“活靈活現(xiàn)”的龍，而龍又是中華民族的