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1、the most beautiful love in the world is the bravery in giving for a person, even if it is wounded so decently, there is no regrets and no complaints.簡單易用輕享辦公(頁眉可刪)關于幼兒園實習總結范文匯編5篇 幼兒園實習總結 篇1帶著美好的憧憬與希望,我來到了南通市六一東昻幼兒園開始了我的實習生活。轉眼時光如白駒過隙,四個月的實習生活逐漸接近尾聲,再回首,我發(fā)現(xiàn)我學到了很多俗話說萬事開頭難。在實習初期由于沒有工作經(jīng)驗,面對新接手的工作和孩子,我感到

2、前所未有的壓力??粗鴪@中老師們輕松的帶著寶寶開展各種活動,我很羨慕,于是我努力的嘗試自己獨立帶班。于是我認真查閱資料備課,珍惜聽課機會,經(jīng)常向園中老師請教問題,她們都非常熱情的幫我解答,使我獲益匪淺。在實習期間,作為新教師,我的教學水平與園中老師相比是有差距的,這可以在平時上課紀律中表現(xiàn)出來,明顯不如指導老師上課時的紀律好。之后我不斷進行反思和改進,現(xiàn)在已有了明顯的提高。在組織活動中,我也看到了自己的不足,如:1、語言表達及肢體動作上的不足。2、沒有照顧到每個孩子并因材施教。3、不能迅速、靈活地應答和處理幼兒的意外答案和突發(fā)行為。令自己滿意的方面是:1、對于教學活動態(tài)度認真,備課和準備充分。2

3、、虛心地請教和接受指導老師的建議與指導。3、每個活動都能完整地完成。4.、組織活動時教態(tài)比較自然,語言清楚,聲音和語速適度。以上優(yōu)、缺點是我自己反思后總結出來的。在保育工作上,我經(jīng)過認真思考和總結覺得自己做得較好的地方是能夠很快地適應工作。不足的地方是還不夠細心。實習期間我第一次完整的觀察了幼兒園一日活動,發(fā)現(xiàn)訓練幼兒的生活常規(guī)、培養(yǎng)幼兒行為習慣及自理能力是一項重要的任務。我組織過多個上午半日活動,在組織過程中,我發(fā)現(xiàn)要讓幼兒都守紀律,都按時、按量、按質的完成活動任務很難,這需要老師的精心策劃、靈活應變以及幼兒的積極配合。我對自己的半日活動的組織并不是很滿意,主要在于沒有做到讓每個幼兒按時按量

4、按質地完成活動任務,特別是生活活動,可能受到小小班幼兒的年齡特點的影響及我作為老師的威嚴和威信不夠。于是在指導老師精心地指導下,通過自己的努力,自身的專業(yè)素養(yǎng)得到了很大的提高。實習中,酸甜苦辣都有,但它不光是給了我們在實際教學活動中獲得經(jīng)驗,更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的自覺與壓力。本次實習也讓我更加堅定了自己的選擇。在實習過程中,我看到了自己的不足。隨著社會的不斷進步,使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高。所以我要更加的努力,不斷的完善自己,為將來成功的教育事業(yè)做鋪墊。幼兒園實習總結 篇2“艱辛知人生,實踐長才干”,作為大學生的我們最終要走入社會融入社會。在這個寒冷的二月,我們暫別象牙塔中

5、舒適的生活,帶者青年人特有的蓬勃朝氣,走入社會,了解社會,深入社會。20xx年某月某日,這是一個令我難忘的日子,今天的我就要踏上社會實踐的征途。我們的首站是愛我寶寶幼兒園,為這里的孩子帶去愛,為他們插上愛的翅膀,同時讓我們與童心一起飛翔。我們?yōu)樗麄冎v解如何去愛自己,愛身邊的人,愛我們可愛的祖國。社會實踐的第一天,與老師和小朋友們在一起熟悉環(huán)境。當我邁入幼兒園的大門時映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜,然后就是幼兒大型的游樂場地。看到眼前的一切,我感覺頓時回到了童年時光,進入了童話的王國,孩子們的世界。我通過聽課初步了解老師們的教學方式,大致掌握該年齡階段學生的授課

6、特點。老師們介紹說幼兒園重點培養(yǎng)了學生健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域,各個領域相互滲透,從不同角度促進幼兒情感,態(tài)度,能力,知識和技能等方面的發(fā)展。其中我覺得較有特色較為精彩的是在他們在上課前的八點到八點二十分的聊天時間,也就是培養(yǎng)語言方面。語言能力的發(fā)展是在運用過程中發(fā)展起來的,發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說,敢說,喜歡說并有機會說并能拿到積極應答的環(huán)境。教師與幼兒的個別交流,幼兒與幼兒之間的自由交談等對幼兒語言發(fā)展具有重要特殊意義。這里,老師首先引出小朋友感興趣的一個話題,然后由小朋友們紛紛舉手發(fā)言,圍繞這個話題說說他們的看法。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍,恨不得把手

7、伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍,上課氣氛異?;钴S,在大家都發(fā)表完自己的意見后,老師再向他們闡釋她的看法,這樣既及時糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點,老師與學生之間的情感進行了很好的交流,語言能力也在不知不覺中提高了不少,可謂是一舉多得。第二天,我協(xié)助保育員打掃衛(wèi)生、整理幼兒寢室。保育員,作為幼兒教師的助手,她輔助教師負責幼兒的保健、養(yǎng)育、并協(xié)助教師對幼兒進行教育,是兒教育工作的重要組成部分。那天我才真正體會到想要看護這些四五歲的孩子們有多不容易。來到幼兒寢室,看到了一張張小床,床上面還有可愛的卡通圖案,想到正在酣睡的孩子們,心里真是羨慕,多幸福的孩子們??!真希望他們都能夠健康的成長

8、,長大以后成就一番事業(yè)。接下來的五天里,我進入了幼兒園各班級,參與幼兒上課、游戲、活動、看寢等工作。了解了幼兒教師的工作情況,體驗到了幼兒教師工作的辛苦和重要。我拿起一本故事書給孩子們講故事,翻開書,書上竟然一個字也沒有,都是簡單的圖畫,天?。∵@需要多么豐富的想象力才能講好這個故事??!我一頁一頁的編著故事,看著孩子們純真的眼睛,帶著淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著,我仿佛也融入了他們當中,當一個天真的孩子真幸福!故事講完了,孩子們都搶著要自己再給大家講一遍,還說一定講的比我好,這樣剛好,就讓孩子們來個講故事比賽,這樣可以讓他們在游戲中鍛煉表達能力、豐富想象力。聽了他們講的故事,我心里生起了一種慚愧

9、之感,一個孩子講的故事竟比我生動百倍!應老師的要求,我給孩子們上了一堂音樂課,面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛,我感覺到了肩上的重擔,這一刻我才真正的體會到作為幼兒教師的責任之重。給孩子們上課是我見習以來最難忘的一天。上課前,我不斷的回想著見習時老師上課的情景:老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言,我告訴自己要笑著上好人生中的第一堂課。開始上課了,我懷著萬分激動的心情,揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一個“講臺”。雖然很緊張,但是我不段的提醒自己,只有笑才能讓孩子們喜歡你,才能和孩子們拉近距離,課上孩子們都非常聽話,瞪圓了眼睛聽我講課。孩子們很聰明,沒多長時間就學會了一

10、首兒歌,在我的伴奏下,他們放聲唱著,我彈琴時雖然背對著他們,但聽著這天真的歌聲,我能想象他們可愛的笑臉,自己也不自覺的笑了起來。接下來的實踐,隨著和幼兒園的老師的不斷交流,我也有了點兒經(jīng)驗,慢慢的我也進步了不少。也懂得了如何和孩子們交流,怎樣照顧孩子的生活起居。七天的社會實踐是非常短暫的,我非常感謝幼兒園給我這次機會,也感謝幼兒園的孩子們,是他們給了我一個“舞臺”。幼兒園實習總結 篇3不知不覺,我們一周的保育實習已經(jīng)結束了。通過這次的保育實習,讓我在保育這方面收益頗豐。首先,保育老師要在小朋友還沒到幼兒園時將所有的桌子,欄桿等小朋友會接觸的地方進行消毒。因為小朋友們喜歡到處摸到處碰,根本不知道

11、這些東西上面有多少的細菌,所有這方面我覺得做得很到位。其次,保育老師要管理小朋友的午餐和副餐,先由保育老師去食堂領取,拿到班上再分發(fā)給每個小朋友,她會細心的按照每個小朋友的食量來分發(fā)。最后晚上放學的時候,保育老師要將白天小朋友們用的水杯進行清洗,雖然看上去簡單,但每天都要洗這么多杯子還是蠻辛苦的。一周的實習讓我們在教學方面也或多或少的收獲了點經(jīng)驗。教學和活動不能死板,要因地制宜,因環(huán)境的改變而改變。我們班的兩個老師將這幾點做得非常好,她們上課會讓小朋友們興趣大發(fā),也可以很好地控制課堂紀律,教學內容更是極為精彩。通過老師的教學讓我知道了,由一個話題引出教學內容是關鍵之一,而且這個話題是要小朋友感

12、興趣的,這樣他們就不會感覺到枯燥,反而會認真的聽老師講課。上課過程中還有一個重點,就是老師必須不斷地向小朋友們提問,這樣可以很好地檢驗他們是否在認真聽講。通過這次實習,讓我真正了解怎樣才能做一名合格的幼兒教師。在欣喜中有困惑,歡樂中有感悟。幼兒的教育和成長都掌握在幼兒教師的手中,我真正感受到這份責任的重大。在這次實習中,我也找到了自己的不足,我也會通過剩下的時間填補我的不足。有當一日,我也是一名優(yōu)秀的幼兒教師!幼兒園實習總結 篇4帶著對未來的憧憬和希望,來到了機關荷花幼兒園,隨著時間飛逝,實習生活的結束,讓我真正的感受到了作為一名保育員的不易。這次實習也讓我收益頗豐、受益匪淺。俗話說:萬事開頭

13、難。進園實習初期,我感到了很大困難,毫無工作經(jīng)驗的我,面對新工作,面對性格各異的孩子,的確很難。我覺得毫無頭緒,不知道到底該從哪里下手,我努力地去學習,嘗試獨立帶孩子,經(jīng)過幾次之后,我的緊張心理才逐步退去,慢慢的融入這個小集體當中。最初,保教工作時,我虛心請教老教師和其他實習生,積極配合他們工作。戶外活動提醒幼兒注意安全,熱時:提醒幼兒減衣服,喝水時不擁擠,不說話,以免被水嗆到。吃飯時小心被燙,安靜進餐,不挑食。洗手時用肥皂,消毒殺菌,睡覺時要蓋好被子,我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子,以免受涼。盡自己最大的努力照顧好每一個幼兒。細心、耐心的幫助每一個幼兒并教給他們一些簡單的生活小常識、小竅門

14、,幫助幼兒提高生活自理能力,讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖,讓每個幼兒真正愛上幼兒園,喜歡幼兒園。充滿愛心與童趣的氛圍,在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長知識。要成為一名合格的保育教師,除了要有良好的教學經(jīng)驗外,最重要的是隨機應變幼兒各種怪異的提問,我吸取周圍保育教師的先進經(jīng)驗,提高自己的水平。不能對此疏忽!知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的,只有不斷的吸取、提高,家長才會放心把孩子完全交給你,完全信賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦,不怕臟,像母親一樣關心和愛護他們,經(jīng)過這次實習,在這五天里,讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。哎,做什么都不容易啊!曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的。可做起來是如此

15、之難!回顧與孩子們一起走過的日子,和孩子們一起的喜怒哀樂,想想要分開,實習也落幕尾聲,有多少的不舍。保育工作是一個繁瑣而又辛苦的事情,需要保育工作者耐心、細心、愛心、責任心并重,缺一不可,總之,保育教師是一個崇高而神圣的職業(yè),要當一名好保育教師不容易啊在此次實習中,我也看到了我自己不足之處,社會的不斷進步使幼兒園對保育教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心,換取孩子們的開心以及家長的誠心,實習間:讓我增長了見識,做老師難,做個幼兒保育老師難上加難,我要在今后的工作中,不斷的充實自己,全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。這就是我這幾天的實習過程,想要當一名好教師不容易??傊疄榱艘院笈Π?,

16、加油!幼兒園實習總結 篇5每個人都是社會的一份子,每個人都在努力做好自己的工作來服務這個社會。我們所要做的就是不斷完善自己,不斷提高自己,以貢獻給社會自己更大的力量,來體現(xiàn)自己的人生價值,而實踐活動,就是我們學生服務社會的一種方式,是鍛煉我們實踐能力的一個機會。我們終究要投入到社會中去的,并在社會中以自己獨特的方式來為這個社會服務。我認為,社會實踐活動就是為服務社會打下的一個結實的基礎,使我們掌握了一些經(jīng)驗,讓我們在實踐中得出真知,同時,這也是我們作為學生來接觸社會的一種方法和經(jīng)驗,以便將來我們能夠適應各種復雜的社會環(huán)境。由此可見,實踐活動就是服務社會的一種體現(xiàn)和實踐活動的必要性。在寒假到來之

17、時,本著服務社會,認識社會和完善自我的想法,我選擇了去幼兒園實踐,來完成自己的寒假目標。幼兒園是一個我們人生經(jīng)歷過的一個很重要的地方,很多人的啟蒙教育都是從幼兒園開始的,足以看出它對于一個國家未來發(fā)展的重要性,而它也是社會組成一個小部分。選擇去幼兒園實踐,不但可以增加自己的工作經(jīng)驗,更可以從幼兒園老師身上學習到一些特殊的品質,或者是出于工作需要,還是培養(yǎng)自己性情的需要,我覺得很必要。而且,我認為實踐活動在幼兒園也是很好的服務社會的一種方式。幼兒園的孩子平均年齡在4歲到5歲之間,他們的父母一般都是年輕的上班族,孩子平時多半不能得到家長的直接照顧和教育,因此,很多孩子的啟蒙教育又交給從事幼兒園工作

18、的老師。能夠照顧好家長們的孩子,他們就可以全身心的投入到自己的工作中去,能夠更好的服務社會。而幼兒園的存在則起到了不可忽視的重要作用。簡單來說,幼兒園的存在也是為人們更好的服務社會而存在的,從事幼兒工作的人同時也是服務社會的人,而他們要更偉大和默默一些。選擇自己的實踐活動去幼兒園,一方面可以避免過早接觸復雜的人際關系(自己還是學生,接觸社會是一個漸進的過程),另一方面也可以檢查下自己的工作實踐能力,也是盡到了自己服務社會的目標。在幼兒園的實踐活動,包括了實踐前期工作、實踐過程和實踐體會一共三部分內容,每一部分都是和服務社會息息相關的。前期工作是對實踐內容的初步了解,實踐過程是對服務社會的根本認識和

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