5套打包杭州市小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上期末考試測(cè)試題解析版

1、 【天河區(qū)】2018-2019 學(xué)年度第一學(xué)期期末測(cè)試-四年級(jí)語(yǔ)文答案解析 學(xué)年第一學(xué)期2018-2019 天河四年級(jí)語(yǔ)文期末考 試題答案解析 1【天河區(qū)】2018-2019 學(xué)年度第一學(xué)期期末測(cè)試-四年級(jí)語(yǔ)文答案解析 一. 讀拼音寫漢字（5 分） zh hu diok zhjin zo r chngch 智慧 雕刻 逐漸 燥熱 懲處 【答案】【解析】考查學(xué)生對(duì)課內(nèi)重點(diǎn)字詞字音和書寫的掌握情況。此題為基礎(chǔ)題，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)基本字詞的掌握，看到拼音能寫出相對(duì)應(yīng)的詞，要求基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)。 二讀句子，用“”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（3 分） 暴風(fēng)雨過(guò)后,小河的堤(t d)岸上到處枝折( sh zh )花

2、落。法布爾扒(p b)開(kāi)一堆枝葉,發(fā)現(xiàn)了蟋蟀幾(j j)乎安然無(wú)恙的住宅,仔細(xì)地觀察起來(lái)。蟋蟀會(huì)對(duì)這位不速之客冒昧(wi mi )的打擾感到厭惡( w)嗎? 【答案】堤（d）岸 枝折（sh）花落 扒（b）開(kāi) 幾（j）乎 冒昧（mi） 厭惡(w) 【解析】考察對(duì)課內(nèi)文章中字讀音的掌握。加點(diǎn)字中有些字音是日常容易用錯(cuò)的音，有些本身字是多音字。 三形近字組詞。（4 分） 歷（ ） 蔽（ ） 牌（ ） 代（ ） ）脾（ 厲（伐（ ） 敞（ ） ） 【答案】歷（歷史） 蔽（隱蔽） 牌（攤牌） 代（代表） 厲（嚴(yán)厲） 敞（敞開(kāi)） 脾（脾氣） 伐（討伐） 【解析】此題為基礎(chǔ)題組詞題，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課內(nèi)字詞的掌握

3、程度。在學(xué)習(xí)基本生字時(shí)可以試著給生字組詞、造句，在組詞和造句的過(guò)程中深化對(duì)生字含義的理解。對(duì)于形近字 2【天河區(qū)】2018-2019 學(xué)年度第一學(xué)期期末測(cè)試-四年級(jí)語(yǔ)文答案解析 可以通過(guò)多比對(duì)組詞后詞義的變化進(jìn)行區(qū)分。四.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。（4分） 胸有成（ ） 一（ ）不茍 受（）匪淺 馬到成（ ） 膽小如（ ） （ ）林春滿 以上詞語(yǔ)中，感情色彩與其他詞語(yǔ)不同的一個(gè)是 【答案】竹 絲 益 功 鼠 杏膽小如鼠 【解析】此題檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)于四字詞的積累、掌握情況，對(duì)于平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的四字詞可以養(yǎng)成積累背記運(yùn)用的習(xí)慣，試著使用四字詞造句幫助深化對(duì)詞語(yǔ)的認(rèn)識(shí)和理解。五.判斷題，對(duì)的選

4、A，錯(cuò)的選B（4分） 用部首查字法查“逾”字,先查部首“辶”,第三筆是橫。（） 1. “息”字的意思有:呼吸時(shí)進(jìn)出的氣:停止;消息;繁殖?！捌料⒛暋敝械摹跋ⅰ?2. 意思是。( ) 北京故宮、長(zhǎng)城、秦始皇陵及兵馬俑坑、泰山風(fēng)景名勝區(qū)都是我國(guó)3. 的“世界遺產(chǎn)”。( ) “恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化,最終變成了凌空翱翔的鳥(niǎo)兒?！边@句中,“一支”不能4. 去掉,因?yàn)椴⒉皇撬蟹N類的恐龍都變成了鳥(niǎo)兒.（ ） 2.B 3.A 1.A 4.A 【答案】【解析】這類試題要求學(xué)生在答題的過(guò)程中能夠從不同角度和方面思考問(wèn)題，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)作出判斷或解決問(wèn)題，能夠舉一反三。 3【天河區(qū)】2018-2019 學(xué)

5、年度第一學(xué)期期末測(cè)試-四年級(jí)語(yǔ)文答案解析 第二題：屏息凝神是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，拼音是bng xnng shn，意思是聚精會(huì)神，屏住呼吸。形容要干一件要緊的事情前專心致志，惟恐不能完成的神態(tài)。所以“息”意思是 。 六. 選詞填空。（填寫序號(hào)）（3 分） A.窺伺 B.俯瞰 C.端詳 D.仰望 )著小木偶的臉,總感覺(jué)少了點(diǎn)什么。 老木匠仔細(xì)地( 1. 每逢鵝吃飯的時(shí)候,）。 狗就躲在籬邊（ 2. 站在廣州塔上（ ）這座美麗的城市,我為生活在廣州而感到自豪。 3. 【答案】1.C 2.A 3.B 【解析】此題檢驗(yàn)辨析近義詞，一方面學(xué)生可以通過(guò)句子的語(yǔ)境選擇準(zhǔn)確的詞語(yǔ)，另一方面也可以通過(guò)平時(shí)對(duì)課內(nèi)文章內(nèi)容

6、的熟悉度判斷原文使用的是哪一個(gè)詞，選填即可。七.按要求改寫句子。（8 分） 用修改符號(hào)修改病句。 1. 聽(tīng)完這番話,我不禁忍不住笑出聲來(lái)。 月亮看起來(lái)很明亮。月亮本身不會(huì)發(fā)光。(用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話) 2. 這樣氣魄雄偉的工程,在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。(改成反問(wèn)句) 3. 仿寫句子。 4. 當(dāng)你啟動(dòng)電腦查閱資料時(shí),當(dāng)你乘坐高鐵去旅行時(shí),當(dāng)你 時(shí), ? 當(dāng)你 時(shí)你是否感受到了科學(xué)技術(shù)的威力 【答案】1.聽(tīng)完這番話,我不禁忍不住笑出聲來(lái)。 月亮雖然看起來(lái)很明亮，但是月亮本身不會(huì)發(fā)光。 2. 這樣氣魄雄偉的工程,在世界歷史上怎能不是一個(gè)偉大的奇跡呢？ 3. 4【天河區(qū)】2018-2019 學(xué)年

7、度第一學(xué)期期末測(cè)試-四年級(jí)語(yǔ)文答案解析 當(dāng)你啟動(dòng)電腦查閱資料時(shí),當(dāng)你乘坐高鐵去旅行時(shí),當(dāng)你用微信與同學(xué)交流時(shí),當(dāng)你用支 4. 付寶付錢時(shí)你是否感受到了科學(xué)技術(shù)的威力? 【解析】此題考查學(xué)生對(duì)句子的掌握程度。 第一題屬于重復(fù)啰嗦，不禁和忍不住意思重復(fù)了。 第二題屬于對(duì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的考察，句子是轉(zhuǎn)折關(guān)系所以應(yīng)該用“雖然.但是 . ”。 第三題屬于陳述句改反問(wèn)句，注意肯定改否定，加上疑問(wèn)詞和反問(wèn)詞，句尾的句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。 第四題屬于開(kāi)放題，合理即可。 八為下面的片段補(bǔ)充標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4 分） 魏校長(zhǎng)聽(tīng)了為之一振他睜大眼睛又追問(wèn)了一句 你再說(shuō)一遍，為什么而讀書 周恩來(lái)的回答鏗鏘有力為中華之崛起而讀書 【答案】

8、魏校長(zhǎng)聽(tīng)了為之一振！他睜大眼睛又追問(wèn)了一句：“你再說(shuō)一遍，為什么而讀書？” “為中華之崛起而讀書！”周恩來(lái)的回答鏗鏘有力。 【解析】根據(jù)原文內(nèi)容可以準(zhǔn)確填寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，學(xué)生也可以通過(guò)句子特點(diǎn)判斷使用什么標(biāo)點(diǎn)更準(zhǔn)確。 九積累運(yùn)用。（5分） 山重水復(fù)疑無(wú)路, 。(游山西村) 1. ) 過(guò)故人莊,還來(lái)就菊花。(2. ，就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。(牛頓) 沒(méi)有3. ，駟馬難追。(增廣賢文) 4. 5【天河區(qū)】2018-2019 學(xué)年度第一學(xué)期期末測(cè)試-四年級(jí)語(yǔ)文答案解析 我想把以上的第 句送給我熟悉的一個(gè)人,因?yàn)?(這句話對(duì)他/她5. 有什么幫助?) 【答案】1.柳暗花明又一村 待到重陽(yáng)日 2. 沒(méi)有大膽的猜

9、測(cè) 3. 一言既出 4. 開(kāi)放題 5. 例如：我想把第1句話送給我熟悉的一個(gè)人，因?yàn)檫@句話可以幫助他勇于面對(duì)生活中的挫折，生活中表面看上去是無(wú)路可走的事情，其實(shí)也有峰回路轉(zhuǎn)的時(shí)候。只要不退縮，不畏懼，勇于開(kāi)拓，發(fā)奮前進(jìn)，那么，前方將是一個(gè)充滿光明與希望的嶄新境界。 【解析】此題檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)于課內(nèi)古詩(shī)詞和要求背誦的文段的背記掌握。對(duì)于要求背誦的內(nèi)容可以通過(guò)多朗讀多默寫進(jìn)行鞏固。在背誦的同時(shí)，對(duì)于古詩(shī)應(yīng)該明白所背誦古詩(shī)詞的含義，這樣，無(wú)論題型怎么變換，都能做對(duì)。 十語(yǔ)文綜合實(shí)踐。（5分） 2018年10月28日,重慶市萬(wàn)州區(qū)一輛公交車從長(zhǎng)江二橋墜入江中, 車上的十幾名乘客全部遇難。經(jīng)調(diào)查,事故是因?yàn)?/p>

10、女乘客劉某坐過(guò)站, 要求司機(jī)中途停車,司機(jī)拒絕了不合理的要求,繼而兩人發(fā)生了激烈 的爭(zhēng)吵。劉某先拿手機(jī)打司機(jī),隨后兩人互毆(互打),導(dǎo)致車輛失控墜入江中。 假如你是其中某個(gè)角色(司機(jī)、女乘客劉某、其他乘客),在爭(zhēng)吵發(fā)生時(shí),你認(rèn)為怎樣做 6【天河區(qū)】2018-2019 學(xué)年度第一學(xué)期期末測(cè)試-四年級(jí)語(yǔ)文答案解析 更恰當(dāng)?請(qǐng)選擇一個(gè)角色說(shuō)說(shuō)你的做法和理由。 答:假如我是 我的做法是: 理由是: 【答案】開(kāi)放題 例：答：假如我是司機(jī)，我的做法是：在女乘客要求我中途停車時(shí)，我會(huì)先表示拒絕， 再禮貌地告訴她為什么不能中途停車。如果她動(dòng)了手，我會(huì)選擇先讓自己保持冷靜，把公交車停到路邊，然后報(bào)警讓警察來(lái)處理

11、這件事情。 理由是：應(yīng)該對(duì)車上其他乘客的生命負(fù)責(zé)，在當(dāng)時(shí)千萬(wàn)不要被情緒影響，選擇和女乘客互毆。因?yàn)檐囘€在行駛過(guò)程中，自己作為司機(jī)，應(yīng)該先保持冷靜。首先要把車停到安全的地方，保證其他乘客的安全，再讓具有法律效應(yīng)的第三方來(lái)處理這件事情。 【解析】此題為開(kāi)放題，沒(méi)有錯(cuò)別字，回答合理即可。 十一課內(nèi)閱讀（8分） 小貓滿月的時(shí)候更可愛(ài)，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。一根雞毛，一個(gè)線團(tuán)， 都是它的好玩具，耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一玩起來(lái)，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來(lái)，再跑再跌。它的頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的膽子越來(lái)越大，逐漸開(kāi)辟新的游戲場(chǎng)所。它到院子里來(lái)了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，

12、抱著花枝打秋千，所過(guò)之處，枝折花落。你見(jiàn)了，絕不會(huì)責(zé)打它，它是那么生氣勃勃，天真可愛(ài)！ 1.這個(gè)文段選自課文 作者是 。(1分) 7【天河區(qū)】2018-2019 學(xué)年度第一學(xué)期期末測(cè)試-四年級(jí)語(yǔ)文答案解析 貓，老舍 【答案】【解析】考查的是學(xué)生對(duì)課文的掌握能力。 2. 請(qǐng)把本文段的中心句抄寫下來(lái)。(2分) 【答案】小貓滿月的時(shí)候更可愛(ài)，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。 【解析】找出文章的中心句，抒發(fā)情感的開(kāi)頭，闡述一定道理的開(kāi)頭，引用名言的開(kāi)頭等，多為文章的中心句。 3. 判斷題。請(qǐng)?jiān)谡_答案后面的括號(hào)里寫“A”,錯(cuò)誤答案后面的括號(hào)里寫“B”。(2分) (1)“院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤

13、,抱著花枝打秋千,所過(guò)之處,枝折花落,”作者覺(jué)得這樣的小貓是可愛(ài)的。( ) (2)這一段的寫作結(jié)構(gòu)是先具體寫,再概括寫。（ ） 【答案】（1）A （2）B 【解析】此題考查學(xué)生對(duì)文章的理解能力和對(duì)概具段式的掌握能力。第二題，這一段的寫作結(jié)構(gòu)應(yīng)該是先概括，后具體，最后再概括。 4. “一根雞毛,一個(gè)線團(tuán),都是它的好玩具,耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了?！边@句話中的“沒(méi)完沒(méi)了”, 能讓我們展開(kāi)豐富的想象。請(qǐng)用兩三句話描寫小貓玩雞毛、線團(tuán)或其它東西的情景。(3 分) 【答案】答：有一次織衣服的線團(tuán)不小心掉到了地上，正好滾到了小貓面前，它便玩了起來(lái)。一會(huì)兒用子嗅，一會(huì)用爪子抓抓，一會(huì)兒叼著“玩具”在屋子里跑來(lái)跑去最后，

14、毛線團(tuán)越滾越小，散成了一堆線。小貓呆呆地看著那堆線，無(wú)可奈何地走了。 【解析】開(kāi)放題，回答合理，語(yǔ)句通順，沒(méi)有錯(cuò)別字即可。 8【天河區(qū)】2018-2019 學(xué)年度第一學(xué)期期末測(cè)試-四年級(jí)語(yǔ)文答案解析 十二. 課外閱讀（12分） 我要做好孩子(節(jié)選) 媽媽跟爸爸商量,認(rèn)為女兒金鈴這一個(gè)月負(fù)責(zé)理財(cái)當(dāng)家實(shí)在不容易至少在如何用錢這一方面受到了深刻教育,所以給她100元作為獎(jiǎng)勵(lì)。 金鈴拿到這錢之后大喜過(guò)望。她一方面替媽媽心疼,覺(jué)得給得太多,一方面又實(shí)在需要這筆錢。她決定只此一次,以后決不再接受這樣的巨額贈(zèng)款。 她想起剛被接走的幸幸,一個(gè)自小被父母遺棄的孩子,由修自行車的爺爺撫養(yǎng)。前些天爺爺去世了,一時(shí)沒(méi)

15、著落的幸幸被金鈴接回了自己家住,直到幸幸外婆帶走了她。 金鈴帶著身上所有的錢去了商店,買回一個(gè)極其漂亮的芭比娃姓。那次媽媽帶金鈴和幸幸追商店,金鈴看到幸幸目不轉(zhuǎn)睛盯著那個(gè)芭比娃娃時(shí),就有了要送她一個(gè)芭比娃娃的想法,金鈴抱著大禮盒回家的時(shí)候，心里還有點(diǎn)忐忑不安,生怕媽媽會(huì)責(zé)怪她買這么 昂責(zé)的東西,可是媽媽問(wèn)明娃娃是要送幸幸的,非但沒(méi)責(zé)備她,還對(duì)爸爸感嘆說(shuō)“:我們女兒 實(shí)在是個(gè)善良的孩子,朋友、同學(xué)的孩子中我沒(méi)見(jiàn)過(guò)她這樣大方的?！眿寢層终f(shuō):“以后踏上社會(huì),不愁她不能立足,因?yàn)楹眯娜丝傆泻脠?bào)?！?爸爸就說(shuō):“我以前說(shuō)什么來(lái)著?孩子將來(lái)不是光憑著學(xué)習(xí)成績(jī)做人，你沒(méi)必要把她弄得整天灰頭土臉的?！?金鈴在

16、外面偷聽(tīng)到了父母的談話。她有點(diǎn)想哭,因?yàn)樗龥](méi)想到爸爸媽媽對(duì)她這么信任和理解,她很感動(dòng)。金鈴暗下決心,以后要加倍努力學(xué)習(xí),不能讓爸爸媽媽失望。 芭比娃娃在圣誕節(jié)的前一天送到了幸幸的手上,那天媽媽陪著金鈴花了半天時(shí)間才找到幸幸外婆家。幸幸過(guò)得還好,只是臉上總有點(diǎn)與小小年紀(jì)不相稱的憂郁。見(jiàn)到金鈴,她心里也高興,卻不像金鈴那樣狂喜大叫。她只是淡淡地笑著,牽緊了金鈴的手,一步也 9【天河區(qū)】2018-2019 學(xué)年度第一學(xué)期期末測(cè)試-四年級(jí)語(yǔ)文答案解析 不肯離開(kāi)。 那個(gè)漂亮的芭比娃娃,幸幸用另一只手抱在胸前,像抱著世上最珍貴的東西。 節(jié)選自黃蓓佳我要做好孩子,有改動(dòng) 從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)寫在括號(hào)里。(2

17、分) 1. 結(jié)果比自己希望的還好,因而感到特別高興。（ ） (1) ） 心神不定,或心神不安。（(2) 【答案】大喜過(guò)望 忐忑不安 【解析】考查學(xué)生對(duì)詞義的理解和概括，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)于詞語(yǔ)的理解，并能結(jié)合詞語(yǔ)的含義在原文找到能夠和詞語(yǔ)意思吻合的內(nèi)容。回到原文中找答案即可。 請(qǐng)用自己的話概括-自然段的內(nèi)容。(2分) 2. 【答案】答：金鈴買了一個(gè)漂亮的芭比娃娃想要送給幸幸，爸爸媽媽沒(méi)有責(zé)怪她，而是對(duì)她表示了信任和理解。金鈴很感動(dòng)，并下定決心要好好學(xué)習(xí)。 【解析】此題檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)于文章內(nèi)容的概括能力。閱讀第四到六段，提煉關(guān)鍵詞，找重要人物的重要對(duì)話，即可概括。 根據(jù)文章內(nèi)容判斷下面的說(shuō)法,正確的寫“A”

18、,錯(cuò)誤的寫“B”。(3分) (1) 3.爸爸媽媽給金鈴100元,獎(jiǎng)勵(lì)她在當(dāng)家過(guò)程中懂得了如何用錢。( ) 第自然段爸爸說(shuō)“孩子將來(lái)不是光憑著學(xué)習(xí)成績(jī)做人”是因?yàn)樗J(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)不重 (2)要。（ ） 幸幸見(jiàn)到金鈴送她的芭比娃娃后,沒(méi)有狂喜大叫,是因?yàn)樗磉_(dá)愛(ài)與感激的方式不一樣。 (3)（ ） A B A 【答案】 10【天河區(qū)】2018-2019 學(xué)年度第一學(xué)期期末測(cè)試-四年級(jí)語(yǔ)文答案解析 【解析】考查學(xué)生對(duì)文意的理解。 第 2 題爸爸認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)雖然很重要，但并不是檢驗(yàn)孩子將來(lái)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。并不是認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)不重要。因此選B。 金鈴在外面偷聽(tīng)到了父母的談話,為什么有點(diǎn)想哭?(2 分) 4.【答案】因?yàn)榻疴彵疽詾楦改笗?huì)責(zé)備她，但是媽媽和爸爸在談話中沒(méi)有責(zé)怪她，反而贊揚(yáng)了她，對(duì)她給予了信任與理解，她聽(tīng)到之后非常感動(dòng)。 【解析】此題考察學(xué)生對(duì)文章的理解，應(yīng)該現(xiàn)在文章中找到相對(duì)應(yīng)的句子，再聯(lián)系上下文作答。 有人說(shuō),付出愛(ài)才更有資格收獲愛(ài)。請(qǐng)你至少選擇文中兩個(gè)人物,分別寫寫他(她)是怎樣“付 5.出愛(ài)”的。(3 分) 【答案】爸爸“付出愛(ài)”的方式：鼓勵(lì)和肯定金鈴，讓她感受到父母對(duì)自己的信任和理解。 金鈴“付出愛(ài)”的方式：用自己辛苦得來(lái)的一百元錢買了一個(gè)漂亮的芭比娃娃送給幸幸。 【解析】考查學(xué)生對(duì)人物的分析和對(duì)文章主旨和把握。開(kāi)放題，回答合理即可