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1、學?;@球社團活動總結三篇第 1 條學?;@球協(xié)會活動總結學?;@球協(xié)會活動總結這一學年, 我根據(jù)學生的身體特征安排了以掌握基本籃球技術為重點的教學內容。在這學期的前半段, 主要教學生胸前傳球接球、 行進間傳球接球、原地運球、行進間運球、三步籃等技術動作,讓學生對籃球有初步的了解,培養(yǎng)他們對籃球的興趣。當我從事這一部分的教學時, 我沒有讓學生一步一步地反復練習,但是在教授了基本的動作要領之后, 學生們可以通過各種游戲活動來提高他們的籃球技能。社區(qū)活動的主要目的是培養(yǎng)學生的教學興趣, 因此對小學生來說尤其重要,尤其是那些第一次接觸籃球的女生。男孩們喜歡參加競爭性比賽。游戲是激發(fā)學生興趣的最有效的手段,

2、 因此將教學內容融入游戲,將教學與娛樂結合起來,從而很好地達到教學目的。在掌握了基本的運球和跑動技術后, 我進一步提高了教學難度,從一個人的活動提高到原地傳球和空中傳球, 只有兩個人配合才能完成。今天的孩子基本上都是獨生子女。他們有很強的個人流動性,但是當兩個或更多的人被要求在活動中合作時, 他們顯然不如一個人。因此,通過讓學生學習兩人或多人的傳球技巧,培養(yǎng)學生的合作精神。一個人的力量是微不足道的。 如果一個人想在社會上獲得成功,他需要與他人合作并從他人那里獲得幫助。 他不能獨自完成偉大的事情?,F(xiàn)代社會的競爭日益激烈。 努力培養(yǎng)競爭意識和能力將有助于學生走出學校走向社會。他們能很好地適應社會。

3、在這個學年的后半段, 我主要組織學生們進行三對三或五對五的教學比賽,這樣學生們就可以把他們這學期學到的基本籃球技術運用到實踐中去。在實踐中發(fā)現(xiàn)不足,提高自己。他們的熱情和游戲風格都很棒。雖然在比賽中還有很多步行。雖然他們很長時間不能投球。雖然他們沒有任何技巧上的合作,但他們戰(zhàn)勝了自己,他們在進步,他們體驗了籃球帶給他們的快樂。中二籃球俱樂部活動概述這個學年學校開展了許多俱樂部活動,贏得了學生們的喜愛,而我們兩個則負責籃球俱樂部的教學。每個班都有許多學生踴躍報名參加籃球俱樂部,表現(xiàn)出極大的熱情。這學期,我根據(jù)學生的身體特點, 在掌握籃球基本技術的基礎上,安排了教學內容。在這學期的前半段, 主要教

4、學生胸前傳球接球、 行進間傳球接球、原地運球、行進間運球、三步籃等技術動作,讓學生對籃球有初步的了解,培養(yǎng)他們對籃球的興趣。當我從事這一部分的教學時, 我沒有讓學生一步一步地反復練習,但是在教授了基本的動作要領之后, 學生們可以通過各種游戲活動來提高他們的籃球技能。社區(qū)活動主要是為了培養(yǎng)學生的教學興趣,所以對于初中生來說,尤其是剛開始的時候,很多學生基本技能差,甚至不能做一些簡單的動作。然而,許多男孩想?yún)⒓痈偁幮员荣悾?這顯然是不科學的。因此,我會通過游戲激發(fā)他們的興趣, 所以我把教學內容融入游戲中,寓教于樂,從而很好地達到教學目的。在掌握了基本的運球和跑動技術后, 我進一步提高了教學難度,從

5、一個人的活動提高到原地傳球和空中傳球, 只有兩個人配合才能完成。由于難度增加, 一些喜歡自己打球的學生不習慣, 但當這個練習需要兩人或多人合作時,他們顯然不如一個人好。因此,通過讓學生學習兩人或多人的傳球技巧, 培養(yǎng)學生的合作精神。一個人的力量是微不足道的。 如果一個人想在社會上獲得成功,他需要與他人合作并從他人那里獲得幫助。 他不能獨自完成偉大的事情?,F(xiàn)代社會的競爭日益激烈。 努力培養(yǎng)競爭意識和能力將有助于學生走出學校走向社會。他們能很好地適應社會。在這學期的后半段, 我主要組織學生們進行三對三或五對五的教學比賽,讓學生們能夠將這學期學到的基本籃球技術運用到實踐中去。在實踐中發(fā)現(xiàn)不足,提高自

6、己。他們的熱情和游戲風格都很棒。雖然在比賽中還有很多步行。雖然他們很長時間不能投球。雖然他們沒有任何技巧上的合作,但他們戰(zhàn)勝了自己,他們在進步,他們體驗了籃球帶給他們的快樂。回顧一個學期的校本社區(qū)教學,有收獲、和不足。我將繼續(xù)努力學習,努力提高,力爭在新的學期里上一級臺階,為學?;@球隊選拔一些優(yōu)秀的候選人,為學校贏得縣級比賽的榮譽。第三章籃球協(xié)會活動概述第三章籃球協(xié)會活動概述在過去的一個學期里, 我結合我校的實際情況, 認真開展了籃球協(xié)會的培訓工作。在教學和訓練中,以 “快樂籃球 ”為主導,根據(jù)計劃、目的、內容和質量提高學生的籃球水平?;@球是一項運動復雜、變化多樣、具有靈活性、技術性和競爭性的

7、球類運動。要學好籃球,首先要樹立籃球的基本技能觀念, 如在學校籃球俱樂部的活動中熟悉球,掌握總結球的能力,了解動作要領,掌握籃球最基本的技能和比賽方法, 發(fā)展學生的身體素質如靈敏性和協(xié)調性,培養(yǎng)學生的優(yōu)秀素質如勇氣、韌性、機智、果斷,以及團結和集體主義精神。我們籃球俱樂部的訓練內容豐富多彩, 下面的訓練按計劃進行:熟悉球?;菊玖⒆藙莺统智蚍椒ā?3)原地運球。(4)原地雙手胸前向前、接球。(5)原地雙手拍胸。旅行時直線運球。在行進中以 “之字形 ”曲線運球。移動、開始、側向運行、變速運行、緊急停止、滑動步長。反向運行技術?;@球戰(zhàn)術和比賽活動等。經(jīng)過一個學期的訓練,學生們練習認真,熱情高漲,興

8、趣濃厚,進步神速。大多數(shù)學生可以根據(jù)以上內容進行練習?;@球協(xié)會這學期的活動總結如下:a 、籃球協(xié)會活動總結1、我們社會有 17 名學生,包括 7 年級的 9 名和 8 年級的 8 名。學年開始時, 我們的社團選舉七年級的辛家興、八年級的唐光為組長。在工作過程中,干部要負責任,為社會活動的良好進行提供保障。2、本學期的主要活動之一是通過探索籃球最基本的技能來練習籃球基本技能,更好地學習籃球。學生們從對籃球的模糊認識中逐漸認識到,從缺乏基本的籃球技能到現(xiàn)在的熟練程度, 目前的情況很好, 這表明學生們在這一學期的活動中取得了很大的進步。 從他們對籃球的無知開始到現(xiàn)在的了解,這種快速的進步是可喜的。3

9、、籃球教學比賽將在這學期的活動中舉行。緊密結合學生的基本籃球技能,開展組內或組間比賽。學生對籃球有了更深的了解,對籃球有了更高的興趣。兩個、的學生收獲很多1、促進學生身心健康,提高學生體質、健康水平和運動能力,使學生對籃球有更深入的了解, 大大豐富學生的課外生活; 同時,它也增進了師生之間的和諧與友誼。2、使學生對籃球規(guī)則有更深的理解。讓每個學生都知道籃球的基本規(guī)則。學習基本籃球技能、提高運動技能。使學生在籃球運動中更加規(guī)范,在基本技能上有很大進步。3、學生們學會了在合作練習中互相合作、比賽和對抗,并學會了籃球比賽。團結和努力、發(fā)揮了個人和集體相結合的重要性,提高了學生之間的默契。 讓學生深刻理解體育和休閑中集體力量的偉大。培養(yǎng)學生的集體主義和勇氣、 機智、果斷、不屈不撓的意志。三、籃球協(xié)會的不足1、不足以供學生選擇。由于沒有挑選學生, 而且他們完全是由班主任推薦的,一些學生并不真正喜歡籃球,練習的效果大大降低。2、在培養(yǎng)學生的基本技能方面仍有許多不足之處。學生每次只在課堂上練習,課后不鞏固。因此,學生的基本技能需要加強。3

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