2014東營(yíng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員潛能激活與創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)教程答案

1、1.知識(shí)經(jīng)濟(jì)在資源上以智力資源、無(wú)形資產(chǎn)為第一生產(chǎn)要素2.從歷史發(fā)展過(guò)程看,由農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)到知識(shí)經(jīng)濟(jì),都是科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的作用不斷飛 躍的過(guò)程3. 初級(jí)的抽象與概括是根據(jù)事物的外部特征做出比較從而得出抽象與概括，高級(jí)的抽象與概括是根據(jù)某一現(xiàn)象或某一系列現(xiàn)象的本質(zhì)特征所做出的。 (填空 ) 4. 20世紀(jì)自然科學(xué)有四大發(fā)現(xiàn)：愛(ài)因斯坦相對(duì)論；原子結(jié)構(gòu)和基本粒子的發(fā)現(xiàn)與量子力學(xué)：電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明和控制論、信息論、系統(tǒng)論的創(chuàng)立；分子生物學(xué)。 (填空 ) 5. 專(zhuān)業(yè)技術(shù)是專(zhuān)門(mén)從事某一特殊領(lǐng)域工作或職業(yè)所需要的工作知識(shí)、理論和操作技能及技巧 (填空 ) 6. 任何領(lǐng)域的創(chuàng)新活動(dòng)都要以該領(lǐng)域中

2、已有知識(shí) 的和成果 為起點(diǎn)。 (7. 所謂創(chuàng)新素質(zhì)，概括地說(shuō)，就是創(chuàng)造發(fā)明的能力。具體地說(shuō)，就是創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的統(tǒng)一。 (填空 8. 對(duì)于每個(gè)人的信念來(lái)說(shuō)，能起支撐作用的，則是人意志的與毅力。9. 智商的英文縮寫(xiě)為IQ,情商的英文縮寫(xiě)為EQ10. 隨著社會(huì)分工的細(xì)化和高度產(chǎn)業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化,的發(fā)展，必然會(huì)逐漸從社會(huì)普通公眾中分離11. 馬克思主義歷史唯物主義理論認(rèn)為，工人階級(jí)既是社會(huì)大生產(chǎn)的產(chǎn)物，也是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表者。 (填空 ) 12. 專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員是先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的重要代表之一。 (填空 ) 13. 科技進(jìn)步日漸成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定因素，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)已成為以知識(shí)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)、以高科技產(chǎn)業(yè)為先

3、導(dǎo)的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)。 (填空 ) 14. 體能強(qiáng)度是指與人的體力相關(guān)的生理學(xué)意義上器官的或系統(tǒng)發(fā)育情況健康及狀況。 (填空 ) 15. 思維是創(chuàng)新的前提，思維是人的本性所在. (填空 ) 16. 創(chuàng)新思維的新穎性特征主要是指思維的求異性. (填空 ) 17. 比較是在思想上確定對(duì)象之間異同的的思維過(guò)程。 (填空 ) 18. 我國(guó)要逐步實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展從要素驅(qū)動(dòng)型增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)型增長(zhǎng) (填空 ) 19. 在創(chuàng)造過(guò)程中提出研究的目的或產(chǎn)品時(shí)，都會(huì)發(fā)生兩種思維的相互作用,分別是輻合思維和 發(fā)散思維(填空 ) 20. 中華人民共和國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典按照工作性質(zhì)同一性的基本原則，對(duì)我國(guó)社會(huì)職業(yè)進(jìn)行了科學(xué)劃分和

4、歸類(lèi)。 (填空 ) 21. 知識(shí)經(jīng)濟(jì)從根本上看是人才經(jīng)濟(jì). (填空 ) 22. 人類(lèi)的一些認(rèn)識(shí)活動(dòng)大多以思維的間接性作為基礎(chǔ)。 (填空 ) 23. 黨的十六屆五中全會(huì)指出，要建立以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，形成自主創(chuàng)新的基本體制框架。 (填空 ) 43. 創(chuàng)新思維系統(tǒng)化是在概括的基礎(chǔ)上，在思想上把一類(lèi)事物按不同的（）組成一定系統(tǒng)的思維過(guò)程。 (多選 ) A時(shí)間 B空間 C順序 D層次 22. 信念是人在（）中對(duì)各種觀(guān)點(diǎn)、原則、理論和事業(yè)經(jīng)過(guò)鑒別和選擇而逐漸形成發(fā)展起來(lái)的。 (單選 ) A認(rèn)識(shí)自然 B改造自然 C改造社會(huì) D社會(huì)實(shí)踐 16. 就中國(guó)企業(yè)的現(xiàn)狀看，在尚未完

5、全進(jìn)行現(xiàn)代企業(yè)制度規(guī)范轉(zhuǎn)軌過(guò)程中，多數(shù)企業(yè)沿用（）組織結(jié)構(gòu)。 (單選 ) A循環(huán)型 B金字塔型 C平面型 D組合型 16. 潛能的發(fā)揮成功與否，關(guān)鍵在于（）。 (單選 ) A思維 B行為 C智力 D心態(tài) 14. 各種自卑心理的表現(xiàn)形式，都是在自卑感支配下而采取的消極適應(yīng)方法，也稱(chēng)消極的（）。 (單選 ) A自我防衛(wèi) B自我意識(shí) C自我評(píng)價(jià) D自我認(rèn)知 16. 智力主要表現(xiàn)于但又不是完全局限于（）。 (單選 ) A思考過(guò)程 B認(rèn)識(shí)過(guò)程 C實(shí)踐過(guò)程 D改造過(guò)程 18. 所謂盲從，是指無(wú)目的的（）心理或行為。 (單選 ) A自卑 B自責(zé) C從眾 D選擇24. 從思維過(guò)程及其后果的本質(zhì)看，思維的根本屬

6、性是（） (單選 ) A概括性 B廣闊性 C超越性 D間接性28. 黨的十六屆五中全會(huì)把增強(qiáng)()作為科學(xué)技術(shù)發(fā)展的戰(zhàn)略基點(diǎn)和調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式的中心環(huán)節(jié). (單選 ) A生產(chǎn)力 B理論學(xué)習(xí)能力 C自主研發(fā)能力 D自主創(chuàng)新能力27. （）是產(chǎn)生創(chuàng)新的基礎(chǔ)和原料，任何領(lǐng)域的創(chuàng)新活動(dòng)都要以該領(lǐng)域中的已有知識(shí)和成果為起點(diǎn)。 (單選 ) A知識(shí) B思想 C潛能 D實(shí)踐17. 人力激勵(lì)有一個(gè)時(shí)效問(wèn)題，激勵(lì)出現(xiàn)在員工（），即人力能力發(fā)展的上升階段、黃金階段，其成果幾率增長(zhǎng)最快。 (單選 ) A黃金年齡區(qū)域 B最佳年齡區(qū)域 C最佳潛能區(qū)域 D最佳創(chuàng)新區(qū)域 21. （）是人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然、改造自然和開(kāi)展科學(xué)

7、研究中思維運(yùn)動(dòng)方式的特征及其規(guī)律性。 (單選 ) A正向思維 B創(chuàng)新思維 C科學(xué)思維 D實(shí)踐思維 23. （）是在概括的基礎(chǔ)上，在思想上把一類(lèi)事物按不同的順序與層次組成一定系統(tǒng)的思維過(guò)程。 (單選 ) A系統(tǒng)化 B具體化 C抽象 D概括30. （）是闡明智力與創(chuàng)造力二者之間的關(guān)系的理論，這種理論說(shuō)明一個(gè)人所具有的創(chuàng)造力至少比智力的平均數(shù)要高一些。 (單選 ) A智力理論 B創(chuàng)造力理論 C極限理論 D閾限理論 29. （）是技術(shù)創(chuàng)新的主體，也是提高自主創(chuàng)新能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 (單選 ) A科研機(jī)構(gòu) B政府 C企業(yè) D市場(chǎng) 14. 國(guó)際上有一種公認(rèn)的企業(yè)法則，叫“馬特萊法則”，又稱(chēng)（） (單選 )

8、A崗位匹配法則 B動(dòng)態(tài)管理法則 C時(shí)效激勵(lì)法則 D二八法則 22. 在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，構(gòu)成社會(huì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)部分的，已不再是追加的資金或勞力或自然資源，主要是（）。 (單選 ) A新增潛能 B新增知識(shí) C新增創(chuàng)新 D新增實(shí)踐 31. 專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員是指掌握某一特殊領(lǐng)域的知識(shí)、理論或操作技術(shù)手法，并以其掌握的專(zhuān)門(mén)知識(shí)、理論或操作技術(shù)手法從事某種專(zhuān)門(mén)性工作或職業(yè)，依照法律或合同、協(xié)議獲得（）的人。 (多選 ) A相應(yīng)權(quán)利 B相應(yīng)利益 C相應(yīng)責(zé)任 D相應(yīng)報(bào)酬 34. 專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員是（)的必然結(jié)果. (多選 ) A社會(huì)分工日益細(xì)化 B社會(huì)生產(chǎn)擴(kuò)大化 C高度理論化 D高度專(zhuān)業(yè)化 24. 對(duì)于一個(gè)國(guó)家和單位來(lái)說(shuō)，只

9、有具備創(chuàng)新能力的()是不可復(fù)制的，它是知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新的源泉，是構(gòu)成一個(gè)國(guó)家或單位可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的根本所在 (單選 ) A物質(zhì)資源 B精神資源 C組織資源 D人力資源 25. 專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力直接來(lái)源于（）。 (單選 ) A創(chuàng)新思維 B創(chuàng)新意識(shí) C創(chuàng)新心理 D創(chuàng)新實(shí)踐 26. 創(chuàng)新還有一個(gè)最基本的要求就是（），這是創(chuàng)新的本質(zhì)要求。 (單選 ) A求真 B行動(dòng) C務(wù)實(shí) D思考 27. ()的實(shí)質(zhì)是通過(guò)科學(xué)研究、生產(chǎn)活動(dòng)和管理實(shí)踐，創(chuàng)造新的思想和成果并轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，以促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 (單選 ) A實(shí)踐 B科學(xué)技術(shù) C生產(chǎn) D創(chuàng)新 38. 相比IQ高的人，EQ高的人更具備一種（）的能力

10、。 (多選 ) A專(zhuān)業(yè) B綜合 C平衡 D辨別 28. ()是以已知信息或知識(shí)為基礎(chǔ)，對(duì)客觀(guān)事物或現(xiàn)象進(jìn)行重新組合. (單選 ) A想象力 B生產(chǎn)力 C創(chuàng)造力 D思維能力 50. 創(chuàng)造力是以（）為基礎(chǔ)，對(duì)客觀(guān)事物或現(xiàn)象進(jìn)行重新組合。 (多選 ) A智商 B已知信息 C知識(shí) D實(shí)踐19. （）就是忍耐力，即把痛苦的感覺(jué)或某種情緒抑制住，不使其表現(xiàn)出來(lái)的能力。 (單選 ) A意志 B毅力 C剛性 D韌性 20. （）是創(chuàng)新的前提，是人的本性所在。 (單選 ) A意識(shí) B思維 C思想 D行動(dòng) 25. 思維的間接性特征是大多數(shù)人類(lèi)的（）的基礎(chǔ)。 (單選 ) A意識(shí)活動(dòng) B認(rèn)識(shí)活動(dòng) C思維活動(dòng) D實(shí)踐活

11、動(dòng) 16. 思維力特別是（）是智力的核心。 (單選 ) A具體邏輯思維 B抽象邏輯思維 C定型邏輯思維 D非定型邏輯思維 17. 憤怒的、破壞性的表達(dá)方式常常表現(xiàn)出了一個(gè)人把他的情緒轉(zhuǎn)化為身體行為的需要，這些行為一般會(huì)發(fā)生在（）的人群當(dāng)中。 (單選 ) A思想極端 B行為極端 C低敏感度 D高度敏感 21. 世界觀(guān)、歷史觀(guān)、人生觀(guān)、道德觀(guān)等都屬于人的（）。 (單選 ) A基本信念 B衍生信念 C內(nèi)在信念 D外在信念 13. 人才開(kāi)發(fā)工作的（）是指開(kāi)發(fā)技術(shù)的絕對(duì)或相對(duì)的效益如何，有否無(wú)效開(kāi)發(fā)或低效運(yùn)作。 (單選 ) A理性 B有效性 C經(jīng)濟(jì)性 D時(shí)效性22. （）是個(gè)體內(nèi)部的智慧能量，它可以轉(zhuǎn)化

12、為外顯的智慧行為，是能夠被觀(guān)察到的個(gè)體的行為活動(dòng)。 (單選 ) A智慧潛能 B智力 C智慧資源 D思維 23. 意志與毅力通過(guò)人的（）體現(xiàn)出來(lái)，并貫徹活動(dòng)過(guò)程的始終。 (單選 ) A意識(shí) B潛力 C行為 D活動(dòng) 14. （）是馬克思主義的重點(diǎn)論和兩點(diǎn)論在企業(yè)員工潛能開(kāi)發(fā)中的具體運(yùn)用。 (單選 ) A崗位匹配法則 B動(dòng)態(tài)管理法則 C時(shí)效激勵(lì)法則 D二八法則 15. 深感自己處處不如別人，有（）自卑感的人的座右銘“謹(jǐn)小慎微” (單選 ) A咄咄逼人型 B否認(rèn)現(xiàn)實(shí)型 C隨波逐流型 D孤僻怯懦型 13. “二八法則”，又稱(chēng)“馬特萊法則”，國(guó)際上有一種公認(rèn)的（）。 (單選 ) A社交法則 B政府法則 C

13、企業(yè)法則 D創(chuàng)新法則11. 鄧小平關(guān)于()是第一生產(chǎn)力的理論是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的核心內(nèi)涵，也是對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的高度概括。 (單選 ) A科學(xué)技術(shù) B專(zhuān)業(yè)技能 C創(chuàng)新能力 D經(jīng)濟(jì)發(fā)展12. 高技術(shù)經(jīng)濟(jì)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)指的都是一種以（）首要依托，以高技術(shù)產(chǎn)業(yè)為支柱的經(jīng)濟(jì)。 (單選 ) A自然資源 B社會(huì)資源 C人際資源 D智力資源13. 高技術(shù)經(jīng)濟(jì)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)指的都是一種以智力資源首要依托，以（）為支柱的經(jīng)濟(jì)。 (單選 ) A信息產(chǎn)業(yè) B高技術(shù)產(chǎn)業(yè) C工業(yè)產(chǎn)業(yè) D第三產(chǎn)業(yè) 16. 人才資源開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵在于人才（）資源的開(kāi)發(fā). (單選 ) A審核 B管理 C教育 D評(píng)估 18. 適應(yīng)并滿(mǎn)足知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，是人才開(kāi)發(fā)的

14、（）。 (單選 ) A使命與目標(biāo) B責(zé)任與義務(wù) C原因與目的 D方法與途徑 （） 的應(yīng)用可以使組織機(jī)構(gòu)增添活力，產(chǎn)生開(kāi)放性的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。 (單選 ) A二八法則 B激勵(lì)機(jī)制 C“動(dòng)態(tài)管理”機(jī)制 D“互相增補(bǔ)”機(jī)制13. 對(duì)于知識(shí)經(jīng)濟(jì)來(lái)說(shuō)，（）是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的生命和源泉， (單選 ) A知識(shí) B潛能 C實(shí)踐 D創(chuàng)新16. （）在人力資源開(kāi)發(fā)中起到了強(qiáng)化作用，從而使員工對(duì)企業(yè)或社會(huì)的貢獻(xiàn)值增長(zhǎng)。 (單選 ) A激勵(lì) B獎(jiǎng)懲 C提升 D加薪20. 人才只有顯現(xiàn)其（），才能算作有用。 (單選 ) A領(lǐng)導(dǎo)才能 B創(chuàng)新水平 C應(yīng)用價(jià)值 D高智商15. 有效的（）是我國(guó)經(jīng)濟(jì)步入并適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)與保障。 (單選

15、 ) A知識(shí)開(kāi)發(fā) B人才開(kāi)發(fā) C潛能開(kāi)發(fā) D創(chuàng)新開(kāi)發(fā) 13. 凈化、優(yōu)化人才開(kāi)發(fā)環(huán)境有助于建立有效的（）政策機(jī)制。 (單選 ) A知識(shí)開(kāi)發(fā) B人才開(kāi)發(fā) C潛能開(kāi)發(fā) D創(chuàng)新開(kāi)發(fā)15. 潛能開(kāi)發(fā)機(jī)制是（），遵循它可以開(kāi)發(fā)蘊(yùn)藏在人腦中的潛能，使企業(yè)產(chǎn)生巨大的向心力. (單選 ) A多維結(jié)構(gòu) B線(xiàn)性結(jié)構(gòu) C網(wǎng)狀結(jié)構(gòu) D雙向結(jié)構(gòu)17. （）長(zhǎng)期處在生產(chǎn)實(shí)踐第一線(xiàn)，經(jīng)驗(yàn)豐富、知識(shí)新鮮，是我們學(xué)習(xí)才能和實(shí)際知識(shí)的源泉。 (單選 ) A農(nóng)民 B工人 C領(lǐng)導(dǎo) D人民群眾21. 體力是一種（），具有無(wú)限的潛能，既要張弛有效地使用，又要積極開(kāi)發(fā)。 (單選 ) A潛力 B本能 C資源 D消耗品23. 信念是人的精神支

16、柱，是（）的核心部分。 (單選 ) A思想 B思維 C行為 D意識(shí)25. 現(xiàn)代社會(huì)已進(jìn)入創(chuàng)新時(shí)代，當(dāng)前管理的對(duì)象開(kāi)始變?yōu)椋ǎ?(單選 ) A體力勞動(dòng)者 B知識(shí)勞動(dòng)者 C腦力勞動(dòng)者 D科技勞動(dòng)者28. 創(chuàng)新能力的培養(yǎng)并非任何一種教育都能奏效，只有實(shí)施（）才能達(dá)到預(yù)期的目的。 (單選 ) A基礎(chǔ)教育 B素質(zhì)教育 C特殊教育 D創(chuàng)新教育29. 科學(xué)研究的結(jié)果的（）是指創(chuàng)造的產(chǎn)物對(duì)社會(huì)和文化的發(fā)展具有新意，是前所未有的一種新的發(fā)明或發(fā)現(xiàn)。 (單選 ) A準(zhǔn)確性 B獨(dú)立性 C新穎性 D獨(dú)特性39. 創(chuàng)新思維具有（）等基本特點(diǎn)。 (多選 ) A開(kāi)放性 B開(kāi)拓性 C靈活性 D獨(dú)特性52. 專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員依照

17、法律或合同、協(xié)議享有特定權(quán)益和承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù) (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤55. 潛能可以被認(rèn)為是人類(lèi)原本具備卻忘了使用的能力。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤55. 雖然我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)狀況、科學(xué)技術(shù)與知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)要求的差距很大，但我國(guó)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)超越了萌芽階段。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤67. 歷史上任何一個(gè)創(chuàng)新都源于實(shí)踐。創(chuàng)新是事物發(fā)展的必然要求。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤58. 任何時(shí)刻，你的認(rèn)知都受制于當(dāng)時(shí)的狀態(tài)，而這時(shí)的認(rèn)知便會(huì)影響你隨后的想法和做法。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤62. 智商的作用主要在于更好地認(rèn)識(shí)事物。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤40. 對(duì)于當(dāng)前管理來(lái)說(shuō)，管理要素（）。 (多選 ) A

18、以知識(shí)為中心 B以創(chuàng)新為中心 C管理模式變?yōu)榉謾?quán)制的網(wǎng)格化方式 D管理程序變?yōu)槟繕?biāo)管理50. 在創(chuàng)造性解決問(wèn)題過(guò)程的明朗階段有助于捕捉直覺(jué)和靈感，其條件包括（） (多選 ) A利用原型啟發(fā)觀(guān)察其他事物，而發(fā)現(xiàn)新的解決問(wèn)題的途徑或方法 B注意力必須高度集中于所研究的對(duì)象上 C擺脫思維定勢(shì)的影響 D對(duì)研究的問(wèn)題和資料有強(qiáng)烈的探索愿望和濃厚的興趣42. 思維的（）是創(chuàng)造思維不可缺少的重要思維品質(zhì)。 (多選 ) 待查A自主性 B獨(dú)立性 C批判性 D準(zhǔn)確性44. 人的實(shí)踐活動(dòng)就是人對(duì)（）的創(chuàng)造活動(dòng)。 (多選 ) A自然環(huán)境 B人的生存環(huán)境 C人的自身 D社會(huì)環(huán)境41. 信念是（）的有機(jī)統(tǒng)一。 (多選 )

19、 A認(rèn)識(shí) B情感 C意志 D行為69. 能力管理產(chǎn)生于形象思維，行為管理產(chǎn)生于復(fù)雜思維，超常思維將產(chǎn)生意想不到的效果。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤63. 分析是在思想上確定對(duì)象之間的異同的思維過(guò)程。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤67. 創(chuàng)造性思維是人類(lèi)思維的最高表現(xiàn)。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 65. 創(chuàng)新必須有所超越，超越才能導(dǎo)致創(chuàng)新。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤66. 創(chuàng)新性思維就是求異思維的運(yùn)用 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤44. 把自主創(chuàng)新明確作為國(guó)家戰(zhàn)略是（）。 (多選 ) A我國(guó)現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必然要求 B社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展的本質(zhì) C人民群眾的根本愿望 D我們黨長(zhǎng)期執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)的積累24. 思維的()是創(chuàng)

20、造思維不可缺少的重要思維品質(zhì)。 (單選 ) A獨(dú)立性和批判性 B目標(biāo)性 C概括性 D邏輯性53. 成功總是伴隨那些有自我成功意識(shí)的人，失敗總是伴隨著那些在乎自我失敗意識(shí)的人。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤54. 從現(xiàn)實(shí)意義上看，“不可能”的事情是普遍存在的，所以承認(rèn)“不可能”并不是個(gè)人示弱的表現(xiàn)。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤55. 理論上說(shuō)，天下沒(méi)有不產(chǎn)生自卑感的人，只是表現(xiàn)的方式和程度不同而已。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤58. 非智力因素，如興趣、需要、動(dòng)機(jī)、情緒、情感、意志、性格等，也會(huì)制約人的智慧行為。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 60. 從理論上講人的才華就等于人的能力。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤61.

21、 為了提升自我情商，個(gè)人所樹(shù)立的榜樣只能是那些做了大事有巨大影響的英雄人物。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤62. 思維既是人們認(rèn)識(shí)世界能力之一，也是人們改造世界的能力之一。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤69. 提高自主創(chuàng)新能力是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更快更好發(fā)展的客觀(guān)要求。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤70. 智力高者不一定具有高創(chuàng)造力，創(chuàng)造力高者也不一定要具有中等以上水平的智力。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤32. 知識(shí)經(jīng)濟(jì)相對(duì)于傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)形態(tài)而言是以（）等“軟件”為基礎(chǔ)的。 (多選 ) A意識(shí) B知識(shí) C信息 D智慧43. 黨的十六屆五中全會(huì)指出，要大力提高（）等創(chuàng)新能力。 (多選 ) A原始創(chuàng)新能力 B集成創(chuàng)新能力 C引

22、進(jìn)消化吸收的再創(chuàng)新能力 D照搬外國(guó)成功模式的創(chuàng)新能力37. 當(dāng)某個(gè)人確認(rèn)（）是正確的，是真理，并去自覺(jué)維護(hù)它們，就確立了信念。 (多選 ) A 某種思想 B某種實(shí)踐 C某種理論 D某種事業(yè)27. 創(chuàng)新意識(shí)不是天生就有的，創(chuàng)新意識(shí)是后天通過(guò)有目的的培養(yǎng)而獲得的，這是()的重要責(zé)任。 (單選 ) A家庭 B教育 C社會(huì) D政府28. 現(xiàn)代大量研究證明，創(chuàng)造力并非天賦神授，人的大腦具有功能（），每個(gè)人都有創(chuàng)造潛能。 (單選 ) A缺乏性 B冗余性 C選擇性 D超剩余性14. 在知識(shí)經(jīng)濟(jì)初露端倪的情況下，國(guó)際上一些發(fā)達(dá)國(guó)家的企業(yè)組織機(jī)構(gòu)已()發(fā)展。 (單選 ) A由高聳型趨向扁平化 B由扁平化趨向高聳

23、型 C由封閉性趨向開(kāi)放性 D由開(kāi)放性趨向封閉性科學(xué)研究人員是從事（）研究工作的人員。 (多選 ) A藝術(shù) B技術(shù) C社會(huì)科學(xué) D自然科學(xué)16. （）是指?jìng)€(gè)體以思維為核心的心理活動(dòng)中最一般的綜合能力。 (單選 ) A智力 B知識(shí) C智慧行為 D潛力 31. 隨著生產(chǎn)技術(shù)的改進(jìn)和戰(zhàn)勝自然、社會(huì)能力的增強(qiáng)及追求物質(zhì)文化生活水平的提高，客觀(guān)上就需要有一批專(zhuān)門(mén)從事某種工作或職業(yè)的人員來(lái)推動(dòng)社會(huì)時(shí)代的發(fā)展，滿(mǎn)足（）的需求。 (多選 ) A社會(huì)生產(chǎn) B改造自然 C改造社會(huì) D社會(huì)生活日益多樣化32. 第三次技術(shù)革命時(shí)代以（）的運(yùn)用為主 (多選 ) A信息論 B控制論 C相對(duì)論 D系統(tǒng)論35. 相對(duì)于傳統(tǒng)的經(jīng)

24、濟(jì)形態(tài)而言，知識(shí)經(jīng)濟(jì)（）。 (多選 ) A是以知識(shí)和信息等軟件為基礎(chǔ)、以科學(xué)管理與決策為保證、以高科技產(chǎn)業(yè)和智業(yè)為支柱的經(jīng)濟(jì)B是以人的知識(shí)為主要生產(chǎn)要素的經(jīng)濟(jì) C是以創(chuàng)造性的人力資源為依托的經(jīng)濟(jì) D知識(shí)將不再是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的“外生變量”34. 我們要利用知識(shí)經(jīng)濟(jì)將逐步到來(lái)的契機(jī)發(fā)展自己，主要要做到（）。 (多選 ) A加速建立知識(shí)和技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng) B加大高科技人才培養(yǎng)力度 C集中力量狠抓高科技產(chǎn)業(yè)化 D千方百計(jì)地用知識(shí)帶動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，提高傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)出 38. 綜合提高人才開(kāi)發(fā)科學(xué)性的主要途徑包括（）。 (多選 ) A在加強(qiáng)人才開(kāi)發(fā)理論、對(duì)策研究的前提下，制定有效的開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略和開(kāi)發(fā)規(guī)劃 B建立科學(xué)、完善

25、的人才開(kāi)發(fā)機(jī)制、體系 C協(xié)調(diào)、優(yōu)化人才開(kāi)發(fā)的流動(dòng)、培養(yǎng)和使用環(huán)節(jié)的運(yùn)作 D引導(dǎo)、促使人才個(gè)體的自我開(kāi)發(fā) 34. 知識(shí)經(jīng)濟(jì)的基本內(nèi)涵是以知識(shí)(或智力)資源的（）為重要因素的經(jīng)濟(jì)時(shí)代。 (多選 ) A占有 B生產(chǎn) C使用 D消費(fèi) 知識(shí)是（）的必然選擇。 (多選 ) A可持續(xù)發(fā)展 B提高生產(chǎn)附加值 C加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度 人才開(kāi)發(fā)36. “二八法則”是馬克思主義的（）在企業(yè)員工潛能開(kāi)發(fā)中的具體運(yùn)用。 (多選 ) A唯物主義觀(guān)點(diǎn) B重點(diǎn)論 C兩點(diǎn)論 D生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系 38. 心態(tài)是為達(dá)到某種目的采取的（）。 (多選 ) A心境 B姿勢(shì) C態(tài)度 D行為 39. 智力主要體現(xiàn)于人的（）環(huán)境活動(dòng)。 (多選 )

26、 A認(rèn)識(shí) B適應(yīng) C體驗(yàn) D改造 40. 智力結(jié)構(gòu)問(wèn)題研究過(guò)程中的種種觀(guān)點(diǎn)，基本上可以歸納為從()這三個(gè)角度來(lái)考慮。 (多選 ) A智力活動(dòng)的內(nèi)容 B智力活動(dòng)的基本過(guò)程 C智力活動(dòng)的神經(jīng)過(guò)程特點(diǎn)或與此相聯(lián)系的智力品質(zhì)來(lái) D智力的產(chǎn)生和增長(zhǎng)過(guò)程 37. 從中國(guó)企業(yè)的實(shí)際來(lái)看，施展“二八法則”的效應(yīng)應(yīng)該做到（）。 (多選 ) A管理者在潛能開(kāi)發(fā)過(guò)程中造就員工總數(shù)20%左右的骨干并調(diào)動(dòng)這20%骨干的積極性 B克服“個(gè)人說(shuō)了算”的“大一統(tǒng)”現(xiàn)象 C管理者必須避免“滿(mǎn)巴掌”抓，避免陷入繁瑣事務(wù) D領(lǐng)導(dǎo)者必須使領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成為真正的法人治理機(jī)構(gòu)。 41. 專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的智力潛能開(kāi)發(fā),主要可以（） (多選 )

27、A在競(jìng)爭(zhēng)和超越中開(kāi)發(fā)智力潛能 B在不斷學(xué)習(xí)中開(kāi)發(fā)智力潛能 C在實(shí)踐中豐富智力 D在自我肯定和自我否定中豐富智力 42. 體力，包括（)等因素 (多選 ) A體能強(qiáng)度 B精力狀況 C心理健康水平 D年齡 31. 專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員是社會(huì)分工日益細(xì)化和高度專(zhuān)業(yè)化的必然結(jié)果，是（） (多選 ) A工人階級(jí)的一部分 B社會(huì)的主體 C推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要生力軍 D先進(jìn)生產(chǎn)力的重要代表之一43. 體能強(qiáng)度是指與人的體力相關(guān)的生理學(xué)意義上的()。 (多選 ) A器官發(fā)育情況 B系統(tǒng)發(fā)育情況 C健康狀況 D心理健康 54. 企業(yè)是技術(shù)創(chuàng)新的主體，也是提高自主創(chuàng)新能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 53.

28、對(duì)于知識(shí)經(jīng)濟(jì)，知識(shí)仍是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的“外生變量” (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 11. 在未來(lái)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)以（）為先導(dǎo)。 (單選 ) A高科技 B工業(yè)技術(shù) C信息技術(shù) D第三產(chǎn)業(yè) 12. 在未來(lái)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，()的進(jìn)步和創(chuàng)新將是社會(huì)生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的絕對(duì)主導(dǎo)力量， (單選 ) A工業(yè)技術(shù) B科學(xué)理論 C科學(xué)技術(shù) D信息技術(shù) 12. 知識(shí)經(jīng)濟(jì)是以人的知識(shí)為主要生產(chǎn)要素，以創(chuàng)造性的（）為依托的經(jīng)濟(jì). (單選 ) A自然資源 B社會(huì)資源 C人力資源 D潛力資源 13. （）是唯一不遵守收益遞減規(guī)律的生產(chǎn)工具。 (單選 ) A人才 B實(shí)踐 C知識(shí) D創(chuàng)新 14. （）是蘊(yùn)含在一個(gè)心智健全的社會(huì)人

29、的智能“倉(cāng)庫(kù)”中的還沒(méi)有被開(kāi)發(fā)出來(lái)的智慧總和。 (單選 ) A潛能 B意識(shí) C行為 D智商 14. 為了有效地開(kāi)發(fā)人的潛能，必須進(jìn)行合理的組織配置。配置過(guò)程要根據(jù)“互相增補(bǔ)”機(jī)制的要求，注意個(gè)體之間多方面素質(zhì)的（）。 (單選 ) A相似點(diǎn) B差異 C培養(yǎng) D開(kāi)發(fā) 19. 超越，是指自我超越，就是一種勵(lì)志的（）。 (單選 ) A自我談話(huà) B自我意識(shí) C自我評(píng)價(jià) D自我改造 15. 行為是心態(tài)的反應(yīng),心態(tài)是內(nèi)心儲(chǔ)憶和（）的結(jié)果。 (單選 ) A生理狀態(tài) B心理狀態(tài) C思維狀態(tài) D意識(shí)狀態(tài) 55. 知識(shí)是唯一不遵守收益遞減規(guī)律的生產(chǎn)工具。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 16. 成功者能不斷調(diào)整自己的心態(tài)，

30、克服自卑，超越自卑，其重要原因是他們善于運(yùn)用調(diào)控方法提高（）。 (單選 ) A自身素質(zhì) B個(gè)人智力 C心理承受力 D個(gè)人潛力 17. 智力具體地說(shuō)，是人的心理活動(dòng)中最一般的潛能及其轉(zhuǎn)化的（）。 (單選 ) A智力 B知識(shí) C智慧行為 D實(shí)踐 18. （）這是情商中最基本、也是最先發(fā)展的能力 (單選 ) A正確地識(shí)別、評(píng)價(jià)和表達(dá)自己的情緒能力 B個(gè)人選擇情緒的能力 C識(shí)別他人情緒 D調(diào)節(jié)情緒 19. 智商的英文縮寫(xiě)為（）。 (單選 ) A IQ B EQ C HQ D FQ 20. 智商主要反映的是人的（）的能力。 (單選 ) A感性 B理性 C感情 D思維 21. 智商的作用主要在于更好地()

31、. (單選 ) A控制情緒 B認(rèn)識(shí)自我 C認(rèn)識(shí)事物 D改造事物 22. （）的尺度在自覺(jué)不自覺(jué)地使人們認(rèn)識(shí)到才華與能力兩者之間并不等同。 (單選 ) A理想 B現(xiàn)實(shí) C學(xué)習(xí) D創(chuàng)新 23. 人們的共同的信念是人們共同活動(dòng)的（）。 (單選 ) A認(rèn)識(shí)基礎(chǔ) B實(shí)踐基礎(chǔ) C思想基礎(chǔ) D行為基礎(chǔ) 24. 創(chuàng)新思維又稱(chēng)創(chuàng)造性思維，是指產(chǎn)生（）的思維活動(dòng)。 (單選 ) A新意識(shí) B新思維 C新思想 D新行動(dòng) 29. 人解決問(wèn)題的（）是采取一種歸納推理的方式，從個(gè)別事實(shí)推論一般原理，研究能否從復(fù)雜的現(xiàn)象、資料中獲得某種定律、法則的概括來(lái)說(shuō)明問(wèn)題。 (單選 ) A發(fā)散思維 B聚集思維 C結(jié)合思維 D輻合思維

32、32. 知識(shí)經(jīng)濟(jì)在資源上以智力資源、無(wú)形資產(chǎn)為第一生產(chǎn)要素，即科學(xué)技術(shù)（）是第一要素。 (多選 ) A存量 B進(jìn)步 C引進(jìn) D創(chuàng)新 33. 知識(shí)經(jīng)濟(jì)在資源上以（）為第一生產(chǎn)要素。 (多選 ) A人力資源 B智力資源 C有形資產(chǎn) D無(wú)形資產(chǎn) 34. 企業(yè)員工與崗位相匹配，蘊(yùn)含的相互對(duì)應(yīng)的關(guān)系有（） (多選 ) A每個(gè)崗位都有特定要求與相應(yīng)的報(bào)酬 B員工想勝任某一崗位，就應(yīng)具備相應(yīng)的才能與動(dòng)力 C工作報(bào)酬與個(gè)人動(dòng)力相匹配 D工作時(shí)間由崗位分配者決定 35. “二八法則”具體內(nèi)容上包括（） (多選 ) A二八管理法則 B二八決策法則 C二八融資法則 D二八營(yíng)銷(xiāo)法則 41. 專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的信念潛能的開(kāi)

33、發(fā)主要有（）等方式。 (多選 ) A敢于質(zhì)疑不盲從 B要改變舊有信念 C善于學(xué)習(xí)多思考 D要建立起堅(jiān)定的信念 42. 專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員要建立起堅(jiān)定的信念，具體有（）三個(gè)環(huán)節(jié)。 (多選 ) A確立一個(gè)信念 B從案例中受到啟發(fā) C付諸行動(dòng)，身體力行D進(jìn)行自身反省 37. 心態(tài)分為（）兩種心態(tài)。 (多選 ) A向上心態(tài) B向下心態(tài) C積極心態(tài) D消極心態(tài) 40. 人的心理需要多方面的錘煉，主要是學(xué)會(huì)()。 (多選 ) A積極地調(diào)整 B正確地認(rèn)識(shí) C恰當(dāng)?shù)乜刂?D穩(wěn)定的發(fā)展 36. 身體有缺陷的人成功的主要因素在于他們的（）。 (多選 ) A努力奮斗和自信自強(qiáng) B從不自憐自卑 C相信自己 D低估自己的潛能

34、。 37. 明知有缺點(diǎn)而不去下決心克服掉，最終會(huì)造成的損失主要有（） (多選 ) A失去理想 B失去朋友 C失去錢(qián)財(cái) D失去晉升和發(fā)展的機(jī)會(huì) 39. 世界衛(wèi)生組織給健康下的最新定義是：健康是一種（）的完全平衡狀態(tài)。 (多選 ) A思想上 B身體上 C智力上 D精神上 38. 體力，是一個(gè)人（）狀況的總稱(chēng)。 (多選 ) A體能 B健康 C神經(jīng) D精力 33. 按聯(lián)合國(guó)組織的分類(lèi)，高科技主要包括（）。 (多選 ) A信息科學(xué)技術(shù) B生命科學(xué)技術(shù) C海洋科學(xué)技術(shù) D有益于環(huán)境的高新技術(shù)和管理科學(xué)(軟科學(xué))技術(shù) 35. 專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員應(yīng)通過(guò)（）來(lái)開(kāi)發(fā)智力潛能。 (多選 ) A運(yùn)動(dòng) B學(xué)習(xí) C社會(huì)實(shí)踐 D

35、競(jìng)爭(zhēng) 30. 直覺(jué)思維的特點(diǎn)是推理的(). (單選 ) A拓展性 B壓縮性 C復(fù)合型 D線(xiàn)性 25. 思維的準(zhǔn)確和大致表達(dá)就是思維的（）特征。 (單選 ) A間接性 B概括性 C目標(biāo)性 D精確性和模糊性 27. 在思維的類(lèi)別中，與常規(guī)性思維相對(duì)，創(chuàng)造性思維是指以（）的方法解決問(wèn)題的思維過(guò)程。 (單選 ) A反傳統(tǒng) B新穎獨(dú)創(chuàng) C有內(nèi)涵 D形式化 26. 思維的（）的表現(xiàn)，主要是把思維活動(dòng)局限于已有知識(shí)的框架之內(nèi)。 (單選 ) A局限性 B概括性 C求同性 D求異性 29. （）是一種以知識(shí)和信息的生產(chǎn)、分配、傳播和使用，以創(chuàng)造性人才為依托，以高科技產(chǎn)業(yè)和智力為支柱的經(jīng)濟(jì)。 (單選 ) A科技經(jīng)

36、濟(jì) B創(chuàng)新經(jīng)濟(jì) C知識(shí)經(jīng)濟(jì) D信息經(jīng)濟(jì) 28. 美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特所著（）一書(shū)，是第一部研究創(chuàng)新理論的專(zhuān)著 (單選 ) A政治發(fā)展理論 B經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論 C社會(huì)發(fā)展理論 D生產(chǎn)力發(fā)展理論 27. 1912年，美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特首次提出創(chuàng)新的概念，指出：“創(chuàng)新就是建立一種新的生產(chǎn)函數(shù)，在（）中引入新的思想、方法以實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)要素新的組合?！?(單選 ) A實(shí)踐活動(dòng) B生產(chǎn)活動(dòng) C經(jīng)濟(jì)活動(dòng) D社會(huì)活動(dòng) 28. 滿(mǎn)足（）的需要，始終是人類(lèi)從事一切社會(huì)活動(dòng)的原動(dòng)力。 (單選 ) A自然可持續(xù)發(fā)展 B社會(huì)可持續(xù)發(fā)展 C自身生存發(fā)展 D人的價(jià)值實(shí)現(xiàn) 29. 運(yùn)用歸納與演繹推理去反復(fù)地觀(guān)察、反復(fù)地概括

37、、反復(fù)地推論，是創(chuàng)造性解決問(wèn)題的（）的特點(diǎn)。 (單選 ) A準(zhǔn)備階段 B醞釀階段C明朗階段 D驗(yàn)證階段 49. 創(chuàng)造性解決問(wèn)題的過(guò)程階段分為（）. (多選 ) A準(zhǔn)備階段 B醞釀階段 C明朗階段 D驗(yàn)證階段 48. 創(chuàng)造性解決問(wèn)題的過(guò)程步驟分為（）。 (多選 ) A提出問(wèn)題 B分析問(wèn)題 C形成假設(shè) D驗(yàn)證假設(shè)52. 行為是心態(tài)的反應(yīng),心態(tài)是內(nèi)心儲(chǔ)憶和生理狀態(tài)的結(jié)果。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤30. 明朗階段是經(jīng)過(guò)醞釀后對(duì)一個(gè)問(wèn)題苦思不解時(shí)，放松緊張的邏輯思維，從偶然情境給予的啟發(fā)所發(fā)生的（），突然使久未解決的問(wèn)題明朗起來(lái)。 (單選 ) A思考現(xiàn)象 B理解現(xiàn)象 C頓悟現(xiàn)象 D反思現(xiàn)象 31. 專(zhuān)業(yè)

38、技術(shù)是專(zhuān)門(mén)從事某一特殊領(lǐng)域工作或職業(yè)所需要的（）。 (多選 ) A工作知識(shí) B理論 C操作技能及技巧 D基本素養(yǎng) 32. 現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典將“技術(shù)”解釋為人類(lèi)()的過(guò)程中積累起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也包括其他操作方面的技巧 (多選 ) A利用社會(huì) B利用自然 C改造自然 D改造社會(huì) 33. 所有的專(zhuān)業(yè)技術(shù)都需要（）才能獲得。 (多選 ) A創(chuàng)新 B專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí) C訓(xùn)練 D研究 34. “專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員”這一特殊的社會(huì)群體的出現(xiàn)是（）的產(chǎn)物 (多選 ) A人類(lèi)改造自然 B人類(lèi)改造社會(huì) C人類(lèi)社會(huì)分工越來(lái)越細(xì) D社會(huì)生產(chǎn)高度專(zhuān)業(yè)化 35. 19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)()，是馬克思主義誕生的自然科學(xué)基礎(chǔ)。 (多選

39、) A細(xì)胞學(xué)說(shuō) B相對(duì)論 C能量守恒和轉(zhuǎn)化定律 D生物進(jìn)化論 36. 潛能具備的三個(gè)特點(diǎn)包括（）。 (多選 ) A表面性 B潛藏性 C現(xiàn)實(shí)性 D可開(kāi)發(fā)性 37. 開(kāi)發(fā)潛能，主要是指開(kāi)發(fā)蘊(yùn)含于人體的能量，這種能量由（）構(gòu)成。 (多選 ) A外在表現(xiàn) B內(nèi)在思維 C體能 D智能 38. 企業(yè)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理”機(jī)制 產(chǎn)生顯而易見(jiàn)的優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)為（）。 (多選 ) A形成工作經(jīng)驗(yàn)與工作方法的交流效應(yīng) B形成不同信息、觀(guān)念和思想的交流 C工對(duì)工作產(chǎn)生新鮮感、使命感、滿(mǎn)足感 D使組織機(jī)構(gòu)增添活力，產(chǎn)生開(kāi)放性的系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 44. 我們所說(shuō)的創(chuàng)造性思維的獨(dú)創(chuàng)性是指，在認(rèn)識(shí)某一新事物、解決某一新問(wèn)題時(shí)，前人、他人沒(méi)有為我

40、們提供現(xiàn)成的（）。 (多選 ) A成果 B規(guī)律 C方法 D形象 45. 創(chuàng)新之所以“新”，主要原因有（） (多選 ) A順著原有知識(shí)的思路往前推進(jìn)一步 B對(duì)原有的錯(cuò)誤知識(shí)進(jìn)行修正 C開(kāi)辟相對(duì)新的知識(shí)領(lǐng)域D發(fā)揮個(gè)人獨(dú)特才智 47. 任何領(lǐng)域的創(chuàng)新活動(dòng)都要以該領(lǐng)域中的（_）為起點(diǎn)。 (多選 ) A未知 B已有知識(shí) C成果 D理論 D可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 17. （）是指一個(gè)人尚待開(kāi)發(fā)的智力的總稱(chēng)。 (單選 ) A智商 B智能 C潛力 D智力潛能 24. 創(chuàng)新性思維的問(wèn)題，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)對(duì)（）進(jìn)行超越的問(wèn)題 (單選 ) A能力 B思維 C行為 D限制50. 科學(xué)創(chuàng)造的過(guò)程就是創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)

41、程中建立新的（）。 (多選 ) A科學(xué)范圍 B科學(xué)成果 C科學(xué)概念 D科學(xué)理論 25. 思維作為人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界的（）形式，則具有一種排斥非理性的因素的內(nèi)在稟賦。 (單選 ) A感性 B理性 C感情 D理智26. （）則是把抽象出來(lái)的一般特點(diǎn)應(yīng)用到具體對(duì)象上的思維過(guò)程。 (單選 ) A系統(tǒng)化 B具體化 C抽象 D概括27. 創(chuàng)新并非一般意義上的創(chuàng)造新東西的簡(jiǎn)稱(chēng)，它富含特定的（）內(nèi)涵 (單選 ) A社會(huì)學(xué) B政治學(xué) C外交學(xué) D經(jīng)濟(jì)學(xué)28. 既然創(chuàng)新是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的靈魂，而人才是知識(shí)和技術(shù)的載體，那么（）便是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的最重要的動(dòng)力。 (單選 ) A創(chuàng)新實(shí)踐 B創(chuàng)新人才 C科技人才 D實(shí)踐人才36. 可以

42、用來(lái)描述、評(píng)價(jià)人才開(kāi)發(fā)工作的科學(xué)性可通過(guò)相互關(guān)聯(lián)的指標(biāo)有（） (多選 ) A理性 B有效性 C經(jīng)濟(jì)性 D時(shí)效性39. 信念和信仰是密切相關(guān)的，與信念相比，信仰側(cè)重強(qiáng)調(diào)人們對(duì)某種理論、學(xué)說(shuō)的（）。 (多選 ) A意識(shí) B思維 C認(rèn)識(shí) D態(tài)度40. 信念是一種動(dòng)力，信念需要（）。 (多選 ) A支撐 B韌性 C迷信 D勇氣29. 科學(xué)發(fā)展史的實(shí)踐證明，優(yōu)良的()是創(chuàng)造力充分發(fā)揮的必備心理品質(zhì)。 (單選 ) A受教程度 B 人格特征 C智商 D情商19. 人的聰明才智只能在（）中產(chǎn)生與發(fā)展。 (單選 ) A認(rèn)識(shí)社會(huì) B社會(huì)勞動(dòng) C社會(huì)實(shí)踐 D社會(huì)改造39. 有了缺點(diǎn)以后，我們主要需要做到（）。 (多

43、選 ) A承認(rèn)缺點(diǎn) B勇于堅(jiān)持缺點(diǎn) C允許自身有缺點(diǎn) D堅(jiān)決克服缺點(diǎn) 40. 西方心理學(xué)家對(duì)智力結(jié)構(gòu)問(wèn)題有過(guò)（）等幾種觀(guān)點(diǎn)。 (多選 ) A單因素論 B雙因素論 C無(wú)因素論 D群因素論 41. 情商包括（）的能力。 (多選 ) A正確地識(shí)別自己的情緒 B正確地評(píng)價(jià)和表達(dá)自己的情緒 C識(shí)別他人情緒 D調(diào)節(jié)情緒 42. 恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情緒的能力包括（）這兩方面的含義。 (多選 ) A能夠正確識(shí)別自己的情緒 B 能夠表達(dá)清楚自己的情緒 C表達(dá)情緒的方法是否恰當(dāng) D表達(dá)情緒的時(shí)機(jī)是否正確 43. 一般思維創(chuàng)新過(guò)程中的分析與綜合，按客體情況分，可以分為三種情況（） (多選 ) A對(duì)物體實(shí)際操作時(shí)的分析

44、與綜合 B對(duì)物體的感性形象進(jìn)行的分析和綜合 C對(duì)主體自身理性思維進(jìn)行分析和綜合 D對(duì)語(yǔ)詞符號(hào)的分析和綜合 44. 典型的人類(lèi)解決問(wèn)題的思維創(chuàng)新過(guò)程可以分為（）階段。 (多選 ) A發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 B分析問(wèn)題 C提出假設(shè) D驗(yàn)證假設(shè) 45. 有創(chuàng)造性的人總是具有()等特點(diǎn) (多選 ) A把世界上一切事物看作是運(yùn)動(dòng)變化的 B展望未來(lái) C不只是著眼于現(xiàn)實(shí)，而是刻意發(fā)現(xiàn)各種可能 46. 一個(gè)人的創(chuàng)新能力，是指()的能力。 (多選 ) A能產(chǎn)生符合某種目標(biāo) B促進(jìn)生產(chǎn) C新穎 D具有社會(huì)或個(gè)人價(jià)值產(chǎn)物 47. 黨的十六屆五中全會(huì)指出，要建立以（）的技術(shù)創(chuàng)新體系，形成自主創(chuàng)新的基本體制框架。 (多選 ) A企業(yè)

45、為主體 B市場(chǎng)為導(dǎo)向 C創(chuàng)新為目的 D產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合 48. 自主創(chuàng)新能力不僅在于能產(chǎn)生科研成果，更重要的是成果的（） (多選 ) A轉(zhuǎn)化 B產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用 C市場(chǎng)開(kāi)拓 D海外輸出 11. 經(jīng)濟(jì)學(xué)研究人員是從事經(jīng)濟(jì)學(xué)理論研究，運(yùn)用（）對(duì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題提出解決辦法的人員。 (單選 ) A唯物主義原理 B經(jīng)濟(jì)學(xué)原理 C馬克思主義原理 D社會(huì)生產(chǎn)力原理30. 科學(xué)創(chuàng)造的思維在科學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)為思維運(yùn)動(dòng)中的（）的中斷或飛躍，當(dāng)這種研究已成為科學(xué)結(jié)論時(shí)，也就找到了充分的邏輯根據(jù)和經(jīng)驗(yàn)的根據(jù)。 (單選 ) A持久性 B跳躍性 C非連續(xù)性 D連續(xù)性 48. 我國(guó)要提高自主創(chuàng)新能力，必須讓企業(yè)真正成為技術(shù)創(chuàng)新的（）。 (多

46、選 ) A決策主體 B投入主體 C生產(chǎn)主體 D利益主體 49. 創(chuàng)造力是以（）為基礎(chǔ)，對(duì)客觀(guān)事物或現(xiàn)象進(jìn)行重新組合。 (多選 ) A智商 B已知信息 C知識(shí) D實(shí)踐 40. 只有身體和心理都健康才算是具有了良好的體能，也即通常所指的“體魄健全”。原因主要是（） (多選 ) A精神和身體二者完全獨(dú)立存在 B精神依附于身體之中 C精神對(duì)形體強(qiáng)壯產(chǎn)生重要影響 D身體健康完全影響心理健康 50. 目前對(duì)創(chuàng)造力的研究主要從（）三方面進(jìn)行研究。 (多選 ) A創(chuàng)造力的結(jié)構(gòu) B創(chuàng)造力的過(guò)程 C創(chuàng)造力的產(chǎn)生 D創(chuàng)造者個(gè)人 12. 專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員根據(jù)（）不同，稱(chēng)謂也有所區(qū)別。 (單選 ) A能力范圍 B專(zhuān)業(yè)水平

47、C興趣愛(ài)好 D職業(yè)領(lǐng)域53. 高技術(shù)經(jīng)濟(jì)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)指的都是一種以社會(huì)資源首要依托，以高技術(shù)產(chǎn)業(yè)為支柱的經(jīng)濟(jì)。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 54. 離開(kāi)了人才這一知識(shí)經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵性要素，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的實(shí)現(xiàn)是不可能的。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 55. 人生是好是壞，不由命運(yùn)來(lái)決定，而是由心態(tài)來(lái)決定。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 53. 企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)班子“質(zhì)”上的“清一色”的班子配備叫機(jī)構(gòu)性失調(diào)，亦稱(chēng)“合成性”錯(cuò)誤。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 55. 我們可以用積極心態(tài)看事情，也可以用消極心態(tài)。積極的心態(tài)和消極的心態(tài)都能夠激發(fā)潛能。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 56. 人類(lèi)是通過(guò)進(jìn)行向自然界的索取活動(dòng)來(lái)滿(mǎn)足自己生存發(fā)展需

48、要的。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 57. 人會(huì)有什么樣的行為跟人的能力有關(guān),而是跟你的身心所處的狀態(tài)無(wú)關(guān)。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 58. 人的缺點(diǎn)具有客觀(guān)存在的普遍性，所以人無(wú)需正視自身缺點(diǎn)。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 59. 即凡是生活在地球上的人，都存在著缺點(diǎn)，十全十美的人是根本沒(méi)有的。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 62. 識(shí)別他人的情緒的能力意味著不僅要了解別人的情緒，也要接納別人的情緒，就是說(shuō)人要一定贊同別人的情緒。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 58. 人際交往情商也被稱(chēng)為IQ。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 62. 雖然說(shuō)列寧、毛澤東等偉人的榜樣作用是無(wú)窮的，但他們的精神是我們不能效法的，他們的才能

49、是不能被我們所學(xué)習(xí)的。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 63. 才華橫溢未必就是對(duì)一個(gè)人的最高褒獎(jiǎng)，關(guān)鍵是看它是“務(wù)虛”還是“務(wù)實(shí)”。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 63. 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)人能起到激勵(lì)的作用，也能產(chǎn)生可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)力的壓力。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 61. 情緒商與智商是對(duì)立存在的。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 62. 人要堅(jiān)持不斷改善，所謂改善，就是大踏步的對(duì)自身有所改進(jìn)。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 64. 開(kāi)發(fā)體力潛能，對(duì)于中老年人來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有實(shí)際意義，所以是不必要的。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 65. 在社會(huì)生活中，各人總是根據(jù)自己的信仰，站在不同的立場(chǎng)上去判斷是非。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 63. 雖

50、然有許多事情難以精確，但是有必要對(duì)一切事物進(jìn)行精確。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 62. 人們的共同的信念是人們共同活動(dòng)的思想基礎(chǔ)。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 64. 在創(chuàng)造性思維中，智力因素和非智力因素，都起著重要的作用。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 66. 思維具有“無(wú)中生有”、構(gòu)造出原來(lái)并不存在的東西的本領(lǐng)。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 65. 智力不能對(duì)人的認(rèn)識(shí)起到調(diào)節(jié)作用。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 64. 創(chuàng)新是人類(lèi)活動(dòng)的本質(zhì)要求. (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤67. 創(chuàng)新的實(shí)質(zhì)是通過(guò)科學(xué)研究、生產(chǎn)活動(dòng)和管理實(shí)踐，創(chuàng)造新的思想和成果并轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，以促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 68.

51、在人類(lèi)的歷史上，脫離任何已有成果的完全創(chuàng)新是不存在的，任何創(chuàng)新性思維都是以前人已有的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的成果為基礎(chǔ)或前提的 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 68. 人的實(shí)踐活動(dòng)就是人對(duì)其生存環(huán)境以及其自身的創(chuàng)造活動(dòng)。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 69. 創(chuàng)新能力是個(gè)體的一種創(chuàng)造力，它不是孤立地存在于個(gè)體的心理活動(dòng)中，而是與每個(gè)人都具有的人格特征緊密相關(guān)。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 70. 黨的十七大把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力提升到國(guó)家戰(zhàn)略的高度,具有重大意義 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 69. 創(chuàng)新的機(jī)會(huì)不可能來(lái)源于各種競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)生的不平靜的環(huán)境中。 (判斷 ) 正確 錯(cuò) 70. 對(duì)于一個(gè)國(guó)家和單位來(lái)說(shuō)，只有具備創(chuàng)新能力的人力資源

52、是不可復(fù)制的。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 69. 改造社會(huì)的活動(dòng)是人之為人而生存發(fā)展的根本前提。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 70. 我國(guó)要逐步實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展從創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)型增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向要素驅(qū)動(dòng)型增長(zhǎng)。 (判斷 ) 正確 錯(cuò)誤 35. 知識(shí)經(jīng)濟(jì)的核心和根本性的推動(dòng)力量是（）。 (多選 ) A知識(shí) B科技 C智力資源 D創(chuàng)新能力 15. 潛能得不到深度開(kāi)發(fā)的第一道鴻溝就是（）。 (單選 ) A消極形態(tài) B自負(fù)心理 C自卑感 D缺陷39. 專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員開(kāi)發(fā)智力潛能，學(xué)習(xí)的方法和途徑主要有（） (多選 ) A向群眾學(xué)習(xí) B向書(shū)本學(xué)習(xí) C向不同類(lèi)型的領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí) D向國(guó)內(nèi)外管理專(zhuān)家學(xué)習(xí)70. 運(yùn)用歸納與演繹推理去反復(fù)地觀(guān)察、反復(fù)地概括、反復(fù)地推論，是創(chuàng)造性解決問(wèn)題的