主題班會(huì)——增強(qiáng)班級凝聚力濃厚學(xué)習(xí)氛圍學(xué)習(xí)課件

1、“濃厚學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)班級凝聚力” 主題班會(huì) 1311005 過去的一年 前任班長：鄒盼盼 過去的一年大部分是美好的！記得去年的這個(gè)時(shí)候，我們可能還沉 寂在剛上大學(xué)的生活里，那時(shí)你或許還在適應(yīng)它，也或許正在享受它。 然而時(shí)間往往揮之即逝！現(xiàn)在讓我們想想： 1.過去的一年你是否把握住了？ 2.是否對過去的一年有過后悔？ 3.那現(xiàn)在如果再給你一次機(jī)會(huì)，你會(huì)不會(huì)做得比過去一年好？ 如今的我們need change 現(xiàn)任班長：陶陽 學(xué)習(xí)交流 前學(xué)習(xí)委員：王霄宇 無論過去怎樣，現(xiàn)在怎樣，都沒關(guān)系，因?yàn)樗鼈兌家殉蔀闅v史。 而在我們面前的就是奔向未來的道路。路就在腳下，怎么走，走多遠(yuǎn) 都是自己說了算。真心希望

2、大家就像我們的班徽設(shè)計(jì)靈感一樣 展翅高翔 活動(dòng)規(guī)劃 團(tuán)支書：唐書婷 游戲環(huán)節(jié) 此環(huán)節(jié)共有三種游戲，通過游戲考驗(yàn)大家肢體協(xié)調(diào)能力、 邏輯思維能力以及相互交流能力等，能夠充分體現(xiàn)出我們在達(dá)到目標(biāo)爭取勝利的 時(shí)候所展現(xiàn)出來的集體意識、團(tuán)隊(duì)精神。 此環(huán)節(jié)旨在增強(qiáng)班級凝聚力，豐富我們的情操! 互動(dòng)游戲1 眾人手牽手： 規(guī)則：10人以上，圍成一個(gè)圓，相互交叉拉同學(xué)的手，要求在最短的時(shí)間內(nèi)， 手不斷開，將雜亂無章的手分開來的那一組即為優(yōu)勝組。主持人發(fā)令后，計(jì)時(shí)開 始， ps：旨在考驗(yàn)大家肢體協(xié)調(diào)能力，相互配合能力。 互動(dòng)游戲2 v抱團(tuán)打天下 1、全體人員肩膀搭肩膀圍成一圈，或站成一排。 v2、主持人站在臺中

3、。 v3 公布游戲規(guī)則，比如我說9，大家要迅速湊成9人9人的組合，這 5個(gè)人要抱得緊緊的，不許外來人員侵入；說6，要湊成6人組合。 v4 每次都請被擠出局的人站在一邊。 v5 團(tuán)隊(duì)成員都蹲下，一二三看哪個(gè)組起得快。 v6 玩過幾次之后，請兩個(gè)始終被抱在團(tuán)隊(duì)中的人上場。 v7 主持人請出局和未出局的人談一下感想；請起得最快的團(tuán)隊(duì)談 一下感想，根據(jù)他們說的，總結(jié)游戲后的感悟。 互動(dòng)游戲3 添字游戲 v規(guī)則： v1、主持人將一個(gè)“口”字寫到黑板上，然后將每個(gè)參賽組的名字 排列寫 v在黑板上。 v2、游戲方法：在“口”的基礎(chǔ)上添上兩筆，形成另外一個(gè)字。 v3、每個(gè)小組為一個(gè)競賽單位，從第一個(gè)小組開始，

4、不能重復(fù)，第 二組 v接第一組，以此循環(huán)。最后寫下較多的組別視為優(yōu)勝組。 v ps：此項(xiàng)游戲的目的不是為了哪個(gè)小組獲勝，而是 真正體現(xiàn)團(tuán)隊(duì) 力量 v的，也是腦力激蕩的準(zhǔn)確體現(xiàn) 天行健，君子以自強(qiáng)不息。五班，87V5！寸鐸彪 五班已經(jīng)超神了劉力源 雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，五班威 武！羅冬 不能荒廢大學(xué)的每個(gè)時(shí)刻！陳冬 努力！加油！五班最棒！唐帆 五班，威武！雄起！都忠剛 霸氣外露鄭佳 天行健，君子以自強(qiáng)不息。五班，87V5！寸鐸彪 五班已經(jīng)超神了劉力源 班級祝福 跳躍靈魂，舞動(dòng)青春，魅力五班，數(shù)你最棒！何建樺 耀眼的舞臺，讓我們五班去點(diǎn)綴吧！ 王藝積 不放棄夢想，五班加油！徐梓文 倚樓聽風(fēng)雨，奇跡還健在，就愛舞動(dòng)著 的你！鄒盼盼 學(xué)長的話 班學(xué)長：馮翔 輔導(dǎo)員寄語 輔導(dǎo)員：楊楨妮 唱響班歌最初的夢 想 無論過去怎樣，現(xiàn)在怎樣，都沒關(guān)系，因?yàn)樗鼈兌家殉蔀闅v史。 而在我們面前的就是奔向未來的道路。路就在腳下，怎么走，走多遠(yuǎn) 都是自己說了算。真心希望大家就像我們的班徽設(shè)計(jì)靈感一樣 游戲環(huán)節(jié) 此環(huán)節(jié)共有三種游戲，通過游戲考驗(yàn)大家肢體協(xié)調(diào)能力、 邏輯思維能力以及相互交流能力等，能夠充分體現(xiàn)出我們在達(dá)到目標(biāo)爭取勝利的 時(shí)候所展現(xiàn)出來的集體意識、團(tuán)隊(duì)精神。 此環(huán)節(jié)旨在增強(qiáng)班級凝聚力，豐富我們的情操! 互動(dòng)游戲1 眾人手牽手： 規(guī)則：10人以上，圍成一個(gè)圓，相互交叉拉