最新人教版生物七年級下學(xué)期《期中考試試卷》含答案

1、滿分沖刺檢測卷人 教 版 生 物 七 年 級 下 學(xué) 期期 中 測 試 卷學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、選擇題1、關(guān)于人類起源和發(fā)展的敘述中,你認(rèn)為錯誤的觀點是a. 人類起源于森林古猿b. 直立行走,制造工具和產(chǎn)生語言是人類發(fā)展的重要過程c. 人類在進化發(fā)展過程中適應(yīng)環(huán)境的能力越來越強d. “東非人”時代的古人類能使用工具并能制造復(fù)雜工具2、進入青春期身體發(fā)育的最顯著的特點（）a. 肺活量增大b. 身高突增c. 對異性產(chǎn)生依戀d. 腦容量迅速增加3、氣體在肺泡內(nèi)和組織細胞里交換依賴于（ ）a. 呼吸作用b. 血液循環(huán)c. 呼吸運動d. 氣體擴散4、促進森林古猿進化成為人類的根本原因是 （

2、）a. 火的使用b. 森林的大量消失c. 地面的猛獸較多d. 群體生活5、為了促進骨骼的發(fā)育,除了給兒童多補充含鈣、磷的食物,還應(yīng)補充a. 維生素ab. 維生素bc. 維生素cd. 維生素d6、人體內(nèi)產(chǎn)生二氧化碳的場所是（ ）a. 氣管b. 肺泡c. 血液d. 細胞7、如圖為人體部分消化器官的示意圖,甲處阻塞,最可能發(fā)生的是（）a. 胰腺無法分泌胰液b. 胃液無法分解蛋白質(zhì)c. 消化脂肪的功能下降d. 吸收氨基酸的功能下降8、哮喘是一種較為常見的呼吸系統(tǒng)疾病,嚴(yán)重時會導(dǎo)致肺泡彈性減弱,此種情況將直接影響（）a. 肺與外界的氣體交換b. 氧氣在血液中的運輸c. 血液與組織細胞之間的氣體交換d.

3、胸廓的擴張與回縮9、人體成熟的血細胞中沒有細胞核的一組是a. 白細胞和紅細胞b. 紅細胞和血小板c. 白細胞和血小板d. 以上都不正確10、男性輸精管兩側(cè)被接扎后,生理表現(xiàn)為：（ ）a. 不產(chǎn)生精子、外部形態(tài)特征改變b. 產(chǎn)生精子、不能將精子排出體外c. 不產(chǎn)生精子,能排出精液d. 產(chǎn)生精子,能將精子排出體外11、下列關(guān)于青春期心理衛(wèi)生的敘述,不正確的是（）a. 正確對待身體變化、性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn)等b. 將自己性知識中的疑惑埋藏在心里c. 樹立遠大理想情操,把精力集中在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)高尚情操上d. 正常開展人際交往12、下列培養(yǎng)“試管嬰兒”的過程,哪一項是正確的（）a. 體外受精試管中

4、發(fā)育b. 體外受精試管中發(fā)育胚胎移植母體中發(fā)育c. 體內(nèi)受精試管中發(fā)育胚胎移植母體中發(fā)育d. 體內(nèi)受精試管中發(fā)育13、觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動的實驗操作中,正確的是（）a. 包裹小魚頭部和鰓蓋部要使用干燥的棉絮b. 將蓋玻片蓋在小魚尾鰭上c. 用高倍顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動情況d. 將小魚平放在培養(yǎng)皿中,使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上14、血液在血管中的流向是（ ）a. 靜脈動脈毛細血管b. 靜脈毛細血管靜脈c. 動脈靜脈毛細血管d. 動脈毛細血管靜脈15、如圖為人體消化、吸收的過程示意圖分別表示不同的消化液縱向箭頭表示消化液對相應(yīng)營養(yǎng)物質(zhì)的消化作用,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)

5、物下列有關(guān)敘述正確的是（）a. 和發(fā)揮作用的主要場所都是小腸b. 為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖c. 內(nèi)含有脂肪酶,可以分解脂肪d. x是大腸,是吸收a、b、c的主要場所16、如圖所示模擬淀粉的消化過程,兩把剪刀分別代表兩種消化酶,其中上面的剪刀可能出現(xiàn)的部位是（）a. 口腔b. 胃c. 小腸d. 大腸17、如圖是人體心臟的結(jié)構(gòu)圖,其中表示心室的序號有（）a. b. c. d. 18、下列關(guān)于胚胎發(fā)育的正確順序是（ ）組織分化 受精卵分裂 形成胎兒 形成器官 分娩a. b. c. d. 19、在抽血或輸液時,要將針刺入部位的上方（近心端）用膠皮管捆扎起來,下列解釋中不恰當(dāng)?shù)氖莂. 目的是減緩或暫

6、時阻止血液的向心運動b. 動脈中血液向心流動,刺后的傷口出血很少,稍經(jīng)壓迫即可止血c. 血管由于血液多而鼓脹起來,從而便于針刺入d. 多數(shù)靜脈分布較淺,壁薄,彈性較小,有利于針的刺入20、如圖是胎兒、臍帶和胎盤的示意圖,指的是（）a. 胎盤b. 臍帶c. 陰道d. 子宮21、下列圖示中,圖甲表示氣管a、胸腔b、肺c三者的組合示意圖：圖乙表示胸腔底部膈肌所處的、兩種狀態(tài)。當(dāng)圖乙中的膈肌從狀態(tài)向狀態(tài)轉(zhuǎn)化時,圖甲a、b、c三部位的氣壓由小到大的順序是（）a. bcab. abcc. acbd. cab22、兒童、青少年以及傷病員要多吃一些奶、蛋、魚、肉,是因為這些食物中含有豐富的：（）a. 脂肪b.

7、 糖類c. 蛋白質(zhì)d. 維生素23、圖是血細胞形態(tài)示意圖,下列敘述錯誤的是（ ）a. 人體出現(xiàn)炎癥時,2的數(shù)量會增多b. 2的功能是運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物c. 3的作用是止血和加速凝血d. 血細胞中數(shù)量最多的是124、下列關(guān)于人體血液循環(huán)的敘述,正確的是（）a. 人體各處組織中的毛細血管,一端連接小動脈,一端連接小靜脈b. 冠脈循環(huán)開始于主動脈基部,終止于右心房,為心肌供氧和營養(yǎng)物質(zhì)并運走廢物c. 循環(huán)路線由體循環(huán)和肺循環(huán)組成,先進行體循環(huán)再進行肺循環(huán)d. 左心室壁比右心室壁厚,單位時間里左心室向主動脈射出的血量更多25、外界氧氣進入人體的路線是a. 鼻腔氣管肺泡肺泡外毛細血管b. 鼻腔喉咽支

8、氣管肺泡肺泡外毛細血管c. 鼻腔咽喉氣管支氣管肺泡肺泡外毛細血管d. 鼻腔咽氣管肺泡肺泡外毛細血管二、非選擇題26、圖1 是觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動實驗材料的處理,圖2是顯微鏡下觀察到的視野圖象,請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象回答下列問題（1）選擇尾鰭色素_的活的小魚,適于在顯微鏡下觀察。（2）濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,實驗過程中,應(yīng)不斷往棉絮上滴_目的是保證小魚的正常_實驗完成后,對小魚的處理方法是立即將小魚_（3）通常情況下,使用_倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液流動情況。 （4）圖 2 示顯微鏡下觀察到的圖象,你認(rèn)為【1】所指血管是_判斷主要依據(jù)是血流方向是由主干流向分支【2】所指血管是

9、_,判斷的主要依據(jù)是_【3】所指血管是_,判斷的主要依據(jù)是血流方向是由分支流向主干（5）三種血管血液流動速度最快的是_。（填名稱）27、圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖,請據(jù)圖回答：（1）人體內(nèi)最大的消化腺是 _ ,它分泌的膽汁能使脂肪變成微小的顆粒,促進脂肪的消化。（2）小華得了胃炎,圖中表示“胃”的是 _（填序號）（3）胰腺中的胰島能分泌的 _ ,能調(diào)節(jié)體內(nèi)糖的代謝。（4）消化道中最長的部分是 _ 。28、某同學(xué)準(zhǔn)備了玻璃鐘罩、玻璃管、氣球、橡膠膜等材料,實驗探究膈肌運動與氣體進出肺的關(guān)系,并繪制了肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。請據(jù)圖回答下列問題：（1）該同學(xué)制作的實驗裝置不能同時模擬胸廓在呼吸運動中的變化

10、,原因是_。（2）圖1中與圖2中ab段、bc段對應(yīng)的圖解分別是_、_,此時橡膠膜代表的膈肌分別處于_、_狀態(tài)。（3）如果用e、f、g分別表示肺內(nèi)、胸腔內(nèi)和外界空氣中的氣壓,則在胸腔上下徑增大時,三處氣壓由大到小的順序為_。（4）由圖2可知,吸氣過程中肺內(nèi)氣壓變化特點是_。29、如圖是某生物興趣小組的同學(xué)探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”的實驗過程,其中的a、b、c、d表示四個實驗步驟。請根據(jù)實驗回答下列問題。（1）本實驗是一組對照實驗,其探究的實驗變量是_。（2）請描述d步驟加碘液后的實驗現(xiàn)象：1號試管_；2號試管_。（3）饅頭在口腔中咀嚼后變甜與_號試管的變化相似,即口腔中的_酶能使部分淀粉轉(zhuǎn)變成麥

11、芽糖。淀粉最終在小腸中分解成_。（4）將饅頭切碎是模擬口腔中的_作用,步驟中的“攪拌”相當(dāng)于口腔中_的作用。（5）通過實驗?zāi)愕贸龅慕Y(jié)論是：口腔中的唾液對_有消化作用。（6）水浴溫度保持在37的原因是使_的催化作用發(fā)揮最好；若“加入碘液”步驟放“保溫”前是否會影響實驗結(jié)果？_（填“是”或“否”）,原因是_沒有被充分分解。答案與解析一、選擇題1、關(guān)于人類起源和發(fā)展的敘述中,你認(rèn)為錯誤的觀點是a. 人類起源于森林古猿b. 直立行走,制造工具和產(chǎn)生語言是人類發(fā)展的重要過程c. 人類在進化發(fā)展過程中適應(yīng)環(huán)境的能力越來越強d. “東非人”時代的古人類能使用工具并能制造復(fù)雜工具【答案】d【解析】a.人類和類

12、人猿它們有共同的原始祖先是森林古猿,正確。b.森林大量消失,一部分森林古猿不得不下地生活。下到地面上生活的那部分森林古猿,由于環(huán)境改變和自身形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化,逐漸能直立行走,制造和使用工具,加上腦的發(fā)育、火的使用、語言的交流,最終進化成人類,正確。c.直立行走使前肢解放出來,制造工具、使用工具,使自己的四肢得以延伸,捕獵和御敵能力大大增強,使人類變得越來越強大,適應(yīng)環(huán)境的能力越來越強,正確。d.“東非人”時代的古人類,不僅能使用工具,還能制造簡單的工具,提高了工具的效能,錯誤。2、進入青春期身體發(fā)育的最顯著的特點（）a. 肺活量增大b. 身高突增c. 對異性產(chǎn)生依戀d. 腦容量迅速增加【答案】b

13、【解析】青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期,其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高突增和體重增加,另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強,青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。3、氣體在肺泡內(nèi)和組織細胞里交換依賴于（ ）a. 呼吸作用b. 血液循環(huán)c. 呼吸運動d. 氣體擴散【答案】d【解析】當(dāng)血液通過流經(jīng)肺部的毛細血管時,由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡內(nèi)的氧氣擴散到血液里,血液中的二氧化碳擴散到肺泡里,這樣,血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動脈血。所以氣體在

14、肺泡和肺部毛細血管之間的交換依賴于氣體的擴散作用。4、促進森林古猿進化成為人類的根本原因是 （ ）a. 火的使用b. 森林的大量消失c. 地面的猛獸較多d. 群體生活【答案】b【解析】在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,后來由于環(huán)境的變化,森林古猿朝兩個方面進化,一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主,慢慢進化成了現(xiàn)代類人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等。另一支卻由于森林的大量消失等環(huán)境的原因被迫下到地面上來生活,由臂行慢慢向直立行走發(fā)展,慢慢的進化成了人類,可見人類和類人猿的關(guān)系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿,在整個進化過程中,是環(huán)境對

15、森林古猿進行了選擇?？梢奲符合題意。5、為了促進骨骼的發(fā)育,除了給兒童多補充含鈣、磷的食物,還應(yīng)補充a. 維生素ab. 維生素bc. 維生素cd. 維生素d【答案】d【解析】無機鹽中含有的鈣、磷是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分,維生素d能促進人體對鈣、磷的吸收和骨骼的發(fā)育,體內(nèi)缺乏維生素d就會引起鈣、磷代謝障礙,兒童易患骨質(zhì)疏松。因此為了促進兒童骨骼的發(fā)育,除了給兒童多補充含鈣、磷多的食物,還應(yīng)補充維生素d,有助于人體吸收鈣、磷。d正確。6、人體內(nèi)產(chǎn)生二氧化碳的場所是（ ）a. 氣管b. 肺泡c. 血液d. 細胞【答案】d【解析】人體進行生命活動所需要的能量是由細胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二

16、氧化碳和水時釋放出來的,即有機物+氧氣二氧化碳+水+能量；產(chǎn)生的二氧化碳又通過呼吸排出。因此人體呼出的二氧化碳,其最終來源是組織細胞。7、如圖為人體部分消化器官的示意圖,甲處阻塞,最可能發(fā)生的是（）a. 胰腺無法分泌胰液b. 胃液無法分解蛋白質(zhì)c. 消化脂肪的功能下降d. 吸收氨基酸的功能下降【答案】c【解析】肝臟是人體最大的消化腺,能夠分泌膽汁。分泌的膽汁中不含有消化酶,對脂肪起乳化作用,進行物理性消化。所以老王體內(nèi)的甲處（膽管）發(fā)生阻塞,膽汁將不能流入十二指腸,因此他的消化及吸收營養(yǎng)物質(zhì)功能中,最可能發(fā)生的是消化脂肪的功能下降。8、哮喘是一種較為常見的呼吸系統(tǒng)疾病,嚴(yán)重時會導(dǎo)致肺泡彈性減弱

17、,此種情況將直接影響（）a. 肺與外界的氣體交換b. 氧氣在血液中的運輸c. 血液與組織細胞之間的氣體交換d. 胸廓的擴張與回縮【答案】a【解析】呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,哮喘一般是由于吸入了過敏性物質(zhì)引起的支氣管感染,癥狀有咳嗽、喘息、呼吸困難、胸悶、咳痰等。典型的表現(xiàn)是發(fā)作性伴有哮鳴音的呼氣性呼吸困難,嚴(yán)重時會導(dǎo)致肺泡的彈性回縮減弱,此情況將直接影響肺與外界的氣體交換。嚴(yán)重者可被迫采取坐位或呈端坐呼吸,干咳或咯大量白色泡沫痰,甚至出現(xiàn)紫紺等,a正確。9、人體成熟的血細胞中沒有細胞核的一組是a. 白細胞和紅細胞b. 紅細胞和血小板c. 白細胞和血小板d. 以上都不正確【答案】b【

18、解析】從表格中看出,成熟的紅細胞和血小板都沒有細胞核,白細胞有細胞核,血漿是一種液體沒有細胞結(jié)構(gòu)。所以血細胞中沒有細胞核的是血小板和紅細胞。故選b。10、男性輸精管兩側(cè)被接扎后,生理表現(xiàn)為：（ ）a. 不產(chǎn)生精子、外部形態(tài)特征改變b. 產(chǎn)生精子、不能將精子排出體外c. 不產(chǎn)生精子,能排出精液d. 產(chǎn)生精子,能將精子排出體外【答案】b【解析】睪丸是男性的主要性器官,其主要功能是產(chǎn)生精子和分泌雄性激素,雄性激素維持男性的第二性征,輸精管是輸送精子的器官,因此輸精管被結(jié)扎僅能說明不能排出精子,不會影響睪丸產(chǎn)生精子和分泌性激素,因此也不會影響男性的第二性征。故選b。11、下列關(guān)于青春期心理衛(wèi)生的敘述,

19、不正確的是（）a. 正確對待身體變化、性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn)等b. 將自己性知識中的疑惑埋藏在心里c. 樹立遠大理想情操,把精力集中在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)高尚情操上d. 正常開展人際交往【答案】b【解析】在青春期,對于自己身體的變化,特別是性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn),以及遺精或月經(jīng)現(xiàn)象,這些都是正常的生理現(xiàn)象,a正確；不要將自己性知識中的疑惑埋藏在心里,要多與家長和老師溝通,b錯誤；這個時期正是學(xué)知識、長才干、樹立遠大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時期,把精力集中在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)高尚情操上,c正確；積極參加各種文體活動和社會活動,同學(xué)間互相幫助,跟師長密切交流,正常開展人際交往,d正確。12、下列培養(yǎng)“試

20、管嬰兒”的過程,哪一項是正確的（）a. 體外受精試管中發(fā)育b. 體外受精試管中發(fā)育胚胎移植母體中發(fā)育c. 體內(nèi)受精試管中發(fā)育胚胎移植母體中發(fā)育d. 體內(nèi)受精試管中發(fā)育【答案】b【解析】試管嬰兒具體地說是借助內(nèi)窺鏡或在b超指引下,從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子,將精子、卵子一起放入試管,體外培養(yǎng)三天左右,使卵子受精,然后再在b超監(jiān)視下將其送到母親子宮,使之逐步發(fā)育成胎兒的過程,可見培養(yǎng)“試管嬰兒”的過程是：體外受精試管中發(fā)育胚胎移植母體中發(fā)育。13、觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動的實驗操作中,正確的是（）a. 包裹小魚頭部和鰓蓋部要使用干燥的棉絮b. 將蓋玻片蓋在小魚尾鰭上c. 用高倍顯微鏡觀察

21、小魚尾鰭內(nèi)血液的流動情況d. 將小魚平放在培養(yǎng)皿中,使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上【答案】d【解析】a、為了維持小魚的正常呼吸,要用浸濕的棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干包裹起來,故a錯誤；b、“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗的操作中小魚尾鰭上不需要蓋蓋玻片,故b錯誤；c、用低倍顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動情況,故c錯誤；d、將小魚平放在培養(yǎng)皿中,使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上,利于觀察,故d正確。14、血液在血管中的流向是（ ）a. 靜脈動脈毛細血管b. 靜脈毛細血管靜脈c. 動脈靜脈毛細血管d. 動脈毛細血管靜脈【答案】d【解析】血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)。體循環(huán)的途徑是：左心室主動脈各級動脈組織細胞處毛細血管各

22、級靜脈上下腔靜脈右心房；肺循環(huán)的途徑是：右心室肺動脈肺部毛細血管肺靜脈左心房。比較兩條循環(huán)途徑得知,血液在血管內(nèi)的流向是：動脈毛細血管靜脈。故選d。15、如圖為人體消化、吸收的過程示意圖分別表示不同的消化液縱向箭頭表示消化液對相應(yīng)營養(yǎng)物質(zhì)的消化作用,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物下列有關(guān)敘述正確的是（）a. 和發(fā)揮作用的主要場所都是小腸b. 為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖c. 內(nèi)含有脂肪酶,可以分解脂肪d. x是大腸,是吸收a、b、c的主要場所【答案】a【解析】a、胰液和腸液都通過導(dǎo)管進入十二指腸后,對三大營養(yǎng)物質(zhì)進行消化,因此它們發(fā)揮作用的場所是小腸,a正確b、是唾液,唾液

23、中的唾液淀粉酶只能將淀粉分解為麥芽糖,b不正確c、是膽汁,不含消化酶,但對脂肪有乳化作用,能促進脂肪的消化,c不正確d、x表示小腸,小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,d不正確16、如圖所示模擬淀粉的消化過程,兩把剪刀分別代表兩種消化酶,其中上面的剪刀可能出現(xiàn)的部位是（）a. 口腔b. 胃c. 小腸d. 大腸【答案】a【解析】淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?當(dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖,圖示上面的剪刀表示淀粉在口腔內(nèi)的消化過程,下面的剪刀表示麥芽糖和淀粉在小腸內(nèi)在胰液和腸液的作用下分解為葡萄糖的過程。可見a符合題意。17

24、、如圖是人體心臟的結(jié)構(gòu)圖,其中表示心室的序號有（）a. b. c. d. 【答案】b【解析】如圖所示心臟的結(jié)構(gòu),各結(jié)構(gòu)名稱為主動脈、肺動脈、肺靜脈、左心房、左心室、上腔靜脈、右心房、下腔靜脈、右心室?？梢姳硎镜氖切氖?。18、下列關(guān)于胚胎發(fā)育的正確順序是（ ）組織分化 受精卵分裂 形成胎兒 形成器官 分娩a. b. c. d. 【答案】d【解析】生殖細胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞,含精子的精液進入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇,有一個精子進入卵細胞,與卵細胞相融合,形成受精卵；受精卵不斷進行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕；胚

25、泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化,形成組織,并進一步形成器官,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶與母體進行物質(zhì)交換；懷孕到40周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,即分娩。因此胚胎發(fā)育的順序是：受精卵分裂組織分化器官形成形成胎兒分娩。19、在抽血或輸液時,要將針刺入部位的上方（近心端）用膠皮管捆扎起來,下列解釋中不恰當(dāng)?shù)氖莂. 目的是減緩或暫時阻止血液的向心運動b. 動脈中血液向心流動,刺后的傷口出血很少,稍經(jīng)壓迫即可止血c. 血管由于血液多而鼓脹起來,從而便于針刺入d. 多數(shù)靜脈分布較淺,壁薄,彈性較

26、小,有利于針的刺入【答案】b【解析】a、用膠皮管扎住針刺入部位的上方,可以阻止血液回流到心臟,其目的是減緩或暫時阻止血液的向心運動,有利于尋找目標(biāo)血管；a正確；b、動脈血液是由心臟流向遠處,而不是流向心臟,b說法錯誤；c、血液暫時不能流回到心臟,儲存在血管內(nèi),可以使血管鼓脹起來,從而便于針刺入,c正確；d、多數(shù)靜脈分布較淺,壁薄,彈性較小,有利于針的刺入,所以輸液或抽象都是選擇靜脈,d正確。20、如圖是胎兒、臍帶和胎盤的示意圖,指的是（）a. 胎盤b. 臍帶c. 陰道d. 子宮【答案】a【解析】圖中胎盤,臍帶,子宮,陰道。生殖細胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞,含精子的精液進入陰道后,精

27、子緩慢地通過子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇,有一個精子進入卵細胞,與卵細胞相融合,形成受精卵；受精卵不斷進行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕；胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化,形成組織,并進一步形成器官,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶與母體進行物質(zhì)交換。故選a。21、下列圖示中,圖甲表示氣管a、胸腔b、肺c三者的組合示意圖：圖乙表示胸腔底部膈肌所處的、兩種狀態(tài)。當(dāng)圖乙中的膈肌從狀態(tài)向狀態(tài)轉(zhuǎn)化時,圖甲a、b、c三部位的氣壓由小到大的順序是（）a. bcab. abcc. acbd.

28、cab【答案】a【解析】呼吸肌的收縮和舒張造成胸廓有規(guī)律的擴大與縮小叫做呼吸運動,包括吸氣和呼氣兩個過程。當(dāng)圖乙中的膈肌從狀態(tài)向狀態(tài)轉(zhuǎn)化時,說明膈肌收縮下降,表明進行吸氣。吸氣時膈肌收縮,膈肌頂部下降。當(dāng)肋間肌和膈肌收縮時,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸腔容積增大,胸腔內(nèi)氣壓小于肺內(nèi)氣壓,肺隨之?dāng)U張,造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內(nèi),形成主動的吸氣運動。即a、b、c間的氣壓關(guān)系是b c a。故選a。22、兒童、青少年以及傷病員要多吃一些奶、蛋、魚、肉,是因為這些食物中含有豐富的：（）a. 脂肪b. 糖類c. 蛋白質(zhì)d. 維生素【答案】c【解析】蛋白質(zhì)是人體需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì)

29、之一。奶、蛋、魚、肉等食物中含有較多的蛋白質(zhì),它是構(gòu)成組織細胞的基本物質(zhì),也是人體生長發(fā)育、組織更新、生命活動的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)。另外,蛋白質(zhì)也能氧化分解為人體提供一部分能量,但供能的主要物質(zhì)是糖類。兒童、青少年生長發(fā)育快,需要從食物中攝取大量的蛋白質(zhì),所以,兒童、青少年以及傷病員要多吃一些奶、蛋、魚、肉,是因為這些食物中含有豐富的蛋白質(zhì)。23、圖是血細胞形態(tài)示意圖,下列敘述錯誤的是（ ）a. 人體出現(xiàn)炎癥時,2的數(shù)量會增多b. 2的功能是運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物c. 3的作用是止血和加速凝血d. 血細胞中數(shù)量最多的是1【答案】b【解析】2白細胞對人體有防御保護作用,有炎癥時,白細胞的數(shù)量會大大

30、增加,吞噬發(fā)炎部位的病菌,故a不符合題意；血漿的主要成分是水,能運載血細胞,運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物,2是白細胞,具有防御保護和吞噬病菌的作用,故b符合題意；3血小板,個體最小,能止血和加速凝血,故c不符合題意；1紅細胞,數(shù)量最多,成熟的紅細胞沒有細胞核,呈兩面凹的圓餅狀,能運輸氧氣,故d不符合題意。故選b。24、下列關(guān)于人體血液循環(huán)的敘述,正確的是（）a. 人體各處組織中的毛細血管,一端連接小動脈,一端連接小靜脈b. 冠脈循環(huán)開始于主動脈基部,終止于右心房,為心肌供氧和營養(yǎng)物質(zhì)并運走廢物c. 循環(huán)路線由體循環(huán)和肺循環(huán)組成,先進行體循環(huán)再進行肺循環(huán)d. 左心室壁比右心室壁厚,單位時間里左心室向主

31、動脈射出的血量更多【答案】b【解析】并不是所有的毛細血管都是一端連著小動脈,一端連著小靜脈,如腎小球兩端連接的都是小動脈,故a錯誤；血液由主動脈基部的冠狀動脈流向心肌內(nèi)部的毛細血管網(wǎng),再由靜脈流回右心房的途徑稱為冠脈循環(huán)。冠脈循環(huán)的意義是為心肌供應(yīng)氧和營養(yǎng)物質(zhì)并運走廢物,故b正確；循環(huán)路線由體循環(huán)和肺循環(huán)組成,它們在心臟匯合成一條循環(huán)路線,因此體循環(huán)與肺循環(huán)是同時進行的,故c錯誤；左心室壁比右心室壁厚,單位時間里左心室向主動脈射出的血量和右心室向肺動脈射出的血量一樣多,因為肺循環(huán)與體循環(huán)在心臟處匯合,實際上是一條循環(huán)路線,如果血量不一樣多,一定會造成血液存留現(xiàn)象的發(fā)生,故d錯誤。故選b。25、

32、外界氧氣進入人體的路線是a. 鼻腔氣管肺泡肺泡外毛細血管b. 鼻腔喉咽支氣管肺泡肺泡外毛細血管c. 鼻腔咽喉氣管支氣管肺泡肺泡外毛細血管d. 鼻腔咽氣管肺泡肺泡外毛細血管【答案】c【解析】呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的。呼吸系統(tǒng)中的鼻、咽、喉、氣管、支氣管,是氣體進出肺的通道,叫做呼吸道。是氣體進出的通道,使進入肺的氣體變得溫暖、濕潤、清潔。肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官（氣體交換的場所）。肺由肺泡組成,肺泡外面包繞著豐富的毛細血管,肺泡和毛細血管的壁都很薄,只由一層上皮細胞構(gòu)成,適于氣體交換。肺泡與血液的氣體交換：肺泡中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液,血液中的二氧化碳透過肺泡壁和毛細血管壁進入肺

33、泡,由靜脈血變成動脈血,因此外界氧氣進入人體的路線是：鼻腔咽喉氣管支氣管肺泡肺泡外毛細血管。故選c。二、非選擇題26、圖1 是觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動實驗材料的處理,圖2是顯微鏡下觀察到的視野圖象,請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象回答下列問題（1）選擇尾鰭色素_的活的小魚,適于在顯微鏡下觀察。（2）濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,實驗過程中,應(yīng)不斷往棉絮上滴_目的是保證小魚的正常_實驗完成后,對小魚的處理方法是立即將小魚_（3）通常情況下,使用_倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液流動情況。 （4）圖 2 示顯微鏡下觀察到的圖象,你認(rèn)為【1】所指血管是_判斷主要依據(jù)是血流方向是由主干流向分支【2】所指血管

34、是_,判斷的主要依據(jù)是_【3】所指血管是_,判斷的主要依據(jù)是血流方向是由分支流向主干（5）三種血管血液流動速度最快的是_。（填名稱）【答案】 (1). 少 (2). 清水 (3). 呼吸 (4). 放回水中 (5). 低 (6). 動脈 (7). 毛細血管 (8). 紅細胞單行通過 (9). 靜脈 (10). 動脈【解析】（1）用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血流情況時,為了便于觀察,應(yīng)選取尾鰭色素少的活魚,若尾鰭的色素較深時,不易觀察到紅細胞單行通過的情況。（2）小魚生活在水中,用鰓呼吸,來獲得水中的溶解氧,因此在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動的實驗過程中,要用浸濕的棉絮,并經(jīng)常滴加清水,將小魚的頭部的鰓

35、蓋和軀干包裹起來,目的是保持小魚正常的呼吸。實驗后成對小魚的處理方法是立即將小魚放回水中。（3）小魚尾鰭內(nèi)含色素,顏色深,視野較暗,因此觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動應(yīng)該用低倍的顯微鏡,低倍鏡比高倍鏡的視野亮。（4）用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動脈,如圖中的1；由分支匯集而成的血管是靜脈,如圖中的3,紅細胞單行通過的是毛細血管。其中毛細血管的特點是：管腔最細,只允許紅細胞單行通過；管壁最薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成；血流速度最慢；這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質(zhì)交換。圖中2是毛細血管,因紅細胞是單行通過的。（5）圖中三種血管內(nèi)血液流動速度最快的

36、是動脈,最慢的是毛細血管。27、圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖,請據(jù)圖回答：（1）人體內(nèi)最大的消化腺是 _ ,它分泌的膽汁能使脂肪變成微小的顆粒,促進脂肪的消化。（2）小華得了胃炎,圖中表示“胃”的是 _（填序號）（3）胰腺中的胰島能分泌的 _ ,能調(diào)節(jié)體內(nèi)糖的代謝。（4）消化道中最長的部分是 _ ?！敬鸢浮?(1). 7 肝臟 (2). 3 (3). 胰島素 (4). 5小腸【解析】觀圖可知：1是口腔、2是食道、3是胃、4是大腸、5是小腸、6是肛門、7是肝臟、8是唾液腺、9是咽、10是盲腸、11是闌尾。（1）人體最大的消化腺是圖中的7肝臟,它的主要功能是分泌膽汁,膽汁中不含有消化酶,能將脂肪乳化,

37、從而促進脂肪的消化。（2）胃是消化道中最膨大的部位,即圖中的3。（3）胰腺中的胰島能夠分泌胰島素,調(diào)節(jié)糖的代謝。胰島沒有導(dǎo)管,分泌物胰島素直接進入血液,屬于內(nèi)分泌腺。（4）圖中的5是小腸,是消化道中最長的一段,內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛,加大了消化和吸收的面積；小腸中含有多種消化液,能夠消化多種食物；小腸絨毛壁、絨毛內(nèi)的毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成,有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)。所以小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所。28、某同學(xué)準(zhǔn)備了玻璃鐘罩、玻璃管、氣球、橡膠膜等材料,實驗探究膈肌運動與氣體進出肺的關(guān)系,并繪制了肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。請據(jù)圖回答下列問題：（1）該同學(xué)制作的實驗裝置不能同時模擬胸廓

38、在呼吸運動中的變化,原因是_。（2）圖1中與圖2中ab段、bc段對應(yīng)的圖解分別是_、_,此時橡膠膜代表的膈肌分別處于_、_狀態(tài)。（3）如果用e、f、g分別表示肺內(nèi)、胸腔內(nèi)和外界空氣中的氣壓,則在胸腔上下徑增大時,三處氣壓由大到小的順序為_。（4）由圖2可知,吸氣過程中肺內(nèi)氣壓變化特點是_。【答案】 (1). 玻璃鐘罩代表的是胸廓,玻璃鐘罩不能擴大或縮小 (2). c (3). b (4). 舒張 (5). 收縮 (6). gef (7). 先降低,后升高,直到與外界氣壓平衡【解析】（1）玻璃鐘罩代表的是胸廓,玻璃鐘罩不能擴大或縮小,所以在吸氣或是呼氣時,無法使得胸廓的前后徑和左右徑發(fā)生變化,只能使得胸廓的上下徑發(fā)生變化。因此,該同學(xué)制作的實驗裝置不能同時模擬胸廓在呼吸運動中的變化,原因是玻璃鐘罩代表的是胸廓,玻璃鐘罩不能擴大或縮小。（2）呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律的擴大和縮小的運動,包括吸氣過程和呼氣過程,圖1中b表示吸