2021年小學(xué)未來(lái)作文800字錦集7篇

1、小學(xué)未來(lái)作文800字錦集7篇 小學(xué)未來(lái)作文800字錦集7篇 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是精心的小學(xué)未來(lái)作文800字7篇，歡迎閱讀與收藏。 嗨，親愛(ài)的，你好嗎？你在哪里呢？ 親愛(ài)的，之所以會(huì)在這個(gè)時(shí)候鄭重地寫(xiě)信給你，是因?yàn)槲夷切┓e壓了很久的情緒無(wú)處傾訴，是我特別希望在這個(gè)寒冷的冬夜有你陪在我身邊。一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)久了也會(huì)累的，不是嗎？ 親愛(ài)的，我很想知道你此刻的狀態(tài)，是像我一樣為了等你而默默承受孤獨(dú)？還是，你正在為別人呵護(hù)他未來(lái)的女朋友？如若你也目標(biāo)明確地在等我，那么請(qǐng)為我

2、好好照顧自己；如果你正在扮演別人的男友，那么請(qǐng)好好愛(ài)，盡力愛(ài)，在遇見(jiàn)我之前我不希望你留下任何的遺憾，這樣在遇見(jiàn)我之后，我想你才能更好地珍惜我。我們的相遇來(lái)之不易，至少，為了遇見(jiàn)你，我選擇了一個(gè)人在人生的旅途中默默堅(jiān)守，甚至不惜長(zhǎng)途跋涉。 親愛(ài)的，你知道嗎？每當(dāng)去到一個(gè)新地方都會(huì)有人問(wèn)我有沒(méi)有男朋友，我的回答都是一致的相同：“沒(méi)有”，但從來(lái)就沒(méi)有人相信過(guò)我，無(wú)論男女。我現(xiàn)在真的很害怕別人問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，所以，親愛(ài)的，你趕緊出現(xiàn)吧，我想非常驕傲地回答別人說(shuō)：“有”，然后興高采烈地向他們說(shuō)起你。 親愛(ài)的，你說(shuō)， _我們還沒(méi)有遇到彼此呢？前世我們究竟是許下了怎樣的承諾，今生才會(huì)如此的輾轉(zhuǎn)？ 其實(shí)今年我的

3、桃花運(yùn)特別地好，可是到頭來(lái)我發(fā)現(xiàn)我花光了所有的運(yùn)氣終究還是沒(méi)能在今年遇到你。這一年我到過(guò)佛山、 _、廣州、深圳、 _5個(gè)城市，途中我遇到了可能會(huì)成為你的人只要我愿意!可是 _讓它發(fā)生，因?yàn)?，不犧牲別人的幸福是我的原則。雖然我很欣賞他，他也很關(guān)心我。他身上具備了成為你的優(yōu)點(diǎn)，在那個(gè)時(shí)候?qū)λ膼?ài)慕真的是沒(méi)辦法克制的。但是，彼此的理性和責(zé)任還是讓我們懸崖勒馬。我們倆先后離開(kāi)了公司，我繼續(xù)南下，而他北上回家。他走的那天是我送他去車站的，我必須要送，因?yàn)槲抑?，這將是我們最后的道別，以后不會(huì)再相見(jiàn)。親愛(ài)的，我認(rèn)為人生中碰到一個(gè)互懂對(duì)方的人真的很不容易，成不了戀人也要好好地珍惜彼此，這是我對(duì)待感情的信念。

4、不過(guò)，親愛(ài)的，請(qǐng)你放心，我會(huì)把它控制在合理的范圍內(nèi)的。 他回去后，剛開(kāi)始我們還是會(huì)經(jīng)常 _的，他依舊很關(guān)心我。但是，我從來(lái)不說(shuō)：“我想你”，不是我不想他，對(duì)他的思念有時(shí)候能侵蝕了我整顆心，可是我知道我必須強(qiáng)忍著。在我受了委屈，在我迷茫無(wú)助，孤單的時(shí)候，我真的很需要找個(gè)人來(lái)傾訴，可是我從不會(huì)告訴他。我想讓他放心，我想讓他習(xí)慣我的“冷漠”，也強(qiáng)迫著自己慢慢變得更堅(jiān)強(qiáng)，然后，專心致志地等著你。親愛(ài)的，所有的一切酸甜苦辣，我都放在心里，只等你耐心地坐到我旁邊，我會(huì)告訴你我的所有，所有! 親愛(ài)的，我對(duì)你的期望其實(shí)不高可以相愛(ài)，可以相守！我要的是一份光明正大的屬于我的幸福，為了這份幸福，我寧愿現(xiàn)在一個(gè)人默

5、默地承受孤獨(dú)。 你想知道未來(lái)的汽車是什么樣子的嗎？它有些什么功能？特別之處又在哪里呢？如果你有興趣，就聽(tīng)聽(tīng)我的介紹吧！ 未來(lái)的汽車能自如的在陸地上跑，像魚(yú)兒一樣在水中游，還可以像飛機(jī)一樣在天上飛，能任意變型，使用的是最環(huán)保的空氣能，有著最先進(jìn)的防護(hù)盜系統(tǒng)，還可以自動(dòng)無(wú)人駕駛。這就是未來(lái)汽車的功能。 一天，媽媽準(zhǔn)備開(kāi)著未來(lái)的汽車帶我們一家人去美國(guó)去旅游，臨行前，爸爸說(shuō)：“去把油加滿了出發(fā)”。我吃驚的說(shuō)：“爸爸，你真 _，連這都不知道，我們的車是空氣能的。”爸爸感慨的說(shuō)：“還有這種汽車，科技進(jìn)步的真快?。　眿寢岄_(kāi)著車出發(fā)了，幾小時(shí)后媽媽說(shuō)開(kāi)得手都酸了，我說(shuō)：“媽媽，你就使用無(wú)人駕駛唄！”媽媽設(shè)置好

6、目的地的第一站北京 _，車子就自動(dòng)駕駛起來(lái)。爸爸和媽媽在車?yán)镄菹?，我邊欣賞著沿途的風(fēng)景邊吃著零食，過(guò)了幾小時(shí)，我們就到了北京 _ _，看見(jiàn)停車位已經(jīng)停滿了，只有一塊很小的車位了，媽媽用遙控把車子變小了停在那個(gè)地方。在北京我們玩了一天，覺(jué)得很累了，爬長(zhǎng)城爬的都走不動(dòng)了，媽媽在遙控上按了“召喚”按鈕，車子變回原形不一會(huì)兒就來(lái)到我們身邊，我們將車駕駛到了海灘上，爸爸提議說(shuō)：“我們就在海灘上休息一晚，明天看看海上日出后再去美國(guó)吧！”于是媽媽就讓車子變成寬敞舒適的房子，疲勞一天的我們?cè)谲嚪坷锸媸娣乃恕?清晨，我們欣賞了海上美麗的日出后，將車設(shè)為水中行和自動(dòng)供氧模式，車子載著我們慢慢的行駛到海里。

7、看見(jiàn)魚(yú)兒在車窗外快活的游著，我看著看著覺(jué)得自己也像一條小魚(yú)和魚(yú)兒們一起做著游戲。我們終于到了海的另一端，眼前事連綿起伏的山脈擋住了我們的去路，爸爸著急的說(shuō)：“怎么辦呢？我們?cè)趺催^(guò)去呢？”媽媽微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我們可以啟動(dòng)飛行模式?！庇谑瞧囷w了起來(lái)，在空中我向小鳥(niǎo)揮手和云朵說(shuō)著悄悄話。在歡樂(lè)與笑聲中我們來(lái)到了美國(guó)，美國(guó)的旅游景點(diǎn)可多了，我們主要游玩了洛杉機(jī)、紐約、舊金山、華盛頓的一些景點(diǎn)。半月后，我們戀戀不舍的回家了。 這次美國(guó)之行我們玩的可開(kāi)心了，我們開(kāi)心不僅僅是沿途美麗的風(fēng)光和美國(guó)的風(fēng)土人情，最重要的是未來(lái)的汽車給予我們無(wú)限的便利及超舒適的旅途。這是知識(shí)在生活中的體現(xiàn)，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，未

8、來(lái)的汽車將在我們這一代實(shí)現(xiàn)！ 20xx年的一天，當(dāng)你看到一位年輕的老師神采奕奕地走上講臺(tái)，繪聲繪色地給孩子們講課，臺(tái)下的孩子們聚精會(huì)神地聽(tīng)講，老師的臉上洋溢著喜悅和幸福那位年輕的老師就是未來(lái)的我！ _會(huì)成為一名人民教師呢？那時(shí)的xx爺爺告訴我們：“每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想?！边@就是我們那個(gè)時(shí)代的中國(guó)夢(mèng)。相應(yīng)地，我產(chǎn)生了一個(gè)樸素而又偉大的理想，做一名人民教師，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)培養(yǎng)國(guó)之棟梁。與此同時(shí)，兒時(shí)的老師也教育與啟發(fā)了我：語(yǔ)文老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，培育了一代又一代的學(xué)生，桃李滿天下，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作出積極貢獻(xiàn)，使我體會(huì)到作為一個(gè)人民教

9、師的意義與價(jià)值；數(shù)學(xué)老師是班主任，她關(guān)愛(ài)同學(xué)，細(xì)心地呵護(hù)著每一個(gè)花朵，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都得益于老師的精心照料，讓我 _到慈母般的關(guān)懷；音樂(lè)老師多才多藝，響亮的歌聲、優(yōu)美的舞姿，讓我盡情享受著生活的美好與藝術(shù)的魅力老師的一舉一動(dòng)在我的腦海中留下了一個(gè)又一個(gè)深深的烙印。自那時(shí)起，幼年的我，就決心在將來(lái)成為一名光榮的人民教師。此后，在初中、高中階段，我都努力學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好每一門功課。最終，考大學(xué)時(shí)，我如愿以償?shù)剡M(jìn)入了師范大學(xué)。 如今，我是一名令人尊敬的小學(xué)老師。我有理想，有志于為祖國(guó)培養(yǎng)有用之才，教育引導(dǎo)孩子們?cè)趦簳r(shí)就樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，為中國(guó)的繁榮富強(qiáng)、實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)和中華民族的復(fù)興而學(xué)習(xí)，為中華

10、的崛起而讀書(shū)。我一點(diǎn)一滴地增強(qiáng)教學(xué)能力，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的同事們學(xué)習(xí)教育方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還向課本學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)如何教育孩子，如何使課堂變成同學(xué)們的樂(lè)園，讓每一位同學(xué)快樂(lè)成長(zhǎng)、開(kāi)心學(xué)習(xí)。我力爭(zhēng)在講解課文時(shí)幽默風(fēng)趣，通俗易懂；在 _作業(yè)時(shí)，教育同學(xué)們書(shū)寫(xiě)要一絲不茍，解題要認(rèn)真細(xì)致，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我還是一名有耐心的老師，當(dāng)有同學(xué)考一百分時(shí)，我對(duì)他說(shuō)：“你很棒，但是千萬(wàn)不能驕傲?！碑?dāng)有同學(xué)遇到挫折與困難時(shí)，我便會(huì)安慰他：“別傷心，只要吸取教訓(xùn)，重頭再來(lái)，你一定會(huì)成功的。”我努力關(guān)心每一位同學(xué)，當(dāng)有同學(xué)生病時(shí)，我會(huì)連忙帶他去醫(yī)院，為孩子們的健康成長(zhǎng)盡心盡力 未來(lái)的我，將是一名

11、有理想、有能力、有愛(ài)心的人民教師，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而辛苦耕耘、作出積極貢獻(xiàn)的人民園丁！ “叮鈴鈴”我懶懶的睜開(kāi)眼睛，打一個(gè)沉重的呵欠，看了下床邊的日歷。今天是20xx年的3月18日！??？我居然掉進(jìn)時(shí)空 _來(lái)到了15年以后的世界？！哇呀呀，不會(huì)吧？ 鬧鐘上的報(bào)期鐘顯示的也是這個(gè)日期，我不得不相信，因?yàn)樵?0xx年的世界里我可連這小東東的影子也沒(méi)見(jiàn)著！掉進(jìn)這個(gè)時(shí)空 _，我能不劉姥姥進(jìn)大觀園嗎？我左看看右看看，這里的東西可真稀奇，好玩，我高興得在床上又蹦又跳的，一不小心，大腿壓到了什么東西，“呀，痛死了”我正抱著大腿憐惜著。只感覺(jué)我和世界的陽(yáng)光隔離了，我這才驚恐的抬起頭，我正被四墻包圍著，我的驚奇立即變

12、成了恐懼，傷心。我動(dòng)了一下，突然，一陣光亮了起來(lái)，小房子里立即亮堂起來(lái)，呀呀呀，這是什么外星球??？光亮起來(lái)了，小房子被照亮了，我看清了四墻上的東西，都是一些好漂亮的衣服??？難道這就是“床的機(jī)關(guān)”？一按按鈕就會(huì)蹦出一個(gè)換衣室？哈哈。未來(lái)的東西就是先進(jìn)呀！不得不佩服！我看看四周的漂亮衣服，有裙子、背帶褲、背帶裙、褲子、衣服、真周到啊！我拿拿這件衣服，又拿拿這條裙子的，搞了好半天才換好衣服，我在更衣室折騰了半天才把它給退了回去。哈哈，我要出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)咯！外面的世界一定更漂亮！我連蹦帶跳的走到門前，這門怎么開(kāi)?。课以陂T上左踢踢，右摸摸，搞了好半天都沒(méi)開(kāi)到門，我疲勞的倒在門前，“真麻煩??！”我厭煩的說(shuō)，先進(jìn)

13、倒是先進(jìn)，對(duì)我這種“外星來(lái)客”來(lái)說(shuō)就是麻煩中的麻煩！我這才注意到門左邊的小機(jī)器，我好奇的走過(guò)去，銀白色的邊框，還又幾個(gè)按鈕，和占機(jī)器三分之二的屏幕。究竟是什么東西呀？我在屏幕上按了一下，“吱呀”我朝右邊看去，?。块T開(kāi)了。莫非，這就是傳說(shuō)中的手紋開(kāi)門法？我又驚奇又贊嘆，20xx年的機(jī)器真是發(fā)達(dá)?。〔焕⑹侨祟惪倳?huì)想出一些怪點(diǎn)子！哎，我多在這里住幾天的話，差不多會(huì)得心臟病！ 我突然想起了學(xué)習(xí)，于是，我決定去學(xué)校看看，我一路走在大街上，一路思考學(xué)校是怎么樣的，走到學(xué)校，樣子和普通學(xué)校差不多，莫非科學(xué)家都忘記了為祖國(guó)未來(lái)學(xué)習(xí)的我們？我走進(jìn)學(xué)校的教室，學(xué)生們正專心的聽(tīng)課呢！咦？這個(gè)教室可不一樣，每個(gè)同學(xué)桌

14、面上都有一個(gè)筆記本電腦！同學(xué)們正盯著電腦屏幕認(rèn)真的看呢！老師，老師在哪里？真奇怪呀，難道他們真正用老師錄下的教學(xué)視屏上課？那同學(xué)們不認(rèn)真怎么辦？誒？筆記本電腦怎么會(huì)有一個(gè)錄像頭？難道老師正在監(jiān)視他們？這樣可真有趣！呵呵！ 人類 _的聰明！我相信未來(lái)會(huì)更加更加的美好！ 輕輕地用手撥開(kāi)水面的落葉，去看你所過(guò)去的一切，那水如果清澈，能看清水中所浸泡的所有物體，那你的過(guò)去就是有所作為的；而那水若是渾濁的，那你的過(guò)去也就是什么也沒(méi)有留下。但是這并不要緊，請(qǐng)?zhí)ь^看看那紅彤彤的旭日，你便會(huì)明白：過(guò)去的都已過(guò)去，而展望美好的未來(lái)才是最重要的。 -題記 時(shí)間像那無(wú)情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。五年級(jí)已停留早已結(jié)

15、束。過(guò)不了多久，我們將從五年級(jí)“晉升”到六年級(jí)，到達(dá)一個(gè)新的起點(diǎn)?；貞浧鹞迥昙?jí)的學(xué)習(xí)生活，還真是有點(diǎn)舍不得。轉(zhuǎn)過(guò)身，回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各種陳雜的 _如泉水一般頓時(shí)涌上了心頭。這逝去的一年內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過(guò)，這些將會(huì)在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，無(wú)論是幼稚、懵懂還是任性，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都會(huì)變成我最寶貴的精神財(cái)富。 品味舊學(xué)期，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀？ 讓人深思，能否讓我回味在過(guò)去的一年內(nèi)，不斷地學(xué)習(xí)，使我的成長(zhǎng)背包里滿載著收獲。學(xué)到不少知識(shí)倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)了合理安排自己的

16、時(shí)間。不過(guò)在五年級(jí)我并不是很努力，上課沒(méi)有百分百的專心，回家的自主學(xué)習(xí)也是心不在焉，三心二意。我想我是沒(méi)有明白自己的處境。在五年級(jí)的時(shí)候，就要把地基打扎實(shí)，打穩(wěn)固了，到五年級(jí)，乃至到了六年級(jí)學(xué)習(xí)才會(huì)輕輕松松。也等于說(shuō)五年級(jí)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，五年級(jí)的知識(shí)穩(wěn)固了，才會(huì)引導(dǎo)你走上更好的學(xué)習(xí)之路。努力！想想自己的處境，明白自己應(yīng)該做什么，應(yīng)該知道什么，應(yīng)該領(lǐng)悟什么！？六年級(jí)是一個(gè)新的開(kāi)始，我擁有新的目標(biāo)。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo)，那我會(huì)踮起腳尖，因?yàn)橹挥羞@樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)！面對(duì)新學(xué)期，我有7分自信，3分期待。我在期待著一個(gè)新的開(kāi)始，自信著接受新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 時(shí)間就像手中的沙礫，可

17、以擁有，卻不能把握。時(shí)間就是這么無(wú)情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。就這樣，五年級(jí)過(guò)去了，而我將升到六年級(jí)。 回首過(guò)去，心中無(wú)限感慨，展望未來(lái)，相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，使我成長(zhǎng)。明天的我，吸取教訓(xùn)，不再讓自己陷入過(guò)去錯(cuò)誤的泥潭中。我將啟航揚(yáng)帆，駛向我理想的目標(biāo)。我也不再感到迷茫了，而過(guò)多的是對(duì)未來(lái)的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強(qiáng)的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧！ 窗外，雨依舊稀瀝瀝的下著，漫天飛舞的雨絲隨風(fēng)飄灑在大地的各個(gè)角落，我的思緒就如那雨絲般漫無(wú)目的，失去方向 在不知不覺(jué)中度過(guò)了三分之二的高中生活，在混混噩噩中也已

18、走過(guò)了四分之一的高三時(shí)光。我不知自己的未來(lái)在何方，更不知該用何種心情去過(guò)以后的日子。我好迷惘，甚至有時(shí)會(huì)懷疑自己的能力，不知道自己是否可以一路堅(jiān)持。我好害怕，害怕自己達(dá)不到預(yù)期的那么高的目標(biāo)，堅(jiān)持不到最后，心里總有一種說(shuō)不出的滋味 想想老 _母那關(guān)切的目光，朋友們那一聲聲的鼓勵(lì)的言語(yǔ)，讓我周圍的空氣都充滿了壓力感，有著火藥的味道這讓我別無(wú)選擇，只能不顧一切的奔向遠(yuǎn)方。我害怕，害怕他們會(huì)失望。我真的不想讓他們傷心，可我真的可以做到嗎？我的的未來(lái)，讓我心中有了痛。 明年我可以踏上何種征途？我不知道，也不敢知道。我不敢去想我的未來(lái)，我害怕期望越高失望越大。我該怎么辦？現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也是如此的脆弱，

19、如此的不堪一擊。曾幾何時(shí)，認(rèn)為自己是何等的堅(jiān)強(qiáng)，直到真正面對(duì)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我和他們都一樣，一樣的畏懼高考。這并不是因?yàn)樵谶@過(guò)程中我們不曾努力，而是害怕那拼搏后那讓人心酸的結(jié)局 多年的寒窗苦讀，為的只是明年那黑色兩天后的榜上有名。命運(yùn)就愛(ài)如此，總是幻化在一個(gè)小小轉(zhuǎn)角處，錯(cuò)過(guò)了，就不可能再來(lái)過(guò)。我不知道自己是否可以做到最 _，但至少要盡到自己最大的努力去維護(hù)它，不要它輕易的如泡沫般幻化。那未來(lái)于我，也許并不能如想象中的那么 _，也許它會(huì)幻化成永久的夢(mèng)，也許的也許有很多，但至少它是我的希望，是支撐我走下去的信念！盡管對(duì)于人生的下一步，我不知道會(huì)走向何方，命運(yùn)的坎坷又讓我無(wú)奈，但我不會(huì)輕言放棄。雖然我知

20、道自己很迷惘，在路口徘徊不知所措，但望著遠(yuǎn)方，想想明天，我踏上征途 再過(guò)8個(gè)月，我就要走上那年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，打響短暫青春中最值得驕傲也是最另人痛心的戰(zhàn)役。此刻，我的腦海一片空白，人生的種種無(wú)奈充斥著我的大腦，我不知道該用怎樣的心情去度過(guò)這高中的最后的日子，我害怕那未來(lái)會(huì)帶給我無(wú)盡的傷痛。想著那的未來(lái)，我不知該用怎樣的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我此刻的心情，無(wú)奈，惆悵，迷茫，但似乎又有著必勝的信念 窗外的雨依舊在下，我的思緒依舊在飛，只為那未來(lái) 早晨，智能鬧鐘將準(zhǔn)時(shí)叫我起床，如果我起不來(lái)，智能鬧鐘就會(huì)變成一個(gè)小機(jī)器人，并通過(guò)掀被子、撓癢癢等方式讓我起床，不過(guò)，它是絕對(duì)不會(huì)使用 _手段的。它不僅能通過(guò)溫柔的方式讓我準(zhǔn)時(shí)起床，也能根據(jù)時(shí)期自動(dòng)調(diào)整我的起床時(shí)間，讓我睡眠充足又不耽誤事情，還能提醒我按時(shí)睡覺(jué)。接著，它會(huì)幫我拿來(lái)衣服讓我穿上，并且?guī)臀覝?zhǔn)備好刷牙洗臉用到的東西。 刷牙洗臉后，我走到廚房，豐盛的早餐已經(jīng)整齊地?cái)[在了餐桌上。你肯定會(huì)以為是勤勞的媽媽早早地起了床準(zhǔn)備的早餐，哈哈，猜錯(cuò)了，這不是媽媽準(zhǔn)