義務教育勞動課程標準2022年版考試題庫及答案5

(5個題型共160題)1.義務教育勞動課程以豐富的()為載體。B.勞動項目(正確答案)。B.勞動任務(正確答案)。3.第三學段(5-6)年級任務群2,烹飪與營養(yǎng)內容要求，用簡單的炒、煎、燉等烹飪方法制作()道家常菜。B.2~3(正確答案)。4.勞動精神是指在勞動觀念、勞動能力、()和品質的培養(yǎng)過程中形B.勞動習慣(正確答案)。5.勞動課程內容共設置()個任務群，每個任務群由若干項目組成。A.十(正確答案)。6.義務教育勞動課程的性質強調勞動課程具有()。A.綜合性(正確答案)。7.課程實施中，教師應()。B.引導學生自主探究(正確答案)。8.勞動過程指導建議中，準備階段指導包括()。A.對學生進行勞動觀念、紀律等方面的講解和示范(正確答案)。9.評價建議包括()。A.評價內容多維(正確答案)。10.《普通高中課程方案()》中對于志愿服務時長的要求是()。A.每年不少于30小時。B.三年不少于30小時。C.每年不少于40小時。D.三年不少于40小時(正確答案)。11.勞動教育的價值根基在于()。A.促進人的自由全面發(fā)展(正確答案)。12.在中國傳統(tǒng)節(jié)日到來之際，讓學生設計、制作燈籠，這屬于()C.傳統(tǒng)工藝制作(正確答案)。步驟應該是()。A.④⑤②③①(正確答案)。C.無關資源(正確答案)。A.評價方法(正確答案)。修課程，在高中階段共()學分。B.6(正確答案)。緊密合作，構建()一體化勞動教育環(huán)境。B.老師(正確答案)。A.社會實踐(正確答案)。20.第三學段(5~6)年級任務群2,烹飪與營養(yǎng)內容要求，用簡單的炒、煎、燉等烹飪方法制作()道家常菜。B.2-3(正確答案)。A.革命精神(正確答案)。22.勞動素養(yǎng)要求中，第二學段(3-4年級)學生應()。A.每學年(正確答案)。24.下列哪個不屬于廚余垃圾()?D.廢棄的金屬勺子(正確答案)。A.課程目標(正確答案)。B.③②①⑤④(正確答案)。27.手工布藝相關的勞動項目屬于哪一類勞動任務群的內容呢()?D.以上均不是(正確答案)。D.①⑤③④②(正確答案)。判斷學生的(),調整教學實施，更好地實現課程教學目標。A.勞動效果(正確答案)。30.根據()課程方案，勞動課程平均每周不少于1課時。A.義務教育(正確答案)。31.要把電線外面的塑料削去，可用下面哪種工具()?B.電工刀(正確答案)。32.勞動項目開發(fā)建議中，項目設計應包括()。33.課程評價建議中，評價的基本原則包括()。A.導向性原則(正確答案)。34.勞動教育是發(fā)揮勞動的(),對學生進行熱愛勞動的教育活動。B.育人功能(正確答案)。素養(yǎng)表現的()刻畫。A.總體(正確答案)。B.一定。D.培養(yǎng)勞動品質(正確答案)。A.開展校本教研活動(正確答案)。C.鼓勵教師自主學習(正確答案)。D.完善學校勞動教育設施建設(正確答案)。42.我們要形成()意識。B.創(chuàng)造家庭勞動機會(正確答案)。44.課程分段目標中，第一學段(1-2年級)學生在工業(yè)生產勞動方面應()。A.是實施勞動教育的重要途徑(正確答案)。46.勞動項目開發(fā)建議中，要()。47.勞動課程的總目標是什么()?48.教學研究與教師專業(yè)發(fā)展建議中，教師應()。A.努力提升自身勞動素養(yǎng)(正確答案)。B.積極參加多樣化的課程教學培訓(正確答案)。C.不斷提升課程的規(guī)劃與組織能力(正確答案)。D.參與教學研究活動，創(chuàng)新教研方式(正確答案)。49.勞動能力是指順利完成與個體()特點相適宜的勞動任務所需的50.學校與家庭、社區(qū)協(xié)同開展勞動教育建議中，要()。A.建立協(xié)同機制(正確答案)。C.加強監(jiān)督評價(正確答案)。51.勞動項目設計包括()。F.提煉項目操作方法(正確答案)。B.勞動成果的質量(正確答案)。54.課程評價建議中，評價方式應()。A.多樣化(正確答案)。C.客觀公正(正確答案)。55.勞動課程的理念強調()。A.以學生為中心(正確答案)。56.課程分段目標中，第一學段(1-2年級)學生在生產勞動方面應A.體驗簡單的生產勞動(正確答案)。C.培養(yǎng)對生產勞動的興趣(正確答案)。A.勞動教育與生活的關聯(lián)(正確答案)。B.學生的自主探究(正確答案)。A.勞動課程的育人性(正確答案)。A.靈活多樣(正確答案)。D.培育積極的勞動精神(正確答案)。64.勞動周設置建議中，時間安排可以()。C.結合特定節(jié)日安排(正確答案)。65.評價建議包括()。A.營造勞動氛圍(正確答案)。A.具體明確(正確答案)。C.全面系統(tǒng)(正確答案)。A.堅持育人導向(正確答案)。C.注重綜合評價(正確答案)。D.強化課程實施的安全保障(正確答案)。71.勞動素養(yǎng)要求中，第二學段(3-4年級)學生在農業(yè)生產勞動方面應()。A.了解常見農作物(正確答案)。A.農業(yè)生產勞動(正確答案)。B.傳統(tǒng)工藝制作(正確答案)。C.工業(yè)生產勞動(正確答案)。D.新技術體驗與應用(正確答案)。三、判斷題(共計34題，每題1分)77.第一學段(1-2年級)學生應參與簡單的農業(yè)生產勞動()。85.第一學段(1-2年級)學生不應了解簡單的勞動安全知識()。88.課程評價建議中，評價標準可以模糊不清()。89.勞動課程的目標不考慮學生的個性特長()。90.核心素養(yǎng)內涵只注重勞動能力()。91.義務教育勞動課程的性質強調勞動的娛樂性()。92.核心素養(yǎng)內涵不包括勞動中的問題解決能力()。93.課程的總目標強調培養(yǎng)學生的勞動創(chuàng)造力()。105.課程的總目標不重視勞動對學生人際交往能力的影響()。究動態(tài)()。四、填空題(共計35題，每題1分)107.第二學段(3-4年級)學生在傳統(tǒng)工藝制作方面要學會()。108.課程的目標關注培養(yǎng)學生的()。110.第一學段(1-2年級)學生在整理與收納方面應學會()。111.教學研究與教師專業(yè)發(fā)展建議要推動教師的()。112.勞動課程圍繞核心素養(yǎng)，體現(),反映課程理念，確立課程目113.課程的總目標著重培養(yǎng)學生()的能力。114.勞動課程的目標著眼于提升學生的()。115.根據義務教育課程方案，勞動課程平均每周不少于()課時。116.勞動周設置建議要考慮勞動周的()。117.義務教育課程九年一貫設置，按()學制或()學制安排。答案：“六三”;“五四”118.第二學段(3-4年級)學生要掌握()的基本方法。119.第一學段(1-2年級)學生在生活自理方面要學會()。120.生產勞動包括農業(yè)生產勞動、()、工業(yè)生產勞動、()四個任務121.勞動過程指導建議要引導學生提升()。123.勞動安全包括勞動環(huán)境安全和()。124.勞動素養(yǎng)主要包括()、()、()、()。125.強化課程()和(),推動育人方式變革，著力發(fā)展學生核心素養(yǎng)。凸顯學生(),關注學生()、()的學習和發(fā)展需求，增強課程128.勞動課程的理念重視()的參與。129.勞動安全包括()和勞動過程安全。130.()是發(fā)揮勞動的育人功能，對學生進行熱愛勞動、熱愛勞動人131.核心素養(yǎng)內涵包括學生在勞動中的()。132.勞動課程內容選擇應堅持因地制宜，(),()。133.課程的目標注重培養(yǎng)學生的()。134.勞動項目開發(fā)建議要依據學生的()。136.勞動素養(yǎng)要求學生能夠()勞動任務。137.強化課程()和(),推動育人方式變革，著力發(fā)展學生核心素養(yǎng)。凸顯學生(),關注學生()、()的學習和發(fā)展需求，增強課程140.勞動素養(yǎng)要求學生掌握()。141.注重(),基于對學生在健康、語言、社會、科學、