重大版第七版四年級下期信息技術(shù)教案

1、重慶市巴南區(qū)李家沱小學(xué)校（20112012學(xué)年度 下 期）教 案學(xué) 科： 信息技術(shù) 年 級： 四年級 冊 次： 下 冊 教 師： 牟 鋒 合作備課分工情況三年級:張中瑞、程欣四年級：覃杰五年級：牟鋒六年級：石連何年段目標(biāo)要求1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。2、建立對計算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)的興趣和意識。3、能夠通過與他人合作的方式學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)，學(xué)會使用與學(xué)生認(rèn)識水平相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。4、初步學(xué)會使用網(wǎng)絡(luò)獲取信息、與他人溝通；能夠有意識地利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)5、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機(jī)使用

2、習(xí)慣和責(zé)任意識。6、在條件具備的情況下，初步了解計算機(jī)程序設(shè)計的一些簡單知識。單元目標(biāo)要求本模塊包括18課，對多媒體技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用作了初步的介紹，重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握powerpoint演示文稿的制作。本模塊教學(xué)總目標(biāo)1、在認(rèn)知學(xué)習(xí)領(lǐng)域，要求學(xué)生了解多媒體技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，知道powerpoint是多媒體制作的軟件，會啟動和退出powerpoint；能規(guī)劃演示文稿，會調(diào)用已有的演示文稿，保存演示文稿，播放演示文稿。要求學(xué)生熟練掌握在幻燈片中插入文本、圖片、影片、聲音，合理選擇幻燈片的設(shè)計、改變幻燈片的順序；熟練掌握為幻燈片中的文字、圖形、影片設(shè)置動畫效果和改變幻燈片的切換方式。要求學(xué)生能獨(dú)立制作

3、比較豐富的演示文稿。 2、在動作技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域，引導(dǎo)學(xué)生在練中學(xué)，學(xué)中練，邊學(xué)邊練，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性。 3、培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力和探索精神，使學(xué)生養(yǎng)成良好的計算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識，通過制作演示文稿“中國的傳統(tǒng)節(jié)日”讓學(xué)生了解我國的傳統(tǒng)文化，傳承中國的傳統(tǒng)文化。課題第1課 初識多媒體第1課時課型新授教學(xué)目標(biāo)1、了解多媒體技術(shù)和多媒體技術(shù)應(yīng)用的形式。2、了解多媒體制作軟件powerpoint的功能。3、理解powerpoint中幻燈片的概念。4、掌握啟動powerpoint的方法。5、熟記powerpoint窗口界面的組成。教學(xué)重點(diǎn)多媒體制作軟件powerpoint的功能并熟記窗口界

4、面教學(xué)難點(diǎn)理解幻燈片的內(nèi)涵教具實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備計算機(jī)房設(shè)備準(zhǔn)備、練習(xí)素材、演示課件等教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計一、引入談話。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，我們的學(xué)習(xí)和生活已經(jīng)進(jìn)入了由文字、圖片、聲音、動畫和視頻等多媒體組成的多媒體信息時代。二、初步了解多媒體技術(shù)。三、介紹多媒體技術(shù)的應(yīng)用。多媒體的概念只要求學(xué)生了解，重點(diǎn)應(yīng)放在制作軟件powerpoint的認(rèn)識上。四、了解powerpoint。1、過播放演示文稿，讓學(xué)生充分感受powerpoint作品的優(yōu)點(diǎn)，理解幻燈片的內(nèi)涵。2、讓學(xué)生熟練的掌握powerpoint的啟動方法，同時也要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識powerpoint的界面，并要引導(dǎo)學(xué)生比較powerpoint與word的界面

5、。3、學(xué)第一課應(yīng)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的上機(jī)操作習(xí)慣。五、學(xué)生練習(xí)啟動powerpoint，老師巡視指導(dǎo)。六、練一練：上網(wǎng)查查，用powerpoint制作的演示文稿有哪些用途。七、小結(jié)、結(jié)束。八、安全教育。教學(xué)后記：課題第2 課 創(chuàng)建演示文稿第1課時課型新授教學(xué)目標(biāo)1、了解powerpoint演示文稿的制作過程。2、學(xué)會制作powerpoint演示文稿的封面頁，并設(shè)置文本格式。3、能根據(jù)主題綱要，合理規(guī)劃演示文稿。4、掌握收集素材的方法，能對素材進(jìn)行篩選和分類存放。5、養(yǎng)成規(guī)劃演示文稿的操作習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)規(guī)劃演示文稿，并制作封面頁教學(xué)難點(diǎn)收集并整理素材教具實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備計算機(jī)房設(shè)備準(zhǔn)備、練習(xí)素材、演示課件等

6、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計一、引入談話。同學(xué)們，跟我一起來制作演示文稿。二、了解演示文稿的制作過程。三、制作演示文稿“美麗的家鄉(xiāng)重慶”。1、介紹美麗的家鄉(xiāng)重慶為主題，先讓學(xué)生通過各種途徑了解重慶。然后可以讓學(xué)生分組討論準(zhǔn)備從哪些方面來介紹重慶?？梢灾笇?dǎo)學(xué)生以教材為例來介紹。以做好制作演示文稿的準(zhǔn)備工作。2、讓學(xué)生養(yǎng)成在制作演示文稿之前應(yīng)根據(jù)主題綱要和相關(guān)素材規(guī)劃設(shè)計幻燈片的數(shù)量及每頁幻燈片的布局的習(xí)慣。3、在制作演示文稿的封面頁時，可以先由教師示范，再由學(xué)生練習(xí)。4、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的保存演示文稿的習(xí)慣。四、指導(dǎo)學(xué)生新建演示文稿。五、指導(dǎo)學(xué)生保存演示文稿。六、學(xué)生練習(xí)，老師巡視指導(dǎo)。七、小結(jié)、結(jié)束。八、安全教

7、育。教學(xué)后記：課題第3 課 插入新幻燈片第1課時課型新授教學(xué)目標(biāo)1、通過本課教學(xué)，讓學(xué)生掌握怎樣調(diào)用已有的演示文稿。2、理解“幻燈片設(shè)計”的作用，掌握“幻燈片設(shè)計”的操作方法。3、掌握插入新幻燈片的方法，正確輸入文字并設(shè)置格式。4、能根據(jù)演示需要，掌握插入不同版式的新幻燈片。5、會播放演示文稿。教學(xué)重點(diǎn)掌握“幻燈片設(shè)計”和播入新幻燈片的方法教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)演示需要，插入不同版式的幻燈片并輸入文字教具實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備計算機(jī)房設(shè)備準(zhǔn)備、練習(xí)素材、演示課件等教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計一、引入談話。powerpoint提供了很多非常精彩的設(shè)計模板，可以美化演示文稿，又省事又漂亮，下面我們將按照規(guī)劃插入后續(xù)的多張幻燈片。二、向?qū)W

8、生介紹，先讓學(xué)生看書自學(xué)，再由教師示范，讓不同層次的學(xué)生都能掌握，并且能夠熟練的調(diào)用學(xué)生自己喜愛的設(shè)計模板，以美化演示文稿。 三、學(xué)習(xí)利用“幻燈片設(shè)計”快速地編輯、美化演示文稿、1、在插入新幻燈片并輸入文字時，先讓學(xué)生分組討論并嘗試如何插入新的幻燈片，引導(dǎo)學(xué)生探究性的學(xué)習(xí)。然后讓成功的學(xué)生匯報是怎樣操作的，并且為全班學(xué)生示范，以幫助還沒有制作好的學(xué)生，如果學(xué)生沒有講清楚，教師可以示范，讓全班學(xué)生基本都會插入新的幻燈片。2、對于輸入文字的設(shè)置格式可以讓學(xué)生自己完成，老師重點(diǎn)關(guān)注學(xué)困生。3、當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)了播放演示文稿以后，要讓學(xué)生明確播放的目的是為了調(diào)整和修改，并提醒學(xué)生注意保存。四、練一練1主要

9、是鞏固前面所學(xué)習(xí)的知識，而練一練2主要是讓學(xué)生感受不同的設(shè)計模板和版式。六、學(xué)生練習(xí)，老師巡視指導(dǎo)。七、小結(jié)、結(jié)束。八、安全教育。教學(xué)后記：課題第4課 插入圖片第1課時課型新授教學(xué)目標(biāo)1、感受文字與圖片在傳遞信息上的不同。2、學(xué)會在幻燈片中插入圖片，并能調(diào)整圖片的位置和大小。3、掌握選擇文本框?yàn)椴迦氲膱D片添加文字說明。4、掌握按順序播放和當(dāng)前播放的方法，能夠根據(jù)需要選擇合理的播放方式。教學(xué)重點(diǎn)插入圖片，并能調(diào)整圖片的位置和大小教學(xué)難點(diǎn)能夠根據(jù)需要選擇合理的播放方式教具實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備計算機(jī)房設(shè)備準(zhǔn)備、練習(xí)素材、演示課件等教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計一、引入談話。本節(jié)課我們將用更豐富的手段來展示重慶的魅力。二、學(xué)習(xí)插入

10、圖片。1、單擊“插入“菜單”，選擇“圖片”“來自文件”。2、選擇需要插入的圖片。3、調(diào)整圖片的大小和位置。（老師示范如何插入圖片，然后學(xué)生獨(dú)立操作，并能熟練的移動圖片的位置并能通過拖動控制節(jié)電來調(diào)整圖片的大小。）三、為插入的圖片添加文字說明。1、單擊“繪圖”工具欄上的“文本框”按鈕。2、按住鼠標(biāo)左鍵拖動出“文本框”。3、在“文本框”中輸入文字，并設(shè)置相應(yīng)的格式。（要引導(dǎo)學(xué)生觀察對比文字與圖片在傳遞信息上的不同，感受插入圖片能使幻燈片圖文并茂，更加生動。）四、播放演示文稿。單擊“播放”按鈕或“f5”。五、學(xué)生練習(xí)，老師巡視指導(dǎo)。學(xué)生給插入的圖片添加文字說明時，可讓生看書自學(xué)嘗試操作后，教師再引導(dǎo)

11、學(xué)生解決操作過程中出現(xiàn)的問題，如：文本框的精確定位和文字格式的設(shè)置等。六、練一練：主要是鞏固本節(jié)課所學(xué)習(xí)的知識，教師可放手讓學(xué)生獨(dú)立操作。七、小結(jié)、結(jié)束。八、安全教育。教學(xué)后記：課題第5課 插入聲音和影片第1課時課型新授教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會在幻燈片中插入聲音，并能調(diào)整能聲音圖標(biāo)的位置和大小。2、學(xué)會在幻燈片中插入影片，并能調(diào)整影片畫面的位置和大小。3、掌握幻燈片背景的設(shè)置方法，感受不同背景帶來的視角效果。4、體驗(yàn)多媒體幻燈片帶給的愉悅情感，激發(fā)制作演示文稿的興趣。教學(xué)重點(diǎn)幻燈片中插入聲音和影片教學(xué)難點(diǎn)幻燈片中插入聲音和影片教具實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備計算機(jī)房設(shè)備準(zhǔn)備、練習(xí)素材、演示課件等教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計一、引入談話。

12、在演示文稿中，有了圖片，再插入聲音和影片，內(nèi)容更充實(shí)，播放效果更佳。在演示文稿的某些幻燈片中插入能烘托主題的聲音和影片，會使幻燈片聲情并茂，更加生動。二、學(xué)習(xí)插入聲音。1、單擊“插入”菜單，選擇“影片和聲音”“文件中的聲音”。2、選定要插入的聲音文件，單擊“確實(shí)”按鈕。3、在彈出的對話框中單擊“自動”按鈕。（老師示范如何插入聲音）三、然后學(xué)生獨(dú)立操作，注意提醒學(xué)生“自動播放”和“單擊播放”聲音的區(qū)別。四、學(xué)習(xí)插入影片。引導(dǎo)學(xué)生置疑：如何在幻燈片中插入影片。引導(dǎo)學(xué)生思考、討論、嘗試操作，引導(dǎo)學(xué)生用類似插入聲音的方法插入影片。五、學(xué)習(xí)設(shè)置幻燈片的背景?？梢韵茸寣W(xué)生看書，明確書中步驟，再抽生上臺操作

13、。同時，要讓學(xué)生通過試一試當(dāng)前播放感受不同背景的視角效果，給學(xué)生美的教育。六、練一練。讓學(xué)生操作后，相互說一說播入聲音和影片的相同之處，達(dá)到鞏固的目的。七、學(xué)生練習(xí)，老師巡視指導(dǎo)。八、小結(jié)、結(jié)束。九、安全教育。教學(xué)后記：課題第6 課 動畫的設(shè)置第1課時課型新授教學(xué)目標(biāo)1、了解幻燈片入場、強(qiáng)調(diào)、退出三種動畫效果的作用。2、能根據(jù)需要為幻燈片中的文字、圖形、影片設(shè)置不同的動畫效果類型。3、體驗(yàn)設(shè)置動畫效果帶來的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)熟練掌握入場動畫效果和強(qiáng)調(diào)動畫效果的設(shè)置方法教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)演示需要，靈活選擇不同的動畫效果類型教具實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備計算機(jī)房設(shè)備準(zhǔn)備、練習(xí)素材、演示課件等教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計一、引入談話。同學(xué)們，

14、我們還可以為演示文稿設(shè)置各種動畫效果，使播放更富有沖擊力。（老師演示已經(jīng)制作好的演示文稿范本，讓學(xué)生明確這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)：學(xué)會為幻燈片中的文字、圖形、影片設(shè)置動畫效果，會使演示文稿更加生動。）二、學(xué)習(xí)設(shè)置入場動畫效果。教師先示范設(shè)置“美麗的家鄉(xiāng)重慶”的入場動畫效果，然后由學(xué)生按照書上的步驟練習(xí)。注意引導(dǎo)學(xué)生要根據(jù)演示的需要，選擇合理的入場動畫效果?？梢韵葐螕羝聊挥蚁陆堑摹安シ拧卑粹o，再進(jìn)行動畫效果設(shè)置。三、學(xué)習(xí)“設(shè)置強(qiáng)調(diào)效果”。讓學(xué)生用設(shè)置入場動畫效果方法來設(shè)置強(qiáng)調(diào)效果，培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的自學(xué)能力。四、練一練。主要是對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行鞏固，注意引導(dǎo)學(xué)生要根據(jù)演示播放的需要和實(shí)際效果來設(shè)置動畫。

15、五、探一探?？梢宰寣W(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，主要是補(bǔ)充說明“退出動畫效果”和“動作路徑”的設(shè)置，對學(xué)有余力的學(xué)生可完全放手讓其獨(dú)立探究。六、學(xué)生練習(xí)，老師巡視指導(dǎo)。七、小結(jié)、結(jié)束。八、安全教育。教學(xué)后記：課題第7課 讓放映更精彩第1課時課型新授教學(xué)目標(biāo)1、能熟練的在演示文稿設(shè)置幻燈片的切換方式。2、了解“設(shè)置放映方式”的作用，會根據(jù)需要設(shè)置幻燈片的放映方式。3、知道超鏈接的概念和作用，學(xué)會在幻燈片中創(chuàng)建超鏈接。4、提高制作演示文稿的審美能力。教學(xué)重點(diǎn)設(shè)置幻燈片的切換方式和放映方式教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)播放演示需要選擇不同的放映方式教具實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備計算機(jī)房設(shè)備準(zhǔn)備、練習(xí)素材、演示課件等教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計一、引入談話。演示文

16、稿中多種放映方式，可以根據(jù)需要進(jìn)行個性化的設(shè)置，進(jìn)一步增強(qiáng)演示文稿的放映效果。（給學(xué)生演示已經(jīng)制作好的演示文稿范本，讓學(xué)生在明確這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)同時，感受設(shè)置了切換方式的精彩畫面。）二、學(xué)習(xí)設(shè)置幻燈片的切換。教師先示范，再由學(xué)生獨(dú)立練習(xí)，教師要讓學(xué)生區(qū)分“幻燈片切換方式”和“用自定動畫方式”的異同。由于切換方式的效果、速度、聲音豐富，可以讓學(xué)生充分感受不同的效果，選擇自己喜歡的方式。三、學(xué)習(xí)設(shè)置放映方式。教師要讓學(xué)生從整體上了解“設(shè)置放映方式”對話框中不同選項(xiàng)作用，然后放手讓學(xué)生根據(jù)書中的操作步驟進(jìn)行練習(xí)。四、學(xué)習(xí)在幻燈片中創(chuàng)建超鏈接。讓學(xué)生先了解“知識窗”的內(nèi)容，然后教師再引導(dǎo)說明有關(guān)超鏈接

17、對于擴(kuò)大演示范圍的作用。五、練一練：鞏固這節(jié)課所學(xué)的指示，讓學(xué)生能更加熟練的進(jìn)行操作。六、探一探：讓學(xué)生了解“設(shè)置放映方式”對話框中其他選項(xiàng)的作用，并進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)置。為幻燈片上的文字添加超鏈接可放手讓學(xué)生自己操作。同時讓學(xué)有余力的學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)更多的演示文稿制作方法。六、學(xué)生練習(xí)，老師巡視指導(dǎo)。七、小結(jié)、結(jié)束。八、安全教育。教學(xué)后記：課題第8課 中國的傳統(tǒng)節(jié)日第1課時課型新授教學(xué)目標(biāo)1、通過本課教學(xué)，讓學(xué)生會綜合前面所學(xué)的知識，來制作一個關(guān)于中國傳統(tǒng)節(jié)日的演示文稿。2、通過信息技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)行國情傳統(tǒng)教育，擴(kuò)展學(xué)生知識面，增強(qiáng)愛國意識。教學(xué)重點(diǎn)綜合前面所學(xué)的知識制作一個比較全面的演示文稿教學(xué)難

18、點(diǎn)綜合前面所學(xué)的知識制作一個比較全面的演示文稿教具實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備計算機(jī)房設(shè)備準(zhǔn)備、練習(xí)素材、演示課件等教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計一、引入談話。同學(xué)們，通過前面幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們已學(xué)會了演示文稿的制作。我們還可以利用演示文稿把中國的傳統(tǒng)節(jié)日介紹給全世界的朋友。二、說一說。你知道中國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，并介紹這些節(jié)日的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣（讓學(xué)生明確本課的主要任務(wù)是制作一個介紹傳統(tǒng)節(jié)日的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣的演示文稿。）三、教師先制作一個范例，讓學(xué)生結(jié)合看范例分析這個演示文稿由幾個部分組成，然后邊看范例邊操作。三、練一練。可以采取分組合作學(xué)習(xí)的方式。在組成協(xié)作小組時，小組的人數(shù)不宜過多，4人較恰當(dāng)，選出組長，在組長的帶領(lǐng)下做好小組成

19、員的分工。確定要介紹的傳統(tǒng)節(jié)日，并構(gòu)思從哪些方面來介紹，可以有一個學(xué)生設(shè)計演示文稿結(jié)構(gòu)，其他的學(xué)生在網(wǎng)上收集相關(guān)的圖片、文字、聲音、影片等素材。然后根據(jù)收集到的資料制作演示文稿。在小組之間相互展示時，可以讓學(xué)生自己介紹分工情況，并介紹作品的構(gòu)思。四、學(xué)生制作，教師進(jìn)行輔導(dǎo)，特別是要對制作困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。五、小結(jié)、結(jié)束。六、安全教育。教學(xué)后記：第二單元（電子郵件）目標(biāo)要求1、通過本模塊的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解和認(rèn)識電子郵件e-mail，使學(xué)生掌握目前互聯(lián)網(wǎng)上人們信息交流和溝通的常用手段和方法，正確使用電子郵件e-mail。2、能夠在互聯(lián)網(wǎng)上申請一個屬于自己的免費(fèi)電子郵箱。3、能正確地發(fā)送、接收、回

20、復(fù)電子郵件，能夠修改和完善郵件的內(nèi)容。4、部分學(xué)生能力可以拓展，能對電子郵件進(jìn)行美化等深化方面的應(yīng)用操作。5、培養(yǎng)學(xué)生對信息進(jìn)行分類管理的理念和良好習(xí)慣。6、樹立學(xué)生抵制垃圾郵件的意識，能自覺遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約，并督促他人養(yǎng)成上網(wǎng)的良好道德的習(xí)慣。7、建立基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)環(huán)境，并能與其它人分享學(xué)習(xí)成果。8、通過電子郵件知識的學(xué)習(xí)，能自覺運(yùn)用電子郵件進(jìn)行信息交流，進(jìn)一步提高學(xué)生的信息處理能力和信息素養(yǎng)。本模塊教學(xué)重點(diǎn)：電子郵件地址格式的正確理解、書寫和靈活應(yīng)用，能在互聯(lián)網(wǎng)上提供免費(fèi)郵箱的網(wǎng)站上申請一個屬于自己的電子郵箱。本模塊教學(xué)難點(diǎn)：附件的添加、郵件的刪除和恢復(fù)刪除的郵件。在互聯(lián)網(wǎng)上的論壇發(fā)表感想

21、、參與討論與其它人進(jìn)行互動交流的相關(guān)操作，如賬戶申請，發(fā)帖子等。課題第9課 申請電子郵件第1課時課型新授教學(xué)目標(biāo)1、了解什么是電子郵件，知道電子郵件的作用和優(yōu)勢。2、會登錄“126免費(fèi)郵”網(wǎng)站。3、學(xué)會按免費(fèi)郵申請步驟，為自己申請一個免費(fèi)電子郵箱。4、認(rèn)識并理解郵件地址格式，區(qū)別普通信件和電子郵件的差別。教學(xué)重點(diǎn)電子郵箱的申請教學(xué)難點(diǎn)免費(fèi)郵申請步驟教具實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備計算機(jī)房設(shè)備準(zhǔn)備、練習(xí)素材、演示課件等教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計一、引入談話。演示文稿做好之后，如何以快速便捷的方式寄給別人呢？（電子郵件）你們有自己的電子郵箱嗎？如何申請呢？二、認(rèn)識電子郵件。三、學(xué)習(xí)申請電子郵箱。應(yīng)重點(diǎn)地將網(wǎng)上注冊的操作方法、涉及項(xiàng)

22、目的意思、賬戶名稱的組成規(guī)則過手給學(xué)生，因?yàn)檫@是網(wǎng)絡(luò)中經(jīng)常遇見的知識，是一種基本的能力。以申請網(wǎng)易免費(fèi)郵箱為例，演示申請步驟。四、指導(dǎo)學(xué)生申請自己的免費(fèi)郵箱。五、記一記。在記一記中編寫了一段順口溜，便于學(xué)生記憶。其中“密碼不要太簡單”處教師應(yīng)將輸入密碼的規(guī)則教給學(xué)生，并提示只有字母組成的密碼或只有數(shù)字組成的密碼很容易被破解，加上#、$、&、*等字符后，密碼不容易被破解。還應(yīng)重點(diǎn)講清楚密碼的組成字符，及密碼中字母有大、小寫的區(qū)別，特別要講數(shù)字密碼最好不要用自己的生日組成等規(guī)則。通過與普通信封地址的對比，進(jìn)一步理解郵件地址格式。通過練習(xí)，排除錯誤的郵件地址，加深對郵件地址格式的認(rèn)識。六、認(rèn)識電子郵

23、件地址，了解各部分的名稱。七、小結(jié)，結(jié)束。八、安全教育。教學(xué)后記：課題第10課 發(fā)送電子郵件第1課時課型新授教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會寫和發(fā)送電子郵件。2、學(xué)會電子郵件的閱讀方法和步驟。3、正確操作電子郵件的回復(fù)功能。4、體驗(yàn)電子郵件發(fā)送和回復(fù)成功的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)發(fā)送和回復(fù)電子郵件的步驟教學(xué)難點(diǎn)附件的添加教具實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備計算機(jī)房設(shè)備準(zhǔn)備、練習(xí)素材、演示課件等教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計一、引入談話。申請了電子郵箱，如何使用呢？二、學(xué)一學(xué)：發(fā)送電子郵件。1、進(jìn)入網(wǎng)站。2、寫郵件。3、添加附件并發(fā)送電子郵件。將學(xué)生以同校不同班、或不同學(xué)校、或不同地域分組接對子，進(jìn)行郵件傳輸，讓學(xué)生體會電子郵件的遠(yuǎn)程特點(diǎn)和遠(yuǎn)距離的交流感受及郵件

24、的快速和便捷。在組織學(xué)生書寫郵件內(nèi)容時，引導(dǎo)學(xué)生在本地域發(fā)生的或身邊發(fā)生的一些大事件中人文思想的滲透。如取材于抗洪搶險、好人好事、環(huán)保實(shí)驗(yàn)等方面。三、閱讀電子郵件。四、記一記。電子郵件名稱里，未讀郵件呈粗體。若要閱讀該郵件，單擊名稱就可以。五、學(xué)習(xí)回復(fù)電子郵件。六、練一練。給老師發(fā)一封電子郵件。七、小結(jié)、結(jié)束。八、安全教育。教學(xué)后記：課題第11課 管理電子郵件第1課時課型新授教學(xué)目標(biāo)1、知道電子郵箱中的各文件夾的用途。2、會刪除和恢復(fù)的電子郵件。3、會設(shè)置電子郵箱的自動回復(fù)功能4、逐步養(yǎng)成對信息進(jìn)行分類管理的理念和良好習(xí)慣。5、樹立學(xué)生抵制垃圾郵件的意識，能自覺遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約，并督促他人養(yǎng)成上網(wǎng)的良好道德。教學(xué)重點(diǎn)電子郵箱管理教學(xué)難點(diǎn)郵箱管理中電子郵件的刪除和恢復(fù)刪除的郵件教具實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備計算機(jī)房設(shè)備準(zhǔn)備、練習(xí)素材、演示課件等教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計一、引入談話。電子郵箱使用時間長了，郵箱里的郵件會越來越多，為了便于管理，電子郵箱為我們提供了不同的文件夾。二、說一說。你能從電子郵箱中文件吾將從此逝名字判斷出它們各