賽力斯招聘在線測(cè)評(píng)題

賽力斯招聘在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：cd74bc24259c214c2da4c3edd7dcf628

賽力斯招聘在線測(cè)評(píng)題

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、日本茶道與京都這座城市，幾乎便是水草與溪流的關(guān)系。水草在溪流中________，盡顯婀娜多姿的美感，一旦從水中撈起，不過是一把失

活的毛團(tuán)罷了?，F(xiàn)如今的日本人，幾乎沒有人像宣傳片那樣____________地踐行茶道，在東京都的知名茶空間，也幾乎沒有一座奉行日本傳

統(tǒng)茶法的。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．流動(dòng)身體力行

B．搖曳正襟危坐

C．蕩漾酣暢淋漓

D．沉浮心無旁騖

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，形容“水草”在“溪流”中的姿態(tài)，根據(jù)后文“婀娜多姿”及“美感”可知，橫線處應(yīng)表達(dá)“優(yōu)雅靈動(dòng)”的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之意，B

項(xiàng)“搖曳”指逍遙，輕輕地?cái)[蕩，C項(xiàng)“蕩漾”指物體在水中起伏波動(dòng)，均符合文意，保留。A項(xiàng)“流動(dòng)”指經(jīng)常變動(dòng)不固定，D項(xiàng)“沉

浮”指盛衰、消長(zhǎng)，也指隨波逐流，均體現(xiàn)不出“美感”，排除。

第二空，橫線處形容宣傳片中踐行茶道的樣子，B項(xiàng)“正襟危坐”指端端正正地坐著，形容嚴(yán)肅、恭敬或拘謹(jǐn)?shù)臉幼樱梢孕稳?/p>

踐行茶道的樣子，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“酣暢淋漓”常指文章繪畫、文藝作品感情飽滿，筆意流暢，情感得到充分抒發(fā)，踐行

茶道并非是為了抒發(fā)感情，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《清香流動(dòng)?xùn)|京茶寮間》

2、戴口罩等遮擋條件下的人臉識(shí)別其實(shí)是一項(xiàng)“老”技術(shù)，此前研究人員在解決軍事刑偵和視頻監(jiān)控問題時(shí)就曾長(zhǎng)期研究過該技術(shù)，并發(fā)展出諸

多成熟應(yīng)用。因此，。但是以往的技術(shù)基礎(chǔ)并沒有完全打消人們對(duì)戴口罩人臉識(shí)別“先天不足”的顧慮。相較于以往，口罩遮擋住面

部，使得人臉識(shí)別系統(tǒng)收集到的面部信息大量減少。不過研究表明，人臉識(shí)別的關(guān)鍵信息集中于眉毛和眼睛，只要模型訓(xùn)練得當(dāng)，戴口罩人臉

識(shí)別的準(zhǔn)確率并不會(huì)大幅下降。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．提高識(shí)別精度才是這一技術(shù)的難點(diǎn)所在

B．該技術(shù)的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確率是有一定基礎(chǔ)的

C．人臉識(shí)別技術(shù)已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域

D．人臉識(shí)別并不需要對(duì)全臉進(jìn)行整體識(shí)別

《正確答案》

B

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《專家解析》

橫線位于文段中間，應(yīng)根據(jù)上下文內(nèi)容進(jìn)行分析。文段開頭介紹了人臉識(shí)別技術(shù)是一項(xiàng)“老”技術(shù)，在之前已經(jīng)經(jīng)過長(zhǎng)期研究

并成熟應(yīng)用，接下來通過結(jié)論詞“因此”引出橫線處所填內(nèi)容。橫線后用“但是”表示轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)以前的技術(shù)沒有完全打消人們的

顧慮，并對(duì)此進(jìn)行具體說明，即轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)以前的技術(shù)存在不足。故橫線處所填內(nèi)容應(yīng)闡述技術(shù)存在好的一面，B項(xiàng)“該技術(shù)

的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確率是有一定基礎(chǔ)的”，且也能呼應(yīng)橫線前“‘老’技術(shù)”的說法，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“技術(shù)的難點(diǎn)所在”為問題的表述，不能與后文構(gòu)成轉(zhuǎn)折，排除；

C項(xiàng)，“廣泛應(yīng)用”與前后文話題無關(guān)，排除；

D項(xiàng)，重點(diǎn)還是圍繞人臉識(shí)別進(jìn)行展開，而根據(jù)橫線前的“該技術(shù)”以及橫線后的“對(duì)戴口罩人臉識(shí)別‘先天不足’的顧慮”都可知，

整體是在圍繞“戴口罩人臉識(shí)別”這一技術(shù)進(jìn)行論述，表述不夠準(zhǔn)確，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】科學(xué)網(wǎng)《戴口罩也能人臉識(shí)別》

3、咬文嚼字，表面上看似只是斟酌文字，實(shí)際上是在調(diào)整思想認(rèn)識(shí)和情感表達(dá)。作家對(duì)人生百態(tài)有了深廣的體悟和觀察后，能否用

____________的文字把自己獨(dú)到的體驗(yàn)表現(xiàn)出來，乃創(chuàng)作成敗的關(guān)鍵所在。對(duì)此，朱光潛在《咬文嚼字》中說：文學(xué)借文字表現(xiàn)思想情感，

我們必須有一字一句不肯放松的________，才能寫出經(jīng)得起推敲的好作品。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．微言大義克制

B．恰如其分嚴(yán)謹(jǐn)

C．標(biāo)新立異審慎

D．短小精悍執(zhí)拗

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“咬文嚼字，表面上看似只是斟酌文字，實(shí)際上是在調(diào)整思想認(rèn)識(shí)和情感表達(dá)”可知，橫線處所在句子應(yīng)體現(xiàn)用

文字準(zhǔn)確表達(dá)自己獨(dú)到的體驗(yàn)之意。B項(xiàng)“恰如其分”指說話辦事十分恰當(dāng)，正好達(dá)到合適的限度，與文意相符，保留。A項(xiàng)“微

言大義”意為精微的語(yǔ)言和深刻的含義，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言精微，含義豐富深刻，C項(xiàng)“標(biāo)新立異”意為提出新奇的見解、主張，表示與

一般不同，強(qiáng)調(diào)與眾不同，D項(xiàng)“短小精悍”形容文章、發(fā)言簡(jiǎn)短有力，強(qiáng)調(diào)篇幅短小，均體現(xiàn)不出“準(zhǔn)確”之意，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“一字一句不肯放松”“經(jīng)得起推敲”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)對(duì)字句的使用都很謹(jǐn)慎之意。B項(xiàng)“嚴(yán)

謹(jǐn)”意為態(tài)度嚴(yán)肅謹(jǐn)慎，與文意相符，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《朱光潛：提升文學(xué)的趣味和境界》

4、體育源于游戲，競(jìng)爭(zhēng)與對(duì)抗是游戲的屬性，在競(jìng)賽中體驗(yàn)體力對(duì)決、智力博弈和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等是體育游戲的價(jià)值與魅力所在，也是青少年喜歡

接受的教育方式。然而，目前中小學(xué)體育課活動(dòng)強(qiáng)度普遍較小，就連最體現(xiàn)比拼精神的運(yùn)動(dòng)會(huì)也一再“瘦身”，取消長(zhǎng)跑、體操等項(xiàng)目。在這

些“蜻蜓點(diǎn)水”式的體育活動(dòng)中，緊張氛圍下的抗壓能力得不到磨煉，集體競(jìng)賽中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、規(guī)則意識(shí)得不到培養(yǎng)，體育角色特有的責(zé)任無

法體驗(yàn)，由挑戰(zhàn)自我、突破自我而建立的勇敢、樂觀等品質(zhì)培養(yǎng)不斷弱化，相應(yīng)地，健全人格與錘煉意志失去載體，育心目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．體育課不要再那么“溫柔”

B．要正確認(rèn)識(shí)體育的價(jià)值與魅力

C．青少年體育課亟需社會(huì)關(guān)注

D．應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行體育課教學(xué)計(jì)劃

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段開篇指出在競(jìng)賽中體驗(yàn)體力對(duì)決、智力博弈和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等是體育游戲的價(jià)值與魅力所在，也是青少年喜歡接受的教育方

式。接著通過轉(zhuǎn)折詞“然而”指出目前中小學(xué)體育課活動(dòng)強(qiáng)度普遍較小。后文論述了“蜻蜓點(diǎn)水”式的體育活動(dòng)對(duì)中小學(xué)生的不利

影響，且使得育心目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)。故文段為提出問題+分析問題的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)為對(duì)策，強(qiáng)調(diào)要適當(dāng)加大體育課的活動(dòng)強(qiáng)度，

對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“體育的價(jià)值與魅力”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“亟需社會(huì)關(guān)注”無中生有，文段并未提及青少年體育課缺乏社會(huì)關(guān)注，排除；

D項(xiàng)，“嚴(yán)格執(zhí)行體育課教學(xué)計(jì)劃”偷換概念，文段重在強(qiáng)調(diào)要加大體育課的活動(dòng)強(qiáng)度，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《體育課不要再那么“溫柔”》

5、《丹楓呦鹿圖》中的樹葉或明黃，或紫紅，鋪滿了整個(gè)畫布，靈動(dòng)的群鹿點(diǎn)綴其中。這些鹿____________，有的立于林際，有的隱于林

內(nèi)，有的站立，有的蹲伏。突然，遠(yuǎn)處似乎傳來一陣可疑的聲響，長(zhǎng)著美麗鹿角的領(lǐng)頭雄鹿警覺地豎起耳朵，昂首遠(yuǎn)望，觀察是否有威脅襲

來。靜謐的山光秋色與這____________的一驚，構(gòu)成頗具情趣的動(dòng)靜對(duì)比。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．綽約多姿猝不及防

B．姿態(tài)各異突如其來

C．活靈活現(xiàn)出其不意

D．千狀萬端始料未及

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“鹿”，根據(jù)“有的立于林際，有的隱于林內(nèi)，有的站立，有的蹲伏”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)畫中鹿的形態(tài)多樣。B

項(xiàng)“姿態(tài)各異”指人或物姿勢(shì)或形態(tài)各不相同，與“鹿”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留；C項(xiàng)“活靈活現(xiàn)”形容非常生動(dòng)逼真，使人

感覺好像親眼看到一樣，置于此處能體現(xiàn)畫的逼真之意，可與前文“靈動(dòng)的群鹿”構(gòu)成對(duì)應(yīng)，保留。A項(xiàng)“綽約多姿”形容女子姿

態(tài)柔美，與“鹿”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“千狀萬端”形容極為愁苦，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“突然，遠(yuǎn)處似乎傳來一陣可疑的聲響······觀察是否有威脅襲來”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)這一驚嚇來得很突然之

意。B項(xiàng)“突如其來”指突然發(fā)生，與文意相符，當(dāng)選。C項(xiàng)“出其不意”指趁對(duì)方?jīng)]有料到就采取行動(dòng)，文中并無趁對(duì)方?jīng)]有料

到之意，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《這幅一千多年前的中國(guó)畫為什么“很不中國(guó)”？》

6、兒童哲學(xué)教育，不是一般意義上的哲學(xué)知識(shí)，更多的是兒童思考問題的方式、行為處事的態(tài)度以及在認(rèn)識(shí)世界過程中形成的情感，成人角色

在此過程中的作用顯而易見。美國(guó)教育家布魯納曾說“教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范”，兒童哲學(xué)課程要求教師能在課堂中完成引導(dǎo)對(duì)

話、參與探究的基本職責(zé)，教師的哲學(xué)素養(yǎng)至關(guān)重要。雖然于20世紀(jì)90年代就已經(jīng)傳入中國(guó)大陸，但是目前國(guó)內(nèi)缺乏專門的兒童哲學(xué)師資，教

研力量薄弱。從對(duì)幼兒園開設(shè)兒童哲學(xué)課程的熱議中不難看出，大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)兒童哲學(xué)一知半解，簡(jiǎn)單的將其等同于哲學(xué)知識(shí)傳授，對(duì)兒童哲

學(xué)課程抱有疑惑的態(tài)度。凡此種種，皆不利于兒童哲學(xué)教育的普及與后續(xù)發(fā)展。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．成人的尊重理解對(duì)兒童教育愿景達(dá)成意義重大

B．推動(dòng)兒童哲學(xué)教育進(jìn)步有賴于家庭與學(xué)校聯(lián)動(dòng)

C．兒童哲學(xué)課程的本土化發(fā)展面臨諸多現(xiàn)實(shí)掣肘

D．兒童哲學(xué)教育效果的實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵在于教師和家長(zhǎng)

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段開篇論述在兒童哲學(xué)教育中，成人的作用顯而易見，然后通過美國(guó)教育家布魯納的話說明教師的哲學(xué)素養(yǎng)至關(guān)重要，接

著通過“但是”強(qiáng)調(diào)目前國(guó)內(nèi)缺乏專門的兒童哲學(xué)師資，教研力量薄弱，然后指出大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)兒童哲學(xué)一知半解也是影響兒

童哲學(xué)教育發(fā)展的問題，最后通過“凡此種種”說明以上兩個(gè)問題“皆不利于兒童哲學(xué)教育的普及與后續(xù)發(fā)展”，故文段的重點(diǎn)即

在強(qiáng)調(diào)師資的缺乏和家長(zhǎng)的態(tài)度影響了兒童哲學(xué)教育在中國(guó)的發(fā)展，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“兒童教育”范圍擴(kuò)大，文段論述的是“兒童哲學(xué)教育”，排除；

B項(xiàng)，文段重在強(qiáng)調(diào)“成人”的作用，而非“家庭與學(xué)?！保硎鲥e(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，“面臨諸多現(xiàn)實(shí)掣肘”為問題表述，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《兒童哲學(xué)教育離不開老師和家長(zhǎng)》

7、①作為研究文化遺存的一門學(xué)科，考古學(xué)無法與人相割裂，在科研中，應(yīng)力求“透物見人”，抓住人類歷史進(jìn)程的發(fā)展規(guī)律

②公共考古學(xué)應(yīng)積極搭建考古知識(shí)的傳播與共享平臺(tái)，加快考古學(xué)文化的普及化與大眾化，促進(jìn)考古學(xué)知識(shí)與民眾的溝通交流

③以公眾為中心，進(jìn)行考古和文化遺產(chǎn)的公共文化傳播是考古工作者的社會(huì)責(zé)任

④在這一過程中，考古工作者只是啟蒙者，公眾才是真正的踐行者

⑤堅(jiān)持考古學(xué)的大眾化，以公眾為中心是應(yīng)該堅(jiān)持的原則之一

⑥在共享中，更要以人為中心，以多方式、多角度、多層次對(duì)考古學(xué)知識(shí)進(jìn)行闡釋，提供更多的“文明的碎片”和觀點(diǎn)，拉近公眾與考古的距離，

幫助公眾完成自己的“文明拼圖”

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．③②⑤①⑥④

B．⑤④③②①⑥

C．③⑤⑥②①④

D．⑤②④③①⑥

《正確答案》

A

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。③句介紹“以公眾為中心”是考古工作者的社會(huì)責(zé)任，⑤句指出“以公眾為中心”是考古學(xué)的大眾化的原則

之一，二者均可作為首句，不易判斷。

繼續(xù)尋找其他線索，④句出現(xiàn)指代詞“這一過程中”，考慮捆綁解題。④句指出“考古工作者只是啟蒙者，公眾才是真正的踐行

者”，故前文應(yīng)體現(xiàn)兩者的具體做法。④句之前分別為①句、②句、⑤句及⑥句，⑥句中的“對(duì)考古學(xué)知識(shí)進(jìn)行闡釋”對(duì)應(yīng)考古

工作者，“公眾完成自己的‘文明拼圖’”對(duì)應(yīng)公眾，與④句銜接恰當(dāng)，保留。

①句論述“在科研中······抓住人類歷史進(jìn)程的發(fā)展規(guī)律”，②句論述“考古學(xué)應(yīng)積極搭建······”，以及⑤句強(qiáng)調(diào)“以公眾為中

心”的原則，這三句均只對(duì)應(yīng)“考古工作者”的做法，未提及“公眾”的做法，與④句銜接不當(dāng)，排除B、C、D三項(xiàng)。

驗(yàn)證A選項(xiàng)的邏輯，③②⑤三句話均圍繞考古工作以公眾為中心，進(jìn)行考古學(xué)文化的傳播和普及展開。①⑥兩句話分別從科

研的角度和共享的角度詳細(xì)論述了考古學(xué)要抓住人類歷史進(jìn)程的發(fā)展規(guī)律，以人為中心幫助公眾完成自己的“文明拼圖”。④

句“在這一過程中”指代上文做出總結(jié)，得出結(jié)論：考古工作者只是啟蒙者，公眾才是真正的踐行者。邏輯順暢，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《文化自覺視域下的公共考古學(xué)》

8、仿佛一夜之間，南國(guó)一個(gè)貧窮破敗的小漁村______變成夢(mèng)幻般絢麗的大都市。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．忽然

B．突然

C．猛然

D．陡然

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《正確答案》

A

《專家解析》

“忽然”與“突然”相比較，“突然”表示情況在很短的時(shí)間里發(fā)生，突如其來，令人覺得很意外，一時(shí)無法應(yīng)付；“忽然”表示事情

很快地發(fā)生或變化。“仿佛一夜之間”意為變化很快，但沒有特別強(qiáng)調(diào)令人意外的意思，故選“忽然”更合適。因此A項(xiàng)正確。

9、①這催生出一種新的權(quán)力形態(tài)，即算法權(quán)力

②人工智能的技術(shù)出場(chǎng)，深刻改變了這一固有的城市“權(quán)力”格局

③從外在形式來看，人工智能通過特定算法的應(yīng)用，對(duì)城市各領(lǐng)域信息進(jìn)行全面采集和高效整合，不斷提升城市治理現(xiàn)代化水平

④在傳統(tǒng)的城市權(quán)力架構(gòu)中，城市中的各項(xiàng)決策可以被視為政府、企業(yè)、市民、社會(huì)組織等不同主體間相互博弈的結(jié)果

⑤從內(nèi)在機(jī)理來看，人工智能通過城市公共治理主體間彼此依靠和協(xié)作融合的模式不斷形塑出新的權(quán)力架構(gòu)

⑥隨著人工智能應(yīng)用場(chǎng)景的日趨廣泛和使用頻次的不斷提升，算法在城市治理體系中的作用愈發(fā)凸顯

對(duì)上述語(yǔ)句排序正確的一項(xiàng)是：

A．②①⑥③⑤④

B．②①⑥④⑤③

C．⑥①④②⑤③

D．⑥①④⑤③②

《正確答案》

C

《專家解析》

分析選項(xiàng)，判斷首句。②句包含指代詞“這”，故不應(yīng)作為首句，排除A、B兩項(xiàng)。

比較C、D兩項(xiàng)，②句包含指代詞“這”，指“固有的城市‘權(quán)力’格局”，故②句的前一句應(yīng)介紹城市的固有權(quán)力格局。C項(xiàng)，④句

介紹“傳統(tǒng)的城市權(quán)力架構(gòu)”，與②句銜接得當(dāng)，當(dāng)選。D項(xiàng)，⑤③兩句分別從“內(nèi)在機(jī)理”和“外在形式”解釋人工智能如何改

變“城市‘權(quán)力’格局”，是對(duì)②句的解釋，故⑤③兩句應(yīng)在②句之后，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《人工智能驅(qū)動(dòng)城市治理現(xiàn)代化》

10、濕地使區(qū)域氣候條件穩(wěn)定，對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活產(chǎn)生良好影響。三江平原的原始濕地比開墾后的農(nóng)田貼地層平均相對(duì)濕度高5%至

16%。新疆干旱地區(qū)的博斯騰湖濕地面積為，濕地通過水平方向的熱量和水分交換，使博斯騰湖比其他干旱地區(qū)氣溫低至

，相對(duì)濕度增加5%至23%，沙暴日數(shù)減少25%。據(jù)一些地方的調(diào)查，濕地周圍的空氣濕度比遠(yuǎn)離濕地地區(qū)的空氣濕度要高5%至20%

以上，降水量相對(duì)也多。眾所周知，流域濕地儲(chǔ)水量大，因而具有調(diào)節(jié)大氣水分的功能，其蒸發(fā)量的大小往往可以影響區(qū)域降水狀況。

下列說法與文段相符的一項(xiàng)是：

A．開墾后農(nóng)田貼地層平均相對(duì)濕度有所提升

B．濕地的儲(chǔ)水量與其所在區(qū)域降水量呈正比

C．博斯騰湖濕地面積高于三江平原原始濕地

D．濕地影響相應(yīng)區(qū)域的氣溫、濕度和降水量

《正確答案》

D

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《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“三江平原的原始濕地比開墾后的農(nóng)田貼地層平均相對(duì)濕度高5%至16%”可知，開墾后的農(nóng)田貼地層平均相對(duì)濕度

有所降低，“有所提升”與文意相悖，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“眾所周知，流域濕地儲(chǔ)水量大，因而具有調(diào)節(jié)大氣水分的功能，其蒸發(fā)量的大小往往可以影響區(qū)域降水狀況”可

知，濕地儲(chǔ)水量與區(qū)域降水量之間有一定的聯(lián)系，但還受“蒸發(fā)量”這一因素的影響，“呈正比”說法錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“新疆干旱地區(qū)的博斯騰湖濕地面積為”可知，文段僅提及博斯騰湖濕地的面積，并未提及三江平原原

始濕地的面積，無關(guān)對(duì)比，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“新疆干旱地區(qū)的博斯騰湖濕地面積為，濕地······使博斯騰湖比其他干旱地區(qū)氣溫低至

，相對(duì)濕度增加5%至23%······據(jù)一些地方的調(diào)查，濕地周圍的空氣濕度比遠(yuǎn)離濕地地區(qū)的空氣濕度要高5%至20%以上，降

水量相對(duì)也多”可知，說法正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《濕地與水》

11、網(wǎng)暴并不是法律概念，網(wǎng)絡(luò)暴力在網(wǎng)絡(luò)空間中由來已久并且不斷在實(shí)踐中花樣翻新，有的事件能否被界定為暴力也是____________，這

給公眾理解以及媒體報(bào)道帶來了難題。因此，在社會(huì)各界尚未達(dá)成共識(shí)的情況下，應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎認(rèn)定網(wǎng)絡(luò)暴力，警惕網(wǎng)暴概念的________和濫

用。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．因人而異滲透

B．眾口鑠金加劇

C．莫衷一是散逸

D．見仁見智泛化

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“在社會(huì)各界尚未達(dá)成共識(shí)的情況下”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力的認(rèn)定條件并沒有達(dá)成一致，C項(xiàng)“莫

衷一是”形容意見分歧，沒有一致的看法，D項(xiàng)“見仁見智”指對(duì)同一個(gè)問題各人有各人的見解，均符合文意，保留。A項(xiàng)“因人

而異”指因人的不同而有所差異，側(cè)重對(duì)人有所差別，與文意不符，排除；B項(xiàng)“眾口鑠金”指眾人異口同聲的言論，足能熔化

金屬，比喻輿論力量強(qiáng)大，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎認(rèn)定網(wǎng)絡(luò)暴力”可知，橫線處強(qiáng)調(diào)不要輕易把一個(gè)事件定義成網(wǎng)絡(luò)暴力，且根據(jù)“和”表并列可知，橫線

處應(yīng)與“濫用”表意相近，D項(xiàng)“泛化”指由具體的、個(gè)別的擴(kuò)大為一般的，即把本不屬于網(wǎng)絡(luò)暴力的事件歸為網(wǎng)絡(luò)暴力，符合文

意，當(dāng)選。C項(xiàng)“散逸”指一種閑散隱逸或散失的狀態(tài)，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《規(guī)范媒體報(bào)道，避免媒體成為網(wǎng)暴推手》

12、直播帶貨已成為我國(guó)電子商務(wù)市場(chǎng)的新增長(zhǎng)點(diǎn)，具有廣闊的市場(chǎng)前景。如何更好地培養(yǎng)直播電商人才，成為推動(dòng)鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)升級(jí)、拓展

農(nóng)民致富路徑的一個(gè)重要著力點(diǎn)。。職校作為培養(yǎng)專業(yè)技能人才的重要機(jī)構(gòu)，也需緊跟時(shí)代步伐，提升教師教學(xué)能力，增設(shè)與直播電商相關(guān)的

課程，如直播營(yíng)銷、電商運(yùn)營(yíng)等，讓學(xué)生掌握直播電商的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。制定科學(xué)評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)生的直播電商知識(shí)和技能進(jìn)行定期考核和

評(píng)價(jià)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。職校可與各地鄉(xiāng)村合作，共同開展直播帶貨實(shí)習(xí)工作，打造直播電商實(shí)操環(huán)境，提供真實(shí)的直播電商

場(chǎng)景，讓學(xué)生親身了解鄉(xiāng)村市場(chǎng)，并在實(shí)踐中掌握直播電商的運(yùn)營(yíng)技巧和應(yīng)對(duì)策略，為鄉(xiāng)村直播電商儲(chǔ)備力量。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．需要多方攜手，多角度增強(qiáng)電商人才培養(yǎng)工作

B．推動(dòng)產(chǎn)教融合，發(fā)揮高職院校培養(yǎng)電商人才作用

C．支持網(wǎng)紅經(jīng)紀(jì)機(jī)構(gòu)下沉，培育鄉(xiāng)村直播電商團(tuán)隊(duì)

D．探究本地鄉(xiāng)村市場(chǎng)，因地制宜制定市場(chǎng)拓展方案

《正確答案》

B

第6頁(yè)賽力斯招聘在線測(cè)評(píng)題

賽力斯招聘在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：cd74bc24259c214c2da4c3edd7dcf628

《專家解析》

本題為語(yǔ)句填空題，橫線在中間，需要承上啟下。文段首句介紹直播帶貨具有廣闊的市場(chǎng)前景并引出問題“如何更好地培養(yǎng)直

播電商人才”；橫線后介紹職校作為培養(yǎng)專業(yè)技能人才的重要機(jī)構(gòu)，從“提升教師教學(xué)能力，增設(shè)與直播電商相關(guān)的課程”、“制

定科學(xué)評(píng)價(jià)體系”、“與各地鄉(xiāng)村合作”等方面如何培養(yǎng)直播電商人才，故橫線中間應(yīng)引出“職校”這一主體，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“多方攜手”、C項(xiàng)“網(wǎng)紅經(jīng)紀(jì)機(jī)構(gòu)下沉”、D項(xiàng)“探究本地鄉(xiāng)村市場(chǎng)”均無主體“職校”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《全鏈培養(yǎng)鄉(xiāng)村直播電商人才》

13、突出地域特色不是____________，更不是為博眼球而貪大求怪。近些年，一些地方在打造文化新地標(biāo)的過程中，存在著一種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，

認(rèn)為建筑物越高越大，地標(biāo)屬性就越強(qiáng)。在盲目貪高求大狹隘理念的推動(dòng)下，一些地方打造的所謂“文化地標(biāo)”，徒有其表，異常突兀，與地方的

歷史文化風(fēng)貌____________，起不到宣傳地方文化的作用。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．劍走偏鋒漸行漸遠(yuǎn)

B．另辟蹊徑失枝脫節(jié)

C．標(biāo)新立異格格不入

D．嘩眾取寵捍格不通

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)突出地域特色不是變得怪異和突兀之意，A項(xiàng)“劍走偏鋒”指不走常規(guī)，找一些

新的、不同以往的辦法來解決問題，以求出奇制勝，C項(xiàng)“標(biāo)新立異”指提出新的主張、見解或創(chuàng)造出新奇的樣式，均可體現(xiàn)怪

異之意，保留。B項(xiàng)“另辟蹊徑”比喻另創(chuàng)一種風(fēng)格或方法，感情色彩偏積極，與文段感情色彩不符，排除；D項(xiàng)“嘩眾取寵”指

用浮夸的言詞或做作的行動(dòng)去迎合群眾，以博取好感和支持，文段中“突出地域特色”并非言詞或行動(dòng)，排除。

第二空，根據(jù)“異常突?！薄捌鸩坏叫麄鞯胤轿幕淖饔谩笨芍?，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)所謂“文化地標(biāo)”與地方的歷史文化風(fēng)貌并

不相吻合，無法體現(xiàn)出當(dāng)?shù)氐奶攸c(diǎn)，C項(xiàng)“格格不入”形容彼此不協(xié)調(diào)，不相容，與文意相符，當(dāng)選。A項(xiàng)“漸行漸遠(yuǎn)”指由于性

格、觀念、背景、立場(chǎng)等的不同，導(dǎo)致前進(jìn)的方向與目標(biāo)之間發(fā)生偏離，側(cè)重發(fā)生了偏離，置于此處程度較輕，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《既要有“面子”，又要有“里子”》

14、改革開放以來，由于對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展和人民生活水平的提高，市場(chǎng)對(duì)于鮮果的需求日益增加，價(jià)格也隨之上漲。某些山區(qū)農(nóng)民根據(jù)當(dāng)?shù)氐?/p>

實(shí)際情況，把資金和勞動(dòng)力投向果樹栽種。其中有些人加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理，了解市場(chǎng)行情，______科技人才，引進(jìn)______品種，并對(duì)鮮果進(jìn)行深加

工，經(jīng)濟(jì)效益明顯好轉(zhuǎn)；但少數(shù)農(nóng)民只管栽種，在市場(chǎng)上沒有采取措施，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)日益困難，每況愈下。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．任用優(yōu)質(zhì)

B．啟用優(yōu)良

C．起用優(yōu)質(zhì)

D．起用優(yōu)良

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“山區(qū)農(nóng)民”對(duì)應(yīng)，且由后文“引進(jìn)……”可知，應(yīng)有“開始”之意，“啟用“指開始使用，符合語(yǔ)境。而“任

用”指委派人員擔(dān)任職務(wù)；“起用“指重新任用或提拔使用已退職或免職的官員。二者皆與句意不符。第二空，“優(yōu)良”不僅指質(zhì)

量好，還指品種、質(zhì)量、成績(jī)、作風(fēng)好，而“優(yōu)質(zhì)”單指質(zhì)量?jī)?yōu)良，“優(yōu)良”符合句意。因此B項(xiàng)正確。

15、①通常情況下，生物死后軟體會(huì)被分解，只剩下堅(jiān)硬的骨骼和甲殼，想要成為化石，還需要經(jīng)歷一系列地質(zhì)過程，極容易受到改造甚至破

壞

②這種頁(yè)巖不但能夠保存具有礦化骨骼的后生動(dòng)物軟體，那些沒有礦化骨骼的生物也能夠以類似“壓膜”的形式保留下來

③是什么原因讓清江生物群的保存情況能夠比較完好呢

④而在后來漫長(zhǎng)的地質(zhì)演變過程中，這里的化石沒有經(jīng)歷變質(zhì)作用和風(fēng)化作用，它最大程度地還原了寒武紀(jì)生物群的面貌，將精美絕倫的化石

呈現(xiàn)在人們眼前

第7頁(yè)賽力斯招聘在線測(cè)評(píng)題

賽力斯招聘在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：cd74bc24259c214c2da4c3edd7dcf628

⑤據(jù)推測(cè)，清江生物群曾經(jīng)應(yīng)該被帶到了風(fēng)暴難以達(dá)到的海面之下，避免了外界的擾動(dòng)和其他生物的破壞，并形成了一種特殊巖層結(jié)構(gòu)

⑥可以說，清江生物群為我們一睹寒武紀(jì)古生物真容，了解它們?cè)?jīng)的生活提供了得天獨(dú)厚的條件和難得的契機(jī)

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．①④⑥③⑤②

B．③①⑤②④⑥

C．⑥③①⑤②④

D．③⑤⑥②④①

《正確答案》

B

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句。①句講述了一般情況下生物死后的狀態(tài)，③句提出清江生物群完好保存的問題，二者作為首句均可，

而⑥句通過“可以說”總結(jié)前文，不適合作為首句，排除C項(xiàng)；通過②句“這種頁(yè)巖”可知②句之前必定會(huì)出現(xiàn)與“頁(yè)巖”有關(guān)的信

息，查看各句可知，⑤句提到“特殊巖層結(jié)構(gòu)”，符合邏輯，保留；⑥句并未提及巖石，與②句無法構(gòu)成銜接，排除D項(xiàng)；通過

④句“這里的化石”可知④句之前必定會(huì)出現(xiàn)某一個(gè)地區(qū)的化石，對(duì)比A、B兩項(xiàng)，A項(xiàng)④句之前只有①句，①句并未提及任何

地區(qū)的有關(guān)信息，因此指代不成立，排除A項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《中國(guó)湖北發(fā)現(xiàn)“清江生物群”，打開全新寒武紀(jì)生物寶庫(kù)》

16、司法所是最基層的法治建設(shè)機(jī)構(gòu)，近期，司法所運(yùn)用法治指數(shù)開展大數(shù)據(jù)分析，找準(zhǔn)基層法治建設(shè)中存在的體制機(jī)制瓶頸，梳理細(xì)化重大

行政決策等工作流程，明確管理體制，充分發(fā)揮司法所在平安綜治模塊中的功能作用。各地司法機(jī)關(guān)銜接融入社會(huì)治理“四平臺(tái)”，司法所通過數(shù)

智設(shè)置崗位精準(zhǔn)統(tǒng)籌，充實(shí)內(nèi)部工作力量，實(shí)現(xiàn)法治人才有效覆蓋。針對(duì)法律服務(wù)面臨的問題，司法所從“群眾需求側(cè)”出發(fā)，推進(jìn)“服務(wù)供給

端”數(shù)字化改革，試點(diǎn)“基層法治一網(wǎng)通”應(yīng)用，通過這一措施，結(jié)合實(shí)際，司法所推進(jìn)了基層法律咨詢服務(wù)自助終端建設(shè)，全天候?yàn)槿罕娞峁┓?/p>

律咨詢服務(wù)。

這段文字主要介紹：

A．?dāng)?shù)字化技術(shù)賦能司法所基層工作改革

B．大數(shù)據(jù)分析打破司法所體制機(jī)制瓶頸

C．?dāng)?shù)字化改革讓司法所能更好地為群眾服務(wù)

D．?dāng)?shù)智設(shè)崗統(tǒng)籌人才充實(shí)基層法律服務(wù)力量

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇引入司法所這一話題，接著介紹司法所運(yùn)用法治指數(shù)開展大數(shù)據(jù)分析，明確基層管理體制、發(fā)揮司法所的功能作

用，后文介紹司法機(jī)關(guān)通過數(shù)智設(shè)崗等數(shù)字化技術(shù)實(shí)現(xiàn)法治人才有效覆蓋，接下來介紹了針對(duì)法律服務(wù)面臨的問題，司法所

推進(jìn)服務(wù)供給端數(shù)字化改革，試點(diǎn)基層法治一網(wǎng)通應(yīng)用，全天候?yàn)槿罕娞峁┓勺稍兎?wù)。故文段為并列結(jié)構(gòu)，論述了司法

所運(yùn)用數(shù)字化技術(shù)，在基層管理體制建設(shè)、各地人才管理以及基層法律咨詢服務(wù)這三個(gè)方面所做出的改革，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段開頭“基層管理體制建設(shè)”這一部分的內(nèi)容，表述片面，排除；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段最后“基層法律咨詢服務(wù)”這一部分的內(nèi)容，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“數(shù)智設(shè)崗統(tǒng)籌人才”對(duì)應(yīng)文段“各地人才管理”這一部分的內(nèi)容，表述片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《數(shù)字化賦能基層司法所改革》

17、①它雖然是人們想象的，卻可以反映歷史真實(shí)

②一個(gè)個(gè)神話故事蘊(yùn)藏著先民對(duì)宇宙、生命深刻而具有創(chuàng)造性的思考

③其中蘊(yùn)含的哲學(xué)思想，流淌在中國(guó)人的血脈里、記憶中，積淀出中華民族獨(dú)有的精神標(biāo)識(shí)

④而是更高意義上的歷史記憶，是人類生存智慧的理性選擇與藝術(shù)表達(dá)

⑤翻開中華文化長(zhǎng)卷，神話故事是其中浪漫靈動(dòng)的篇章

⑥這種真實(shí)不是攝像機(jī)成像技術(shù)追求的那種簡(jiǎn)單機(jī)械的客觀真實(shí)

第8頁(yè)賽力斯招聘在線測(cè)評(píng)題

賽力斯招聘在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：cd74bc24259c214c2da4c3edd7dcf628

將以上6個(gè)句子重新排序，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．⑤③②①⑥④

B．②⑤③①⑥④

C．⑤①⑥④②③

D．①⑥④⑤②③

《正確答案》

C

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句。①句出現(xiàn)指代詞“它”，指代不明，不適合作首句，排除D項(xiàng)。②句論述一個(gè)個(gè)神話故事蘊(yùn)藏著先民的思

考，⑤句引出“神話故事”這一話題，指出神話故事是中華文化長(zhǎng)卷中浪漫靈動(dòng)的篇章，根據(jù)行文邏輯，應(yīng)先引出“神話故事”這

一話題，再圍繞神話故事展開論述，故②句應(yīng)在⑤句之后，即②句不適合作首句，排除B項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，①句出現(xiàn)指代詞“它”，對(duì)比A、C兩項(xiàng)，①句前分別為②句和⑤句，②句介紹一個(gè)個(gè)神話故事蘊(yùn)藏著先民的思

考，⑤句指出神話故事是中華文化長(zhǎng)卷中浪漫靈動(dòng)的篇章，①句中的“它”可以指代⑤句中的“神話故事”，故⑤①兩句可構(gòu)成捆

綁，C項(xiàng)當(dāng)選。而①句中的“它”無法指代②句中的“一個(gè)個(gè)神話故事”，②①兩句無法構(gòu)成捆綁，排除A項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《中國(guó)神話是一條文化大河》

18、中原地區(qū)處于溫帶，在古代，少有東北地區(qū)的嚴(yán)寒和東南地區(qū)的臺(tái)風(fēng)________，因此，中國(guó)古代建都主要是以中原地區(qū)的“長(zhǎng)安-洛陽(yáng)-開

封”為軸心分布?！秴问洗呵铩防锾岬?，“古之王者，擇天下之中而立國(guó)。”此外，古代統(tǒng)治者選擇地理空間上的“中”作為國(guó)家政治中心，也是為

了尋求在所統(tǒng)治區(qū)域空間距離上的________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．侵?jǐn)_平衡

B．煩悶中庸

C．侵襲補(bǔ)償

D．困擾公平

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，形容“嚴(yán)寒”“臺(tái)風(fēng)”此類極端天氣對(duì)某一地區(qū)造成的影響。A項(xiàng)“侵?jǐn)_”指侵害干擾，C項(xiàng)“侵襲”指侵入襲擊、侵?jǐn)_襲擊，

均符合語(yǔ)境，保留。B項(xiàng)“煩悶”指心情郁悶不暢快，一般用于形容人，不符合語(yǔ)境，排除；D項(xiàng)“困擾”指對(duì)難以處理的事或

人，由于困惑而紛擾不安，一般形容人處于難辦的處境，不符合語(yǔ)境，排除。

第二空，對(duì)應(yīng)前文，選擇地理空間上的“中”，此處的“中”指的是在所統(tǒng)治區(qū)域的中心地帶。A項(xiàng)“平衡”指衡器兩端承受的重量

相等，不傾斜，在文中指居于中央，避免距離所統(tǒng)治區(qū)域的任何地帶過近或過遠(yuǎn)，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“補(bǔ)償”指彌補(bǔ)缺陷，

抵消損失，文段并沒有提到“缺陷”或“損失”，不符合文意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《以考古之光照亮文明深處與細(xì)節(jié)》

19、20世紀(jì)60年代初，浙江省諸暨縣楓橋鎮(zhèn)干部群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造了“發(fā)動(dòng)和依靠群眾，堅(jiān)持矛盾不上交，就地解決，實(shí)現(xiàn)捕人少、治安

好”的“楓橋經(jīng)驗(yàn)”。改革開放后，廣大干部群眾堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新了“小事不出村、大事不出鎮(zhèn)、矛盾不上交”的新時(shí)期“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，為化解影

響基層社會(huì)穩(wěn)定的各類矛盾和糾紛提供了有效方法。進(jìn)入新時(shí)代，多地干部群眾扎實(shí)推進(jìn)基層黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨員干部在基層治理中的

先鋒模范作用，把黨組織的服務(wù)管理觸角延伸到基層一線，在傳承和弘揚(yáng)中發(fā)展出“矛盾不上交、平安不出事、服務(wù)不缺位”的新時(shí)代“楓橋經(jīng)

驗(yàn)”，為推進(jìn)社會(huì)治理現(xiàn)代化提供制度保障。

這段文字意在說明（）。

A．“楓橋經(jīng)驗(yàn)”六十載歷久彌新有賴于黨的領(lǐng)導(dǎo)

B．“楓橋經(jīng)驗(yàn)”最重要的一條就是做好群眾工作

C．“楓橋經(jīng)驗(yàn)”發(fā)源地?fù)碛猩詈竦娜寮椅幕滋N(yùn)

D．應(yīng)不懈探索續(xù)寫新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”嶄新篇章

《正確答案》

A

第9頁(yè)賽力斯招聘在線測(cè)評(píng)題

賽力斯招聘在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：cd74bc24259c214c2da4c3edd7dcf628

《專家解析》

文段通過時(shí)間詞“20世紀(jì)60年代初”、“改革開放后”、“進(jìn)入新時(shí)代”分別論述了在黨的領(lǐng)導(dǎo)下“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的發(fā)展及意義效果，故

文段為并列結(jié)構(gòu)，應(yīng)全面概括，提取共性，主題詞為“楓橋經(jīng)驗(yàn)”和“黨”，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“最重要的一條”無中生有，且“群眾工作”僅對(duì)應(yīng)20世紀(jì)60年代初，表述片面，排除；

C項(xiàng)，“儒家文化底蘊(yùn)”無中生有，排除；

D項(xiàng)，表述不明確，未提及“黨的領(lǐng)導(dǎo)”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“楓橋經(jīng)驗(yàn)”六十載歷久彌新的密碼》

20、時(shí)間的長(zhǎng)度在物理上也許是一致的，但時(shí)間的質(zhì)量不一樣。有的時(shí)間因歷史________而變得厚重，有的時(shí)間則顯得輕飄飄的。王蒙從創(chuàng)

作《青春萬歲》到現(xiàn)在為止，70年間創(chuàng)作的總字?jǐn)?shù)超過2600萬字。這樣悠久的時(shí)間長(zhǎng)度和龐大的體量，在當(dāng)代作家中可謂________，在古今

中外的文學(xué)史上也極為罕見。作家的生命是一種時(shí)間長(zhǎng)度，這種長(zhǎng)度能不能________成創(chuàng)作長(zhǎng)度也因人而異。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．演化少見遷移

B．變化稀有延伸

C．發(fā)展奇跡轉(zhuǎn)換

D．演變矚目延長(zhǎng)

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，搭配“歷史”。B項(xiàng)“變化”指事物產(chǎn)生新的狀況，C項(xiàng)“發(fā)展”指事物不斷變化更新，D項(xiàng)“演變”指歷時(shí)較久的發(fā)展變化，

均與“歷史”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“演化”指生態(tài)的群落或自然群落的逐漸進(jìn)化，多指自然界的變化，與“歷史”搭配不當(dāng)，排

除。

第二空，根據(jù)“這樣悠久的時(shí)間長(zhǎng)度和龐大的體量”“在古今中外的文學(xué)史上也極為罕見”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)這樣悠久的時(shí)間長(zhǎng)

度和龐大的體量在當(dāng)代作家中極為少見之意。B項(xiàng)“稀有”指很少見，C項(xiàng)“奇跡”意為不同尋常的事情，不平凡的事，均可體

現(xiàn)“極為少見”之意，符合文意，保留。D項(xiàng)“矚目”指注視，側(cè)重受到關(guān)注，無法體現(xiàn)“極為少見”之意，與文意無關(guān)，排除。

第三空，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)將時(shí)間的長(zhǎng)度變成創(chuàng)作的長(zhǎng)度之意。C項(xiàng)“轉(zhuǎn)換”指改變、改換，符合文意，當(dāng)選。B

項(xiàng)“延伸”指延長(zhǎng)伸展，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《如鏡子，如流水，如輕云——王蒙小說的時(shí)間意象》

21、別階級(jí)的文藝作品，大抵和正在戰(zhàn)斗的無產(chǎn)者不相干。小資產(chǎn)階級(jí)如果其實(shí)并非與無產(chǎn)階級(jí)一氣，則其憎惡或諷刺同階級(jí)，從無產(chǎn)者看

來，恰如較有聰明才力的公子________家里的沒出息子弟一樣，是一家子里面的事，無須管得，更說不到損益。例如法國(guó)的戈兼，痛恨資產(chǎn)

階級(jí)，而他本身還是一個(gè)道道地地資產(chǎn)階級(jí)的作家。倘寫下層人物罷，所謂________其實(shí)是樓上的冷眼，所謂________也不過空虛的布

施，于無產(chǎn)者并無補(bǔ)助。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．憎恨客觀同情

B．嫌棄感性體恤

C．厭恨真實(shí)呼吁

D．痛心現(xiàn)實(shí)介懷

《正確答案》

A

第10頁(yè)賽力斯招聘在線測(cè)評(píng)題

賽力斯招聘在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：cd74bc24259c214c2da4c3edd7dcf628

《專家解析》

第一空，根據(jù)文段“憎惡或諷刺同階級(jí)”以及后文例子“法國(guó)的戈兼，痛恨資產(chǎn)階級(jí)”可知，橫線處詞語(yǔ)要體現(xiàn)討厭、痛恨之

意，A項(xiàng)“憎恨”指怨恨，B項(xiàng)“嫌棄”指討厭、厭惡，C項(xiàng)“厭恨”指厭惡痛恨，均符合文意，保留。D項(xiàng)“痛心”指?jìng)摹⑼锖蓿潭?/p>

較輕，且無法體現(xiàn)討厭、痛恨之意，排除。

第二空，根據(jù)后文的解釋“其實(shí)是樓上的冷眼”可知，這個(gè)作家只是不帶感情地從旁觀察，A項(xiàng)“客觀”、C項(xiàng)“真實(shí)”均能體現(xiàn)尊重

事實(shí)，不帶感情，符合文意，保留。B項(xiàng)“感性”與文意相悖，排除。

第三空，根據(jù)后文的解釋“也不過空虛的布施，于無產(chǎn)者并無補(bǔ)助”可知，作家的做法沒有實(shí)質(zhì)性的幫助，A項(xiàng)“同情”指感情上

對(duì)別人的遭遇產(chǎn)生共鳴，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“呼吁”指向個(gè)人或社會(huì)申述，希望得到同情、支持，這是在切實(shí)地幫助下層人

物，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《關(guān)于小說題材的通信》

22、“解帶為城”“木片為械”，墨子一盤小小的“推演游戲”，就將一場(chǎng)____________的戰(zhàn)爭(zhēng)化為無形。隨著前沿科技的不斷發(fā)展，戰(zhàn)爭(zhēng)似乎日

益向真正的“游戲”不斷演變。如今，對(duì)元宇宙與未來戰(zhàn)爭(zhēng)的聚焦，深刻揭示出，在人類軍事斗爭(zhēng)快速進(jìn)入智能較量的時(shí)代，戰(zhàn)爭(zhēng)也正在

____________地邁入“科學(xué)思維”的殿堂。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．硝煙彌漫電光石火

B．短兵相接無形無影

C．風(fēng)起云涌風(fēng)馳電掣

D．刀光劍影大步流星

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“戰(zhàn)爭(zhēng)”，A項(xiàng)“硝煙彌漫”指戰(zhàn)場(chǎng)上炮火充滿了整個(gè)空間，B項(xiàng)“短兵相接”比喻面對(duì)面地進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)，D項(xiàng)“刀光

劍影”形容環(huán)境充滿了兇險(xiǎn)的氣氛，均與“戰(zhàn)爭(zhēng)”搭配恰當(dāng)，保留。C項(xiàng)“風(fēng)起云涌”比喻新事物相繼興起，聲勢(shì)很盛，與“戰(zhàn)爭(zhēng)”搭

配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“快速”可知，如今戰(zhàn)爭(zhēng)正在快速邁入“科學(xué)思維”的殿堂，D項(xiàng)“大步流星”形容步子跨得大，走得快，符合文意，

當(dāng)選。A項(xiàng)“電光石火”比喻事物瞬息即逝，不符合文意，排除；B項(xiàng)“無形無影”比喻不見形跡，完全消失，也用來形容虛構(gòu)的

事物，文段強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)爭(zhēng)形式的快速變化，而非完全消失，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《元宇宙與未來戰(zhàn)爭(zhēng)》

23、下列選項(xiàng)與上文闡述的觀點(diǎn)不一致的是。

A．漢屈群策，群策屈群力。（揚(yáng)雄《法言》）

B．千金之裘，非一狐之腋也；臺(tái)榭之榱，非一木之枝也；三代之際，非一士之智也。信哉?。ㄋ抉R遷《史記·劉敬

叔孫通列傳》）

C．欲以一人之智，周天下之務(wù)，而不能與賢人共天職也。（范祖禹《唐鑒·太宗下》）

D．以天下之目視，則無不見也；以天下之耳聽，則無不聞也；以天下之心慮，則無不知也。（管仲《管子·九守·主

明》）

《正確答案》

C

第11頁(yè)賽力斯招聘在線測(cè)評(píng)題

賽力斯招聘在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：cd74bc24259c214c2da4c3edd7dcf628

《專家解析》

文段先通過“故”指出“得道之宗，應(yīng)物無窮；任人之才，難以至治”，即只憑個(gè)人才智難以實(shí)現(xiàn)天下大治，又通過“由此觀之”指

出“勇力不足以持天下矣”，即憑個(gè)人的勇力保不住天下，最后得出結(jié)論，即智慧不足以治國(guó)、勇力不足以逞強(qiáng)，積集體力

量，聚集體智慧才能戰(zhàn)無不勝事無不成，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要集聚集體力量。

A項(xiàng)，“漢屈群策，群策屈群力”意思是大家出主意，大家盡力量，強(qiáng)調(diào)集體的力量，與文中觀點(diǎn)相符，排除；

B項(xiàng)，“千金之裘，非一狐之腋也；臺(tái)榭之榱，非一木之枝也；三代之際，非一士之智也。信哉”意思是千金之貴的裘皮大衣，

不是用一只狐貍腋下的軟皮就能綴好的；樓臺(tái)亭榭的椽子，不是靠一棵樹的枝材就能修建的；累及三世的際遇，不是通過一

人的智慧就能預(yù)設(shè)的，強(qiáng)調(diào)集體的力量，與文中觀點(diǎn)相符，排除；

C項(xiàng)，“欲以一人之智，周天下之務(wù)，而不能與賢人共天職也”意思是用一個(gè)人的力量處理天下的政務(wù)，而不是和其余有賢才的

人共事，并未體現(xiàn)出集體的力量，與文中觀點(diǎn)不符，當(dāng)選；

D項(xiàng)，“以天下之目視，則無不見也；以天下之耳聽，則無不聞也；以天下之心慮，則無不知也”意思是若能用天下人的眼睛觀

察事物，就沒什么看不見；用天下人的耳朵探聽消息，就沒有什么聽不到；用天下人的心智思考問題，就沒有什么事情不知

道，強(qiáng)調(diào)集體的力量，與文中觀點(diǎn)相符，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】節(jié)選自《淮南子·主術(shù)訓(xùn)》

24、盡管有________的法律加以懲處，餐飲安全違規(guī)事件依舊____________。食品安全現(xiàn)象的產(chǎn)生一方面是由于“經(jīng)濟(jì)人”盈利的本性所

致，經(jīng)營(yíng)者為追求利益最大化而忽視了對(duì)食品安全的保障。另一方面是由于法律懲罰力度和監(jiān)督力度不夠大，使得經(jīng)營(yíng)者總是抱有僥幸心理。

鑒于此，亟須群力共筑食品安全長(zhǎng)城，守護(hù)“舌尖安全”____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．嚴(yán)苛愈演愈烈至關(guān)重要

B．系統(tǒng)接二連三不絕如縷

C．明確屢禁不止刻不容緩

D．相關(guān)遍地開花迫在眉睫

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，搭配“法律”，B項(xiàng)“系統(tǒng)”、C項(xiàng)“明確”、D項(xiàng)“相關(guān)”均與“法律”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。A項(xiàng)“嚴(yán)苛”指嚴(yán)厲苛刻，

與后文“由于法律懲罰力度和監(jiān)督力度不夠大”無法對(duì)應(yīng)，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處成語(yǔ)表示雖然有法律規(guī)定，但仍然出現(xiàn)餐飲安全違規(guī)事件，B項(xiàng)“接二連三”指一個(gè)接連著一

個(gè)，形容不間斷，C項(xiàng)“屢禁不止”指多次發(fā)布禁止做某件事情的命令卻沒有達(dá)到目的，這種事情仍繼續(xù)發(fā)生，沒有停止，均符

合文意，保留。D項(xiàng)“遍地開花”比喻好的事物到處涌現(xiàn)或普遍發(fā)展，與文段感情色彩不符，排除。

第三空，根據(jù)結(jié)論詞“鑒于此”可知，橫線處成語(yǔ)與前文構(gòu)成因果關(guān)系，根據(jù)前文餐飲安全違規(guī)事件頻發(fā)，經(jīng)營(yíng)者不重視、抱

有僥幸心理可知，橫線處成語(yǔ)表示應(yīng)盡快筑起“食品安全長(zhǎng)城”之意，C項(xiàng)“刻不容緩”形容情勢(shì)十分緊迫，一刻也不容耽擱，符

合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“不絕如縷”指聲音細(xì)微悠長(zhǎng)，或情勢(shì)非常危急，文段并未體現(xiàn)危急之意，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《必勝客的食材問題呼喚餐飲監(jiān)管升級(jí)》

25、人工智能已經(jīng)________到各行各業(yè)，算法幫我們過濾掉垃圾郵件，給我們推薦可能喜歡的歌曲。2020年被認(rèn)為是人工智能監(jiān)管元年，美

歐采取的監(jiān)管路徑____________。歐盟《人工智能白皮書》考慮為技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用設(shè)置嚴(yán)苛條件，美國(guó)《人工智能應(yīng)用監(jiān)管指南》提出的“輕

監(jiān)管”模式更多倚重標(biāo)準(zhǔn)、指南等彈性手段。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．蠶食相去甚遠(yuǎn)

B．貫穿毫無二致

C．應(yīng)用差之千里

D．滲透大相徑庭

《正確答案》

D

第12頁(yè)賽力斯招聘在線測(cè)評(píng)題

賽力斯招聘在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：cd74bc24259c214c2da4c3edd7dcf628

《專家解析》

第一空，由“算法幫我們過濾掉垃圾郵件，給我們推薦可能喜歡的歌曲”可知，橫線處所填詞語(yǔ)表示人工智能在各行各業(yè)都有

延伸，B項(xiàng)“貫穿”、C項(xiàng)“應(yīng)用”、D項(xiàng)“滲透”均能體現(xiàn)覆蓋各行業(yè)之意，符合文意，保留。A項(xiàng)“蠶食”比喻一步一步地侵占，感情

色彩偏消極，而文段說人工智能給人們帶來了很多好處，與文段感情色彩不符，排除。

第二空，尾句是對(duì)橫線處所填成語(yǔ)的解釋說明，指出歐盟監(jiān)管條件嚴(yán)苛、美國(guó)監(jiān)管彈性手段居多，兩者監(jiān)管方式不同，D

項(xiàng)“大相徑庭”表示彼此相差很遠(yuǎn)，大不相同，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“毫無二致”指絲毫沒有什么兩樣，即完全一樣，C項(xiàng)“差之

千里”比喻開始失誤雖小，結(jié)果損失很大，均與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《人工智能迫切需要一個(gè)“倫理轉(zhuǎn)向”》

26、我國(guó)大量由歷史建筑轉(zhuǎn)化而來的博物館，大都缺乏生活功能和游客，特別是名人故居，往往____________。對(duì)此，可以借鑒英國(guó)考文特

花園的經(jīng)驗(yàn)，在博物館周圍打造多種業(yè)態(tài)環(huán)繞，突出與周邊街道的__________，使劇院、古建筑與集市、餐館、酒吧、時(shí)尚小店能夠充分地

融為一體，為教育功能的發(fā)揮提供更多創(chuàng)意元素，________“圍繞博物館形成參與式街區(qū)”的新方向。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．萬人空巷融通性開辟

B．門可羅雀通達(dá)性探索

C．人跡罕至?xí)惩ㄐ蚤_創(chuàng)

D．人去樓空差異性思忖

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，由前文“大都缺乏生活功能和游客”可知，橫線處成語(yǔ)需表示人少之意，B項(xiàng)“門可羅雀”形容來的人極少，D項(xiàng)“人去樓

空”指人已離去，樓中空空，比喻故地重游時(shí)睹物思人的感慨，均符合文意，保留。A項(xiàng)“萬人空巷”指每家每戶的人都從巷子

里走出來，多用來形容慶祝、歡迎等的盛況，與文意不符，排除；C項(xiàng)“人跡罕至”指荒涼偏僻的地方，幾乎沒有人到的地方，

沒有足跡的地方，形容“名人故居”顯然不恰當(dāng)，排除。

第二空，搭配“周邊街道”，根據(jù)后文“使劇院、古建筑與集市、餐館、酒吧、時(shí)尚小店能夠充分地融為一體”可知，橫線處詞語(yǔ)

需體現(xiàn)多種業(yè)態(tài)與周邊街道互相連通之意，B項(xiàng)“通達(dá)性”可表示通行無阻，符合文意，保留。D項(xiàng)“差異性”是相對(duì)于同一性而

言，指事物之間的不同、不等、不相符合、不一致的性質(zhì)，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，搭配“新方向”，B項(xiàng)“探索”指探尋追索，多方尋求答案，與“新方向”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《創(chuàng)新博物館形態(tài)助推文物保護(hù)利用》

27、在人口老齡化的現(xiàn)實(shí)背景下，我國(guó)老年人護(hù)理需求不斷增加，從而愈發(fā)凸顯出老年人護(hù)理服務(wù)需求的不足。近年來，我國(guó)雖然加大了對(duì)多

層次養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)的投資力度，完善了配套設(shè)施，即以居家為基礎(chǔ)、社區(qū)為依托、機(jī)構(gòu)為補(bǔ)充，其中居家護(hù)理、社區(qū)上門服務(wù)以及機(jī)構(gòu)護(hù)

理分別占比90%、7%以及3%。但從實(shí)際運(yùn)行情況來看，對(duì)機(jī)構(gòu)護(hù)理的需求與機(jī)構(gòu)護(hù)理供給之間存在明顯的不對(duì)稱，對(duì)機(jī)構(gòu)護(hù)理的需求相對(duì)較

大，但社區(qū)上門服務(wù)、居家護(hù)理兩方面的功能還未能充分發(fā)揮出來，而且還存在弱化的趨勢(shì)。

這段文字強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是：

A．人口老齡化使得當(dāng)前我國(guó)老年人的護(hù)理需求攀升

B．當(dāng)前養(yǎng)老服務(wù)體系應(yīng)加大對(duì)居家護(hù)理需求的供給

C．我國(guó)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)護(hù)理給付水平與現(xiàn)實(shí)需求契合度需要提高

D．構(gòu)建老年人護(hù)理體系應(yīng)實(shí)地調(diào)研老人的真實(shí)需求

《正確答案》

C

第13頁(yè)賽力斯招聘在線測(cè)評(píng)題

賽力斯招聘在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：cd74bc24259c214c2da4c3edd7dcf628

《專家解析》

文段開篇論述問題，指出在人口老齡化的背景下，老年人護(hù)理服務(wù)需求存在不足，緊接著分析存在不足的原因，即當(dāng)前對(duì)機(jī)

構(gòu)護(hù)理的需求與機(jī)構(gòu)護(hù)理供給之間存在不對(duì)稱，故文段為提出問題-分析問題的結(jié)構(gòu)，解決問題的對(duì)策為文段的重點(diǎn)，即要協(xié)

調(diào)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)護(hù)理需求與供給之間的關(guān)系，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，為文段背景論述部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“居家護(hù)理需求的供給”僅為護(hù)理需求與供給中的一方面，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“實(shí)地調(diào)研老人的真實(shí)需求”無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)待遇給付問題研究》

28、當(dāng)前，直播電商逐漸從“全網(wǎng)最低價(jià)”轉(zhuǎn)向通過精準(zhǔn)算法，以興趣、內(nèi)容來挖掘消費(fèi)者的潛在需求。雖然有著________的前景，但直播電

商行業(yè)依舊還有很長(zhǎng)的路要走。直播電商并非許多人眼中賺快錢、____________的行業(yè)，更不是________企業(yè)發(fā)展空間的中間商，而是推

進(jìn)傳統(tǒng)商業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要抓手。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．遠(yuǎn)大弄虛作假蠶食

B．良好曇花一現(xiàn)擠壓

C．光明轉(zhuǎn)瞬即逝瓦解

D．開闊華而不實(shí)鉗制

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“但”可知，橫線處所填詞語(yǔ)與后文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)體現(xiàn)直播電商行業(yè)發(fā)展前景較好之意。A項(xiàng)“遠(yuǎn)大”指長(zhǎng)遠(yuǎn)而

廣闊，不限于目前，B項(xiàng)“良好”指使人感到滿意的，C項(xiàng)“光明”比喻正義的或有希望的事物，均符合文意，保留。D項(xiàng)“開闊”指

使開闊，常與“視野”“胸襟”等搭配，與“前景”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“、”可知，橫線處所填成語(yǔ)與“賺快錢”對(duì)應(yīng)，應(yīng)體現(xiàn)直播電商行業(yè)發(fā)展不長(zhǎng)久之意。B項(xiàng)“曇花一現(xiàn)”指美好的事

物出現(xiàn)的時(shí)間很短，C項(xiàng)“轉(zhuǎn)瞬即逝”指一轉(zhuǎn)眼就消逝，均符合文意，保留。A項(xiàng)“弄虛作假”指?；ㄕ泻褪侄纹垓_人，無法與“賺

快錢”對(duì)應(yīng)，排除。

第三空，根據(jù)“而是推進(jìn)傳統(tǒng)商業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要抓手”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)直播電商不是阻礙企業(yè)發(fā)展的中間

商之意。B項(xiàng)“擠壓”指推擠壓迫，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“瓦解”指像瓦器碎裂一樣崩潰或分裂，或指使對(duì)方的力量崩潰或分

裂，一般搭配“敵人”“勢(shì)力”等，與“企業(yè)發(fā)展”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《謙尋董海鋒：優(yōu)秀的直播間就是一個(gè)超級(jí)買手》

29、內(nèi)太陽(yáng)系的巖石行星與外太陽(yáng)系的氣態(tài)行星最初的物質(zhì)構(gòu)成?？茖W(xué)家此前認(rèn)為，由于木星質(zhì)量大、引力強(qiáng)，可以在一些物質(zhì)到達(dá)內(nèi)

太陽(yáng)系之前將其，阻止了內(nèi)外太陽(yáng)系物質(zhì)的混合。但研究表明，木星的成長(zhǎng)速度不足以阻止外太陽(yáng)系物質(zhì)源源不斷流入內(nèi)太陽(yáng)系，這意味

著內(nèi)外太陽(yáng)系行星將擁有的成分。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．大同小異阻攔共同

B．相去甚遠(yuǎn)消滅全新

C．千姿百態(tài)捕獲獨(dú)特

D．大相徑庭吞噬類似

《正確答案》

D

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賽力斯招聘在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：cd74bc24259c214c2da4c3edd7dcf628

《專家解析》

本題可從第三空入手，尾句指代詞“這”指代前文“木星的成長(zhǎng)速度不足以阻止外太陽(yáng)系物質(zhì)源源不斷流入內(nèi)太陽(yáng)系”，由此可

知，內(nèi)太陽(yáng)系中可能摻雜外太陽(yáng)系的物質(zhì)，所以內(nèi)外太陽(yáng)系行星的成分可能有相似之處，A項(xiàng)“共同”形容彼此都具有的，D

項(xiàng)“類似”形容大致相像，均符合文意，保留。B項(xiàng)“全新”與C項(xiàng)“獨(dú)特”均體現(xiàn)不一樣的語(yǔ)義，與文意不符，排除。

第一空，由后文轉(zhuǎn)折詞“但”可知，轉(zhuǎn)折前后語(yǔ)義相反，轉(zhuǎn)折后指出現(xiàn)在研究發(fā)現(xiàn)內(nèi)外太陽(yáng)系的行星成分有相似之處，故轉(zhuǎn)折

前應(yīng)表達(dá)二者最初成分不同，D項(xiàng)“大相徑庭”比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同，符合文意，保留。A項(xiàng)“大同小異”指大體相同，略有

差異，體現(xiàn)出的差異很小，與文意不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證。D項(xiàng)“吞噬”比喻吞并湮滅，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《將太陽(yáng)系一分為二的“守門員”并非木星》

30、在“十四五”國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃實(shí)施中，要進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)青年科學(xué)家的支持范圍和力度，給年輕人創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)組織國(guó)家目標(biāo)導(dǎo)向的重大研

發(fā)任務(wù)，力爭(zhēng)培養(yǎng)一批未來的領(lǐng)軍科學(xué)家。具體而言，青年科學(xué)家項(xiàng)目將根據(jù)領(lǐng)域和專項(xiàng)特點(diǎn)分類實(shí)施。一是在青年科學(xué)家項(xiàng)目年齡要求上，

充分考慮與“十三五”工作的延續(xù)性及領(lǐng)域特點(diǎn)，對(duì)不同領(lǐng)域青年科學(xué)家項(xiàng)目年齡進(jìn)行差異化設(shè)計(jì)，一般要求項(xiàng)目負(fù)責(zé)人年齡在40周歲以下。二

是青年科學(xué)家項(xiàng)目采取設(shè)立專門項(xiàng)目或單設(shè)課題兩種方式分類實(shí)施，研究?jī)?nèi)容和考核指標(biāo)體現(xiàn)一定的開放性和包容性。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．青年科學(xué)家應(yīng)把握機(jī)遇爭(zhēng)做科研先行者

B．國(guó)家在重大項(xiàng)目中給予青年科學(xué)家支持

C．打破年齡門檻激勵(lì)青年科學(xué)工作者奮進(jìn)

D．重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目細(xì)化分類促進(jìn)青年人創(chuàng)業(yè)

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇提出“十四五”國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃實(shí)施中要進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)青年科學(xué)家的支持范圍和力度，隨后指出這一計(jì)劃的目的，

即培養(yǎng)一批未來的領(lǐng)軍科學(xué)家，接下來通過“具體而言”詳細(xì)論述了從哪些方面擴(kuò)大對(duì)青年科學(xué)家的支持范圍和力度，一是根

據(jù)領(lǐng)域進(jìn)行年齡差異化設(shè)計(jì)，二是研究?jī)?nèi)容和考核指標(biāo)體現(xiàn)一定的開放性和包容性。故文段為總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)為開篇強(qiáng)調(diào)的

國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃加大對(duì)青年科學(xué)家的支持，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，為青年科學(xué)家應(yīng)采取的做法，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)國(guó)家支持，偏離文段核心話題，排除；

C項(xiàng)，“打破年齡門檻”為無中生有，排除；

D項(xiàng)，“細(xì)化分類”只能對(duì)應(yīng)解釋說明中第二部分內(nèi)容，表述片面且非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“十四五”首批啟動(dòng)重點(diǎn)專項(xiàng)中80%為青年科學(xué)家項(xiàng)目》

31、在今天，旅游已成為串聯(lián)起自然風(fēng)景、健身休閑、文化娛樂等內(nèi)容為一體的綜合型度假服務(wù)，從景點(diǎn)旅游發(fā)展模式向全域旅游發(fā)展模式轉(zhuǎn)

變?！笆濉睍r(shí)期，隨著交通基礎(chǔ)設(shè)施的完善、城鄉(xiāng)居民收入的增長(zhǎng)，我國(guó)文旅產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)出消費(fèi)大眾化、需求品質(zhì)化、競(jìng)爭(zhēng)國(guó)際化、發(fā)展全域

化、產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展趨勢(shì)，彰顯出生態(tài)與人文結(jié)合、傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合、經(jīng)典與時(shí)尚匯合的顯著特點(diǎn)。一方面，出境游消費(fèi)回流，國(guó)內(nèi)游、省

內(nèi)游、周邊游長(zhǎng)勢(shì)明顯；另一方面，個(gè)性化、特色化方式凸顯，自駕游、自助游、精品游、家庭微定制等產(chǎn)品服務(wù)受到歡迎。

上述文字主要用來反駁以下哪個(gè)觀點(diǎn)？

A．我國(guó)旅游文化產(chǎn)業(yè)正處于結(jié)構(gòu)升級(jí)的新階段

B．我國(guó)景點(diǎn)旅游正向全域旅游的發(fā)展模式轉(zhuǎn)變

C．我國(guó)文化旅游產(chǎn)業(yè)仍然處于傳統(tǒng)的發(fā)展階段

D．生活水平的提高使得人們更加注重旅游品質(zhì)

《正確答案》

C

第15頁(yè)賽力斯招聘在線測(cè)評(píng)題

賽力斯招聘在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：cd74bc24259c214c2da4c3edd7dcf628

《專家解析》

文段首先提出旅游已成為綜合型度假服務(wù)，并朝著全域發(fā)展模式轉(zhuǎn)變這一觀點(diǎn)，接著進(jìn)一步說明我國(guó)旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，

并通過“一方面······另一方面”展開論述。故文段為總分結(jié)構(gòu)，文段首句即為文段重點(diǎn)，反駁了C項(xiàng)的觀點(diǎn)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“已成為······綜合型度假服務(wù)”和“向······發(fā)展模式轉(zhuǎn)變”的內(nèi)容，不是文段反駁的觀點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“從景點(diǎn)旅游發(fā)展模式向全域旅游發(fā)展模式轉(zhuǎn)變”的內(nèi)容，不是文段反駁的觀點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，文段重點(diǎn)討論的是我國(guó)旅游發(fā)展模式的變化，而非生活水平同旅游品質(zhì)間的關(guān)系，不是文段反駁的觀點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《人民日?qǐng)?bào)：新出行帶動(dòng)文旅產(chǎn)業(yè)升級(jí)》

32、受人為碳排放影響，氣候系統(tǒng)不是一個(gè)純自然演化的系統(tǒng)。在這個(gè)復(fù)雜系統(tǒng)中，“公平—效率—排放”在市縣鄉(xiāng)之間存在顯著的相互傳導(dǎo)機(jī)

制。縣域是新型城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的________點(diǎn)，縣域位于“城尾鄉(xiāng)頭”，如果其發(fā)展不夠綠色低碳，就難以發(fā)揮____________的作用，

影響“公平—效率—排放”正效應(yīng)的發(fā)揮。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．關(guān)鍵繼往開來

B．耦合承上啟下

C．銜接舉足輕重

D．結(jié)合環(huán)環(huán)相扣

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“在市縣鄉(xiāng)之間存在顯著的相互傳導(dǎo)機(jī)制”及“縣域位于‘城尾鄉(xiāng)頭’”可知，橫線處應(yīng)強(qiáng)調(diào)縣域連接新型城鎮(zhèn)化和農(nóng)

業(yè)現(xiàn)代化之意。B項(xiàng)“耦合”指兩個(gè)或兩個(gè)以上的事物之間通過各種相互作用而彼此影響以至聯(lián)合起來，C項(xiàng)“銜接”指互相連

接，D項(xiàng)“結(jié)合”指彼此發(fā)生密切聯(lián)系，均符合文意，保留。A項(xiàng)“關(guān)鍵”比喻事物最關(guān)緊要的部分，文段并非強(qiáng)調(diào)“緊要”，而是強(qiáng)

調(diào)連接之意，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“縣域位于‘城尾鄉(xiāng)頭’”可知，其在中間起到連接兩頭的作用。B項(xiàng)“承上啟下”指持續(xù)上面的并引起下面的，符合文

意，當(dāng)選。C項(xiàng)“舉足輕重”比喻能起到影響全局的關(guān)鍵作用，與文意無關(guān)，排除；D項(xiàng)“環(huán)環(huán)相扣”指一環(huán)扣一環(huán)，比喻若干事

物之間密切相關(guān)，無法體現(xiàn)出連接兩頭的作用，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《推進(jìn)縣域綠色低碳高質(zhì)量發(fā)展》

33、結(jié)合多年創(chuàng)新教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來說，高校創(chuàng)新教育講好中國(guó)式現(xiàn)代化故事要深化創(chuàng)新課堂內(nèi)容，增加課堂內(nèi)容的吸引力。高校創(chuàng)新教育可以從青

年大學(xué)生興趣為切入點(diǎn)，通過生活化的教學(xué)話語(yǔ)講述中國(guó)式現(xiàn)代化故事，誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究，發(fā)現(xiàn)真理，讓青年大學(xué)生對(duì)“現(xiàn)代化西方

化”形成更深刻認(rèn)知，對(duì)西方霸權(quán)主義行為有較高辨析能力。另外，高校創(chuàng)新教育講好中國(guó)式現(xiàn)代化故事要善用創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，將知識(shí)內(nèi)化

為實(shí)踐。如利用AR平臺(tái)操作控制，全員沉浸式體驗(yàn)中國(guó)式現(xiàn)代化故事，讓青年大學(xué)生產(chǎn)生更為真實(shí)的感悟，領(lǐng)悟中國(guó)和平發(fā)展精神。

這段文字可用來回答：

A．高校教育需要深化創(chuàng)新課堂內(nèi)容增加吸引力

B．講好中國(guó)式現(xiàn)代化故事要?jiǎng)?chuàng)新實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)

C．高校創(chuàng)新教育為何要講好中國(guó)式現(xiàn)代化故事