人教版八年級語文下冊《三單元合理安排說明的順序》研討課教案_11

1、寫作：合理安排說明的順序一、教學(xué)目標(biāo)：1.以課文為例，介紹相關(guān)知識，幫助學(xué)生掌握說明文寫作的一些基本順序。 2.指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)說明對象的特征和寫作目的，合理安排整體的說明順序，根據(jù)事物的特點，合理選擇局部說明順序。3.欣賞美文，進行片段訓(xùn)練，并根據(jù)單元寫作實踐要求學(xué)會列提綱并能擴展成一篇說明文。二、 教學(xué)重點用各種說明順序合理地結(jié)構(gòu)文章。三、 教學(xué)難點根據(jù)說明對象的特征，合理安排說明順序。四、教法學(xué)法：講解法，示例法，實踐法五、教學(xué)課時：1 課時六、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課，溫故知新條理清晰，言之有序是寫文章的基本要求。說明文旨在介紹事物，解說事理，使人獲得相關(guān)知識。清晰合理的說明順序有助于達成這

2、一目的。今天我們就學(xué)習(xí)如何合理安排說明的順序進行說明文寫作。以中國石拱橋 故宮博物院 奇妙的克隆課文為例，回顧文章的說明順序。 中國石拱橋中的橋梁是按從古到今的時間順序介紹的：282年旅人橋605年趙州橋12世紀盧溝橋新中國各種石拱橋（江東橋長虹大橋）。故宮博物院作者沿著游覽參觀的路線，按照從南到北的空間順序，條理清楚地介紹了故宮的建筑格局與特色，而在介紹每一座建筑物的時候，則又按照先外后內(nèi)、先上后下的順序。這樣安排就合乎人們觀察事物的習(xí)慣，也是最合理的順序。奇妙的克隆文章先寫克隆的含義，接著寫克隆實驗，再寫克隆的發(fā)展，最后寫克隆對人類的造福和對克隆的理性思考。 全文采用了邏輯順序說明事理，逐

3、層深入，步步推進。好的內(nèi)容,必須有恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)形式。為了把事物的特征說得準確、清楚、明白,必須合理地安排說明的順序。常見的說明順序有時間順序、空間順序以及邏輯順序。（二）闡釋要點，整體把握1.什么是合理的說明順序 是指能充分表現(xiàn)事物或事理本身特征的順序。 在說明文文中確立說明順序很重要。或用時間順序，或用空間順序， 或用邏輯順序，還可以以一種順序為主，兼用其他順序。2.說明順序的分類 說明文的順序主要有以下三種： 空間順序：即是按事物空間結(jié)構(gòu)的順序來說明。像介紹一座建筑、 一處園林、一片山水。 時間順序：是指按照事理發(fā)展過程的先后來介紹某一事物的說明順 序。如果要介紹事物的發(fā)展情況，比如印刷術(shù)的

4、發(fā)明與演進、汽車技術(shù)的 發(fā)展、計算機的歷史等，就適合采用時間順序，介紹其發(fā)展過程中的幾個 重要歷史節(jié)點，顯示事物發(fā)展的階段性。 有時候，為了說明事物的制作過程，或者撰寫實驗報告，我們也常常 按照步驟或程序的先后順序來寫，呈現(xiàn)出“過程”來，這是一種特殊的時 間順序。 邏輯順序：按照事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系及人們認識事物的過程來安 排說明順序?；蛴蓚€別到一般，或由具體到抽象，或由主要到次要，或由 現(xiàn)象到本質(zhì)，或由原因到結(jié)果，分別做出說明。這種說明順序一般運用于 事理說明文中。比如生物入侵者，按照人們認識事物的先后順序，先寫什么時生物入侵者，次寫生物入侵者的危害，最后寫人們的解決之道，遵循的時人們喏認識

5、事物的一般規(guī)律：是什么-為什么-怎么樣。3.選擇說明順序的標(biāo)準 一篇說明文采用何種說明方法，一般應(yīng)考慮以下兩點： 與說明對象有關(guān)，如果介紹一座建筑物或者景點，我們一般采用的是空間順序，如果介紹事物的發(fā)展過程，我們主要采用時間順序，如果介紹事物的道理，一般采用的是邏輯順序，具體采用什么樣的說明順序，要根據(jù)說明對象而定。 與說明對象的特點有關(guān)，說明文都是介紹事物和事理的文章，怎樣寫好一篇說明文，就要抓住說明對象的特點來寫，用合適的說明順序有利于凸顯說明對象的特點。4.注意事項大多文章不會只采用一種說明順序，往往整體上采用一種說明順序，有時又交叉使用幾種說明順序，從而使說明更加透徹。如恐龍無處不在一

6、文，整體上是按照“發(fā)現(xiàn)問題-解決問題”的邏輯順序來寫的，但在介紹泛大陸的分裂以及當(dāng)今世界地理形成過程中，則按時間順序來寫的，闡述了恐龍不出不在的根本原因。（三）鞏固練習(xí)，熟練掌握（1）燕子善飛，婦孺皆知。其飛行速度每小時可達120公里，堪稱是鳥類大家庭中最善于飛翔的成員之一。燕子又具有高超的飛行特技，它們一會兒像箭一樣貼墻飛行，一會兒又垂直地沖向云天；它們能夠倏忽間來個18O度的轉(zhuǎn)彎，或者翼不振、翅不搖，干脆在空中滑翔幾分鐘。那么，燕子為什么會有如此高強的飛行本領(lǐng)呢？原來，燕子的身軀成流線型，兩只翅膀既窄又長，每秒種可以振動ZO次，它們的尾巴幾乎是整個身軀長度的13，這些對飛行是特別重要的。燕

7、子的身軀特別靈巧，平均重量僅為2O克，堪稱最輕量級的飛行員。（2）被人們稱為京九鐵路龍頭的北京西客站，建筑面積比老北京站整整大6倍。整個車站平面呈工字形布局，南北開口，上進下出，高架候車。地下大廳寬86米，長217米，貫通南北，連接上下，是旅客進出站和換乘鐵路與地鐵的主通道，車站中央有四個層面，上層為高架候車站，旅客可以從南北站房的中央大廳進站，乘自動扶梯到上層高架候車廳，通過188米的高大通廊進入分布在兩側(cè)的6個候車廳。（3）古浪地處溫帶，屬大陸性氣候。春天多沙塵暴天氣，夏天炎熱，秋天多陰雨天氣，冬天嚴寒干燥。學(xué)生討論：（1）這三段文字在分說時分別用了什么順序？明確：邏輯順序、空間順序、時間

8、順序。（2）談?wù)劽恳环N說明方法在例文中的具體運用。明確：第一段文字，第1部分先寫“燕子善飛”這一特征，第2部分回答了“燕子為什么會有如此高強的飛行本領(lǐng)”。這樣由果索因，是邏輯順序。第二段文字，分說北京西客站時，從南北寫到了車站中央，車站中央的四個層面又從下寫到上。是按空間順序來寫的。第三段文字，寫古浪的氣候特征時，從春說到冬，是按時間順序來寫的。（四）學(xué)以致用，片段寫作根據(jù)上面例文，自選寫作對象運用其中一個順序進行仿寫。（五）例文引路，當(dāng)堂實踐名勝古跡青島棧橋青島棧橋是青島海濱風(fēng)景區(qū)的景點之一，是國務(wù)院于1982年首批公布的國家級風(fēng)景名勝區(qū)，也是首批國家AAAA級旅游景區(qū)。美麗的棧橋位于市南區(qū)

9、海濱，青島灣的北側(cè)，它與小青島隔水相望。北端與市內(nèi)的中山路，連成一條直線，從海邊伸向海里，素有“長虹遠引”的美譽。 讓我們追溯一下棧橋的歷史吧！棧橋光緒十八年，是青島最早的碼頭。后來棧橋失去了作為港口的使用價值，幾經(jīng)改建后，變成了現(xiàn)在的樣子，現(xiàn)在成為了青島市的重要標(biāo)志性建筑物和著名旅游景點。棧橋全長400多米，寬大約8米，它像一條巨龍橫臥在這碧海銀波之上。橋南端筑半圓形防波堤，時常有層層巨浪澎湃涌來，拍打著堤壩，擊起層層浪花，蔚為壯觀。堤內(nèi)是一座具有民族風(fēng)格的兩層八角亭，名為“回瀾閣”。倘若進入閣內(nèi)，你會發(fā)現(xiàn)可以沿螺旋樓梯等到樓上，四周全是寬敞明亮的小窗戶，放眼望去，真是另一番怡人風(fēng)景。不過，

10、現(xiàn)在它已是一個小型的展覽館，經(jīng)常舉辦一些美術(shù)、攝影和其它藝術(shù)展覽。橋的西側(cè)有許多華燈，一到晚上便燈火通明，游人如織。遠處還有高樓林立，美不勝收，好一幅醉人的畫面！橋北沿岸是“棧橋公園”，園子里夏季百花爭艷，冬季青松挺拔。另外，還有很多供游人小憩，觀賞海天景色的石椅。許多游人經(jīng)常穿梭于此，欣賞海上美景，還有人乘坐旅游船身臨其境這美麗的大海。 棧橋最吸引人的是要數(shù)秋天漲潮了，這時西部岸堤景色尤為迷人，巨浪滔天，數(shù)十米高的浪花響徹云霄，令人嘆為觀止。退潮后，海水后退一百米，礁岸沙灘上趕海挖哈喇的游人絡(luò)繹不絕。風(fēng)平浪靜的時候，成千上萬的海鷗在海面上飛來飛去，也是一道亮麗的風(fēng)景。 漫步棧橋之上，青島灣的醉人風(fēng)景可盡收眼底。青島棧橋歡迎你！1.小組合作寫出例文的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，并說說作者如何運用說明順序的。2.寫作實踐：假如要你向外地的游客介紹本地的一處名勝古跡或旅游景點，你準備怎樣介紹呢？請確定兩種不同的說明順序，列出兩份