一件小事的啟示300字范文(精選5篇).doc

1、一件小事的啟示300字范文(精選5篇)一件小事的啟示一早晨上學(xué)時(shí)，途徑二樓，直聽(tīng)見(jiàn)水池邊傳來(lái)“滴答滴答”的聲音，我朝聲音處望去，原來(lái)是二樓的水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，水在“滴答滴答”地往外流，我連忙走上前去把水龍頭擰緊。一路上，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題，一件小事，一個(gè)小動(dòng)作就能解決的問(wèn)題，為什么有那么多人經(jīng)過(guò)，卻沒(méi)有一個(gè)人察覺(jué)到而去把水龍頭關(guān)掉呢?其實(shí)在我們的生活中有許多小事，由于我們錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)而忽視了它們。比如今天的事情，水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，滴幾滴水，有的人認(rèn)為浪費(fèi)不了多少水，是一件小事情，平時(shí)見(jiàn)慣了，也就見(jiàn)慣不怪了，所以那么多人經(jīng)過(guò)，有的人可能沒(méi)有察覺(jué)到，有的人可能察覺(jué)到了，但習(xí)以為常了，也就懶得去管它，任

2、他去滴。幾滴水也許算不了什么，但成千上萬(wàn)個(gè)幾滴水，就有可能匯集成小溪、江河，如果人人都浪費(fèi)幾滴水，就相當(dāng)于使一條小溪、一條小河干涸，這種浪費(fèi)是多么的驚人呀!這件事情使我懂得了一個(gè)道理，萬(wàn)丈高樓平地起，任何事情都是從小事做起的，良好的習(xí)慣的養(yǎng)成，也是從做好每件小事開(kāi)始的。一件小事的啟示二在我們的生活中，一定發(fā)生過(guò)許多小事，像銀河中璀璨的星星那么多，但是，有一件小事令我至今難忘，并勾起我的陣陣回憶。有一次，我和姥姥一起回到家，姥姥把水燒上，就去洗衣服了，而我正在自己玩，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，水就燒開(kāi)了我只離爐子有三米遠(yuǎn)，但我依然大喊：“姥姥，水開(kāi)了，姥姥，水開(kāi)了，快來(lái)關(guān)火，快來(lái)關(guān)火?！崩牙掩s快跑來(lái)，急忙把火

3、關(guān)上。你一定會(huì)想：你離爐子那么近，你為什么不去關(guān)火呢!肯定你那時(shí)很小吧!錯(cuò)，我那時(shí)已經(jīng) 歲了?，F(xiàn)在，我想起這件事感到很慚愧。因?yàn)?，我們?cè)诩叶际且聛?lái)伸手，飯來(lái)張口的“小公主”或“小少爺”，被家長(zhǎng)視為“掌上明珠”，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子全是獨(dú)生子女，所以都是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。我的姥姥更是對(duì)我寵愛(ài)有加，生怕我摔著碰著，好像我是個(gè)玻璃做的，所以什么也不讓我做，但是，我聽(tīng)說(shuō)我們班的同學(xué)有的會(huì)做菜，有的會(huì)洗衣服，有的還會(huì)做家務(wù)我們是同齡的孩子，別人能做到，我為什么做不到呢?之后，我就下定決心學(xué)，當(dāng)姥姥做菜時(shí)，我在一旁暗暗地學(xué)，看姥姥如何操作。有時(shí)，我也會(huì)“搗搗亂”，給它翻幾鏟子。在姥姥包餃子時(shí)，我總

4、會(huì)搶著為姥姥搟皮兒，有時(shí)，還趁姥姥不注意的時(shí)候，我就包上幾個(gè)餃子，雖然，我包的餃子餡都在里面，可是，個(gè)個(gè)都像被打敗的兵一樣，垂頭喪氣，但是，姥姥還會(huì)不停地鼓勵(lì)我：“包得不錯(cuò)，在我剛學(xué)的時(shí)候還不如你呢，一定要相信自己實(shí)力。”在生活中，我們不愿做嬌氣的“小公主”，更不愿做四體不勤的“小皇帝”?？炜煨袆?dòng)起來(lái)吧，自己的事情自己做，因?yàn)槲覀兪嵌皇兰o(jì)的小雛鷹。一件小事的啟示三翻開(kāi)我記憶的篇章，一頁(yè)頁(yè)，有啼笑不止的趣事，有嗤笑無(wú)知的傻事，那件愧疚的事，卻給我留下了啟示。有一天上數(shù)學(xué)課，教室里靜悄悄的，同學(xué)們都在聚精會(huì)神地做數(shù)學(xué)練習(xí)題，突然，我聽(tīng)到“啪啦”一聲，不知誰(shuí)的鋼筆掉在地上了，我旁邊的同學(xué)撿起來(lái)，

5、悄悄地問(wèn)前后桌的同學(xué)，他們都搖搖頭，接著又問(wèn)我：“是你的吧?”我看看了這只漂亮的鋼筆，手都癢癢，毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭，她把鋼筆遞給我，我拿起筆就寫(xiě)了起來(lái)，這支筆真好用，寫(xiě)出來(lái)的字也清晰，心里暗自高興，真幸運(yùn)，白白得到一支鋼筆，讓我愛(ài)不釋手。第二天上課，我毫無(wú)戒心地用這支筆寫(xiě)字、做數(shù)學(xué)題。中午的時(shí)候，班級(jí)一個(gè)女同學(xué)竟然把我叫到走廊，心平靜氣地對(duì)我說(shuō)：“你知道你用的那支筆我的嗎?”我惶恐不安地反駁道：“怎么能是你的呢?那是我的好朋友給我的!”她十分鎮(zhèn)靜的看著我說(shuō)：“如果不是我的筆，我就不和你要了，當(dāng)時(shí)掉的時(shí)候，我忙著寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)來(lái)得及撿”聽(tīng)了她的話(huà)我面紅耳赤，無(wú)地自容，緊緊地握著她的手吞吞吐吐地：“對(duì)不

6、起，是我錯(cuò)了?！蔽依氖肿哌M(jìn)教室，把那支筆還給了她。這件事讓我醒悟，讓我獲得了誠(chéng)實(shí)，也給了我啟示：不屬于自己的東西，再好也不能據(jù)為己有，那樣是不道德的。一件小事的啟示四在我記憶的圖畫(huà)中，有許多事隨著時(shí)間的流逝已漸漸地淡忘，唯有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新，并留給我深深地啟示。一天下午第二節(jié)課，學(xué)校廣播通知四學(xué)年的學(xué)生看圖書(shū)，同學(xué)們高興得手舞足蹈。班主任李老師派了幾名班干部到圖書(shū)室去取書(shū)。一會(huì)兒的功夫，他們樂(lè)呵呵地捧著幾摞書(shū)回來(lái)了。接著老師向同學(xué)提出看書(shū)的要求：1、看書(shū)時(shí)要注意用眼衛(wèi)生。2、愛(ài)護(hù)書(shū)籍，不要損壞，看完后如數(shù)上交其實(shí)同學(xué)對(duì)這些要求根本沒(méi)有放在心上，亟不可待地等老師發(fā)書(shū)。同學(xué)們拿到書(shū)

7、后，教室里立刻安靜下來(lái)，大家都津津有味地看著書(shū)，猶如棵棵麥苗盡情地吮吸著春天的甘霖，有的喜上眉梢，有的緊皺眉頭，有的拿著筆摘抄書(shū)中的內(nèi)容同學(xué)沉醉于濃濃的書(shū)香氛圍中，讓我不由得想起“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有顏如玉”。不知不覺(jué)放學(xué)鈴聲響了，老師讓同學(xué)們馬上把書(shū)交到講桌上，可同學(xué)們對(duì)自己手中的都書(shū)愛(ài)不釋手，毫不情愿地把書(shū)交到講桌上，就在大家紛紛交書(shū)的那一刻，我趁別人不注意，偷偷地把書(shū)放在書(shū)包了。沒(méi)有想到的是老師認(rèn)認(rèn)真真地清點(diǎn)上交的書(shū)，數(shù)完一遍后，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么少一本呢?”她以為數(shù)錯(cuò)了呢，又重新地?cái)?shù)了一遍，還是缺少一本。這時(shí)，老師勃然大怒，眼睛瞪得大大的，厲聲問(wèn)：“是誰(shuí)沒(méi)交書(shū)?趕快把書(shū)拿出來(lái)”無(wú)

8、論老師怎么說(shuō)，我只能裝著鎮(zhèn)靜樣子坐在座位上，可是我的心“咚咚”地跳個(gè)不停，都要跳到嗓子眼了。同學(xué)們都用驚異的目光你看我，我看著你。老師沒(méi)辦法只好把這些書(shū)交到了圖書(shū)室。我想：老師，對(duì)不起，我不是貪圖便宜，有意想要這本書(shū)，只是當(dāng)時(shí)沒(méi)有看完，悄悄地藏在書(shū)包里，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)數(shù)少了一本，詢(xún)問(wèn)大家的時(shí)候，眾目睽睽之下我無(wú)法再上交了，后悔極了。那一刻，讓我懂得了什么是“騎虎難下”的含義了。這件事給我的啟示是：做事要坦坦蕩蕩，不然不會(huì)走進(jìn)誤區(qū)，也不會(huì)難以自拔。一件小事的啟示五在我記憶的圖畫(huà)中，有許多事隨著時(shí)間的流逝已漸漸地淡忘，唯有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新，并留給我深深地啟示。一天下午第二節(jié)課，學(xué)校廣播通知四學(xué)

9、年的學(xué)生看圖書(shū)，同學(xué)們高興得手舞足蹈。班主任李老師派了幾名班干部到圖書(shū)室去取書(shū)。一會(huì)兒的功夫，他們樂(lè)呵呵地捧著幾摞書(shū)回來(lái)了。接著老師向同學(xué)提出看書(shū)的要求：1、看書(shū)時(shí)要注意用眼衛(wèi)生。2、愛(ài)護(hù)書(shū)籍，不要損壞，看完后如數(shù)上交其實(shí)同學(xué)對(duì)這些要求根本沒(méi)有放在心上，亟不可待地等老師發(fā)書(shū)。同學(xué)們拿到書(shū)后，教室里立刻安靜下來(lái)，大家都津津有味地看著書(shū)，猶如棵棵麥苗盡情地吮吸著春天的甘霖，有的喜上眉梢，有的緊皺眉頭，有的拿著筆摘抄書(shū)中的內(nèi)容同學(xué)沉醉于濃濃的書(shū)香氛圍中，讓我不由得想起“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有顏如玉”。不知不覺(jué)放學(xué)鈴聲響了，老師讓同學(xué)們馬上把書(shū)交到講桌上，可同學(xué)們對(duì)自己手中的都書(shū)愛(ài)不釋手，毫不情愿地把書(shū)交到講桌上，就在大家紛紛交書(shū)的那一刻，我趁別人不注意，偷偷地把書(shū)放在書(shū)包了。沒(méi)有想到的是老師認(rèn)認(rèn)真真地清點(diǎn)上交的書(shū)，數(shù)完一遍后，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么少一本呢?”她以為數(shù)錯(cuò)了呢，又重新地?cái)?shù)了一遍，還是缺少一本。這時(shí)，老師勃然大怒，眼睛瞪得大大的，厲聲問(wèn)：“是誰(shuí)沒(méi)交書(shū)?趕快把書(shū)拿出來(lái)”無(wú)論老師怎么說(shuō)，我只能裝著鎮(zhèn)靜樣子坐在座位上，可是我的心“咚咚”地跳個(gè)不停，都要跳到嗓子眼了。同學(xué)們都用驚異的目光你看我，我看著你。老師沒(méi)辦