小學(xué)道德與法治三年級上冊第三單元《安全護(hù)我成長》第8課《安全記心上》說課稿

第8課安全記心上尊敬的各位評委老師，大家好,我是面試小學(xué)道德與法治的XX號考生，今天我說課的題目是三年級上冊第8課《安全記心上》下面我將從說教材、說學(xué)情、說教學(xué)目標(biāo)、說教學(xué)重難點(diǎn)、說教法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計(jì)七個(gè)方面來對本課作具體闡述。說教材：《安全記心上》是統(tǒng)編版《道德與法治》三年級上冊第三單元第二課的內(nèi)容，本單元圍繞“安全護(hù)我成長”的主題。第二課時(shí)《安全記心上》主要圍繞學(xué)生上下學(xué)的交通安全和游泳安全進(jìn)行教育和學(xué)習(xí)，讓學(xué)生遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識，防溺水，預(yù)防事故的發(fā)生，知道如何避免危險(xiǎn)。說學(xué)情：三年級的學(xué)生處在小學(xué)的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，他們逐漸具有獨(dú)立的個(gè)性和獨(dú)立的思維，是人生觀價(jià)值觀的形成期，學(xué)習(xí)也變得更加主動，但自己的判斷力還是較弱，安全意識比較淡薄，需要老師的引導(dǎo)和幫助，老師利用多媒體課件展示圖片和例子，來學(xué)習(xí)相關(guān)交通安全法規(guī)以及防溺水知識，幫助學(xué)生樹立安全意識。說教學(xué)目標(biāo)：（一）知識與技能

1.知道在家里、學(xué)校、戶外有哪些安全隱患。2.懂得安全是健康生活的基本保證。

3.了解安全常識遵守規(guī)則，預(yù)防事故的發(fā)生，知道遇到危險(xiǎn)如何處理。

（二）能力與方法

1.通過看視頻片段，學(xué)會如何安全自護(hù)。

2.通過安全知識問答活動，提高自我保護(hù)的意識。

（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀

1.時(shí)時(shí)刻刻建立起安全防范的意識。2.樹立自我保護(hù)的安全意識。說教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：了解常見的交通安全、游泳安全、生活安全知識和技能，遵守規(guī)則。

教學(xué)難點(diǎn)：知道遇到危險(xiǎn)如何處理，能用已學(xué)的安全常識來保護(hù)自身的安全，樹立安全意識。說教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入

教師：通常上學(xué)和放學(xué)時(shí)是一天中交通相對擁擠的時(shí)候，我們要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。高高興興出門，平安回家。

知識窗：據(jù)統(tǒng)計(jì)，2016年因道路交通事故造成約2800名15歲以下青少年死亡。由于缺乏交通安全知識，因交通事故造成傷亡的數(shù)量呈逐年上升的趨勢，所以，要加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育，提高交通安全意識。（展示給學(xué)生看）

（二）合作交流

活動一：平安出行

1.分小組討論一個(gè)問題：如何才能安全過馬路？（最后組長總結(jié)發(fā)言）

2.老師分發(fā)小學(xué)生交通安全法規(guī)給學(xué)生，讓學(xué)生分小組自主學(xué)習(xí)5分鐘左右

，然后通過課件展示圖片，讓學(xué)生分析圖中的人物遵守了什么交通規(guī)則或違反了什么交通規(guī)則，以及違反交通規(guī)則可能會造成什么后果。

教師：這些行為可能會產(chǎn)生什么后果，又該如何避免呢？

3.最后學(xué)生總結(jié)一下，對于小學(xué)生來講應(yīng)該如何遵守交通規(guī)則，老師集中學(xué)生觀點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評。

4.學(xué)生集體做一些安全常識的判斷題。（老師幫助學(xué)生糾錯(cuò)）

活動二:對酒駕說“不”!教師：閱讀下面的故事。你知道酒駕帶來的危害嗎？如果你在場，會怎么勸說這位爸爸呢？（學(xué)生搶答）

1.學(xué)生回答完后，老師展示酒后駕駛的危害給學(xué)生看。

知識窗：《中華人民共和國道路交通安全法》第九十一條有規(guī)定：飲酒后駕駛機(jī)動車的，處暫扣六個(gè)月機(jī)動車駕駛證，并處一千元以上二千元以下罰款。飲酒后或者醉酒駕駛機(jī)動車發(fā)生重大交通事故，終生不得重新取得機(jī)動車駕駛證。

2.老師總結(jié)性發(fā)言，酒后駕駛既危險(xiǎn)又違法，建議學(xué)生課后勸說身邊的家人切不可酒駕。

活動三：不讓溺水悲劇發(fā)生

教師：游泳是我們喜愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動。然而，溺水的悲劇常常在我們身邊發(fā)生。你知道其中的原因嗎？

學(xué)生交流：私自游泳，無家長或老師帶領(lǐng)。

學(xué)生交流：到陌生的水域游泳。

學(xué)生交流：擅自下水營救他人

學(xué)生交流：……（老師總結(jié)一下）

教師：閱讀下面的內(nèi)容，你看完后有什么感受？教師小結(jié)：學(xué)習(xí)游泳應(yīng)該由家長帶領(lǐng)去規(guī)范的場所，要有專業(yè)的設(shè)備和人員保護(hù)、同時(shí)還要掌握一些小技巧、這樣做能讓你遠(yuǎn)離溺水的危險(xiǎn)。

教師：你還知道哪些游泳的小技巧呢？

學(xué)生交流：游冰前做好熱身運(yùn)動。

學(xué)生交流：先在淺水處，用水淋濕身體，適應(yīng)水溫。

學(xué)生交流：……

（三）總結(jié)

1.談這節(jié)課的收獲。

2.教師:同學(xué)們的收獲可真不少！可我們的安全小貼士更不簡單，我們要牢記。3.老師總結(jié)：時(shí)時(shí)講安全，一生才安全！雖然生活中存在很多的隱患，但只要我們樹立自我維護(hù)的意識，懂得自我維護(hù)的常識，學(xué)會安全自護(hù)，就能消除生活中的隱患，健康快樂地生活。我希望你們在以后的生活中能把今天的知識運(yùn)用到實(shí)際生活中，時(shí)時(shí)