高職學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)管理暫行規(guī)定

1、高職學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)管理暫行規(guī)定高職學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)管理暫行規(guī)定為進(jìn)一步加強(qiáng)我院高職學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程管理，使畢業(yè) 設(shè)計(jì)管理工作規(guī)范化、制度化，不斷提高畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量和水 平，結(jié)合我院實(shí)際，特制訂本規(guī)定。第一章 總 則 第一條畢業(yè)設(shè)計(jì)工作是高職學(xué)生教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是培 養(yǎng)高職學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)、科研和提 高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。同時(shí)， 畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量也是衡量學(xué)院辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要 依據(jù)。第二條高職學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題要符合產(chǎn)品設(shè)計(jì)類、工藝設(shè)計(jì)類、 方案設(shè)計(jì)類三種類型，要充分體現(xiàn)其職業(yè)性和崗位性，要與所 學(xué)專業(yè)及崗位需求緊密結(jié)合，可以釆取崗前實(shí)

2、踐和畢業(yè)綜合訓(xùn) 練等形式，由學(xué)校教師與企業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員共同指導(dǎo),結(jié)合企 業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際選題、確定訓(xùn)練內(nèi)容和任務(wù)要求。時(shí)間一般為-8 周左右。要加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)的規(guī)范管理，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)控，嚴(yán)格考核, 采取評(píng)閱、答辯、實(shí)際操作等形式,檢查和驗(yàn)收畢業(yè)設(shè)計(jì)成果。 第二章 基本要求 第三條畢業(yè)設(shè)計(jì)工作要嚴(yán)格按照工作程序規(guī)范運(yùn)行。畢業(yè)設(shè)計(jì)的 工作程序一般應(yīng)包括：確定題目一一學(xué)生選題；教師下達(dá)設(shè)計(jì) 任務(wù)書、一一擬訂畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度計(jì)劃；學(xué)生撰寫開題報(bào)告；在 教師指導(dǎo)下開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、收集資料、制定設(shè)計(jì)方案、完成畢 業(yè)設(shè)計(jì)；指導(dǎo)教師審閱學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)；專業(yè)教研室組織畢業(yè)設(shè) 計(jì)答辯；評(píng)定成績(jī)；各專業(yè)對(duì)學(xué)生畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)進(jìn)行書面

3、總結(jié)、 材料存檔等。第四條高職畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，三年制一般安排在第五學(xué)期。畢業(yè)設(shè) 計(jì)的動(dòng)員、選題、指導(dǎo)教師確定、任務(wù)書下達(dá)應(yīng)在第五學(xué)期第 十周前完成。畢業(yè)設(shè)計(jì)的撰寫最好與畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié) 合，統(tǒng)籌安排。第五條各系負(fù)責(zé)組織并公布畢業(yè)設(shè)計(jì)選題，應(yīng)在往年的基礎(chǔ)上有 所更新。畢業(yè)設(shè)計(jì)選題要符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、體現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)方 向，滿足培養(yǎng)應(yīng)用型人才目標(biāo)的要求，盡可能選擇與企業(yè)生產(chǎn)、 經(jīng)營(yíng)管理、科技開發(fā)等發(fā)展需要緊密結(jié)合的實(shí)際題目，并充分 考慮主客觀條，做到大小適中、難易適度。第六條選題原則上要求一人一題。在學(xué)生報(bào)名的基礎(chǔ)上經(jīng)各系平 衡確定每個(gè)學(xué)生的題目和指導(dǎo)教師。學(xué)生確定題目后，不得隨 意更改。若有改變

4、題目?jī)?nèi)容的，須經(jīng)系畢業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn), 報(bào)教務(wù)處備案。畢業(yè)設(shè)計(jì)必須獨(dú)立完成，不得抄襲或雷同。有 些專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)是完成“畢業(yè)作品”等非文字材料的，應(yīng)附上 相應(yīng)的文字材料說(shuō)明。第七條學(xué)生在教師指導(dǎo)下完成開題報(bào)告。開題報(bào)告的內(nèi)容包括設(shè)計(jì)綜述、主要研究?jī)?nèi)容和方法、預(yù)期目標(biāo)、題進(jìn)度計(jì)劃等，開 題報(bào)告經(jīng)指導(dǎo)教師簽字同意后方可開始撰寫設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)綜述是 畢業(yè)設(shè)計(jì)的一項(xiàng)基本功訓(xùn)練，要求每個(gè)學(xué)生寫出不低于1000 字的設(shè)計(jì)綜述。第八條畢業(yè)設(shè)計(jì)的字?jǐn)?shù)一般要在0 00字以上。要求內(nèi)容明確、 論證嚴(yán)密、數(shù)據(jù)正確、結(jié)論合理、層次清楚、文字通順、圖紙 清晰，有獨(dú)立的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書與圖紙，必須符 合國(guó)家制定的設(shè)

5、計(jì)規(guī)范要求。學(xué)生上交的畢業(yè)設(shè)計(jì)要求按照封 面、畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書、開題報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)閱表、答辯記錄 表、成績(jī)?cè)u(píng)定表、摘要和關(guān)鍵詞、目錄、正文、參考文獻(xiàn)的順 序裝訂。第九條畢業(yè)設(shè)計(jì)的成績(jī)按級(jí)計(jì)分。所有學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)必須進(jìn)行答 辯。學(xué)院各系應(yīng)成立答辯委員會(huì)，下設(shè)若干個(gè)由3人組成的 答辯小組按照規(guī)定程序?qū)W(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)逐個(gè)答辯。指導(dǎo)老師評(píng) 分和答辯小組評(píng)分各點(diǎn)0%。各專業(yè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)總體成績(jī)一 般應(yīng)呈正態(tài)分布。第十條畢業(yè)設(shè)計(jì)不能免修。畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)?yōu)椤安患案瘛钡膶W(xué)生應(yīng) 予重做（重修），經(jīng)重做（重修）仍不及格者不能畢業(yè)。 第一條各系要建立畢業(yè)設(shè)計(jì)檔案管理制度，專人負(fù)責(zé)保管。學(xué)生 的畢業(yè)設(shè)計(jì)要保存三年以上，并把

6、論文的電子文檔匯總制成光 盤保存。優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)要長(zhǎng)期保存。第二早指導(dǎo)教師資格與主要職責(zé)第十二條指導(dǎo)教師的資格：、各系部要安排一批學(xué)術(shù)水平較高且有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教 師擔(dān)任指導(dǎo)教師，鼓勵(lì)具有高級(jí)職稱教師擔(dān)任畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教 師。指導(dǎo)教師一般應(yīng)具有中級(jí)以上職稱或碩士學(xué)位，指導(dǎo)教師 與指導(dǎo)的學(xué)生比例原則上不超過(guò)1： 10。2、提倡聘請(qǐng)校外具有中級(jí)及以上技術(shù)職稱的工程技術(shù)人 員、科研人員、相關(guān)管理干部參與畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)工作，但一 般應(yīng)由本校教師負(fù)主要責(zé)任。3、指導(dǎo)教師由教研室安排，系負(fù)責(zé)資格審查，報(bào)學(xué)校教 務(wù)處備案。第十三條指導(dǎo)教師的主要職責(zé)：、指導(dǎo)教師應(yīng)積極指導(dǎo)學(xué)生掌握進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本方 法，加強(qiáng)學(xué)生

7、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目?學(xué)態(tài)度和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)以及獨(dú)立工作能力、分析能力和 解決問(wèn)題能力。2、按規(guī)定擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，編寫并下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù) 書；支持、指導(dǎo)學(xué)生自擬畢業(yè)設(shè)計(jì)題目；把好畢業(yè)設(shè)計(jì)的開題 報(bào)告關(guān)。3、指導(dǎo)并審查學(xué)生擬定的畢業(yè)設(shè)計(jì)題方案及進(jìn)程安排， 定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和質(zhì)量；與學(xué)生保持密切聯(lián)系，了解 進(jìn)度，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生解決理論上的難點(diǎn)和實(shí)踐中的技術(shù)性問(wèn) 題。4、重視學(xué)生文獻(xiàn)檢索和文獻(xiàn)分析等基本功的訓(xùn)練，幫助 學(xué)生掌握基本的科研方法，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范地撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)。、根據(jù)學(xué)生的工作態(tài)度、工作能力以及畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量，如實(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生表現(xiàn)。指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的評(píng)語(yǔ)要明

8、確、 具體，避免千篇一律，寫出的評(píng)語(yǔ)不少于100字。6、認(rèn)真評(píng)閱學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)題內(nèi)容，同時(shí)提出全面修改 意見(jiàn)，指導(dǎo)學(xué)生做好答辯前的準(zhǔn)備工作。第四章對(duì)學(xué)生的要求 第十四條高職學(xué)生修完所學(xué)專業(yè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的程，必須 參加畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐教學(xué)環(huán) 節(jié)期間必須完成以下任務(wù)：、根據(jù)所接受的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書，參考有關(guān)文獻(xiàn)，綜合應(yīng) 用所學(xué)的知識(shí)和技能，選定畢業(yè)設(shè)計(jì)題；學(xué)生在教師指導(dǎo)下也 可根據(jù)自己的實(shí)際情況，自己擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目，但應(yīng)征得 指導(dǎo)教師的正式認(rèn)定；由學(xué)生自己選定畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，應(yīng)提前 做好畢業(yè)設(shè)計(jì)的開題報(bào)告。2、在教師指導(dǎo)下，制訂包括畢業(yè)設(shè)計(jì)方案分段實(shí)施時(shí)間、 任

9、務(wù)等在內(nèi)的題進(jìn)度計(jì)劃。3、按進(jìn)度計(jì)劃開展畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，收集整理相關(guān)研究資 料，開展實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)或調(diào)研活動(dòng)，實(shí)事求是地做好實(shí)驗(yàn)和 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)記錄。4、按時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)；完成畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)學(xué)習(xí)、參閱有關(guān)參考文獻(xiàn)和期刊論文，并有一定量的引 文。、做好準(zhǔn)備并按指定的時(shí)間、地點(diǎn)參加畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。 第十五條學(xué)生在進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、 科學(xué)求實(shí)、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、勤于實(shí)踐、真實(shí)誠(chéng)信、虛心接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，應(yīng)該獨(dú)立完成規(guī)定的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)，畢 業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)符合有關(guān)規(guī)范要求。第五章畢業(yè)設(shè)計(jì)基本結(jié)構(gòu)第十六條畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本結(jié)構(gòu)：、前置部分：包括封面、任務(wù)書、開題報(bào)告、摘要、關(guān)鍵 詞

10、和目錄頁(yè)等；摘要一般在100-2 00字左右，關(guān)鍵詞3 -8個(gè)。2、主體部分：包括設(shè)計(jì)作品和設(shè)計(jì)說(shuō)明書，設(shè)計(jì)說(shuō)明書 包括引言或緒言、正文、結(jié)論、致謝和參考文獻(xiàn)等。3、附錄部分：設(shè)計(jì)圖紙、實(shí)驗(yàn)所用儀器、設(shè)備性能簡(jiǎn)介, 計(jì)算機(jī)程序等。4、結(jié)論：指導(dǎo)教師審閱意見(jiàn)、評(píng)閱人評(píng)閱意見(jiàn)和答辯委 員會(huì)的結(jié)論性意見(jiàn)。第六章質(zhì)量監(jiān)控與保障第十七條畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，要在分管副院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處統(tǒng)一 負(fù)責(zé)進(jìn)行管理。要建立院、系兩級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量監(jiān)控體系，制 訂相應(yīng)的規(guī)章制度，從選題、教師指導(dǎo)、評(píng)閱、答辯以及對(duì)學(xué) 生的基本要求等各個(gè)環(huán)節(jié)制訂出明確的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施質(zhì)量 監(jiān)控。第十八條要注重發(fā)揮專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和各級(jí)督導(dǎo)

11、人員 的作用，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控。著重做好選題、教師指導(dǎo)、期終答辯三個(gè)階段的檢查工作，并提交檢查情況報(bào)告或工 作總結(jié)。第十九條要加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極倡導(dǎo)科學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，切實(shí)糾正畢業(yè)設(shè)計(jì)脫離實(shí) 際的傾向，堅(jiān)決杜絕畢業(yè)設(shè)計(jì)中出現(xiàn)的抄襲、買賣和弄虛作假 等不良現(xiàn)象。第七章獎(jiǎng)懲辦法 第二十條對(duì)高職學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)管理工作，實(shí)施必要的獎(jiǎng)懲辦法。、擔(dān)任畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作的教師，應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，按計(jì) 劃開展指導(dǎo)工作。對(duì)連續(xù)1周時(shí)間不從事與畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)相關(guān) 工作的指導(dǎo)教師，學(xué)院有關(guān)部門要給予批評(píng)糾正；對(duì)于嚴(yán)重影 響畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作或失職的指導(dǎo)教師，視其程度，應(yīng)給予相 應(yīng)的紀(jì)律處分。2、學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，凡缺席時(shí)間過(guò)長(zhǎng)者，視情節(jié) 給予必要的紀(jì)律處分。3、凡在畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐或撰寫