中班社會(huì)《要遵守規(guī)則》教案

1、 -精品文檔- 中班社會(huì)要遵守規(guī)則教案 一、活動(dòng)目標(biāo)。 1、知道小朋友比賽、游戲中都需要規(guī)則，共同制定規(guī)則比賽、游戲規(guī)則。 2、理解規(guī)則是為了我們的集體活動(dòng)更公平、更有序，有自覺遵守規(guī)則的意識(shí)。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備。 1、人手一個(gè)呼啦圈，笑臉/皺眉標(biāo)記牌，棋一副，下棋規(guī)則標(biāo)記 2、劉翔圖片和比賽錄像、幼兒下棋錄像、生活中遵守規(guī)則或違反規(guī)則圖片 三、活動(dòng)過程。 1、出示劉翔比賽圖片。 （1）師：大家看看畫面上的這個(gè)運(yùn)動(dòng)員是誰？（劉翔） （2）師：大家都認(rèn)識(shí)他，他是劉翔，是我們中國的奧運(yùn)冠軍。 （3）師：你知道劉翔是參加什么比賽的嗎？（110米欄的奧運(yùn)冠軍）你想知道劉翔是怎么參加比賽的嗎？ 2、播放劉翔

2、比賽搶跑的視頻。 （1）師：怎么比賽停下來了？你知道為什么嗎？（幼兒繼續(xù)觀看視頻） （2）師：原來是有人搶跑，有人搶跑，那比賽就得怎樣？（重 新開始）為什么呀？（搶跑就違反了比賽同時(shí)開始的規(guī)則） （3）師：那在110米欄的比賽中還有什么規(guī)則呢？讓我們一起來一邊看，一邊來找一找，好嗎？（幼兒觀看錄像） （4）師：是誰得到了冠軍？（劉翔）你怎么知道是他獲得了冠軍？（他第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線就是冠軍，這也是比賽的一種規(guī)則） （5）師：你還在這場比賽中找到了什么規(guī)則？（要跨過欄架，要在規(guī)定的跑道里） （6）小結(jié)：在這場比賽中，運(yùn)動(dòng)員們要遵守在起點(diǎn)線同時(shí)起跑、要跨過所有的欄架、要在規(guī)定的跑道里跑完比賽，并且

3、要沖過終點(diǎn)線的規(guī)則，這樣才能完成比賽。第一個(gè)沖過終點(diǎn)線的就是冠軍，所以劉翔非常厲害。在這場比賽中，運(yùn)動(dòng)員們都遵守了規(guī)則，所以這是一場很公平的比賽，對(duì)嗎？因此比賽一定要公平、遵守規(guī)則。 3、幼兒套圈游戲，體驗(yàn)在比賽中要遵守規(guī)則。 （1）師：我們剛剛看了劉翔比賽，你們也想來進(jìn)行一場比賽嗎？今天，老師帶來了呼啦圈，我們要來進(jìn)行場套圈比賽。怎么比呢？（站在圈里，從下往上套，這是套圈比賽的方法，同時(shí)開始） （2）師：老師規(guī)定一下時(shí)間，看誰在比賽中，在規(guī)定的比賽里套得多，那怎么知道誰套得最多呢？（請小朋友一邊套一邊數(shù)，自己給自己當(dāng)裁判） （3）師：好，現(xiàn)在我們有套圈比賽的規(guī)則了，小朋友要站在圈中從下往上套

4、，一邊套一邊數(shù)，最后還有很關(guān)鍵的，當(dāng)老師說開始時(shí)，小朋友才能開始，不能搶套，老師說停，小朋友就應(yīng)該怎樣？（馬上 停）比賽要同時(shí)開始，同時(shí)結(jié)束，結(jié)束時(shí)還要記住自己套了幾個(gè)圈。（幼兒比賽） （4）師：你套了幾個(gè)？ （5）師：在剛才的比賽中，小朋友遵守了老師的規(guī)則，同時(shí)開始、同時(shí)結(jié)束，而且一邊套一邊數(shù)，遵守了比賽的規(guī)則，都很棒！你覺得剛才的比賽公平嗎？ （6）師：在比賽中要遵守規(guī)則，那在小朋友平時(shí)的游戲中也要遵守規(guī)則嗎？ 4、出示棋圖，知道在游戲中也要遵守規(guī)則。 （1）師：今天老師帶來了一副棋，你們想看看嗎？看，這是一副芭比娃娃歷險(xiǎn)的棋，是比一比誰能第一個(gè)到達(dá)城堡（出示三個(gè)棋子）誰想來玩？ （2）師

5、：有這么多小朋友想玩，那小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)這里只有三個(gè)棋子，怎么辦？（只能3個(gè)人同時(shí)玩）（出示標(biāo)記） （3）師：讓我們看看這些小朋友是怎么玩的？（觀看小朋友平時(shí)爭搶棋子的錄像） （4）師：發(fā)生什么情況了？他們在搶什么？（骰子）你也要先玩，我也要先玩。那怎么辦呢？（猜拳決定，輪流玩）看錄像里的小朋友是怎么解決的？（觀看幼兒猜拳決定的錄像） （5）師：他們用了猜拳這個(gè)好辦法，一個(gè)個(gè)輪流玩。（出示標(biāo) 記）（繼續(xù)看幼兒擲骰子、走棋錄像） （6）師：這個(gè)小朋友玩得對(duì)嗎？那應(yīng)該怎么玩？（擲到幾，就走幾步）（出示標(biāo)記） （7）小結(jié)：這次我們知道玩這棋的規(guī)則了，只能三個(gè)人同時(shí)玩，三個(gè)人輪流擲骰子，擲到幾就走幾步。如果你們在玩這副棋時(shí)也能遵守規(guī)則，那就會(huì)玩得很開心，對(duì)嗎。 5、認(rèn)識(shí)并判斷生活中該遵守的規(guī)則。 （1）師：在比賽中有規(guī)則，在游戲中也有規(guī)則，在生活中是不是也有規(guī)則？老師請小朋友當(dāng)一回小裁判，看看這些人是不是遵守規(guī)則的。老師為你們準(zhǔn)備了表情牌，如果做的好，我們就把笑臉對(duì)著他，如果做得不好，我們就把皺眉頭的表情對(duì)著他，好嗎？ （2）幼兒看照片舉牌，師：請位小裁判代表一下，說說為什么給他笑臉（皺眉） 6、總結(jié)： 在今天