古琴筆記蔡積悅授

1、 原創(chuàng)木圭？琴語(yǔ)之律海拾貝 ? 音樂(lè)是如何被記錄的？ 音長(zhǎng)。 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的， 并在空氣中以聲波的形式傳播。 其物理特性有三個(gè)要素： 響度、音高和音色。在音樂(lè)里，除了這三個(gè)要素外，還多一個(gè)要素 因此要把音樂(lè)記錄下來(lái)，就是要把這四個(gè)要素記錄下來(lái)。五線譜、簡(jiǎn)譜是目前用來(lái)記錄音樂(lè)的兩個(gè)工具。 世界上的聲音是如何被標(biāo)記的？ 人耳的能聽(tīng)到的聲音頻率是在 20赫茲到20k赫茲之間。從廣義上來(lái)說(shuō)，這些能被聽(tīng)到的頻率都是音，但并不是所有的音都可以被用來(lái)創(chuàng)作音樂(lè)，只有那些能被 用于音樂(lè)創(chuàng)作的音才值得被標(biāo)記。這些音的總和，被稱為樂(lè)音體系。標(biāo)記的概念也就是定音，即給每個(gè)固定頻率的音起一個(gè)名字，這個(gè)固定頻率就

2、是音高。 比如，要標(biāo)記固定頻率 440Hz發(fā)出的聲音，那就給它起個(gè)名字，我叫它小木，我朋友叫它小圭，都可以，只是別人不會(huì)理你，因?yàn)槟闫鸬拿植皇谴蠹业臉?biāo)準(zhǔn)。 為了規(guī)范，就要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。 西樂(lè)中用拉丁字母來(lái)標(biāo)記音高，稱為音名，從低到高依次為： C、#C、D、#D、E、F、#F、G、#G、A、#A、B 中國(guó)先秦時(shí)代的古人用十二個(gè)名詞來(lái)標(biāo)記音高，稱為律，從低到高依次為： 黃鐘、大呂、太簇、夾鐘、姑洗、仲呂、蕤賓、林鐘、夷則、南呂、無(wú)射、應(yīng)鐘。 按照這個(gè)排列，奇數(shù)的六個(gè)名詞被稱為陽(yáng)律”或六律”偶數(shù)的六個(gè)名詞被稱為 陰律”或六呂” 比如說(shuō)440Hz音在西樂(lè)中就被定為 al o 只有十二個(gè)名稱，怎么來(lái)匹配那

3、么多樂(lè)音的？ 一根兩端被固定的均勻的弦，其弦長(zhǎng)和發(fā)音頻率成反比關(guān)系。比如，將這根弦截?cái)喑稍瓉?lái)的二分之一，則發(fā)音頻率正好是原來(lái)頻率的兩倍；而將這根弦延長(zhǎng)一倍 則發(fā)音頻率正好是原來(lái)頻率的二分之一。人耳在聽(tīng)到兩個(gè)成整數(shù)倍數(shù)的聲音頻率時(shí)，能聽(tīng)出所謂的和諧感”即有將這兩個(gè)音當(dāng)成同一個(gè)音的傾向。所以，人們就將 頻率相差兩倍的聲音稱為一個(gè)八度音程中，音程就是指這兩個(gè)音的音高關(guān)系。假設(shè)，原始的一根弦發(fā)出的音高是C;在材質(zhì)、弦端張力不變的情況下，將弦長(zhǎng)減 半，則發(fā)出高一個(gè)八度的 c ;而將弦長(zhǎng)增加為原來(lái)的兩倍，則發(fā)出低一個(gè)八度的C1。 樂(lè)音體系被分為很多個(gè)八度音程，音名（或律名）在每個(gè)八度中循環(huán)使用，但音名相同

4、的音在不同的八度中的音高是不同的，所以需要有個(gè)方法來(lái)區(qū)分。 西樂(lè)中，在使用大小寫(xiě)字母、大寫(xiě)字母后加下標(biāo)、小寫(xiě)字母后加上標(biāo)的方法加以區(qū)別增加數(shù)字來(lái)區(qū)別。 比 C、#C、D、#D、E、F、#F、G、#G、A、#A、B 低八度的音記為 C1、#C1、D1、#D1、E1、F1、#F1、G1、#G1、A1、#A1、B1 ;比之高八度的音記為 c #c、d、#d、e、f、#f、g、#g、a、#a、b，以此類推。如，F(xiàn)和#F的關(guān)系就是八度音程、D1和#d是兩個(gè)八度音程。 樂(lè)音體系被分成多個(gè)八度音程，而每個(gè)八度音程被分成十二個(gè)音，這些音以基本的音名（或律名）以示區(qū)別，這樣就能把所有的樂(lè)音都標(biāo)注好了。 為什么我

5、就不能聽(tīng)岀所謂的和諧感”？ 這就是所謂的辨音能力。春秋時(shí)晉國(guó)的的師曠、漢末的蔡邕，蔡文姬等，他們辨音能力極強(qiáng)，極具天分。而沒(méi)有天分的普通人也可以通過(guò)鍛煉，來(lái)提高自己的辨 音能力。 為什么把一個(gè)八度分成十二個(gè)音？ 在一個(gè)八度音程中，雖然理論上可以定無(wú)限多種頻率，但主流是分成十二個(gè)頻率，即定義了十二個(gè)音。不謀而合的是，中西文化都將一個(gè)八度分成了十二個(gè)音， 比如鋼琴鍵盤(pán)，在一個(gè)八度音程內(nèi)，有十二個(gè)鍵。 這十二個(gè)音又被分為兩個(gè)部分，一部分是具有獨(dú)立音名(律名)的，被稱為基本音 C、D、E、F、G、A、B、(黃鐘、太簇、姑洗、仲呂、林鐘、南呂、應(yīng) 鐘)；另一部分是在基本音級(jí)的各個(gè)音級(jí)上加上升、降、重升、

6、重降記號(hào)而得的，被稱為變化音級(jí) #C、#D、#F、#G、#A (大呂、夾鐘、蕤賓、夷則、無(wú)射)。 十二個(gè)音是怎么切出來(lái)的？ 十二律用的是 三分損益法”來(lái)切分。三分”就是三分之一， 損”就是減少，益”就是增加。 如果將一根弦去掉原來(lái)長(zhǎng)度的三分之一(三分損)，那么弦長(zhǎng)變成了原來(lái)的三分之二，頻率就是原來(lái)的二分之三；如果將一根弦增加原來(lái)長(zhǎng)度的三分之一(三分 益)，那么弦長(zhǎng)變成了原來(lái)的三分之四，頻率就是原來(lái)的四分之三。這里，三分之四是三分之二的兩倍，即頻率相差兩倍，因此，三分損就是三分益”的高八度音 中國(guó)以九為尊，故定一切音律源起的弦長(zhǎng)為九九八十一單位，并謂之以律名黃鐘”然后反復(fù)地利用 三分損益法”算出

7、其后各律的長(zhǎng)度，并給每個(gè)頻率起一個(gè)律 名。在三分損法時(shí)，一直縮減下去，若弦長(zhǎng)度小于 40.5 (即81的一半，原來(lái)的八度)，則改用三分益法，其結(jié)果能讓所有的弦長(zhǎng)都落在一個(gè)八度之內(nèi)(即長(zhǎng)度皆介 于40.5與81之間)。 律呂名 三分損益 結(jié)果 史記律書(shū) 偏差 黃鐘 - 81 八寸十分一 (81) 0.00% 林鐘 三分損：81*(1-1 54 五寸十分四(54) 0.00% 太簇 三分益：54*(1+1/3) 72 七寸十分二(72) 0.00% 南呂 三分損：72*(1-1 48 四寸十分八(48) 0.00% 姑冼 三分益：48*(1+1/3) 64 八寸十分四(64) 0.00% 應(yīng)鐘 三

8、分損：64*(1-1/3) 42.6667 四寸二分三分二(42.6667) 0.00% 蕤賓 三分益：42.6667*(1+1/3) 56.8889 五寸六分三分二(56.6667) 0.39% 大呂 三分益 56.8889*(1+1/3) 75.8519 七寸五分三分二(75.6667) 0.24% 夷則 三分損 75.8519*(1-1/3) 50.5679 五寸三分二(50.6667) 0.19% 夾鐘 三分益 50.5679*(1+1/3) 67.4239 六寸七分三分一 (67.3333) 0.13% 無(wú)射 三分損 67.4239*(1-1/3) 44.9492 四寸四分三分二(4

9、4.6667) 0.63% 仲呂 三分益 44.9492*(1+1/3) 59.9323 五寸九分三分二(59.6667) 0.45% 從表格里可以看出，用三分損益法計(jì)算的結(jié)果，與史記上記載的值相差很小，這個(gè)差別產(chǎn)生的原因是因?yàn)樽钚】潭认拗葡碌木葐?wèn)題。司馬遷用的最小單位 是三分之一(0.333)，所以介于這個(gè)當(dāng)中的長(zhǎng)度，就不得不取一個(gè)最接近的值來(lái)湊合。即便如此，其偏差最多也不會(huì)超過(guò)百分之三。 若將仲呂再做三分損，就應(yīng)該得到黃鐘的高八度音(清黃鐘)。從理論上來(lái)說(shuō)，這個(gè)清黃鐘的弦長(zhǎng)應(yīng)該是原弦長(zhǎng)的一半(40.5 )，但由于三分損益法累積的偏差, 使最后的弦長(zhǎng)變成了 59.9323*(1-1/3)=

10、 39.9549，與40.5的偏差值約為1.35%。 按照弦長(zhǎng)由長(zhǎng)到短排列，就等于按照音高由低到高排列，其結(jié)果就是黃鐘、大呂、太簇、夾鐘、姑洗、仲呂、蕤賓、林鐘、夷則、南呂、無(wú)射、應(yīng)鐘。 在中國(guó)古代，由于沒(méi)有更精密的儀器，三分損益法是一個(gè)可以用來(lái)定音的好辦法。這就是所謂的三分損益，隔八相生。 現(xiàn)在一般用什么方法來(lái)切分十二個(gè)音高？ 現(xiàn)在一般采用的是十二平均律來(lái)切分。也就是說(shuō)，將這十二段，讓相鄰的兩律都用相等的倍率來(lái)切割，每?jī)上噜徱袈芍g倍數(shù)為 目前標(biāo)準(zhǔn)鋼琴用的就是這種十二平均律定弦法。 律呂名 三分損益 黃鐘 81 0.00% 林鐘 54 0.11% 偏差 十二平均律 81 54.061 2的1

11、2次根號(hào)，等于1.059463 音名 C 太簇 72 0.23% 72.1628 D 南呂 48 0.34% 48.1629 A 姑冼 64 0.45% 64.2898 E 應(yīng)鐘 42.6667 0.57% 42.9083 B 蕤賓 56.8889 0.68% 57.2757 #F 大呂 75.8519 0.79% 76.4538 #C 夷則 50.5679 0.91% 51.0268 #G 夾鐘 67.4239 1.02% 68.1126 #D 無(wú)射 44.9492 1.14% 45.4597 #A 仲呂 59.9323 1.25% 60.6814 F 清黃鐘 39.9549 1.36% 4

12、0.5 C 從三分損益法和十二平均律的比較來(lái)看，它們是如此的接近，古今的差異是非常細(xì)微的。 一共有多少個(gè)八度音程？ 每個(gè)個(gè)體，每個(gè)樂(lè)器，都有自己的音域，因此擁有的八度音程的數(shù)量各不相同，不能一概而論。 以樂(lè)器之王鋼琴為例，它基本包含了樂(lè)音體系中所有的音高。它由白鍵 52 個(gè)，黑鍵 36 個(gè)，一共 88 個(gè)按鍵組成。其中，白鍵發(fā)出的就是基本音級(jí)的音，黑鍵發(fā)出的就是變化音級(jí)的音。 52 除以 7 等于 7，所以鋼琴有七個(gè)八度零三個(gè)音。（ A2-c5 ） 古琴有五個(gè)八度零兩個(gè)音。（ C1-d3 ） 我們平時(shí)唱的 Do 、Re 、Mi 等只有七個(gè)，怎么來(lái)唱這那么多的音高？ 這七個(gè)稱為唱名。每個(gè)音都能用

13、音名法和唱名法兩種標(biāo)記方法來(lái)標(biāo)記，前面所說(shuō)的都是用音名法來(lái)標(biāo)記的，每個(gè)音是固定不變的； 而唱名法是利用讀音來(lái)標(biāo)記，每個(gè)音的音高是不固定的。 升”或“降”字來(lái)唱 Do、Re、Mi、Fa、Sol、La、Si這七個(gè)唱名對(duì)應(yīng)的音名是 C、D、E、F、G、A、B。一個(gè)八度內(nèi)應(yīng)該有十二個(gè)音高，其中有五個(gè) 是變音，而唱名只有七個(gè)，所以要唱的時(shí)候，就要用重復(fù)的唱名，用準(zhǔn)確的音高來(lái)區(qū)分。但如果唱的不準(zhǔn)，可以加入 C#C Do升 Do D#D Re升 Re EF MiFa #FG 升 FaSol #GA 升 SolLa #AB 升 LaSi 如果要唱出其他八度音程內(nèi)的音高，就要看歌唱家和樂(lè)器的音域了 在中國(guó)古代，

14、肯定不可能唱成 Do、Re、Mi、 Fa、Sol、La、Si 的。不過(guò)我們有自己的唱法，叫宮、商、角、徵、羽，對(duì)應(yīng)的音高 是黃鐘、太簇、姑洗、林鐘、南呂。和西樂(lè)的區(qū)別在于，五音和七音的差別。 音名（十二律名）和唱名是一一對(duì)應(yīng)的嗎？ 不是一一對(duì)應(yīng)的。這是因?yàn)槌ǖ囊舾呤遣淮_定的， 首先需要定音高后才能唱。上述所說(shuō)的是定音高 仁C ,即Do唱同C的音高, 也就是 C 調(diào)。這個(gè)問(wèn)題涉及到五線譜的規(guī)則和調(diào)式的問(wèn)題，因此需要先了解幾個(gè)概念： 1. 音列和音級(jí) 樂(lè)音體系中的音，按照音高順序由低到高排列，叫做音列；其每一個(gè)音都被稱為音級(jí)。比如， 西樂(lè)中，音列是： C、#C、D、#D、E、F、#F、G、#G

15、、A、#A、B； 民樂(lè)中，音列是：黃鐘、大呂、太簇、夾鐘、姑洗、仲呂、蕤賓、林鐘、夷則、南呂、無(wú)射、應(yīng)鐘。 2. 主音 在音樂(lè)作品中最穩(wěn)定的那個(gè)音。一種是常常出現(xiàn)在重拍的音或結(jié)束音；另一種是被屬音或下屬音襯托的音。 3. 首調(diào)唱名法 表示唱名和音名的關(guān)系不固定，都以調(diào)名為 Do 的高度。 4. 調(diào) 主音及其音級(jí)，所構(gòu)成音列的音高位置稱為調(diào)，并以主音定調(diào)名。也就是說(shuō)把 Do 唱作哪個(gè)音高，就是什么調(diào)。 5. 半音和全音 半音是音與音之間的最小距離，用 1/2 來(lái)標(biāo)記。一個(gè)全音等于兩個(gè)半音，用 1 來(lái)標(biāo)記。 在十二平均律中，每?jī)蓚€(gè)音之間都是半音關(guān)系，間隔的兩個(gè)音之間都是全音關(guān)系。比如C和#C是半音

16、關(guān)系，C和D是全音關(guān)系, E和F是半音關(guān)系，E和#F是全音關(guān)系。 6. 度數(shù)、音數(shù) 度數(shù)是用來(lái)說(shuō)明兩個(gè)音在五線譜表上位置的。兩個(gè)音在五線譜上所含的線或間的數(shù)目是幾，就稱為幾度。音程的名稱就是度數(shù)。 比如，在E和F這兩個(gè)音，在五線譜上，占了一線和一間，因此度數(shù)是二度。但E和#卩這兩個(gè)音的度數(shù)多少呢？基本音級(jí)的各個(gè) 音在五線譜中都可以有位子可以放置，而變化音級(jí)的各個(gè)音都是在基本音級(jí)的音上加上升、降、重升、重降記號(hào)而得的，也就是說(shuō)，在 五線譜上沒(méi)有它們的位置。因此 #F 就是在 F 音上加了升記號(hào)，位子不變，那么和 E 音還是二度關(guān)系。那么如何來(lái)區(qū)分度數(shù)相同而兩個(gè) 音呢？那就要用到音數(shù)的概念。 音數(shù)

17、是指音程所包含半音或全音的數(shù)目。在度數(shù)之前加上純、大、小、增、減等文字來(lái)說(shuō)明。其中，一、四、五、八度音程稱為純 音程、二、三、六、七度音程稱為大、小音程、增四度和減五度音程包含三個(gè)全音，也稱為三全音。 度數(shù) 一度二度三度四度五度六度七度八度 性質(zhì)純小大小大純?cè)鰷p純小大小大純 音數(shù)0?11 ?22 ?333 ?44 ?55 ?6 E和F這兩個(gè)音高是半音關(guān)系（1/2），因此它們是小二度；而 E和#F這兩個(gè)音高是全音關(guān)系（1），因此它們是大二度。這樣就 能區(qū)分了。再比如C和G這兩個(gè)音，在五線譜上，占了三線和兩間，因此度數(shù)是五度，而這音數(shù)是三個(gè)全音加一個(gè)半音，因此它們是 純五度。 由C、D、E、F、G

18、、A、B這七個(gè)基本音級(jí)構(gòu)成的調(diào)，主音是 C,因此叫C調(diào)，又叫基本調(diào)。按照首調(diào)唱名法，以C作為Do 的 音高，就是唱成： Do、 Re、 Mi、 Fa、 Sol、 La、 Si。 根據(jù)音樂(lè)作品音域的需要，就要把整個(gè)樂(lè)曲移高或者移低彈奏，就是要變調(diào)。變調(diào)時(shí)，音程結(jié)構(gòu)是不變的。假設(shè)定G 為主音，那 就是G調(diào)，根據(jù)音程結(jié)構(gòu)不變性可知，C調(diào)的C音提高到了 G,就是提高了純五度，那么其他音也要提高純五度，就可以推算出G調(diào) 的音階結(jié)構(gòu)是：GABCDE#F。按照首調(diào)唱名法，以 G唱成了 Do，A唱成了 Re, #F唱成了 Si。這就是變調(diào)。 如何識(shí)別不同的調(diào)？ 西樂(lè)所使用的調(diào)有十五個(gè)，通過(guò)調(diào)號(hào)來(lái)標(biāo)記，可以分為

19、三類： 基本調(diào)：就是 C 調(diào)。 升號(hào)調(diào)：由 C 調(diào)開(kāi)始，按照純五度向上連續(xù)推移，依次能產(chǎn)生七個(gè)升號(hào)調(diào) 降號(hào)調(diào)：由 C 調(diào)開(kāi)始，按照純五度向下連續(xù)推移，依次能產(chǎn)生七個(gè)降號(hào)調(diào) 在五線譜表上識(shí)別時(shí)，有兩種方法來(lái)識(shí)別不同的升號(hào)調(diào)和降號(hào)調(diào) 升號(hào)調(diào) G D A E 調(diào)號(hào) # b F # bb bB # bbb bE # bbbb bA 1. 看升號(hào)調(diào)的數(shù)量 降號(hào)調(diào) B#bbbbbbD #F#bbbbbbbG #C#bbbbbbbbC 2.升號(hào)調(diào)中，調(diào)號(hào)的最后一個(gè)升號(hào)音上移小二度所得的音就是該調(diào)的主音Do；降號(hào)調(diào)中，調(diào)號(hào)中從右往左數(shù)第二個(gè)降號(hào)音就是該 調(diào)的主音Do，只有一個(gè)降號(hào)的調(diào)號(hào)是 F調(diào)。 古琴有些什么

20、調(diào)？ 古琴肯定也有一個(gè)基本調(diào)，稱之為正調(diào)。定三弦的音高為主音F，以F作為宮音。因此，古琴中的正調(diào)相當(dāng)于西樂(lè)中的 F調(diào)。F調(diào)下，從一弦到七弦的音高依次 為：黃鐘、太簇、仲呂、林鐘、南呂、清黃鐘、清太簇（相當(dāng)于西樂(lè)的C、D、F、G、A、c、d），唱名是徵（5）、羽（6八宮（1）、商（2）、角（3）、徵（5） 羽（6 ）。 所有的調(diào)可以分為五正調(diào)和若干外調(diào)。 為什么古琴的正調(diào)不是從Do開(kāi)始？ 最早記載律學(xué)的文章是管子 地員篇，為了配合地貌的特性，故采用先益所損的方式來(lái)做三分損益。 律呂名三分益損結(jié)果 黃鐘- 81 林鐘 三分益：81*(1+1/3) 108 太簇 三分損：108*(1-1/3) 72

21、 南呂 三分益：72*(1+1/3) 96 姑冼 三分損：96*(1-1/3) 64 這樣一來(lái)，按照弦長(zhǎng)由長(zhǎng)到短排列的律名依次為：林鐘、南呂、黃鐘、太簇、姑洗。為了把黃鐘唱成宮音，那么林鐘就要唱成徵、南呂唱成羽，所以就有徵濁角 清之謂，符合地員學(xué)說(shuō)的特點(diǎn)。 為了符合史記里的順序，就要把一弦的林鐘變?yōu)辄S鐘，所以三弦的黃鐘也隨即變成了仲呂；同時(shí)，按照五行學(xué)說(shuō)，宮屬土，土居中，因此三弦要保持宮音不變。 結(jié)果就是正調(diào)就變成了以三弦為宮音的仲呂均。 怎么知道古琴的音咼是否標(biāo)準(zhǔn)？ 目前國(guó)際上通常采用的是標(biāo)準(zhǔn)音高a1=440Hz。古琴正調(diào)的五弦四徽的泛音音高相當(dāng)于al，用音高為al的音叉、定音器等工具發(fā)出

22、440Hz的標(biāo)準(zhǔn)音，再配合泛 音調(diào)弦法，可以把古琴的每根弦都調(diào)整成標(biāo)準(zhǔn)音高。 另外可以借助電子調(diào)音器來(lái)直觀地調(diào)音。但須注意兩個(gè)問(wèn)題： 1. 不利于鍛煉耳朵聽(tīng)音的能力。 2. 電子調(diào)音器使用的律制都是十二平均律，雖然和三分損益法算出來(lái)的結(jié)果差別不大，但在好的古琴上，還是能聽(tīng)出差別的。 為什么古琴的正調(diào)不是從 Do開(kāi)始？ 最早記載律學(xué)的文早是管子 地員篇，為了配合地貌的特性， 故米用先益所損的方式來(lái)做二分損益。 律呂名 三分益損 結(jié)果 黃鐘 - 81 林鐘 三分益：81*(1+1/3) 108 太簇 三分損：108*(1-1/3) 72 南呂 三分益：72*(1+1/3) 96 姑冼 三分損：96

23、*(1-1/3) 64 這樣一來(lái)，按照弦長(zhǎng)由長(zhǎng)到短排列的律名依次為：林鐘、南呂、黃鐘、太簇、姑洗。為了把黃鐘唱成宮音，那么林鐘就要唱成徵、 南呂唱成羽，所以就有徵濁角清之謂，符合地員學(xué)說(shuō)的特點(diǎn)。 為了符合史記里的順序，就要把一弦的林鐘變?yōu)辄S鐘， 所以三弦的黃鐘也隨即變成了仲呂； 同時(shí)，按照五行學(xué)說(shuō)，宮屬土，土居中, 因此三弦要保持宮音不變。結(jié)果就是正調(diào)就變成了以三弦為宮音的仲呂均。 怎么知道古琴的音咼是否標(biāo)準(zhǔn)？ 目前國(guó)際上通常采用的是標(biāo)準(zhǔn)音高 a仁440Hz。古琴正調(diào)的五弦四徽的泛音音高相當(dāng)于al，用音高為al的音叉、定音器等工具發(fā) 出440Hz的標(biāo)準(zhǔn)音，再配合泛音調(diào)弦法，可以把古琴的每根弦都

24、調(diào)整成標(biāo)準(zhǔn)音高。 另外可以借助電子調(diào)音器來(lái)直觀地調(diào)音。但須注意兩個(gè)問(wèn)題： 1.不利于鍛煉耳朵聽(tīng)音的能力。 2.電子調(diào)音器使用的律制都是十二平均律，雖然和三分損益法算出來(lái)的結(jié)果差別不大，但在好的古琴上，還是能聽(tīng)出差別的 原創(chuàng)木圭？琴語(yǔ)之琴林驛站雜談 木圭琴語(yǔ) 序 ?泛音空靈象天、散音不動(dòng)象地、按音操之于人。琴音源于天地之音，經(jīng)由儒家聲依詠，律和聲的工具，轉(zhuǎn)而成就于道家的琴曲，轉(zhuǎn)歸 內(nèi)心的探索，進(jìn)德修身，道藝一體，為心量而彈琴，成為蘊(yùn)含哲理的樂(lè)器。 ?在很久很久以前的中國(guó)，有一位善弓的壯士叫做后羿。當(dāng)他聽(tīng)到弓弦彈射發(fā)出的悅耳聲響后，受到了啟發(fā)，創(chuàng)制了當(dāng)時(shí)的琴。后經(jīng)夏、 商兩朝定制為五弦琴。到了商朝

25、末年，西伯姬昌為了悼念他死去的兒子姬伯邑考增加了一根弦，周武王姬發(fā)伐紂時(shí)，為了士氣，又增加了一根弦, 成為文武七弦琴。到了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，出現(xiàn)了百家爭(zhēng)鳴的氣象，作為儒家六藝之首的琴也被經(jīng)學(xué)家們賦予其象征意義，稱其是天地相合的媒介， 含宇宙之?dāng)?shù)。琴長(zhǎng)三尺六寸五分，象征周天三百六十五度，年歲三百六十五日；琴面是弧形，象征天圓；琴底為平，象征地方；十三個(gè)徽位，代 表一年十二個(gè)月及閏月；七弦象征金、木、水、火、土、文、武。最終，琴被定型為和現(xiàn)在一樣的古琴。 ? 古琴之初，作為古文化集中保有者的宮廷琴師們的樂(lè)器，為 “雅”、“頌”古樂(lè)而伴奏，正所謂 “士無(wú)故不徹琴瑟 ”、 “君子之近琴瑟以儀節(jié)也， 非以韜

26、心也 ”。可是 “所彈非新生，俗耳安肯聞 ”？如果古琴一直被用來(lái)為宮廷雅樂(lè)伴奏，又如何能有長(zhǎng)久的生命力？直到西漢，樂(lè)府編制被擴(kuò)大， 政府廣泛地收集民歌作為 “漢世街陌謳謠 ”的相和歌曲，古琴藝術(shù)才得以開(kāi)始在民間流傳開(kāi)來(lái)。到了唐朝，古琴藝術(shù)更是到了得到了空前的發(fā)展。曲 目空前豐富，曲譜也從去過(guò)去 “其文極繁，動(dòng)越兩行，未成一句 ”的文字譜被曹柔簡(jiǎn)化成了減字譜，還出現(xiàn)了 “雷、郭、張、沈 ”這些造琴名家，琴師 也開(kāi)始有了師承淵源。到了宋朝，這種師承關(guān)系更加復(fù)雜，出現(xiàn)了琴僧系統(tǒng)和浙派系統(tǒng)，琴曲也開(kāi)始區(qū)分小型的調(diào)子和大型的操弄。到了明朝， 又出現(xiàn)了江操劉門(mén)，浙操徐門(mén)，虞山派，紹興派等。到了清朝，又出現(xiàn)

27、了廣陵派、嶺南派、浦城派、諸城派、泛川派等。到了民國(guó)，又有九嶷派， 梅庵派等出現(xiàn)。 ? 昔日的輝煌，如太陽(yáng)落入西山無(wú)盡的黑暗。古琴藝術(shù)至今卻是一個(gè)小眾文化，在音樂(lè)學(xué)院里也是少人問(wèn)津的。究其原因，在于古琴藝術(shù) 主要靠文人傳播， 和其它民間流行的器樂(lè)演奏有很大的距離， 而這種距離從唐朝開(kāi)始就已經(jīng)有了。 正所謂 “唯彈琴家猶傳楚漢舊聲 ”、“古聲淡無(wú)味， 不稱今人情 ”、“從來(lái)山水韻，不使俗人聞 ”、“泠泠七弦上，靜聽(tīng)松風(fēng)寒，古調(diào)雖自愛(ài)，今人多不彈 ”。文人音樂(lè)和民間音樂(lè)最大區(qū)別在于，文人總想 知其所以然，重在凝練，以不移的價(jià)值為依據(jù)，時(shí)空色彩不明顯；民間只知其然，質(zhì)樸自然，于特定時(shí)空產(chǎn)生鮮明色彩。

28、但是 “琴非雅聲，世以琴 為雅聲，過(guò)矣！琴，正古之鄭衛(wèi)耳。今世所謂鄭衛(wèi)，皆乃胡部，非復(fù)中華之聲。 ”古琴自魏晉開(kāi)始，就一直是民間樂(lè)器，只是文人們刻意地把它脫 離群眾。 ? 新中國(guó)成立后，人民群眾翻身當(dāng)家做了主人，古琴也在那個(gè)時(shí)候真正成為了人民的藝術(shù)。五十年代，中央音樂(lè)學(xué)院和上海音樂(lè)學(xué)院設(shè)置了 古琴專業(yè)課程。 1956 年，以查阜西、王迪、許健等人組成了調(diào)查小組，赴全國(guó)二十二個(gè)省市，調(diào)查了九大琴派的八十六位琴家，搜集了二百七十 多首琴譜中的精品，大約一千五百余種，包括公元六世紀(jì)到二十世紀(jì)的傳世名曲。這些琴曲保留了相當(dāng)慣性的中國(guó)農(nóng)業(yè)文明模式下的自然韻味。 1977 年，美國(guó)太空總署成功發(fā)射了 “旅

29、行者一號(hào) ”和“旅行者二號(hào) ”探測(cè)器，分別攜帶了一張唱片，稱為 “地球之音 ”。里面的二十七首世界名曲中的第 二十四首，就是由管平湖先生在 1956 年所彈奏的古琴曲流水。這些唱片會(huì)在太空中保存 10 億年，以尋找地外智慧生命。 1994 年，中國(guó)藝術(shù) 研究院音樂(lè)研究所和中國(guó)唱片總公司，從 1956年錄制的琴曲中，選出了二十二位琴家，五十三首琴曲，制成了中國(guó)音樂(lè)大全古琴卷。2003 年，古琴藝術(shù)被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入世界第二批 人類口頭和非物質(zhì)文化遺產(chǎn) 。 ?古琴藝術(shù)再一次站立起來(lái)了！ ? 我在幾年前的一次聚會(huì)上，聽(tīng)聞一曲古箏彈奏的漁歌唱晚，即被中國(guó)古典音樂(lè)所感染，隨即開(kāi)始了古琴的學(xué)習(xí)。譜傳音

30、師傳韻。雖 然學(xué)到了不少東西，但總是覺(jué)得少了些什么。這世界上的人分成三類，第一類是不懂音樂(lè)欣賞的人，第二類是只懂音樂(lè)欣賞的人，第三類是即懂 得欣賞有會(huì)演奏音樂(lè)的人。但如果一個(gè)人只會(huì)演奏音樂(lè)而不懂得欣賞音樂(lè)的話，該被歸于那一類呢？我想只能歸于第一類，即不能稱其會(huì)演奏音 樂(lè)。這也就是老師所說(shuō)的技術(shù)和意境哪個(gè)更重要的問(wèn)題。 ? 如何欣賞音樂(lè)？有人說(shuō)好聽(tīng)就行，有人說(shuō)能感覺(jué)到洋洋乎志在流水，這是一個(gè)哲學(xué)問(wèn)題，很難有標(biāo)準(zhǔn)答案。對(duì)我而言，欣賞音樂(lè)就要對(duì) 整個(gè)音樂(lè)的體系、原理、沿革、技法等等方面都有深入的掌握，才能提高自己的音樂(lè)修養(yǎng)，最終說(shuō)自己能欣賞音樂(lè)。 ? 總結(jié)了我在學(xué)琴過(guò)程中的獲得的知識(shí)和心得，分為多個(gè)

31、篇幅： ? ：介紹音樂(lè)理論知識(shí)。 ? ：區(qū)別于其他文章，著重于對(duì)琴人們有個(gè)大概的索引。 ? 琴書(shū)名片：區(qū)別于其他文章，著重于對(duì)琴曲、琴譜有個(gè)大概的索引。 ? 琴冢：介紹古琴的歷史，古往今來(lái)的名琴、各種琴的樣式。 ? ：介紹古琴的演奏技巧。 ? ：對(duì)自己學(xué)過(guò)的琴曲的小結(jié)。 概述 從 2009 年 12 月 27 日開(kāi)始在蔡氏古琴工作室學(xué)琴已經(jīng)有一年半了，期間在蔡老師和王老師的悉心指導(dǎo)下，對(duì)古琴有了些許的認(rèn)識(shí)。平時(shí)記錄 的蔡老師和王老師的論述等也有不少了，現(xiàn)在把這些學(xué)習(xí)筆記整理出來(lái)，分為雜談和雅集兩篇進(jìn)行介紹。這里，我只寫(xiě)自己從工作室里學(xué)到，和 自己感悟到的一些東西。 雜談 古琴是沒(méi)有機(jī)械琴的，都

32、是手工做的。之所以會(huì)有品質(zhì)、價(jià)格上的差別，那是因?yàn)楣徘儆袕S琴和名家琴之分。廠琴就是琴?gòu)S里的工人師傅們手 工制作的，而名家琴就是由斵琴名家們手工制作的。 古琴形制從唐朝到宋初，從原來(lái)的圓形變成方形。 老八張的特點(diǎn)是掐起更重、上滑音不厲害，不優(yōu)美。 古琴的精華都在左手。所謂的聲韻，在古琴里就是右手聲、左手韻。所以在文章里，我把所有右手指法歸于聲部，所有左手指法歸于韻部，所 有左右手配合的指法歸于聲韻部。 彈琴的要求： 1. 忌“口上無(wú)髯 ”、 “口中無(wú)德 ”、“胸中無(wú)墨 ”。 2. 左右手的兩個(gè)小指是禁指，不參與任何彈奏，左手四指所有指甲都不能超過(guò)指尖，右手四指的所有指甲要留出離指尖1 毫米左右的

33、距離。 3. 動(dòng)作要小，否則會(huì)給人以 “走作猖狂 ”，裝腔作勢(shì)的感覺(jué)。比如，手停在半空中很久才落下來(lái)卻發(fā)出一個(gè)很輕的音。 4. 坐姿：右數(shù)第五徽位，正對(duì)著自己。 5. 松“肩墜肘 ”，即肘關(guān)節(jié)靠近肋骨，自然下垂，讓手腕高度超過(guò)手掌和關(guān)節(jié)，肘部向上。 6. 手“不離弦 ”： ?6.1 右手空閑不彈弦時(shí)，中、名指要搭在弦上； ?6.2 左手按音時(shí)，按上了就不要?jiǎng)恿耍鹊揭聪乱粋€(gè)音時(shí)才移動(dòng)，這叫做 “蟹行 ”。為了避免碰到相鄰的散音，可以把手立起來(lái)，不要碰到鄰 弦，必要時(shí)，可以推 /拉弦。 7. 手指在弦上的位置，任何時(shí)候都要保持在離指尖的一毫米處。 8. 有 “挑不過(guò)一，勾不過(guò)七 ”之說(shuō)。 9.

34、 要多看幾個(gè)減字，要做到目在手先。 10. 彈琴時(shí)，每個(gè)音都要彈清楚！左手 “按欲入木 ”，要把弦壓得死死的；右手 “彈欲斷弦 ”。這個(gè)需要區(qū)分天蠶絲弦和鋼絲弦。古人說(shuō)的 “彈欲斷 弦”是針對(duì)天蠶絲弦的，而針對(duì)現(xiàn)在用的鋼絲弦，用力不要過(guò)度，用五分力即可。 11. 觸弦前，離弦至少要有幾毫米的距離，這樣過(guò)弦時(shí)才有爆發(fā)力； 過(guò)弦時(shí)，僅僅在觸弦的一瞬間才能用力。 12. 用指甲內(nèi)面彈弦時(shí)，都要能發(fā)出半肉半甲的 “顆粒感 ”聲音，即指甲和肉都碰到弦而發(fā)聲。 13. 再作時(shí)，指法同前，裝飾音不同前。裝飾音是指：吟、猱、綽、注。 14. 裝飾音不等于走手音。裝飾音不停頓，而走手音有停頓。 15. 裝飾音，

35、要彈得又輕又快。 16. 向內(nèi)VS向外：向內(nèi)就是向自己身體一側(cè)，向外就是向內(nèi)的反方向。 17. 要會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)減字譜。 ?讀減字譜的順序是：從左到右、從上到下、從外到內(nèi)。當(dāng)看不明白一個(gè)減字所描述的徽位或弦時(shí)，就去看看前一個(gè)，前一節(jié)，甚至前一段的 徽位和弦，就能知道定位了。無(wú)草字頭的一定是按音。 ?寫(xiě)減字譜的原則之一是：字越少越好。有些人甲聲太重，那么撥弦時(shí)，靠近一徽處的音會(huì)更柔和；另外觸弦的部位也可以深一點(diǎn)。 18. 要會(huì)看五線譜，如果兩個(gè)音高一致，寫(xiě)在不同的線上，就知道某弦和某弦音高一樣了。 19. 整個(gè)曲子處理要一致，不要?jiǎng)右粔K，西一塊的，要有布局。 20. 先有完整度，再有味道。 21.

36、平時(shí)多聽(tīng)固定調(diào)的曲子，比如流行音樂(lè)、鋼琴樂(lè)、小提琴、交響樂(lè)、清音樂(lè)等，以培養(yǎng)耳朵的分辨力。 聲部 挑 食指向外撥弦。 1. 中、名兩指支撐在相鄰的弦（鄰弦支撐）或間隔的弦（間弦支撐）上，拇指以指面扶在食指第一節(jié)之下的側(cè)面（不能扶在關(guān)節(jié)上）。 2伸縮拇指，連帶食指像前運(yùn)動(dòng)，能發(fā)出聲音（拇指起穩(wěn)定食指的作用）。 3. 放松，準(zhǔn)備下一步的動(dòng)作。 細(xì)節(jié)： 1. 純甲音。 2. 過(guò)弦時(shí)，手指要斜向下來(lái)挑，使弦斜向振動(dòng)，音色才能好聽(tīng)。挑完后，指尖也是向下的。 3. 虎口要能形成 “鳳眼 ”。 4. 有一定基礎(chǔ)后，彈泛音時(shí)，就可以省略中、名指支撐這一步了，直接挑弦。因?yàn)楫?dāng)你撥弦時(shí)，整個(gè)琴都在振動(dòng)發(fā)聲，有任何

37、東西接觸琴， 都會(huì)影響到音質(zhì)。 心得： 1. 有些曲子也會(huì)挑一弦的。 2. 要幾十萬(wàn)以上的琴才能聽(tīng)出那音質(zhì)的差別吧。 勾 中指向內(nèi)撥弦。 1. 用“靠弦法 ”，即中、名兩指并起，用手指離指尖的一毫米處搭在弦上。 2. 臂膀帶動(dòng)手腕、手指，向內(nèi)落下，發(fā)出聲音，手指自然得落在下一根弦上。 3. 調(diào)整位置，放松，準(zhǔn)備下一步的動(dòng)作。 細(xì)節(jié)： 1. 需要發(fā)出半肉半甲的 “顆粒感 ”聲音。 2. 名指只是貼在中指旁邊，不能碰到弦；在中指勾的過(guò)程中，名指應(yīng)離弦一點(diǎn)點(diǎn)，避免觸弦發(fā)聲。 3. 當(dāng)勾完后，手指落在下一根弦上的位置肯定不是離指尖一毫米處了。這時(shí)，一定要調(diào)整到正確的位置。 有兩種調(diào)整方法： 3.1 臂

38、膀帶動(dòng)手腕、手指，使中、名指的指尖支撐在下一根弦上。這種方法適用于慢速?gòu)椬唷?3.2 用名指來(lái)交替調(diào)整，即以名指為支撐點(diǎn)，把中指向上提起，搭在正確的位置上。這種方法適用于快速?gòu)椬唷?心得： 1. 有些曲子也會(huì)勾七弦的。 2. 個(gè)人覺(jué)得名指交替調(diào)整的方法比較方便，而且適用于所有曲子。 抹 食指向內(nèi)撥弦。 1. 食指離指尖的一毫米處搭在弦上，中、名兩指抬起，避免觸碰到弦。 2. 臂膀帶動(dòng)手腕、手指，向內(nèi)落下，發(fā)出聲音，手指自然得落在下一根弦上。 3. 放松，準(zhǔn)備下一步的動(dòng)作。 細(xì)節(jié)： 1. 需要發(fā)出半肉半甲的 “顆粒感 ”聲音。 2. 一到七弦都可以抹。 3. 抹 +挑是一個(gè)固定順序。 減字不表示

39、節(jié)奏。 比如復(fù)合指法是把兩個(gè)以上指法在一個(gè)減字里寫(xiě)出來(lái)， 這個(gè)和節(jié)奏無(wú)關(guān)， 仍然是分開(kāi)獨(dú)立的動(dòng)作， 時(shí)值按照五線譜來(lái)彈。 剔 中指向外撥弦。 1. 把食指、中指、名指三指并列靠緊。 2. 臂膀帶動(dòng)手腕、手指，向外平推出去，用中指的甲尖觸弦發(fā)聲。 細(xì)節(jié)： 1. 發(fā)出純甲音。 2. 不同于挑，剔的手指不能向下，而要平推出去，才好聽(tīng)。 心得： 王老師說(shuō)，要按照古指法里的 “孤鶩顧群 ”來(lái)彈剔，即中指屈于掌下，其余四指振翅欲飛。這種方法和老蔡的方法完全不同，不過(guò)有時(shí)候感覺(jué)在 彈散三如一時(shí)，這種方法更好用。 散三如一 連剔兩根弦，一按一散，發(fā)音如同一聲。 細(xì)節(jié)： 用力要小，在剔的過(guò)程中，中指要向外送一下

40、，均勻的彈兩根弦，使兩條弦同時(shí)發(fā)出聲音。 托 拇指向外撥弦。 1. 手腕抬起并立直。 2. 用“靠弦法”，即拇指指尖搭在要托的弦上，第一關(guān)節(jié)向掌心彎曲，并使拇指與弦成 60 度左右的斜角。 3. 中、名兩指并起，用指尖搭在距離拇指所在弦的三根以上的弦上。如托七弦，就搭在二弦上；托六弦，就搭在一弦上；托五弦，就搭在一 弦上。 4. 拇指發(fā)力，向外撥弦。 細(xì)節(jié)： 1. 需要發(fā)出半肉半甲的 “顆粒感 ”聲音。 2. 托一般只托五、六、七這三根弦。 心得： 保持“沉肩墜肘 ”的基礎(chǔ)上，讓大指盡量垂直一點(diǎn)，這樣發(fā)聲會(huì)比較大。 劈 拇指向內(nèi)撥弦。 1. 手腕抬起并立直。 2. 拇指第一關(guān)節(jié)向掌外彎曲，使指

41、尖貼在要劈的弦的外側(cè)的弦上。 3. 中、名兩指并起，用指尖搭在距離拇指所在弦的三根以上的弦上。如托七弦，就搭在二弦上；托六弦，就搭在一弦上；托五弦，就搭在一 弦上。 4. 拇指發(fā)力，向內(nèi)撥弦。 細(xì)節(jié)： 1. 發(fā)出純甲音。 2. 劈一般只劈五、六、七這三根弦。 心得： 保持“沉肩墜肘 ”的基礎(chǔ)上，讓大指盡量垂直一點(diǎn)，這樣發(fā)聲會(huì)比較大。 勾挑、勾托連做 這是一個(gè)復(fù)合指法，可以先勾再挑，也可以先挑再勾，或者先勾在托，也可以先托再勾。但都要中、名指來(lái)做支撐點(diǎn)。 細(xì)節(jié)： 1. 有時(shí)候，當(dāng)需要支撐的弦尚在發(fā)音過(guò)程中，而要再以該弦作為支撐點(diǎn)時(shí)，就可能發(fā)生斷音。比如 “勾五勾六挑七 ”，當(dāng)勾完五弦、六弦后，在

42、 挑七弦前，需要以五弦或六弦作為支撐，但此時(shí)這兩根弦都在發(fā)聲中，一下子搭住就會(huì)造成斷音。處理方法是：在挑之前的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間才支撐。 即要把間隙縮小到最短，使聽(tīng)起來(lái)同步，支撐比挑快那么一丁點(diǎn)兒。 2. 連續(xù)的勾挑或勾托時(shí)，可以以名指作為支撐點(diǎn)。比如彈 “挑七勾五挑七勾五挑七勾五 ”時(shí)，把中指搭在五弦上，然后挑七弦，再然后勾五弦， 這時(shí)候，中指就落到了六弦上上，按照傳統(tǒng)的彈法，應(yīng)該是要調(diào)整中指指尖在六弦上的位置，再挑七弦，然后要把中指再搭到五弦上去勾。現(xiàn)在， 可以變化一下，即當(dāng)?shù)谝淮喂次逑彝瓿珊?，就把名指支撐在六弦上不?dòng)，作為支撐點(diǎn)，然后挑七、勾五、挑七、勾五、挑七、勾五，這時(shí)候，中 指可以不用靠在

43、弦上。勾托也是一樣的。值得注意的是，不要一上來(lái)就分開(kāi)三指，把名指搭在六弦上，而必須在勾五弦后，才能用這個(gè)方法。一 切都是順勢(shì)而做的。 3. 僅僅在上述這種重復(fù)彈勾挑或勾托時(shí)，才能用上述的方法。如果是彈 “挑七勾五挑七 ”這種非重復(fù)的音，就不能用了。仍要按照傳統(tǒng)的方法， 即把中指搭在五弦上，然后挑七弦，然后勾五弦，使中指落到六弦上，再調(diào)整中、名指的指尖在六弦上的位置，最后再挑七弦。 4. 如果是彈 “挑七勾四挑七勾四挑七勾四 ”時(shí)，這時(shí)候名指應(yīng)該放在五弦作為支撐點(diǎn)，還是六弦作為支撐點(diǎn)呢？原則是：永遠(yuǎn)選擇靠近中指的弦 來(lái)做支撐點(diǎn)。這里就要選擇五弦作為支撐點(diǎn)。 心得： 一開(kāi)始我以為用名指作為支撐點(diǎn)，

44、僅僅是為了方便，后來(lái)感覺(jué)，這種練習(xí)是為了給打圓這個(gè)指法做鋪墊的。 撮 同時(shí)勾托或勾挑兩根弦發(fā)出一聲。 1. 手腕抬起并立直。 2. 根據(jù)弦數(shù)來(lái)判斷用勾 +托還是勾 +挑。 2.1 弦間間隔三根以上，稱為大撮，用勾 +托。如一弦和六弦、二弦和七弦。 2.2 弦間間隔二根或二根以內(nèi)，稱為小撮，用勾 + 挑。 3. 大撮的手法和托類似，區(qū)別在于，發(fā)聲時(shí)，要求拇指和中指同時(shí)發(fā)力撥弦，使兩個(gè)音同時(shí)發(fā)出；小撮的手法和挑類似，區(qū)別在于，發(fā)聲時(shí)， 要求食指和中指同時(shí)發(fā)力撥弦，使兩個(gè)音同時(shí)發(fā)出。 4. 撮好后，手指順勢(shì)地靠在弦上，不可抬起。 細(xì)節(jié)： 1. 當(dāng)連續(xù)撮相同的弦時(shí)，可以不用靠弦法。即騰空地撮，以避免斷

45、音問(wèn)題的出現(xiàn)。 2. 兩指撥弦時(shí)，用力要相當(dāng)，不能有偏向性，出音才能圓潤(rùn)，有共鳴聲。 3. 撮要有彈性，有力度，能撐起音樂(lè)。 4. 小撮中總有一根弦是空弦。 歷 連挑二根弦。 心得： 蔡老師說(shuō)，古代的歷和節(jié)奏有關(guān)，現(xiàn)在無(wú)關(guān)了，也就是兩個(gè)挑，是分開(kāi)的音，可以寫(xiě)成兩個(gè)挑； 王老師說(shuō)，歷要彈得像拖把，兩個(gè)音不能彈出頭，不能有顆粒感，和速度無(wú)關(guān)。 我的選擇是，如果彈古曲就用王老師的方法，彈現(xiàn)代的曲子就用蔡老師的方法。 撥 同時(shí)撥兩根弦，一按一散，發(fā)出一聲。 1. 右手食、中、名三指并攏，搭在指定弦上。左手按在指定徽位上。 2. 右手微斜，朝內(nèi)做一個(gè)以肘關(guān)節(jié)為中心的半徑圓的同時(shí)，指尖向掌心略微彎曲，帶過(guò)

46、兩弦發(fā)出一聲。 鎖 有 4 種類型的鎖： 1. 小鎖：抹、勾、剔。三聲。速度要快。 2. 背鎖：剔、抹、挑。三聲。速度要快。 3. 短鎖：抹、勾、剔、抹、挑。五聲。就是抹勾 + 背鎖，其中，抹勾的速度慢。 4. 長(zhǎng)鎖：抹、勾、剔、抹、挑、抹、勾。七聲。就是短鎖 +抹勾，或者抹勾 +背鎖 +抹勾。 細(xì)節(jié)： 1. 關(guān)節(jié)不能分得太開(kāi)。 2. 挑的時(shí)候，不能用大拇指扶著食指。 3. 音的感覺(jué)像老先生，比較蒼勁。 ok 了。這樣能方便記憶。 4. 在時(shí)值中隨便做多少次，關(guān)鍵是不要一指禪，也不要經(jīng)常更換順序，固定一種適合自己的指法就 輪 1. 食、中、名三指并攏，向左邊微側(cè)，并放在要輪弦內(nèi)側(cè)，使出弦的位置

47、盡可能地接近同一個(gè)位置。 2. 依次彈出名、中、食指。 細(xì)節(jié)： 1. 關(guān)節(jié)不能分得太開(kāi)。 2. 不能像挑那樣，用大拇指扶著食指，但要有大拇指扶著甩出去的力度，I 3. 音的感覺(jué)像小姑娘，比較恬美。 雙彈 細(xì)節(jié)： 1. 有兩聲也有三聲，三聲是剔、易1J、挑。 2. 兩指關(guān)節(jié)不要分開(kāi)，手掌不要移動(dòng)，只能動(dòng)手指。 打園 細(xì)節(jié)： 要漸強(qiáng)。 心得： 我想我一開(kāi)始練的勾挑連做應(yīng)該就是打園，所以王老師說(shuō)我打園做的很標(biāo)準(zhǔn) 拂 食指向內(nèi)連續(xù)抹弦，即抹的連用。 細(xì)節(jié)： 由輕到重。 疊涓 抹勾連做。 孑一個(gè)音要響 細(xì)節(jié)： 1. 抹輕勾重。 2. 疊涓一根弦一定是兩聲的，比如疊四，就是抹四弦，勾四弦，發(fā)出兩聲。疊涓兩

48、根弦有三聲，也有四聲的。比如疊四五，可以彈成抹四弦， 抹五弦，勾四弦，發(fā)出三聲；也可以彈成抹四弦，抹五弦，勾四弦，勾五弦，四聲，這類似全夫。 韻部 泛音 分為明泛（十三個(gè)徽位處）和暗泛（其他非徽位處）。有兩種點(diǎn)法： 蜻蜓點(diǎn)水：輕輕地點(diǎn)弦，快速反彈。適用于點(diǎn)較慢速的泛音。 粉蝶浮花：手指點(diǎn)在弦上，根據(jù)右手的彈奏，向外或向內(nèi)移動(dòng)。適用于點(diǎn)較快速的泛音。 細(xì)節(jié)： 1. 要用整根手指的指腹部分來(lái)點(diǎn)泛音，不要用指尖。手指盡量覆蓋在所有弦上，不需要刻意用指尖去找弦徽的位置。 2. 名指點(diǎn)泛音時(shí)，稍微側(cè)一點(diǎn)，原則是，使眼睛能看到名指立面碰到弦上點(diǎn)的位置即可，以避免食、中指碰到弦。 3. 手指微屈，迎合弦的弧

49、度。 4. 一般七徽內(nèi)用食指點(diǎn)，七徽外用名指點(diǎn)。除了小指外，其余左手手指都可以用來(lái)點(diǎn)泛音，其中，食指只用來(lái)點(diǎn)泛音。 5. 手要張開(kāi)，避免翻滾的方式點(diǎn)泛音，而要用平移的方式點(diǎn)泛音。 6. 為什么我泛音的音量那么小， 應(yīng)該多大？泛音音量應(yīng)該和散音的音量差不多大的，小有兩個(gè)原因，要么徽位沒(méi)有點(diǎn)準(zhǔn)，要么兩手沒(méi)協(xié)調(diào)好。 所以要看清手的位置。 7. 交替使用手指點(diǎn)泛音，稱為 “互泛 ”。比如泛音調(diào)弦。 按音 細(xì)節(jié)： 1. 十三徽外到三徽左右的隨便哪根弦都可以按。一般都是用拇指和名指來(lái)按，中指一般只按一弦，起輔助名指按弦的作用。無(wú)論哪種按音， 整個(gè)手形手勢(shì)基本一致，并保持放松的狀態(tài)。 2. 中指時(shí)刻和小臂成

50、一條直線，小臂不能向外張開(kāi)。在七徽時(shí)，手腕是直的，越往左或右，整個(gè)手掌就越斜。 3. 耳聽(tīng)為主，眼睛輔助定位，注意視差。眼先于手。 4. 交替使用手指按弦，稱為 “蟹行 ”。 5. 按音要有拋物線，即虛上實(shí)下（快速上滑，慢速下滑），或虛下實(shí)上（快速下滑，慢速上滑）。 拇指按音 1. 把拇指的兩個(gè)關(guān)節(jié)微微向內(nèi)收一些，到達(dá)在食、中指指根的位置。 2. 靠自然墜下的重力集中于拇指甲根到甲尖的三分之一的重心處，半肉半甲地把弦按到琴面上，不需要額外的力量。注意拇指里面必須與琴 面垂直。 細(xì)節(jié)： 1. 拇指第一節(jié)，越往十三徽處，就彎曲得越厲害；越往一徽處，就彎曲的越不厲害。 2. 虎口要有 “鳳眼”，和挑

51、的 “鳳眼”呼應(yīng)。 3. 除了七弦，一定是會(huì)碰到相鄰的弦的，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槟莻€(gè)弦沒(méi)有音。 4. 不能按得太深，指甲上有弦痕，但不應(yīng)有凹槽。 拇指高骨按音 VS 跳弦按音 這兩個(gè)指法都是需要快速而連續(xù)地在相鄰弦之間按音，目的是使音不斷，稱為快速過(guò)弦。 高骨按音是用拇指靠近關(guān)節(jié)以上的部位按弦。即在拇指按音的原則下，將正常拇指按音的拇指第一關(guān)節(jié)反向彎曲，使弦移到高骨處，并且把手 掌重心也移到高骨處。通過(guò)高骨和拇指指尖的轉(zhuǎn)換來(lái)達(dá)到快速過(guò)弦的目的。 跳弦按音是用拇指按音，低空操作，貼面過(guò)弦，來(lái)達(dá)到快速過(guò)弦的目的。 細(xì)節(jié)： 1. 高骨肯定會(huì)碰到相鄰的琴弦，但只有需要被按的弦能被按在琴面上，而至少有一根琴

52、弦是離開(kāi)琴面的。要注意拇指彎曲的角度，以避免指 甲碰到弦。 2. 幾乎每根弦都可以用高骨，都可以發(fā)出正常拇指按音所發(fā)出的聲音。 3. 當(dāng)手指長(zhǎng)度夠不到另一根弦時(shí)，可以在按住的情況下，拉或推弦，使弦移動(dòng)，使當(dāng)前的按音不斷，同時(shí)又能按到另一根弦。 4. 高骨的范圍很廣，拇指和拇指高骨之間的部分都可以用來(lái)按音。比如連續(xù)按三根弦時(shí)，就是先用拇指按音，再用拇指和拇指高骨之間部分 按音，最后再用拇指高骨按音。位子不對(duì)時(shí)，就可以推 /拉弦。 5. 高骨對(duì)音色有較大的影響，在速度慢的曲子里盡量少用，不會(huì)大段，整句都用高骨。原則是： 5.1 快速過(guò)弦 ?，1/8或1/16 音符的用。 ?5.1.2 根據(jù)曲速：

53、100 以上的用， 60 以下的不用， 100-60 的視情況而定。 5.2 間隔幾個(gè)音起過(guò)渡作用。 心得： 1. 在高骨和拇指快速轉(zhuǎn)換時(shí)，配合其他手指的張合能有較好的效果。 2. 我看老師們?cè)谟锰視r(shí)，是用小指按住弦面達(dá)到低空操作的，我還沒(méi)學(xué)會(huì)。 名指按音 1. 食、中指和名指指尖平行，朝左側(cè)傾斜，使中指離弦4、 5 毫米，重心控制在手腕和名指之間的中心位置。小指可以翹起或者貼著名指。拇 指放松，自然垂下，不要像拇指按音那樣彎進(jìn)掌心，使虎口形成 “鳳眼 ”。 2. 按弦部位在名指內(nèi)面和側(cè)面之間，靠近指尖 3、4 毫米處。 3. 初期，食、中指可以和名指并列，并壓住名指幫忙用力，以后用名指單指

54、按弦。 細(xì)節(jié)： 1. 手要收小。 2. 弦越粗，按得越深。 3. 折指是大忌。要把手掌展開(kāi)，把手腕弧度壓低，感覺(jué)掌面要貼到弦面了，同時(shí)重心要放低。 4. 名指有時(shí)候也需要快速過(guò)弦，類似拇指，也有名指壓兩弦，甚至多弦的情況。所以整個(gè)名指的側(cè)面也需要鍛煉。而且一般和掐起連用，需 要放低手腕。 跪指按音 名指第一關(guān)節(jié)的背面，靠近小指部分的側(cè)面按音。 細(xì)節(jié)： 手掌稍微側(cè)點(diǎn)，不能塌下去，要有框架。 中指按音 細(xì)節(jié)： 1. 按著不動(dòng)時(shí)，中指和琴面垂直；移動(dòng)時(shí)，中指會(huì)自然向左側(cè)偏。 2. 按弦部位在中指第一節(jié)的五分之一處，觸弦的部位要深（4、5 毫米）。 上和下，進(jìn)和退 又叫走手音。按音后，從指定徽位上滑到

55、指定徽位，叫做上或者進(jìn)；從指定徽位下滑到指定徽位，叫做下或者退。 退復(fù) 快速下滑一個(gè)音位后復(fù)到原位 細(xì)節(jié)： 1. 一般寫(xiě)“退幾復(fù) ”，但如果沒(méi)寫(xiě)退到哪個(gè)徽位，就是退到上一個(gè)音位。 2. 退兩三分即可。 退猱 以快速地退復(fù)作為猱。 細(xì)節(jié)： 退兩三分即可。 綽、注 是一種裝飾音。按音后，從下一個(gè)音位上滑到指定徽位，叫做綽；從上一個(gè)音位下滑到指定徽位，叫做注。 細(xì)節(jié)： 手不離弦 1. 左手只要先按住就行，兩手可以同步。右手彈得快，左手滑得也快；彈得慢，滑得也慢。彈完后，左手不用抬起， 2. 和上下的區(qū)別在于，上下是走手音，有停頓；而綽注是裝飾音無(wú)不停頓。 3. 古琴區(qū)別于其它樂(lè)器的一個(gè)特點(diǎn)就是 “滑

56、音 ”。譜子上注明有滑音的地方，必須彈出滑音。而沒(méi)有注明滑音的地方，可以自己加上滑音。只要 符合以下原則： 3.1 一個(gè)音的時(shí)值夠長(zhǎng)（半拍以上）。 3.2 滑動(dòng)的時(shí)值不要超過(guò)整個(gè)音時(shí)值的一半。（一拍的音，就滑半拍不到，這樣停留在音位上的還有半拍，停頓一下，再?gòu)椣乱粋€(gè)音，就能清 清楚楚地彈出每個(gè)音）。 3.3 加下滑一般用在去聲上。不是去聲，不能用下滑。這樣做符合音韻。 3.4 神奇秘譜里記載的古曲，并不適宜隨便加綽注，要小心處理。 吟、猱 在弦上做左右小幅度快速地移動(dòng)，柔弦。 細(xì)節(jié)： 1. 臂膀帶動(dòng)手腕，再帶動(dòng)手指，很小幅度的有棱角移動(dòng)，不能軟綿綿的。 2. 要控制好重心，而且整個(gè)左手要非常放

57、松，就像是在甩手。 3. 整個(gè)曲子可以慢，但手的移動(dòng)速度可以加快，至少移動(dòng)兩遍，手快的移動(dòng)三遍。但全曲要一致，要么都移動(dòng)兩遍，要么都移動(dòng)三遍。而且 不管移動(dòng)幾遍，必須保證在固定的節(jié)奏內(nèi)，不能拖。 4. 移動(dòng)距離是兩、三分，最多半個(gè)徽位。 5. 猱是從大到小遞減的，幅度不固定，是固定節(jié)奏的，根據(jù)音符時(shí)值算。如一拍，那么按半拍或 1/4 拍的速度來(lái)猱。猱是虛下實(shí)上，或虛上實(shí) 下。 6. 吟是在徽位左右移動(dòng)的。 7. 吟猱的方向和上下滑音是相反的。上滑時(shí)可以順便做退復(fù)，下滑時(shí)可以順便做立。 8. 梅庵派的風(fēng)格是吟猱不分的。 9. 神奇秘譜里記載的古曲，并不適宜隨便加吟猱，要小心處理。 滸 手指乘聲上

58、滑到指定徽位后，離開(kāi)琴弦，使該徽位發(fā)出泛音振動(dòng)。 細(xì)節(jié)： 1.?要用滑音填滿時(shí)值。 2. 和 “撇起 ”一樣？ 回滑 先回到起始滑音的位置再?gòu)椈簟?撞 急進(jìn)復(fù)：快速地上滑一個(gè)音位后復(fù)到原位。 掐起 1. 名指按在徽位上，拇指按在前一個(gè)音位。 2. 以名指為支撐點(diǎn)，用拇指將弦向內(nèi)扣出一個(gè)名指所在徽位的音。 3. 收回，保持正常的姿勢(shì)。這也就是 “起”這個(gè)字的意思。 細(xì)節(jié)： 1. 需要預(yù)判，即手掌張開(kāi)的動(dòng)作要提前。 2. 手腕要放平，放低，拇指立面盡量貼在琴面上，彎曲多點(diǎn)，形成像握杯一樣的虎口。這樣的自然弧形才能發(fā)出純?nèi)庖?，避免發(fā)出指甲音 3. 掐起始一瞬間的過(guò)程，只要求帶出一個(gè)音，而不要求余音

59、有多長(zhǎng)，只是對(duì)右手聲音的一個(gè)補(bǔ)充。 罨 細(xì)節(jié)： 從容，先預(yù)判，有準(zhǔn)備后順勢(shì)而落下，不用力，有反彈的感覺(jué)。 聲韻部 分開(kāi) 回到前一個(gè)音位后再?gòu)棥?細(xì)節(jié)： 不能有音頭。 模進(jìn) 跌宕的一種，要彈得漸強(qiáng)，漸快。 幾個(gè)小問(wèn)題： 1。古法中和 “厲”對(duì)應(yīng)的指法是 “拂”，其解釋中常見(jiàn) “逐”急“”等字，可見(jiàn) “厲”在古代的彈法還是有速度要求的，他的衍生指法如“度”、“歷擘”也是有 速度要求的。另指法減字如另外 “連”字在減字譜里本身的意思也是無(wú)間歇停頓，如 “連彈”連“蠲”連“綽連上 ”等。而我和老王課上說(shuō)的都是近代普遍采 用的解釋彈法，因?yàn)榍俳缜拜呍诖蜃V和記譜中也已經(jīng)把 “厲”等同於 “挑”，所以現(xiàn)在的

60、厲都已經(jīng)沒(méi)有速度要求了，有的更多是音色和觸弦的變化。 ? 2. “長(zhǎng)鎖”七聲也是出現(xiàn)比較晚的解釋，早期 “長(zhǎng)鎖”最短也要九聲，長(zhǎng)的有十三聲。指法也已抹挑為主，後來(lái)才變成一串中食進(jìn)出連用的彈法。 ? 3. “雙彈”就是中食連出兩聲，三聲的就是 “三彈 ”，一般為名中食次第彈出。 ? 4. 是“打圓 ”。 ? 5. “蠲”的問(wèn)題太復(fù)雜， “疊蠲”本意是指 “蠲”的重疊彈法， “蠲”本身的意思就是抹勾連彈，幾句話也說(shuō)不清楚，目前普遍也把 “蠲”和“疊蠲”的意思等 同了。 ? 6. “分開(kāi) ”，兩聲中作一上一下或一綽一注。 ? 仙翁操 ?古琴初階（ 1962 年，查阜西、張子謙、沈草農(nóng)合著）， 201