2019-2020學(xué)年北京八中八年級(jí)(上)期中物理試卷

1、2019-2020 學(xué)年北京八中八年級(jí)（上）期中物理試卷一、單選題（本大題共16 小題，共 32.0 分）1. 在下列單位中，時(shí)間的單位是 ( )A. 米 (?)B. 秒 (?)C. 攝氏度 ( )D. 米 / 秒 (?/?)2. 關(guān)于誤差，下面說(shuō)法中正確的是( )A. 在測(cè)量過(guò)程中不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則，就會(huì)造成實(shí)驗(yàn)誤差B. 隨著科技的發(fā)展，測(cè)量的誤差越來(lái)越小，但都不能避免誤差C. 精心設(shè)計(jì)，不斷改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，就可以避免誤差D. 利用多次測(cè)量取平均值的辦法可以避免誤差3.用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體的溫度時(shí)，如圖所示的方法中正確的是()A.B.C.D.4.圖所示的四種現(xiàn)象中，其物態(tài)變化屬于放熱過(guò)

2、程的是()A.冰凍的衣服晾干B.C.春天冰雪融化冬天窗玻璃上有水滴D.用干手器將手烘干5.以下實(shí)例中可以說(shuō)明聲音能夠傳遞能量的是()A. 利用超聲波清鐘表等精細(xì)的機(jī)械B. 漁民捕魚時(shí)利用聲吶來(lái)獲得水中魚群的信息C. 古代霧中航行的水手通過(guò)號(hào)角的回聲能夠判斷與懸崖的距離D. 利用超聲波可以獲得人體內(nèi)部疾病的信息6. 如圖所示的各種自然現(xiàn)象中，屬于凝華的是( )第1頁(yè)，共 19頁(yè)A.B.C.D.春天里冰雪消融夏天的早晨花草上有露水深秋的早晨大霧彌漫初冬的早晨霜打枝頭7. 昆蟲飛行時(shí)翅膀都要振動(dòng)，蝴蝶每秒振翅56 次，蜜蜂每秒振翅 300 400 次，當(dāng)它們都從你身后飛過(guò)時(shí)，憑你的聽覺(jué)( )A. 能

3、感到蝴蝶從你身后飛過(guò)B. 能感到蜜蜂從你身后飛過(guò)C. 都能感到它們從你身后飛過(guò)D. 都不能感到它們從你身后飛過(guò)8.以下減弱噪聲的方法中，屬于在聲源處減弱的是()A. 影劇院的墻面用吸音材料制成B. 在飛機(jī)旁的工作人員佩帶有耳罩的頭盔C. 城市某些路段禁鳴喇叭D. 高架道路兩側(cè)某些路段設(shè)有隔音板墻9. 下列四個(gè)實(shí)例中，能夠使蒸發(fā)減慢的是( )A. 將濕衣服展開晾在向陽(yáng)通風(fēng)處B. 用吹風(fēng)機(jī)將濕頭發(fā)吹干C. 用半干的抹布擦黑板D. 將新鮮的蔬菜裝入塑料袋放入冰箱10. 下列節(jié)氣中，直接體現(xiàn)液化過(guò)程的是( )A. 谷雨B. 寒露C. 霜降D. 大雪11. 冰箱中凍好的冰塊，長(zhǎng)時(shí)間不使用，會(huì)逐漸變小，這

4、是因?yàn)楸鶋K在冷凍室中發(fā)生了( )A. 熔化B. 汽化C. 升華D. 液化12. 下列說(shuō)法正確的是 ( )A. 一塊磚切成體積相等的兩塊后，磚的密度變?yōu)樵瓉?lái)的一半B. 鐵的密度比鋁的密度大，表示鐵的質(zhì)量大于鋁的質(zhì)量C. 銅的密度是 8.9 1033，表示 1?3銅的質(zhì)量為 8.9 103?/?D. 密度不同的兩個(gè)物體，其質(zhì)量一定不同13. 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰的熔點(diǎn)是 0，把溫度為 -8 的冰塊投入盛有 0水的密閉隔熱容器中一段時(shí)間后，會(huì)出現(xiàn)的情況是( )A. 冰塊的溫度升高且質(zhì)量增加B. 水的溫度降低且質(zhì)量增加C. 冰塊的溫度升高且質(zhì)量減少D. 水的溫度不變且質(zhì)量不變14. 如圖所示，兩個(gè)相同的光滑

5、弧形槽，一個(gè)為?1 ?1 ?1凸形，一個(gè)為 ?凹形，兩個(gè)相同小球分別進(jìn)入兩弧形槽的速2?22度都為 v，運(yùn)動(dòng)到槽的末端速度也都為v，小球通過(guò)凸形槽的時(shí)間為 ?，通過(guò)凹形槽的時(shí)間為?，則 ?、?的關(guān)系為 ( )1212第2頁(yè)，共 19頁(yè)A. ?1 = ?2B. ?1 ?2C. ?1 ?2D. 無(wú)法確定15.“控制變量法”是科學(xué)研究中常用的方法，下面幾個(gè)研究實(shí)例中應(yīng)用“控制變量法”的是()A. 用示波器顯示聲音的音調(diào)高低B. 用水波類比聲波C. 研究蒸發(fā)快慢與空氣流動(dòng)速度的關(guān)系D. 用鼓面紙屑的跳動(dòng)顯示鼓面的振動(dòng)幅度16. 利用玻璃瓶、玻璃管、塞子、適量水可以自制溫度計(jì)，為了提高自制溫度計(jì)的精度，

6、下列方法可行的是 ( )A. 使用更細(xì)的玻璃管B. 使用更粗的玻璃管C. 使用更大的玻璃瓶裝更多的水D. 使用更小的玻璃瓶裝更少的水二、多選題（本大題共7 小題，共14.0 分）17. 下列單位中，速度的單位是 ( )A. ?/?B. ?/?C. ?/?D.3?/?18. 關(guān)于誤差，下列說(shuō)法中正確的是( )A. 多次測(cè)量取平均值可以減小誤差B. 誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤C. 只要認(rèn)真測(cè)量，就可以避免誤差D. 選用精密的測(cè)量?jī)x器可以減小誤差19. 在測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，會(huì)造成測(cè)量誤差的是( )A. 尺子未沿被測(cè)物體的長(zhǎng)度放置B. 使用刻度尺的分度值不一樣C. 對(duì)分度值下一位的估計(jì)時(shí)不一樣D. 刻度

7、尺未緊貼被測(cè)物體20. 下列現(xiàn)象與物態(tài)變化相對(duì)應(yīng)的是( )A. 燈泡用久了，燈絲會(huì)變細(xì) -升華B. 曬在太陽(yáng)下的濕衣服會(huì)變干 -液化C. 擦在皮膚上的酒精馬上變干 -汽化D. 水正在慢慢地結(jié)冰 -凝固21. 如圖所示，編鐘是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的樂(lè)器。下列說(shuō)法中正確的是 ( )A. 敲擊鐘時(shí)發(fā)出的聲音是由鐘振動(dòng)而產(chǎn)生的B. 敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度不同C. 敲擊大小不同的鐘能發(fā)出不同音調(diào)的聲音D. 人耳能區(qū)分編鐘與其它樂(lè)器的聲音是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?2. 下列說(shuō)法正確的是 ( )A. 蒸發(fā)在任何溫度下都能進(jìn)行B. 只有降低溫度才可以使氣體液化C. 高壓鍋內(nèi)的氣壓大、水的沸點(diǎn)高，

8、所以食物熟得更快D. 物體吸收熱量，溫度一定升高23. 如圖所示四幅圖片，下列說(shuō)法中正確的是( )第3頁(yè)，共 19頁(yè)A.B.甲圖中，敲響的音叉接觸水面時(shí)能在水中形成波紋，說(shuō)明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)乙圖中，紙屑跳的越高說(shuō)明音調(diào)越高C. 丙圖中，用“ B 超”檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用D. 丁圖中，潛水的人能聽到岸上的人說(shuō)話，說(shuō)明液體能傳聲三、填空題（本大題共7 小題，共17.0 分）24.完成下列單位換算(1)300?= _m(2)120? = _min(3)2?/? = _ ?/?(4)18?/? = _ ?/?25. 如圖所示，木塊 A 的長(zhǎng)度是 _cm。26. 如圖所示溫度計(jì)的示數(shù)為 _。2

9、7.如圖所示，氣泡從充滿油的玻璃管底端A 點(diǎn)向上運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)B、 C、D 是每隔 2 秒記錄的氣泡位置。 氣泡在 AD 段做 _( 選填“勻速”或“變速” ) 直線運(yùn)動(dòng)；在BD 段運(yùn)動(dòng)的平均速度為_?/?。28.在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到89 時(shí)，小剛開始計(jì)時(shí)，每隔1min 記錄一次水的溫度。 然后，小剛根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象。(1) 由圖象可以看出，把水從 91 加熱到 97 所需時(shí)間為 _ min ；(2) 根據(jù)圖象可以推斷，如果在其它條件不變的情況下，從第8min 之后繼續(xù)對(duì)水加熱 1min，則水的溫度是_。第4頁(yè)，共 19頁(yè)29. 如圖所示是人民日?qǐng)?bào)

10、微博 2016 年 12 月 7 日大雪時(shí)發(fā)布的微博。(1) “大雪冬至后，籃裝水不漏”指的是水發(fā)生了_(填物態(tài)變化名稱 ) 。(2) 為了增加濕度在取暖器附近向地面灑水，采用了 _ 的方法加快了水的蒸發(fā)。(3) 積雪覆蓋大地，可保持地面及作物周圍的溫度不會(huì)因?yàn)楹髑忠u而降得很低，這說(shuō)明積雪的保溫性能 _( 選填“好”或“不好” )。30. 正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中空氣，再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩， 聲音如何變化？ _。實(shí)驗(yàn)中，做不到完全抽真空，但通過(guò)推理可知， 聲音的傳播需要 _，真空 _(能 / 不能 ) 傳聲。如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，即使做到完全抽真空，仍會(huì)聽到微弱的鈴聲，這是通

11、過(guò)_傳出的。四、計(jì)算題（本大題共3 小題，共19.0 分）31. 體育比賽中， 有時(shí)候運(yùn)動(dòng)員突然受傷， 醫(yī)護(hù)人員在實(shí)施急救時(shí)，常常會(huì)對(duì)著受傷部位噴一種霧狀的藥劑， 如圖所示。運(yùn)動(dòng)員如果傷得不太重， 經(jīng)過(guò)這種緊急救治， 往往能重返賽場(chǎng)，堅(jiān)持比賽。 這究竟是一種什么神奇的藥劑？為什么能對(duì)傷痛產(chǎn)生這么大的效果？原來(lái)，這是一種叫作氯乙烷(? ? ?)的有機(jī)物。它的沸點(diǎn)只有12.5 ，?所以在常溫25常壓下是氣體。 通常它以液態(tài)形式被儲(chǔ)存在壓強(qiáng)較大的金屬罐中。在噴出來(lái)的一剎那，壓強(qiáng)減小且由于接觸到溫暖的皮膚，氯乙烷立刻變成氣體，由液體變成氣體的氯乙烷從運(yùn)動(dòng)員受傷部位的皮膚上吸收了大量熱量，使受傷的部位溫

12、度迅速降低，神經(jīng)被麻痹，于是疼痛就迅速緩解了，到比賽結(jié)束以后，運(yùn)動(dòng)員還要接受正式的治療。根據(jù)以上信息回答問(wèn)題(1) 氯乙烷在常溫常壓下的存在形式是_態(tài)。儲(chǔ)存在金屬罐中的氯乙烷是_態(tài)。(2)氯乙烷噴到運(yùn)動(dòng)員受傷的部位后發(fā)生的物態(tài)變化名稱是_，在這個(gè)過(guò)程中氯乙烷從皮膚上 _大量熱量。(3)同質(zhì)量的氯乙烷由液體變成氣體時(shí)體積_密度 _( 填變大、 變小或不變)。第5頁(yè)，共 19頁(yè)32.為了用合金澆鑄一個(gè)機(jī)器零件，先用蠟做了一個(gè)該零件的模型，已知該模型質(zhì)量為1800g，蠟的密度為 0.9 1033，那么澆鑄這樣一個(gè)合金件需要多少kg 合金？?/?(?= 81033?/?)合金33. 一容積為 300m

13、L 的瓶?jī)?nèi)盛有 0.2?的水，一只口渴的烏鴉， 每次將一塊質(zhì)量為 0.01?的小石子投入瓶中，當(dāng)烏鴉投了25 塊相同的小石子后，水面升到瓶口，求：(1) 瓶?jī)?nèi)石塊的總體積；(2) 石塊的密度。五、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共5 小題，共18.0 分）34. 用天平和量筒測(cè)某種礦石的密度。 在調(diào)節(jié)天平時(shí)， 發(fā)現(xiàn)指針如圖 1 所示偏向分度盤的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 _調(diào)。用天平稱礦石的質(zhì)量。把礦石放在天平的左盤，天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖2 所示。如圖3所示，用量筒量出礦石的體積為_3?=_?/?，由此可知，礦石的密度3 。?35.向不透明的保溫瓶中倒入開水的時(shí)候，我們很難觀察

14、到瓶中的水位高低，但可以根據(jù)聲音的變化進(jìn)行粗略的判斷。隨著水位升高，聲音的音調(diào)逐漸_，這種聲音主要是由于 _的振動(dòng)而產(chǎn)生的。第6頁(yè)，共 19頁(yè)36. 探究水沸騰時(shí)溫度變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、數(shù)據(jù)、裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)環(huán)境氣壓為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。時(shí)間 /?012345678910溫度 ?/ 5258647178859296101101101(1) 圖_ (?/?)是沸騰時(shí)氣泡的特點(diǎn)。(2) 水沸騰時(shí)， _( 吸 / 不吸 ) 熱，溫度 _( 升高 / 不變 ) 。(3) 根據(jù)表中數(shù)據(jù)，該實(shí)驗(yàn)是采用裝置_(?/?)完成的。(4) 某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)， 等待水沸騰所需時(shí)間太長(zhǎng)， 對(duì)此請(qǐng)你提出一條簡(jiǎn)單易行的建

15、議：_。37. 某物理興趣小組的同學(xué)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)提出了這樣的猜想：“保溫瓶的水溫下降快慢可能與保溫瓶中盛熱水的質(zhì)量多少有關(guān)”。為了研究這個(gè)問(wèn)題， 興趣小組的同學(xué)從總務(wù)處借來(lái)了8 個(gè)同樣容量的保溫瓶做實(shí)驗(yàn)，在8 個(gè)保溫瓶中分別裝入初溫相等、質(zhì)量不同的熱水，在同一環(huán)境中同時(shí)測(cè)量，以保證環(huán)境溫度相同，8 個(gè)小時(shí)后再測(cè)量水溫，以下是同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：保溫瓶編12345678號(hào)裝入水的2.01.91.81.71.61.51.41.3質(zhì)量/?初溫 9898989898989898水 / 溫 末溫84.5848381.5794876.574/ 8小時(shí)后的141516.5195021.52413.5溫差/ (

16、1) _號(hào)保溫瓶中水的溫差與其它保溫瓶中的水的溫度變化情況明顯不一致。(2) 你去掉這個(gè)保溫瓶，由 7 組數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是 _ 。(3) 這個(gè)實(shí)驗(yàn)還存在一定的缺陷，你認(rèn)為應(yīng)作怎樣的改進(jìn)？_。38. 敘古拉國(guó)王艾希羅交給金匠一塊黃金，讓他做一頂王冠。王冠做成后，國(guó)王拿在手里覺(jué)得有點(diǎn)輕。 他懷疑金匠摻了假， 可是金匠以腦袋擔(dān)保說(shuō)沒(méi)有， 并當(dāng)面拿秤來(lái)稱，結(jié)果與原來(lái)的金塊一樣重。國(guó)王還是有些懷疑，可他又拿不出證據(jù)，于是把阿基米第7頁(yè)，共 19頁(yè)德叫來(lái)，要他來(lái)解決這個(gè)難題。回家后，阿基米德閉門謝客，冥思苦想，但百思不得其解。一天，他的夫人逼他洗澡。當(dāng)他跳入池中時(shí)，水從池中溢了出來(lái)。阿基米德聽到那嘩嘩

17、嘩的流水聲， 靈感一下子冒了出來(lái)。 他從池中跳出來(lái)， 連衣服都沒(méi)穿，沖到街上，高咕著：“優(yōu)勒加 ！優(yōu)勒加 ！( 意為發(fā)現(xiàn)了 )”。夫人這回可真著急了，嘴里嘟囔著“真瘋了，真瘋了”，便隨后追了出去。街上的人不知發(fā)生了什么事，也都跟在后面追著看。如果你是當(dāng)時(shí)的阿基米德，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)辨別王冠是否摻假了？寫出實(shí)驗(yàn)步驟。第8頁(yè)，共 19頁(yè)答案和解析1.【答案】 B【解析】 解： A、米 (?) 是長(zhǎng)度的國(guó)際單位；故A 錯(cuò)誤；B、秒 (?)是時(shí)間的國(guó)際單位；故B 正確；C、攝氏度 ( )是溫度的單位；故C 錯(cuò)誤；D 、米每秒 (?/?)是速度的國(guó)際單位；故D 錯(cuò)誤；故選： B。時(shí)間的國(guó)際單位是秒(?)。

18、其它常用單位有h、 min 。物理學(xué)中各個(gè)物理量都有自己的國(guó)際單位，不要將單位相互混淆。2.【答案】 B【解析】 解： A、誤差不是錯(cuò)誤。測(cè)量錯(cuò)誤是由于不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則、讀數(shù)時(shí)粗心造成的，故 A 錯(cuò)誤；B、隨著科技的發(fā)展，采用精密的測(cè)量工具，科學(xué)的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，可以減小誤差，但不能消滅誤差，故 B 正確；C、誤差可以減小，但不可以避免，因此精心設(shè)計(jì)，不斷改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，就可以減小誤差，故 C 錯(cuò)誤；D 、多次測(cè)量，可能幾次的測(cè)量值不盡相同，有的誤差大一些，有的誤差小一些。求出測(cè)量值的平均值，會(huì)更接近真實(shí)值。所以多次測(cè)量求平均值可以減小誤差，但不能避免誤差，故 D 錯(cuò)誤；故選： B。測(cè)量時(shí)

19、，受所用儀器和測(cè)量方法的限制， 測(cè)量值和真實(shí)值之間總會(huì)有差別， 這就是誤差。我們不能消滅誤差，但可以減小誤差。本題考查了學(xué)生對(duì)誤差概念的了解， 只要知道誤差產(chǎn)生的原因就能了解為什么誤差是測(cè)量中不可避免的。需要注意的是誤差不是錯(cuò)誤。3.【答案】 B【解析】 解： A、溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底；故A 錯(cuò)誤；B、溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中，并且沒(méi)有碰到容器底和容器壁，符合溫度計(jì)的正確使用，故 B 正確。C、溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器壁；故C 錯(cuò)誤；D 、溫度計(jì)的玻璃泡沒(méi)有浸入被測(cè)液體中；故D 錯(cuò)誤；故選： B。溫度計(jì)的正確使用方法：(1) 使用前，觀察溫度計(jì)的量程和分度值；(2) 溫度計(jì)的玻璃

20、泡要全部浸入被測(cè)液體中，不要碰到容器底和容器壁；(3) 溫度計(jì)浸入被測(cè)液體中要稍后一會(huì)兒，待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；(4) 讀數(shù)時(shí)視線要與液柱的上表面相平。本題考查的是溫度計(jì)的使用方法，溫度計(jì)的使用注意玻璃泡不能接觸到容器的底和壁，而在讀數(shù)時(shí)，玻璃泡不能離開液體。4.【答案】 C【解析】 解：A、冰凍的衣服晾干，是由固態(tài)的冰變成氣態(tài)水蒸氣的升華現(xiàn)象，要吸熱。故 A錯(cuò)誤；B、冰雪融化，是由固態(tài)的冰變成液態(tài)水的熔化過(guò)程，要吸熱。故B 錯(cuò)誤；C、冬天窗玻璃上有水滴，是水蒸氣變成液態(tài)的水的液化現(xiàn)象，要放熱。故C 正確；第9頁(yè)，共 19頁(yè)D 、用干手器將手烘干，是由液態(tài)的水變成氣態(tài)水蒸氣的汽化現(xiàn)象，要吸熱。故

21、 D 錯(cuò)誤。故選： C。在六種物態(tài)變化中，需要吸熱的是熔化、汽化和升華；放熱的是凝固、液化和凝華。首先要明確各選項(xiàng)中的現(xiàn)象是什么物態(tài)變化，再確定是吸熱還是放熱。此題主要考查的知識(shí)點(diǎn)有兩個(gè)：一是要明確每個(gè)選項(xiàng)是什么物態(tài)變化；二是明確各物態(tài)變化過(guò)程中的吸放熱情況。5.【答案】 A【解析】 解： A、利用超聲波能清洗精密元件上的污漬，這說(shuō)明聲音可以傳遞能量，故 A 正確；B、利用聲吶，是根據(jù)反射來(lái)獲取魚的信息，屬于聲音傳遞信息，故B 錯(cuò)誤；C、號(hào)角的聲音傳遞到懸崖后，發(fā)生反射，由此人們可以對(duì)懸崖的距離進(jìn)行判斷，說(shuō)明了聲音可以傳遞信息，故 C 錯(cuò)誤；D 、如果病人的內(nèi)臟器官發(fā)生病變，發(fā)出的聲音會(huì)出現(xiàn)異

22、常，醫(yī)生由此判斷發(fā)生病變的部位，說(shuō)明了聲音可以傳遞信息，故D 錯(cuò)誤。故選： A。聲音有兩方面的利用：一是利用聲音可以傳遞信息，如根據(jù)雷聲就可以判斷要下雨、醫(yī)生給病人做B 超檢查等； 二是聲音可以傳遞能量，如利用超聲波清洗精密機(jī)械、超聲粉碎體內(nèi)結(jié)石等。在聲的利用中，利用聲音傳遞信息是一個(gè)很重要的方面。6.【答案】 D【解析】 解： A、冰雪消融是固態(tài)變成液態(tài)，是熔化現(xiàn)象，不符合題意；B、露水是水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴，是液化現(xiàn)象，不符合題意；C、霧是水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴并與空氣中的塵埃結(jié)合形成的，是液化現(xiàn)象，不符合題意；D 、霜是水蒸氣遇冷變成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象，符合題意。故選： D。(1)

23、物態(tài)變化共有六種： 熔化是物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)； 凝固是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)； 汽化是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)； 液化是物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)； 升華是物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)； 凝華是物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)。(2) 解決此題的關(guān)鍵是知道物態(tài)變化的名稱，依據(jù)各選項(xiàng)中的物態(tài)變化進(jìn)行分析即可。此類問(wèn)題是考查對(duì)物態(tài)變化過(guò)程中的熔化現(xiàn)象的理解與掌握情況，判斷出物質(zhì)變化前后的狀態(tài)是解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵。7.【答案】 B【解析】 解：由題意可知，蜜蜂振動(dòng)頻率是300 ，在人的聽覺(jué)頻率范圍內(nèi)，能400?聽到飛舞的聲音，故能感知到蜜蜂飛過(guò)；蝴蝶振動(dòng)頻率是，不在人的聽覺(jué)頻率5 6?范圍內(nèi)，不能聽到飛舞的聲音，故感知不到蝴蝶飛過(guò)。故選：

24、B。人的聽覺(jué)頻率范圍在20?，低于 20Hz和高于 20000Hz 的聲波是聽不到的，20000?根據(jù)蜜蜂和蝴蝶的振動(dòng)頻率判斷是否能聽到聲音，從而判斷能否感知到。記住人的聽覺(jué)頻率范圍：20?20000?。8.【答案】 C【解析】 解： A、影劇院的墻面用吸音材料制成，是在傳播過(guò)程中減弱，故A 錯(cuò)誤；B、在飛機(jī)旁的工作人員佩帶有耳罩的頭盔，是在接收處減弱噪聲，故B 錯(cuò)誤；C、城市某些路段禁鳴喇叭，是在聲源處減弱，故C 正確；第10 頁(yè)，共 19頁(yè)D 、高架道路兩側(cè)某些路段設(shè)有隔音板墻，是在傳播過(guò)程中減弱，故D 錯(cuò)誤；故選： C。防治噪聲可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防治。

25、解決此類實(shí)際問(wèn)題，要結(jié)合防治噪聲的方法進(jìn)行分析處理。9.【答案】 D【解析】 解：A、將濕衣服晾在通風(fēng)向陽(yáng)處，加快了液體表面空氣的流動(dòng)，也提高了液體的溫度，會(huì)加快液體的蒸發(fā)；故 A 不合題意。B、用吹風(fēng)機(jī)吹潮濕的頭發(fā)，提高了水分的溫度，加快了水面上方的空氣流動(dòng)速度，會(huì)加快液體的蒸發(fā)；故 B 不合題意。C、用半干的抹布擦黑板，增大了液體的表面積，促進(jìn)了液體的蒸發(fā)，故 C 不符合題意。D 、用塑料袋把新鮮的蔬菜裝起來(lái)放入冰箱，降低了溫度，同時(shí)減慢了液體表面的空氣流動(dòng)，從而減慢了液體的蒸發(fā)；故D 符合題意。故選： D。影響蒸發(fā)快慢的因素有：液體的溫度、液體的上表面積、液體表面的空氣流動(dòng)速度；要減慢蒸

26、發(fā)， 可以通過(guò)降低液體的溫度、 減小液體的上表面積和減慢液體表面的空氣流動(dòng)速度；要加快蒸發(fā)， 可以通過(guò)升高液體的溫度、 增大液體的上表面積和加快液體表面的空氣流動(dòng)速度。要減慢蒸發(fā)， 同理也要首先知道影響蒸發(fā)快慢的因素有哪些， 從而在理論的指導(dǎo)下選取措施。理解影響蒸發(fā)快慢的因素是解決此題的關(guān)鍵。10.【答案】 B【解析】 解： A、雨的形成有液化，也有凝華、熔化等過(guò)程，比較復(fù)雜，不屬于直接體現(xiàn)液化過(guò)程，故 A 錯(cuò)誤；B、露是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，液化放熱，故B 正確；CD 、霜、雪是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，凝華放熱，故CD錯(cuò)誤；故選： B。(1)

27、物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)叫做凝華，凝華放熱；(2)物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)叫做液化，液化放熱。本題考查了生活中的物態(tài)變化，把握物質(zhì)前后狀態(tài)的變化是解決此類題目的關(guān)鍵，是中考物態(tài)變化題的基本題型。11.【答案】 C【解析】 解：冰箱中凍好的冰塊，氣溫在 0 以下，長(zhǎng)時(shí)間不使用會(huì)逐漸變小。是由于冰箱中的冰直接升華為水蒸氣，發(fā)生升華現(xiàn)象。故選： C。在一定條件下，物體的三種狀態(tài) -固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化。分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化， 關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后， 物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另外對(duì)六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識(shí)。12.【答案】 C【解析】 解： A、對(duì)于

28、確定的某種物質(zhì)，它的密度不隨質(zhì)量、體積的改變而改變。所以本選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鐵的密度比鋁的密度大，表示1 立方米的鐵的質(zhì)量大于鋁的質(zhì)量。故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；第11 頁(yè)，共 19頁(yè)C、密度的物理意義就是由定義而來(lái)：某種物質(zhì)單位、體積的質(zhì)量，銅的密度是8.9 10333銅的質(zhì)量為 8.9103?.所以本選項(xiàng)正確；?/?的物理意義就是：1?D 、密度不同的兩個(gè)物體，因?yàn)轶w積不確定， 所以無(wú)法確定其質(zhì)量大小。故本選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選： C。密度是物質(zhì)的一種特性，對(duì)于確定的某種物質(zhì)， 它的密度不隨質(zhì)量、 體積的改變而改變。此題主要考查學(xué)生對(duì)密度及其特性的理解和掌握，此題難度不大，屬于基礎(chǔ)題，但本題考查的知識(shí)點(diǎn)卻是物理學(xué)

29、中最為基本的，應(yīng)深入理解，牢固掌握。13.【答案】 A【解析】 解： -8 的冰塊投入密閉隔熱盛有0 水后，熱量會(huì)由水傳遞給冰塊，水的內(nèi)能減小，溫度下降度低于0 ，水會(huì)結(jié)冰，冰的質(zhì)量會(huì)增大，故A 正確。故選： A。物體之間發(fā)生熱傳遞的條件是有溫度差，水的凝固點(diǎn)為0 。本題考查了學(xué)生對(duì)熔化、凝固定義的了解與掌握。14.【答案】 B【解析】 解： (1)在凸形光滑弧形槽中運(yùn)動(dòng)的小球，從以速度v 進(jìn)入弧形槽到運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)的過(guò)程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，運(yùn)動(dòng)速度減小，小于初速度；在從最高點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到槽末端的過(guò)程中，小球的重力勢(shì)能再化為動(dòng)能，到達(dá)槽末端時(shí)，速度由增大為到初速度v；(2) 在凹形光滑弧形槽中運(yùn)動(dòng)

30、的小球，從以速度v 進(jìn)入軌道到運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能， 速度變大，大于初速度；在從最高點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到弧形槽末端的過(guò)程中，小球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，速度變小，到達(dá)槽末端時(shí)，速度減小為到等于初速度v；(3) 由以上分析可知：在凸形光滑軌道中運(yùn)動(dòng)的小球，平均速度?凸小；在凹形光滑弧形槽中運(yùn)動(dòng)的小球，平均速度? ?2故選： B。?(1) 由速度公式的變形公式?= 知：物體運(yùn)動(dòng)路程 s 相等時(shí)，速度大的物體所用時(shí)間短，?速度小的物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)；(2) 分析圖示兩種情況，判斷兩個(gè)小球運(yùn)動(dòng)速度的大小關(guān)系，根據(jù)小球運(yùn)動(dòng)速度關(guān)系，再判斷小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間關(guān)系。本題考查了速度公式的變形公式的應(yīng)用， 比較小

31、球運(yùn)動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短， 解題的關(guān)鍵是比較出兩小球速度的運(yùn)動(dòng)速度關(guān)系。15.【答案】 C【解析】 解： A、聲音的音調(diào)變化不能直接觀察，通過(guò)示波器顯示音調(diào)的變化，采用的是轉(zhuǎn)換法。故 A 不符合題意；B、用水波說(shuō)明聲波的形成和作用，形象直觀，采用的是類比法。故B 不符合題意；C、液體蒸發(fā)快慢與多個(gè)因素有關(guān)。研究蒸發(fā)快慢與空氣流動(dòng)速度的關(guān)系，需要控制其它物理量，只改變空氣流動(dòng)的速度，采用的是控制變量法。故C 符合題意；D 、發(fā)聲體的振幅變化不容易直接觀察。通過(guò)觀察鼓面上紙屑的跳動(dòng)顯示鼓面的振幅，采用的是轉(zhuǎn)換法。故 D 不符合題意。故選： C。物理學(xué)中對(duì)于多變量的問(wèn)題， 常常采用控制變量的方法， 把多因變

32、量的問(wèn)題變成多個(gè)單第12 頁(yè)，共 19頁(yè)變量的問(wèn)題；每一次只改變其中的某一個(gè)變量，而控制其余幾個(gè)變量不變，從而研究被改變的這個(gè)變量對(duì)事物的影響，分別加以研究， 最后再綜合解決的方法，叫控制變量法。此題考查了多種科學(xué)探究方法的比較。 在物理實(shí)驗(yàn)中， 選擇正確的研究方法是保證實(shí)驗(yàn)成功的基礎(chǔ)。16.【答案】 A【解析】 解：A、玻璃泡中的液體升高相同的溫度，體積膨脹相同，如果管越細(xì)，上升的刻度越多，越靈敏，故 A 正確；B、玻璃泡中的液體升高相同的溫度，體積膨脹相同，如果管越粗，上升的刻度越少，越不靈敏，故 B 錯(cuò)誤；C、使用更大的玻璃瓶裝更多的水和玻璃泡中的液體溫度變化無(wú)關(guān)，故C 錯(cuò)誤；D 、使用

33、更小的玻璃瓶裝更少的水和玻璃泡中的液體度變化無(wú)關(guān)無(wú)關(guān)，故D 錯(cuò)誤。故選： A。液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的，玻璃泡中的液體遇熱膨脹時(shí)，會(huì)在玻璃管中上升，升高相同的溫度，體積膨脹相同，如果管越細(xì)，上升的刻度越多，越靈敏；本題主要考查了學(xué)生對(duì)液體溫度計(jì)的原理和構(gòu)造的了解與掌握，屬于基礎(chǔ)題目。17.【答案】 ABC【解析】 解：根據(jù)速度的公式 ?=?3可知， ?/?/?、?/?都是速度的單位；?/?是密度的單位。故選： ABC。首先明確每個(gè)選項(xiàng)中的單位對(duì)應(yīng)的物理量，然后確定符合題意的選項(xiàng)。此題考查的是我們對(duì)常見物理量及其單位的掌握，屬于識(shí)記性知識(shí)，難度較小。18.【答案】 AD【解析】

34、解：A、多次測(cè)量取平均值可以減小誤差，故A 正確；B、測(cè)量時(shí)出現(xiàn)誤差，不等于出現(xiàn)了錯(cuò)誤，錯(cuò)誤是可以避免的，而誤差是不能避免的，故 B錯(cuò)誤；C、認(rèn)真細(xì)致測(cè)量，可以減小誤差，但不能避免誤差，故C 錯(cuò)誤；D 、選用精密的測(cè)量?jī)x器可以減小誤差，故D 正確。故選： AD。誤差是在測(cè)量過(guò)程中產(chǎn)生的測(cè)量值與真實(shí)值這間的差異，這種差異不同于錯(cuò)誤，它是在測(cè)量方法正確的情況下產(chǎn)生的，只可以減小，卻不能避免。此題主要考查學(xué)生對(duì)誤差定義、誤差產(chǎn)生的原因及減小誤差的方法的理解和掌握。19.【答案】 BC【解析】 解：A、尺子未沿被測(cè)物體的長(zhǎng)度放置時(shí)，產(chǎn)生的是錯(cuò)誤，不是誤差；不符合題意。B、使用刻度尺的分度值不一樣，會(huì)造

35、成測(cè)量誤差；符合題意。C、對(duì)分度值的下一位估讀值不一樣，這樣造成的結(jié)果偏差屬于誤差，符合題意。D 、刻度尺末緊貼被測(cè)物體時(shí)，產(chǎn)生的是錯(cuò)誤，不是誤差；不符合題意。故選： BC。 誤差是客觀存在的，只能在條件允許時(shí)盡可能的減小，而不可能避免。錯(cuò)誤不是誤差。 結(jié)合刻度尺的正確使用和讀數(shù)方法來(lái)進(jìn)行分析。第13 頁(yè)，共 19頁(yè)本題主要考查學(xué)生對(duì)：誤差的產(chǎn)生的原因，以及刻度尺的正確使用方法的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題。20.【答案】 ACD【解析】 解：A、燈泡用久了， 鎢絲受高溫升華為氣態(tài)鎢，所以燈絲會(huì)變細(xì)，屬于升華。故 A正確；B、曬在太陽(yáng)下的濕衣服變干是水由液態(tài)變成氣態(tài)，故是汽化。故B 錯(cuò)誤；C、擦在

36、皮膚上的酒精馬上變干，由液體變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于汽化。故C 正確；D 、水結(jié)冰是水由液態(tài)變成固態(tài)，故是凝固。故D 正確。故選： ACD。物體由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫升華；物體由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝固；物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫汽化；物體由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝華。根據(jù)我們對(duì)于各種物態(tài)變化的概念來(lái)分析，即可得出結(jié)論。判斷物態(tài)變化名稱，要先看變化前是什么狀態(tài)，再看變化后是什么狀態(tài)，最后根據(jù)物態(tài)變化的定義來(lái)判斷。21.【答案】 ACD【解析】 解：A、敲擊鐘時(shí)，鐘振動(dòng)發(fā)出的聲音，故A 正確；B、在相同的溫度下，敲擊大小不同的鐘發(fā)出聲音的傳播速度相同，故B 錯(cuò)誤；C、敲擊大小不同的鐘能發(fā)出聲音的高低不同

37、，即音調(diào)不同，故C 正確；D 、人耳能區(qū)分不同樂(lè)器的聲音是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?，故D 正確。故選： ACD。(1) 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；(2) 聲音在同溫度的同種均勻介質(zhì)中傳播速度是相同的；(3) 物理學(xué)中把聲音的高低稱為音調(diào)，音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高；(4) 音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同。本題通過(guò)“編鐘”考查聲音的產(chǎn)生、樂(lè)音的響度、音色和音調(diào)的區(qū)別，注重了物理知識(shí)應(yīng)用能力的考查。22.【答案】 AC【解析】 解：A、蒸發(fā)是沒(méi)有溫度要求的，液體在任何溫度下都會(huì)發(fā)生蒸發(fā)。故 A 正確。B、使氣體液化的方法有降

38、低溫度和壓縮體積兩種，故B 錯(cuò)誤；C、加熱時(shí)，高壓鍋內(nèi)產(chǎn)生的水蒸氣跑出去的少，導(dǎo)致了高壓鍋內(nèi)氣體的壓強(qiáng)大，由于液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，并且氣壓越大，沸點(diǎn)越高，所以高壓鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)高，導(dǎo)致食物熟得快。故 C 正確。D 、處于熔化過(guò)程中的晶體吸收熱量，其溫度不變； 處于沸騰狀態(tài)下的液體，吸收熱量，溫度也不變。故D 錯(cuò)誤。故選： AC。(1) 蒸發(fā)是在任何溫度下發(fā)生的，并在只在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象。(2) 使氣體液化的方法有降低溫度和壓縮體積(3) 液體的沸點(diǎn)與液體表面上方的氣壓有關(guān)，并且是氣壓越高，沸點(diǎn)越高。高壓鍋就是利用這個(gè)原理制成的。(4) 物體吸收熱量，一般情況下溫度會(huì)升高，但有兩種特

39、殊情況：晶體的熔化和液體的沸騰，此時(shí)的物體吸熱溫度不變物理學(xué)中，為了判定一個(gè)結(jié)論的正誤，可以通過(guò)舉例的方法來(lái)判定，如選擇項(xiàng)D ，結(jié)論第14 頁(yè)，共 19頁(yè)是物體吸收熱量，溫度一定升高，只要舉出一個(gè)物體吸熱，溫度不變的例子，就可以判定該結(jié)論是錯(cuò)誤的。23.【答案】 ACD【解析】 解：A、甲圖中，敲響的音叉接觸水面時(shí)能在水中形成波紋，說(shuō)明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)，故A正確；B、乙圖中，碎紙屑的作用是將鼓面的振動(dòng)放大；由于響度的大小與振幅有關(guān)，則敲鼓時(shí)用的力越大，紙屑跳得越高，說(shuō)明響度越大，故B 錯(cuò)誤；C、丙圖中，用“B 超”檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用，故C 正確；D 、聲音能在固體、液體、氣體傳播；

40、丁圖中，潛水的人能聽到岸上的人說(shuō)話，說(shuō)明液體能傳聲，故 D 正確。故選： ACD。(1) 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；(2) 響度是指聲音的強(qiáng)弱，其大小與距離聲音的距離和振幅的大小有關(guān)，即振幅越大，響度越大。(3) 聲音能夠傳遞信息，也能夠傳遞能量。(4) 聲傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都可以傳播聲。該題各選項(xiàng)分別考查了聲音的產(chǎn)生、 聲音的特性、 聲音的傳播條件和超聲波的應(yīng)用等方面的知識(shí)，難度不大，但要逐個(gè)理解掌握。24.【答案】 327.25【解析】 解： (1)300? = 300 10 -2 ? = 3?；1(2)120? = 120 60 ?= 2?；(3)2?/? = 2 3.6?/

41、? = 7.2?/?；1(4)18?/? = 18 3.6 ?/?= 5?/?；故答案為： (1)3 ；(2)2 ； (3)7.2 ； (4)5 。(1) 長(zhǎng)度單位間的換算關(guān)系是： 1?= 10 3? = 10 4 ?= 10 5?= 10 6?= 109?=10 12 ?；(2) 時(shí)間單位間的換算關(guān)系是：1? = 60?= 3600?；(3) 速度單位間的換算關(guān)系是： 1?/?= 3.6?/?；此題考查物理量不同單位間的換算， 運(yùn)用不同單位間的具體關(guān)系， 利用數(shù)學(xué)上的運(yùn)算就可解答。25.【答案】 2.75【解析】 解：由圖知：刻度尺上1cm 之間有 10 個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.

42、1?= 1?，即此刻度尺的分度值為1mm；木塊左側(cè)與 4.00?對(duì)齊，右側(cè)與6.75?對(duì)齊，所以木塊的長(zhǎng)度為?= 6.75?-4.00?= 2.75?。故答案為： 2.75 。使用刻度尺時(shí)要明確其分度值，起始端從 0 開始，讀出末端刻度值，就是物體的長(zhǎng)度；起始端沒(méi)有從 0 刻度線開始的，要以某一刻度線為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位。此題考查的是刻度尺的讀數(shù)，屬于基本技能的考查，在物理實(shí)驗(yàn)和日常生活中經(jīng)常使用第15 頁(yè)，共 19頁(yè)刻度尺，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法。26.【答案】 2【解析】 解：由圖可知，溫度計(jì)上0 到 10 間有

43、10 個(gè)小格，所以每一個(gè)小格代表的溫度是1 ，即此溫度計(jì)的最小分度值為1 ；液面在“ 0”的上方，所以顯示的溫度高于0 ，溫度計(jì)的示數(shù)為 2 。故答案為： 2。使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)， 要看清楚溫度計(jì)的量程和分度值， 讀數(shù)時(shí)視線與液柱最高處所對(duì)刻度相垂直，并注意區(qū)分溫度是零上還是零下。本題主要考查溫度計(jì)的讀數(shù)，要注意零上還是零下。27.【答案】 變速0.125【解析】 解：由圖可知， A、 B、C、 D 之間的長(zhǎng)度逐漸變大，并且相鄰兩端點(diǎn)間的時(shí)間間隔相等，由此可以判斷在 AD 段做變速直線運(yùn)動(dòng)；由圖可知， ?= 60.00?- 10.00?=50.00?= 0.50?，時(shí)間是 4s，BD 段運(yùn)動(dòng)的平均速度：?0.50?= ?=4? = 0.125?/?。故答案為：變速； 0.125 。觀察圖中 A、B、C、D 之間的距離，可以判斷氣泡在玻璃管中的運(yùn)動(dòng)情況；讀出BD 的長(zhǎng)度，知道時(shí)間是 4s，結(jié)合速度的計(jì)算公式?= ，即可求得氣泡的平均速度。?此題考查了速度的計(jì)算以及對(duì)變速運(yùn)動(dòng)的理解。關(guān)鍵是正確讀出氣泡通過(guò)的路程。28.【答案】 399【解析】 解： (1) 由圖象可知，水的溫度為 91 時(shí)對(duì)應(yīng)的時(shí)間為 1min， 97 時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度為 4min