新蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊《 分?jǐn)?shù)除法6、分?jǐn)?shù)連除和乘除混合運(yùn)算》優(yōu)課導(dǎo)學(xué)案_7

1、 教學(xué)目標(biāo)1.通過教學(xué)使學(xué)生能清楚地理解數(shù)量關(guān)系，并聯(lián)系用整數(shù)或小數(shù)運(yùn)算解決實(shí)際問題的經(jīng)驗(yàn)，用不同方法列式解答。2.使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)連除和分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算的計(jì)算方法。3.在計(jì)算時，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察的習(xí)慣，使他們能根據(jù)具體數(shù)據(jù)選擇合適的約分程序，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。 重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：分?jǐn)?shù)連除和分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解分?jǐn)?shù)連除和分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算轉(zhuǎn)化的算理.教具課件教學(xué)過程一、導(dǎo)入課題學(xué)生口算并回答問題。1.（出示口算）擇題說說口算方法。2.導(dǎo)入：這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)連除和乘除混合。（板書課題）二、自學(xué)例61明確例6中的數(shù)學(xué)信息及所需要解決的問題。導(dǎo)入：題中告訴我們哪些數(shù)學(xué)信息

2、？圍繞導(dǎo)學(xué)單進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。2.自學(xué)。 導(dǎo)學(xué)單（1）題中這些信息之間有什么關(guān)系？通過信息之間的組合，我們還可以獲得什么新的信息？（2）要求3盒果汁可以倒多少杯，你準(zhǔn)備怎樣列式？先分步列式，說一說每一步的含義。（3）你會列綜合算式嗎？并嘗試完成計(jì)算。點(diǎn)撥：分步列式的話，你有幾種方法求出問題？3小組交流。交流內(nèi)容（1）題中這些信息之間有什么關(guān)系？通過信息之間的組合，我們還可以獲得什么新的信息？（2）怎樣分步列式，說一說每一步的含義。（3）你會列綜合算式嗎？你是怎樣計(jì)算的？（4）在計(jì)算分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算時，我們可以怎么做？點(diǎn)撥：可以先算3盒果汁一共有多少升，再算這些果汁可以倒?jié)M幾杯；也可以先算1盒果汁可

3、以倒?jié)M幾杯，再算3盒果汁可以倒?jié)M幾杯。4.全班交流。分析學(xué)生在自學(xué)中出現(xiàn)的各種情況，給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評。點(diǎn)撥：分?jǐn)?shù)乘除混合運(yùn)算，把除法轉(zhuǎn)化成乘法后，一起約分計(jì)算比較簡便。5.探究分?jǐn)?shù)連除的計(jì)算方法學(xué)生自主思考計(jì)算，并在小組里交流： 導(dǎo)學(xué)單：（1）這題是分?jǐn)?shù)連除，我們可以怎樣計(jì)算？（2）獨(dú)立完成在書本上后再在小組里交流算法。點(diǎn)撥：計(jì)算分?jǐn)?shù)連除時，也要先把其中的除法轉(zhuǎn)化成乘法，再用分?jǐn)?shù)連乘的方法進(jìn)行計(jì)算。6體會分?jǐn)?shù)連除和乘除混合運(yùn)算的計(jì)算方法?？偨Y(jié)：計(jì)算分?jǐn)?shù)連除或乘除混合運(yùn)算時，先要把其中的除法轉(zhuǎn)化成乘法，再按照分?jǐn)?shù)連乘的方法計(jì)算。三、練習(xí)（一）適應(yīng)練習(xí)做“練一練”。要求學(xué)生獨(dú)立完成后說說計(jì)算方法。（二）拓展練習(xí)1.練習(xí)八第11題。2.練習(xí)八第12題。11、12題要求學(xué)生獨(dú)立完成。并要求學(xué)生說一說怎樣分析數(shù)量關(guān)系式，怎樣列式解答的。3.練習(xí)八第13題。點(diǎn)撥：抓住題中表示數(shù)量關(guān)系的條件，有條理的進(jìn)行分析，逐步求出各個州的面積。（三）創(chuàng)編練習(xí)王師傅和李師傅一起生產(chǎn)零件，王師傅生產(chǎn)零件個數(shù)的13 和李師傅生產(chǎn)的25 相等，已知李師傅生產(chǎn)了30個，王師傅生產(chǎn)了多少個？四、課作1.完成補(bǔ)充習(xí)題第39頁上第1、2、3、4題2.提高題小明和小紅都養(yǎng)了一些金魚，小明把自己金魚條數(shù)的1/5送給小紅