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5.1走向世界大舞臺(tái)多彩世界中的我01多彩世界中的我1、我們將走向更加廣闊的世界
在父母的引領(lǐng)下,我們開(kāi)啟了認(rèn)識(shí)世界的第一扇窗,邁出了探索世界的第一道門。我們走出家門,步入學(xué)校,逐步融入社會(huì),走向更加廣闊的世界。世界是多彩的,我們走向世界的形式是多樣的。抖音快手認(rèn)識(shí)世界出國(guó)留學(xué)或出國(guó)旅游觀看外國(guó)電影、書籍;與外國(guó)友人交流①我們走出家門,步入學(xué)校,逐步融入社會(huì),走向更加廣闊的世界。思考:說(shuō)說(shuō)在這些經(jīng)歷中你有哪些收獲。
探究一青少年如何探索并走向世界我們走向世界的形式還有哪些?(學(xué)生列舉)①參加國(guó)內(nèi)外的展覽、比賽等;②觀看世界杯了解足球③大批中國(guó)學(xué)生到國(guó)外留學(xué);④學(xué)習(xí)外國(guó)語(yǔ)言等;⑤參加國(guó)際夏令營(yíng)活動(dòng);⑥中國(guó)在世界各地設(shè)立推廣漢語(yǔ)和傳播中國(guó)文化的機(jī)構(gòu)“孔子學(xué)院”;⑦上海進(jìn)博會(huì);等。②世界是多彩的,我們走向世界的形式是多樣的。探究一青少年如何探索并走向世界“宅”現(xiàn)象討論
“宅男宅女”也有自己的生活圈,比如游戲圈、動(dòng)漫圈等??赡芤粋€(gè)平時(shí)看起來(lái)沉默寡言的人在虛擬世界中卻開(kāi)朗而幽默,一個(gè)平時(shí)看上去冷漠的人在虛擬世界中卻熱情奔放。讓他們“宅”著不是挺好嗎?他們這樣“宅”著,也可以走向世界??!
你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎?你如何評(píng)價(jià)上述觀點(diǎn)?(前后桌相互討論)(1)判斷觀點(diǎn):一直“宅”在家的做法是不正確。(2)理由:①不利于身心健康發(fā)展,容易造成心理閉塞;②逃避現(xiàn)實(shí),影響身心健康,③不利于自身實(shí)踐能力的提高。④不利于人際關(guān)系的建立。⑤影響正常的學(xué)習(xí)和工作。(3)做法:
我們要在現(xiàn)實(shí)中走向世界,積極主動(dòng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,走向成熟探究一青少年如何探索并走向世界“宅”現(xiàn)象討論③我們?cè)诮煌刑剿魇澜?,彼此守護(hù),共同成長(zhǎng)。1.青少年是如何走向世界的?01我們走出家門,步入學(xué)校,逐步融入社會(huì),走向更加廣闊的世界。02我們走向世界的形式是多樣的。要珍視每一次交往的經(jīng)歷,努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系。03在交往中探索世界,彼此守護(hù),共同成長(zhǎng)。
北京冬奧會(huì),數(shù)以萬(wàn)計(jì)的志愿者出現(xiàn)在賽區(qū)現(xiàn)場(chǎng),他們用燦爛的笑容、勤勉的行動(dòng),向世界傳播和平與友善,展示最美中國(guó)形象。這群大多剛成年的孩子,做著最簡(jiǎn)單、基礎(chǔ)的保障工作,但是他們非常慎重仔細(xì),并用自己的智慧摸索出一套高效的工作方法。這些青春的身影在冬奧會(huì)上盡情綻放。他們的努力和付出終將融入奧林匹克長(zhǎng)河!思考:冬奧會(huì)青年志愿者在走向世界的同時(shí),對(duì)自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷怎樣的意義?探究二我們?cè)诮煌凶呦蚴澜绲囊饬x我們?cè)诮煌刑剿魇澜?,彼此守護(hù),共同成長(zhǎng)。1我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),相互理解,贏得尊重,獲得成長(zhǎng)的力量。2面對(duì)困難時(shí),我們勤于溝通,真誠(chéng)合作,更加理性、智慧地解決問(wèn)題。3
我們
一路歷練、成熟,不斷自我更新,逐漸為國(guó)家乃至世界承擔(dān)起更多的責(zé)任。4筆記區(qū)
2.我們?cè)诮煌凶呦蚴澜绲囊饬x我為世界添光彩02
在我們身邊,有這樣一些人,他們很普通,為中國(guó)乃至世界做著普通的事。他們做的事看似普通,卻不可或缺;看似平凡,卻不平凡。
(1)你還知道哪些中國(guó)公民為世界作貢獻(xiàn)的實(shí)例?
(2)“他們做的事看似普通,卻不可或缺”,這說(shuō)明了什么?①袁隆平研究的雜交水稻為解決世界糧食問(wèn)題作出了突出貢獻(xiàn);②中國(guó)維和部隊(duì)為世界穩(wěn)定與發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn);③屠呦呦研制的青蒿素為世界人民解除了瘧疾之苦;……(1)我們與豐富多彩的世界緊密相連,始終與這個(gè)世界彼此互動(dòng),同呼吸,共命運(yùn);(2)每個(gè)人都是這個(gè)世界中的一員,所做的事都有可能對(duì)世界發(fā)展產(chǎn)生影響。3.我們?yōu)槭裁匆獮槭澜缣砉獠剩≒56~57)5.1-2我為世界添光彩4.我們?cè)鯓訛槭澜缣砉獠??①我們要從普通的事做起,通過(guò)自身的努力,為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。人人做好普通事,皆為世界做貢獻(xiàn)。那些自信的、奮斗的、青春的、治愈的、溫暖的微笑,正是我們平凡生活的解藥。
5月14日至19日,第69屆英特爾國(guó)際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽(IntelISEF)在美國(guó)匹茲堡市舉行。來(lái)自全球81個(gè)國(guó)家和地區(qū)近1800名“科技未來(lái)之星”共襄盛會(huì)。此次中國(guó)代表團(tuán)24位學(xué)生參賽,共有12名選手?jǐn)孬@14個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),創(chuàng)造了歷史最佳成績(jī)。其中,泉州五中的高二學(xué)生林楷睿的《基于硬碳/石墨混合正極的鉀雙離子電池》項(xiàng)目榮獲二等獎(jiǎng),并獲得專項(xiàng)獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)?wù)叱双@得高額獎(jiǎng)金外,還可參加當(dāng)年諾貝爾頒獎(jiǎng)典禮,并能經(jīng)美國(guó)麻省理工學(xué)院林肯實(shí)驗(yàn)室(小行星發(fā)現(xiàn)機(jī)構(gòu))以獲獎(jiǎng)?wù)叩拿譃樾⌒行敲?。林楷睿的故事啟示我們青少年要怎樣為世界添光彩?①不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備,增強(qiáng)人文底蘊(yùn)。(P59)②樹(shù)立科學(xué)精神,掌握科學(xué)思維方法。(P59)③增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,學(xué)會(huì)觀察、思考各種社會(huì)現(xiàn)象積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力。(P59)②我們要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)的要求,全面提升個(gè)人素養(yǎng)(P59)思考:我們?cè)鯓尤嫣嵘齻€(gè)人素養(yǎng)?4.我們?cè)鯓訛槭澜缣砉獠?1人文底蘊(yùn)①不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備,增強(qiáng)人文底蘊(yùn)。3責(zé)任③增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,學(xué)會(huì)觀察、思考各種社會(huì)現(xiàn)象。2科學(xué)精神②樹(shù)立科學(xué)精神,掌握科學(xué)思維方法。4創(chuàng)新④積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力。5、青少年應(yīng)如何全面提升個(gè)人素養(yǎng)?P59①我們要從普通的事做起,通過(guò)自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。(P57)②★著眼未來(lái),我們要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)的要求,全面提升個(gè)人素養(yǎng):不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備,增強(qiáng)人文底蘊(yùn);樹(shù)立科學(xué)精神,掌握科學(xué)思維方法;增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,學(xué)會(huì)觀察、思考各種社會(huì)現(xiàn)象,積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能
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