2021年學校校長期末工作總結(jié)發(fā)言

1、各位領(lǐng)導，全體老師:大家中午好！一年來，在上級黨委政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導下，在社會各界的關(guān)心支持下，西屯中學全體師生在馬校長的帶領(lǐng)下，團結(jié)拼搏、負重奮進、銳意進取、真抓實干，學校在教育教學管理、學生成長管理、校園文化建設(shè)、辦學條件改善等方面均取得了長足發(fā)展，這得益于全體同仁的不懈努力，在這里，我代表學校表示衷心的感謝！下面對本學期工作作扼要回顧。一、教育教學工作(一)細化常規(guī)管理，提高課堂質(zhì)量。優(yōu)化教學管理制度。根據(jù)我校實際，我們不斷修訂和完善了教學管理制度。制訂了西屯中學課堂教學常規(guī)、西屯中學提升教學質(zhì)量的具體措施、西屯中學教職工聘任考核制度等，使我校的管理工作做到有章可循，有規(guī)可依，

2、積極推動了學校教學管理規(guī)范化，制度化。細化領(lǐng)導分工，把教學工作落到實處。我校實行領(lǐng)導崗位責任制，采取分線管理，分年級組教研組包干，條塊結(jié)合的管理模式，保證了事事有人管，人人有事干，強化了責任，保證了教育教學活動順暢開展。深入開展“推門聽課和打破教研組界限教研活動，達到了團結(jié)，調(diào)動廣大教師積極進行新課程改革，鉆研教材，充分利用多媒體技術(shù)，提高課堂教學效率的目的。促進了青午教師自身教學能力的提高，于劍惠同志參加二中片區(qū)賽課，并獲得一等獎。扎實推行“學生評教”活動。通過學生評教收集課堂教學質(zhì)量的狀態(tài)信息，了解了科任教師的教情，逐步建立一套行之有效的激勵和約束機制，促進了我?！叭L”的好轉(zhuǎn)。(二)抓好

3、常規(guī)檢查，強化教學管理。加大課堂教學的監(jiān)控力度。一方面教導處深入課堂聽課，了解教師教學情況，規(guī)定每位老師每期聽課不少于15節(jié)次，包級班子每期不少于2節(jié)次;另一方面，在學生中進行調(diào)查了解，提出相應對策部署調(diào)整教學工作，加強了教學督導功能。加大了教學常規(guī)的監(jiān)控力度。本期繼續(xù)實行巡課制，重點檢查各科任老師的上課、跟班輔導、作業(yè)批改、單元檢測等各個環(huán)節(jié)，本期開展了四次大型教學常規(guī)檢查，每次都進行了詳盡的通報。加大了教學質(zhì)量的監(jiān)控力度。在期中、期末、月考中，嚴把命題、閱卷、登分等關(guān)口，卡嚴質(zhì)量提升的過程。突出重點，加強畢業(yè)班教學工作。學校各處室密切配合，強化畢業(yè)班工作，并主動細致地加以落實。配合中考、月

4、考等機會，及時總結(jié)分析考試情況，查漏補缺。開展了“中考百日誓師大會”等活動，營造了氣氛，激發(fā)了九年級師生的競爭意識。(三)注重教研活動，重視青年教師培養(yǎng)，落實日常各項工作積極組織教師外出向兄弟學校學習。科學評價學生與教師，在注重成績的同時也注重了過程考核與評價。二、學生成長管理工作(一)狠抓學生常規(guī)教育注重管理目標的落實。開學初引導學生制定了各自的奮斗目標，踐行了西屯中學學生“五個一”管理模式。努力提高學生的綜合素質(zhì)。我們結(jié)合學習生實際，不失時機地進行思想教育。通過晨會、國旗下講話、校會、主題班會、黑板報等豐富多彩的形式，加強了對學生的愛國主義教育，人生觀教育，增強了學生的主人翁意識。加強學生

5、審美教育。本期我們大力開展班級文化建設(shè)、布置了班級文化長廊、寢室文化建設(shè)，讓廣大學生受到潛移默化的教育。加強對學困生的教育引導。我們密切關(guān)注各班學困生，分類推進，分層施教，并經(jīng)常性開展家校溝通，學困生轉(zhuǎn)化明限。(二)開展多項活動，豐富德育教育。以“全國中小學生安全教育日”為契機，學校開展“安全伴我行”主題演講，辦安全知識黑板報等，增強了學生的安全防范意識。組織了多次全校性的安全專項大排查，將隱患消除在萌芽狀態(tài)。舉辦了5次安全應急疏散演練，提高了全校師生的自我救助救護意識。啟動了“文明寢室”評比制度。加強了學校寢室的管理。提高了住校生的安全文明素養(yǎng)。成功舉辦了學生家長會、慶五四文藝匯演、校園藝術(shù)節(jié)，組建了書法、足球、籃球、朗誦、笛子等社團，并堅持開展活動，既培養(yǎng)了學生特長，又陶冶了學生情操。三、辦學條件改善及后勤保障工作學校想方設(shè)法酬措資金美化了教學樓樓道，改裝增設(shè)了照明設(shè)施。爭取了香港“?；酃┲袑W”項目，將極大改善我們的生活工作條件。建成了燈光羽毛球場，增設(shè)了室內(nèi)兵乓球臺，為老師娛樂提供了保障。平整了花園，種植了花草，美化亮化了校園環(huán)境。四、存在問題我校仍然沒有走出質(zhì)量的低谷，質(zhì)量的壓力依然很大。學科之間發(fā)展不均衡，同頭課之間仍有較大差距。名師少之又少，優(yōu)秀生也少的可憐。榜樣示范作用發(fā)揮很不充分，學生行為習慣養(yǎng)成需要繼續(xù)加大力度。教研教改氛圍不濃，許多活動流于