機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程指導(dǎo)方案

1、連云港市高級技工學(xué)校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程指導(dǎo)方案一、招生對象與學(xué)制1、招生對象：應(yīng)屆初中畢業(yè)生2、學(xué)制：學(xué)制3年。二、培養(yǎng)目標與業(yè)務(wù)范圍1. 培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德智體美等全面發(fā)展，具備機電技術(shù)必需的理論知識和綜合職業(yè)能力的從事機械數(shù)控加工制造、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的運行與維護人員。2. 就業(yè)方向本專業(yè)畢業(yè)生面向各行業(yè)，主要從事機械加工制造、數(shù)控加工操作、機械加工制造設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運行、維修與檢測。三、知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及要求本專業(yè)人才培養(yǎng)的主要特色在于突出以下知識、技能、態(tài)度的培養(yǎng)（1）具備必需的文化基礎(chǔ)知識。（2）掌握機械制圖的一般知

2、識，具備識讀較復(fù)雜零件圖樣和運用cad軟件繪制常用機械圖機樣的能力（3）掌握機械制造基礎(chǔ)的相關(guān)知識，掌握相關(guān)的基本操作技能。達到中級技能標準，并通過考核取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。（4）掌握機械加工技術(shù)的相關(guān)知識，掌握相關(guān)的基本操作技能。達到中級工技能標準，并通過考核取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。（5）掌握電器控制基礎(chǔ)技術(shù)，掌握相關(guān)的基本操作技能。（6）掌握機床數(shù)控技術(shù)的相關(guān)基礎(chǔ)知識，并掌握相關(guān)的基本操作技能，具有數(shù)控加工能力（7）掌握先進制造技術(shù)和計算機在本行業(yè)應(yīng)用的基本知識。（8）具有編制、設(shè)計簡單工藝裝備的能力（9）具有機電自動化設(shè)備安裝、調(diào)試、運行和維修的基本能力。（10）具有簡單機電設(shè)備改裝的

3、能力。（11）具有良好的職業(yè)道德、團隊合作精神和人際交流能力；（12）具有獲取、分析和處理信息的初步能力；（13）具備合理規(guī)劃職業(yè)生涯，適應(yīng)職業(yè)變化的初步能力。四、課程設(shè)置及教學(xué)要求本專業(yè)分為公共課模塊、素質(zhì)教育模塊、專業(yè)核心課程模塊、專業(yè)方向模塊，其中專業(yè)核心課程模塊三個：機械加工技術(shù)、電工電子技術(shù)、設(shè)備控制技術(shù)；專業(yè)方向模塊二個：數(shù)控加工技術(shù)；設(shè)備裝調(diào)技術(shù)。公共課模塊、德育(78學(xué)時)教育學(xué)生從理想教育入手，幫助大家樹立正確的學(xué)習(xí)目標，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)高尚道德品質(zhì)和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，遵紀守法，建立良好的人際關(guān)系；以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，對學(xué)生進行經(jīng)濟和政治基礎(chǔ)知識

4、的教育，以與個人生活密切聯(lián)系的經(jīng)濟、政治和社會現(xiàn)實為中心，從個人、國家、世界三個層次，講解了貨幣與商品、個人投資與消費，以及市場經(jīng)濟、現(xiàn)代企業(yè)、財政稅收等基本知識；對學(xué)生進行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導(dǎo)。使學(xué)生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識與要求，樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，幫助學(xué)生從適應(yīng)崗位要求入手，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的職業(yè)道德。2、體育與健康 (98學(xué)時) 在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識和運動技能,掌握科學(xué)鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣；培養(yǎng)自主鍛煉、 自我保健、自我評價和自我

5、調(diào)控的意識，全面提高身心素質(zhì)和社會適應(yīng)能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。3、語文 (116學(xué)時)在初中語文的基礎(chǔ)上，進一步加強現(xiàn)代文和文言文閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力；加強文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力；加強寫作和口語交際訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)用文寫作能力和日常口語交際水平。通過課內(nèi)外的教學(xué)活動，使學(xué)生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成自學(xué)和運用語文的良好習(xí)慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。4、英語 (116學(xué)時)在初中英語的基礎(chǔ)上，鞏固、擴展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法；培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的基本技能和運用英語進行交際的能力；使學(xué)生能聽懂簡

6、單對話和短文，能圍繞日常話題進行初步交際，能讀懂簡單應(yīng)用文，能模擬套寫語篇及簡單應(yīng)用文；提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，并為學(xué)習(xí)專門用途英語打下基礎(chǔ)。5、數(shù)學(xué) (116學(xué)時)在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識。必學(xué)與限定選學(xué)內(nèi)容:集合與邏輯用語、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復(fù)數(shù)、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計初步。選學(xué)內(nèi)容：極限與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、積分及其應(yīng)用、統(tǒng)計。通過教學(xué)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的基本運算、基本計算工具使用、空間想像、數(shù)形結(jié)合、思維和簡單實際應(yīng)用等能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)課打下基礎(chǔ)。6、計算機應(yīng)用基礎(chǔ) (9

7、0學(xué)時)在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)計算機的基礎(chǔ)知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計算機網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，掌握計算機操作的基本技能，具有文字處理、電子表格軟件使用、數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。本課程安排實驗28學(xué)時，技能訓(xùn)練30學(xué)時。素質(zhì)教育模塊（120學(xué)時）素質(zhì)教育模塊含入學(xué)教育、軍訓(xùn)、心理健康教育、安全教育、職業(yè)道德與就業(yè)指導(dǎo)、音樂欣賞與美術(shù)欣賞講座專業(yè)核心課程模塊1、機械加工技術(shù)模塊（760學(xué)時）使學(xué)生掌握正投影法的基本理論和作圖方法；能夠執(zhí)行制圖國家標準和相關(guān)的行業(yè)標準；具有識讀和繪制簡單零件圖和裝配圖的基本能

8、力；具有一定的空間想像和思維能力；能夠正確地使用常用的繪圖工具，具有繪制草圖的基本技能；初步掌握光滑圓柱公差配合、形位公差、表面粗糙度與光滑工件尺寸檢測等；了解計算機繪圖的基本知識，具有創(chuàng)新精神和實踐能力。使學(xué)生了解機器的組成；熟悉機械傳動和通用機械零件的工作原理、特點、結(jié)構(gòu)及標準；初步具有分析一般機械功能和動作的能力；初步具有使用和維護一般機械的能力；為解決生產(chǎn)實際問題和繼續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。使學(xué)生了解常用車床的主要結(jié)構(gòu)、傳動系統(tǒng)；合理選用刀具和刃磨常用刀具、刃具；正確選用切削用量和切削液；正確使用常用的工、夾、量具；能熟練地掌握加工過程中的有關(guān)計算方法，合理地選擇工件的定位基準，掌握工件的定位

9、、夾緊的基本原理和方法；能獨立地制定中等復(fù)雜程度零件的車削工藝，并對工件進行質(zhì)量分析；了解有關(guān)車削新工藝、新技術(shù)，以及提高產(chǎn)品質(zhì)量和勞動生產(chǎn)率的途徑；熟悉安全、文明生產(chǎn)的有關(guān)知識。 使學(xué)生掌握鉗工、焊工操作技能，掌握機械拆裝與零件測繪技能，掌握車床加工操作技能。機械制圖與cad技術(shù)116學(xué)時，機械加工基礎(chǔ)174學(xué)時，鉗焊工技能綜合實訓(xùn)150學(xué)時，機械拆裝與零件測繪綜合實訓(xùn)30學(xué)時，車削加工技能80學(xué)時、機加工綜合實訓(xùn)210學(xué)時2、電工電子技術(shù)模塊（326學(xué)時）使學(xué)生掌握電工基本理論及分析計算的基本方法；掌握直流電動機、三相異步電動機和步進電機的基本原理及使用；掌握電子技術(shù)的基本理論、基本知識和

10、技能。課程內(nèi)容包括：直流電路、交流電路、電場與磁場、電動機、變壓器、電子分立元件原理和基本電路、線性集成運放電路工作原理和基本電路、數(shù)字邏輯電路、電力電子變流技術(shù)基礎(chǔ)。使學(xué)生掌握維修電工基本知識，常用電工儀表，電動機的維修，電氣設(shè)備的維修，電力電纜故障的維修，現(xiàn)代照明裝置的檢修，以及維修電工安全用電基本操作技能。使學(xué)生掌握維修電工操作的綜合技能電工電子技術(shù)基礎(chǔ)96學(xué)時，維修電工技能80學(xué)時，維修電工綜合實訓(xùn)150學(xué)時3、設(shè)備控制技術(shù)模塊（300學(xué)時）使學(xué)生初步掌握液壓傳動中常用元件的原理和使用；掌握典型液壓傳動回路的原理、特點和應(yīng)用；能分析常用機電設(shè)備的液壓系統(tǒng)圖。使學(xué)生掌握一種微機的硬件結(jié)構(gòu)

11、、工作原理、指令系統(tǒng)及系統(tǒng)擴展方法；掌握匯編語言程序編制方法，熟悉接口編程及微機在機電設(shè)備控制中的典型應(yīng)用；掌握可編程控制器的基本工作原理、編程指令、程序設(shè)計方法、一般應(yīng)用程序設(shè)計；掌握典型機電設(shè)備的電氣控制線路工作原理、特點及分析方法；并有安裝、調(diào)試、運行和維修的基本能力。使學(xué)生掌握各種工業(yè)常用傳感器的工作原理及測量電路；掌握傳感器在機電設(shè)備控制系統(tǒng)中的應(yīng)用；學(xué)會使用和調(diào)整機電設(shè)備控制系統(tǒng)中的傳感器及其測量電路。使學(xué)生掌握設(shè)備的簡單傳動控制系統(tǒng)的拆裝與維修方法。液壓與氣壓傳動40學(xué)時，可編程控制器及其應(yīng)用60學(xué)時，單片機應(yīng)用技術(shù)40學(xué)時，傳感器及應(yīng)用40學(xué)時，設(shè)備控制綜合實訓(xùn)120學(xué)時專業(yè)方

12、向模塊（專業(yè)專門化方向）1、數(shù)控加工技術(shù)模塊（280學(xué)時）使學(xué)生了解機械cad/cam的基本概念、硬件配置和軟件組成、cad/cam技術(shù)軟件的應(yīng)用等知識，了解機cad/cam技術(shù)的發(fā)展概況，基本掌握一種cad三維軟件和一種cam軟件的使用方法，具備應(yīng)用cad/cam技術(shù)聯(lián)機加工的初步能力。使學(xué)生掌握控機床的加工方法與工藝；掌握機械加工工藝的基本原理和簡單零件數(shù)控加工工藝的編制方法；具有正確選用數(shù)控刀具、夾具和輔具的能力。使學(xué)生掌握控機床加工工藝及機床操作的能力 機械cad/cam60學(xué)時，數(shù)控機床加工技術(shù)100學(xué)時，數(shù)控機床加工綜合實訓(xùn)120學(xué)時2、設(shè)備裝調(diào)技術(shù)模塊（260學(xué)時）使學(xué)生系統(tǒng)地掌握機電設(shè)備安裝，維護修理與調(diào)試的基本理論和方法，使學(xué)生具有分析、解決實際問題的能力使學(xué)生掌握較復(fù)雜的典型自動化設(shè)備、自動生產(chǎn)線結(jié)構(gòu)、工作原理、安裝、調(diào)試及維修。機電設(shè)備裝調(diào)技術(shù)60學(xué)時，