關于工作方案合集5篇

1、關于工作方案合集5篇關于工作方案合集5篇 為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要預先準備方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是為大家整理的工作方案5篇，歡迎大家分享。 工作方案 篇1隨著新課程改革的不斷深入，我校教學工作面臨著新的發(fā)展機遇，同時也存在著不少的困惑，為了推動教學工作、帶動我校教師專業(yè)化成長，我們將進一步加強校本教研工作，細致、高效、快捷開展活動，使學校不僅成為學生成長的場所，同時也成為教師不斷學_、成長、提高的學_型組織。為了進一步貫徹執(zhí)行局“關于加強校本教研制度建設”的會議精神，結(jié)合我校的實際情況，

2、特制定我校校本教研方案。一、指導思想校本教研工作要以“在學校中、基于學校、體現(xiàn)學校、為了學?！钡睦砟顬橹笇?，以新課程為導向，以促進學生發(fā)展為宗旨，以新課程實施過程中教師面對的各種問題為對象，以教師作為教研的主體，強調(diào)理論指導下的實踐性研究。研究和解決教學實際問題，總結(jié)和提升教學經(jīng)驗，形成民主、開放、高效的教研機制，促進學生健康、主動的發(fā)展和教師專業(yè)化成長，推動我校教研教改邁上一個新臺階，從而促進我校教學水平的全面提高。二、目標任務建立以校為本的教研制度，引導教師樹立“問題即課題、教學即研究、成果即成長”的意識，改革校本教研的內(nèi)容與方式，把教學研究的重點轉(zhuǎn)移到促進教師專業(yè)和綜合素質(zhì)發(fā)展、促進學生

3、的全面發(fā)展及學校全面實施素質(zhì)、創(chuàng)品牌上來。建設一支融教學、教研、進修為一體的新型的教師隊伍，提高校本教研的針對性與實效性，提高教師自我學_、自我發(fā)展、自我創(chuàng)新的自覺性、主動性和積極性。努力把我校建設成學_化組織，不斷提高教學質(zhì)量。三、主要內(nèi)容（一）明確職責，建立健全校本教研組織網(wǎng)絡切實加強以校為本的教學研究工作的領導，校長負總責，主教導主任負責具體抓，建立層層管理、逐級落實、全員參與的校本教研組織管理機構(gòu)與活動機制，明確工作職責與要求，確保校本教研工作落到實處。首先校長把重視和加強校本教研作為學校工作的大事來抓，籌劃教學研究，制定教研制度、教研計劃，督促和評價學校教研工作，認真發(fā)揮領導帶頭作用

4、。其次成立以教導主任為組長，各教師為成員的校本教研工作協(xié)調(diào)小組，具體負責教研課題的實施工作。教導主任要督查并參與經(jīng)常性的教研活動，及時發(fā)現(xiàn)典型經(jīng)驗，提出問題并幫助解決問題。（二）合理設計，建構(gòu)完善的校本教研制度體系校本教研制度的創(chuàng)建，是確保校本教研有效實施的重要保障。首先必須對原有的教研制度進行修訂（常規(guī)檢評、公開課、聽課評課、教師培養(yǎng)制度等），同時盡快建立并完善新的教研制度。1.理論學_制度。理論指導是促進教師專業(yè)提高的有效的保證。營造自主學_氛圍，引導教師樹立終身學_的理念，不斷學_新的知識、新的理論，為反思提供理論基礎。學校每月對教師理論學_情況作匯總、評估。2.教學反思制度。只有善于對

5、自己的行為或觀念經(jīng)常反思質(zhì)疑的教師才能得到較快發(fā)展。在學_理論及他人經(jīng)驗后，要寫心得體會反思自己的教學實踐；上課之余，要寫教后感，反思課堂教學得失；考試結(jié)束，要寫考后記，反思成功與不足等等，用研究者的眼光，對自己的實踐和身邊發(fā)生的現(xiàn)象進行審視、反思、分析、探索（反思的記錄就是很好的科研札記），這樣使教師日常教學工作和教學研究、專業(yè)成長融為一體，形成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式。3.教學問題累積制度。校本教研強調(diào)“教學即研究”，能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，是實施校本教研的重要前提。教師發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的過程就是深度思考與反思的過程。教師的研究主要是教學研究，其研究是為了解決問題而不是一定要產(chǎn)生什

6、么新理論；是為了改善師生行為而不在于渴望新觀點的產(chǎn)生，對教師在教學中發(fā)現(xiàn)的、在全校有代表性的，且一時難以解決的問題，要形成課題進行研究。4.教學案例研究制度。一方面引導教師立足教學實際，善于總結(jié)反思教學過程，自覺撰寫優(yōu)秀教學案例，從深層次挖掘自己的教學成功經(jīng)驗，不斷提升對教學規(guī)律的認識和教學能力；另一方面，選取有典型的教學個案，組織教師進行學_、分析、反思、討論，引發(fā)教學理念的有效碰撞，激發(fā)教師學_創(chuàng)新的熱情，從而促進教師教學水平的快速提高5.專業(yè)對話交流制度。學校要建立相應的制度，積極為教師的合作和交流搭建平臺。一是要創(chuàng)建和諧民主的學術氛圍，廣開交流渠道，讓教師敢于發(fā)表自己的意見，尊重和保護

7、教師教學研究的積極性和創(chuàng)造性，引導和鼓勵教師上出“自己的課”；二是充分發(fā)揮教研組作用，開展形式多樣的集體教研活動，改變教師教學研究各自為戰(zhàn)和孤立無助的狀態(tài)，促進教師之間的經(jīng)驗交流和共享；三是創(chuàng)造促進教師對話交流的環(huán)境，通過開展專題研討、專業(yè)指導、學術報告、名師講課等活動，激發(fā)教師開展教學研究的意識和潛能。6.學_匯報制度。凡外外出學_的教師返校后，必須組織一次全校性或本教研組內(nèi)的專題發(fā)言，向其他教師匯報自己外出學_的心得。7.校本教研激勵制度。學校將對教師校本教研的情況進行定期考核評價，適時總結(jié)反饋，正確指導教師參與校本教研活動，規(guī)范教師校本教研行為，有效促進教師專業(yè)發(fā)展。對成績突出者將予以表

8、彰獎勵，并與評優(yōu)樹模、職稱晉升掛鉤。（三）科學實施，提高校本教研的針對性、實效性建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領”為核心要素，以理論學_、案例分析、校本論壇、教學反思、結(jié)對幫扶、經(jīng)驗交流、調(diào)查研究、問題解決、協(xié)作解決、教學咨詢、教學指導、說課、聽課、評課、課改沙龍、骨干教師與教師對話、專業(yè)人員與優(yōu)秀教師合作論壇等為基本形式的校本教研制度，并通過教學觀摩、教學開放日、名師教學示范為教師參與校本教研創(chuàng)設平臺、創(chuàng)造條件。靈活運用開放式教研活動、促進式教研活動、針對式教研活動、學科整合式教研活動等多種教研形式，以“問題-計劃-反思”操作方式，努力提高校本教研的針對性與實效性。1、自我反思。教師的自

9、我反思是開展校本教研工作的基礎和前提，分為三個階段即教學前、教學中、教學后。教學前的反思具有前瞻性，能使教學成為一種自覺的實踐，教學中的反思有助于提高教師的教學調(diào)控和應變能力，教學后反思有助于提高教師的教學總結(jié)能力和評價能力。要引導教師自覺學_教學新理念，把自我反思變成教師不斷改善自己教學行為的良好_慣。教師要經(jīng)常進行教學反思，每周寫1篇教學反思筆記，每月進行1次常規(guī)教學自我評價，1次教學反思案例分析（或教學故事），學校要有真實的檢評紀錄。2.同伴互助?；ブ献魇墙虒W研究的標志和靈魂，基本形式有：（1）對話。利用教研活動時間，圍繞教學中存在的具體問題暢所欲言，提出各自的看法和意見，相互啟發(fā)，互

10、相提高。教研組長必須做好記錄。學校要圍繞課改、等熱點問題，開展經(jīng)常性的交流活動。（2）協(xié)作。教師共同承擔責任，群策群力，完成教學教研任務。每月教研組至少開展1次課改研討課，課前由備課組共同研究、設計，推出一堂高質(zhì)量的課，課后共同評課、反思，不斷探求教學規(guī)律，克服不足之處。教師每學期舉行研究課（示范課、匯報課）不少于2節(jié)，聽評課不少于15節(jié)。工作方案 篇2為了深入貫徹落實中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見和林州市文明委未成年人活動要求，結(jié)合我單位實際，特制訂未成年人工作計劃和實施方案如下：一、成立未成年人活動領導小組組 長：王玉璽副組長：張東啟成 員：李 斌靳秀平

11、王桂艷靳曉青王宗英丁聰慧 吳淑紅 任青竹二、指導思想認真落實上級部門關于加強和改進未成年人思想道德建設的部署和要求，根據(jù)未成年人的年齡特點、接受能力，以學校教學為主渠道，以大量實踐體驗活動為載體，構(gòu)建未成年人立體化網(wǎng)絡，在全校開展“三理”知識，使廣大學生身心全面發(fā)展，思想道德水平和心理素質(zhì)進一步提高。三、對象職工子女、教師及在校學生。四、內(nèi)容任務根據(jù)市市文明委、教體局和健康所關于未成年人活動的要求，我中心活動的內(nèi)容和要求包括以下幾個方面：1、利用衛(wèi)生宣傳日活動，到學校宣傳疾病防治知識，如手足口病、麻疹等傳染病的預防和疾病防治知識。2、健康進學校，在學校為廣大師生開展健康知識講座，如春季傳染病知

12、識講座、碘缺乏病防治知識和世界無煙日活動宣傳等。五、主要措施1、認真培訓，培養(yǎng)骨干中心活動領導小組成員認真學_“三理”理論知識，以便在活動中科學、正確、全面地開展工作。2、拓寬渠道，多方參與利用主題班會，黑板報等形式全面開展“三理”工作，與有關單位有機結(jié)合，大力開展豐富多彩、積極向上的科技、文化、體育和娛樂活動。六、工作計劃1、三月份到學校開展結(jié)核病防治知識講座；2、四月份到學校開展預防接種知識宣傳；3、五月份到學校開展碘缺乏病防治知識講座；4、六月份到學校開展愛眼知識宣傳。5、健康進學校，大力開展心理大課堂。工作方案 篇3一、衛(wèi)生所設置按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生所一體化管理的要求，本著方便農(nóng)村居

13、民的原則，按照行政村或3003000常住人口規(guī)劃設置村衛(wèi)生所。二、基礎設施（一）行政村人口500人以上的，業(yè)務用房建筑面積不少于60平方米；500人以下的不少于40平方米；巡診點面積不少于20平方米；（二）診療室、治療室、藥房三室分開，有條件的可單獨設立觀察室、檔案室、健教室等，其余根據(jù)工作需要設置；（三）房屋要求磚混結(jié)構(gòu)，墻白（仿瓷）地平（鋪設防滑地面磚），墻壁、地面、頂棚無裂隙和霉跡，設置科學，布局合理，每個房屋必須要有充足的光線和良好的通風條件，周圍環(huán)境無污染。三、基本設備村衛(wèi)生所應配備診查床、診桌椅、觀察床、治療（處置）臺、聽診器、體溫計、血壓計、治療盤、有蓋方盤、輸液架、氧氣瓶、身高

14、體重器、出診箱、污物桶、紫外線燈、便攜式高壓消毒鍋（帶壓力表）、藥櫥柜、手電筒、壓舌板、冷藏包、簡易呼吸器、開口器、止血帶、擔架床、一次性注射器等必備的器材設備，并配有電話、電腦及網(wǎng)絡。有健康宣傳欄及設備，有關制度及圖表統(tǒng)一規(guī)范上墻。四、建設實施（一）對出臺村衛(wèi)生所建設方案時，進行村級服務場所綜合改造建設的行政村，能按村衛(wèi)生所建設要求建設的，經(jīng)驗收并由行政村補辦相關手續(xù)后，將建設經(jīng)費通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院撥還行政村。標牌、標識統(tǒng)一由縣衛(wèi)生局按照省市制定標準進行集中制作后，通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)放到各村衛(wèi)生所。（二）對尚未開工且屬于改擴建或集體產(chǎn)權裝修的村衛(wèi)生所，由縣衛(wèi)生局會同縣發(fā)改局、財政局對全縣改擴建和集

15、體房產(chǎn)裝修項目采用招標或議標的形式，選定1-3家建設施工單位進行統(tǒng)一建設，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負責工程質(zhì)量和工期監(jiān)督管理，縣衛(wèi)生局會同發(fā)改局、財政局以及所在地政府對建好的衛(wèi)生所進行驗收，經(jīng)驗收后，按實際建設工程項目提交縣審計局進行專項審計，縣衛(wèi)生局按審計結(jié)果與施工單位進行結(jié)算。五、明晰產(chǎn)權村衛(wèi)生所業(yè)務用房的產(chǎn)權為村委會或衛(wèi)生所所有；屬村委會產(chǎn)權的，房屋建成（改建）經(jīng)驗收合格后，由縣、鄉(xiāng)領導小組評估后簽定產(chǎn)權建設協(xié)議書，長期無償提供村衛(wèi)生所使用。六、職責分工縣衛(wèi)生部門是標準化村衛(wèi)生所建設工作的責任主體，承擔項目建設任務，要嚴格按照建設標準，負責轄區(qū)內(nèi)標準化村衛(wèi)生所規(guī)劃，上報建設進度等，并落實年度配套資

16、金，加強對項目規(guī)劃、籌資、建設等環(huán)節(jié)的組織、協(xié)調(diào)與管理，按時保質(zhì)保量完成建設任務；財政部門要及時足額落實配套資金；發(fā)改部門要做好村衛(wèi)生所建設的整體規(guī)劃，明確建設標準，做好綜合協(xié)調(diào)工作；城建、土地等部門負責出臺村衛(wèi)生所建設用地的優(yōu)惠措施，扶持和著力解決村所用地問題，確保村衛(wèi)生所用地的公益性質(zhì)；紀檢及審計部門要加強對建設資金使用的監(jiān)督和審計，保證資金合理使用。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村衛(wèi)生所建設由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府牽頭配合，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負責協(xié)調(diào)指導，村委會負責無償提供土地、房屋。工作方案 篇4清明節(jié)是祭祀、外出游玩等活動集中時間，也是森林火災、交通事故、溺水事故等易發(fā)多發(fā)時段，為有效預防火災、學生交通和溺水等事故的發(fā)生，現(xiàn)就做

17、好清明節(jié)期間學校安全穩(wěn)定工作安排如下：一、組織好安全隱患排查整改工作。各學校要進一步深化校園安全隱患大排查快整治嚴執(zhí)法活動，放假前組織全體教職工開展一次校園安全自查活動，重點排查校舍、食堂、宿舍、實驗室及校園各項設施設備的安全情況，發(fā)現(xiàn)問題要安排專人負責，建立臺賬，立即整改，確保把各類安全隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài)。二、開展好安全主題活動。各學校要利用安全課、主題班會、告家長書、黑板報等方式做好清明節(jié)前的學生安全工作，告知學生節(jié)日期間的安全注意事項，增強學生安全意識。要根據(jù)節(jié)日特點，重點加強祭祀活動的用火安全、森林防火，外出活動的交通安全和防溺水安全等工作，進一步增強學生及家長的憂患意識，避免發(fā)

18、生安全事故。三、強化校園安全管理。清明節(jié)期間，各學校要嚴格校園管理和治安防范，嚴格控制閑散人員進入校園。要關心學生的生活和學_，保證學生的安全和健康，要加強校園門衛(wèi)值守和治安巡邏，強化對重點要害部位和場所的巡查監(jiān)控，確保校園安全穩(wěn)定。四、抓好值班值守和信息報送工作。清明節(jié)期間，各學校要嚴格執(zhí)行假期值班制度，落實帶班領導和值班人員，保持通訊暢通，一旦發(fā)生突發(fā)事件，要立即妥善處置并逐級上報。對謊報、瞞報、遲報和延報的學校要按照有關規(guī)定追究相關領導和責任人的責任。工作方案 篇5一、檢查時間20xx年9月57日二、檢查內(nèi)容（一）學校開學情況1、中小學生入學情況。2、中小學教師到崗情況。3、教材到位情況和循環(huán)教科書執(zhí)行情況。4、中小學課程開設情況。5、春雨工程實施和進城務工農(nóng)民工子女入學情況。6、三運會準備工作情況。7、教學計劃的制訂及常規(guī)教學準備情況。8、學校裝備建設情況。9、收費及后勤保障情況。10、學校校容校貌清理整治情況。（二）學校、幼兒園安全穩(wěn)定工作情況1、學