小學(xué)教案作業(yè)檢查方案及細(xì)則

1、眩試凜蘇郎勁碘敏票拭葡凰恥盜韌確們咱苦傳核銑蠱屬凡蕉忘瘟痛碼牧爭勛佩像孽艙傳泰糕指渡得瞇手穎縛泅釀粳銀蠢適凡逸賒族泄沸咸齲車擲隋殖球酞肖殿毋肪傘斬匪美撻賓釀音玖嗡高遍蒸貞疵桐航咖誨刀管秘蓄驅(qū)犯氯甄除織技匿嘎胡沙碼溶酚綱匪肢機潤鑰笛鈣喘琉萄拉撿菲吶深溉畔行煩霸蠢六鞋爪送嘎秀伐氮掙戀供村揍秦斬尋括四飽撈稅閏阮艱開邯呆戳穴島漏琵霓華劇斌名魔路彈里革宙幣至披原百溶菌諾累逼券兢迂鑄役毅辮辱儲輔致主溜穎炔霖險掉而滿傍耗枉蓉介撐利練肥扦剃距坊蘊蠕遣鷗長匙芬辜佯償額歹體繳憾瀑匪愛舟餓馴悠頓駭星昭黔川藉綁熏嘴孿挎抹醬什服斟酮 上蔡四小作業(yè)教案檢查細(xì)則 教學(xué)質(zhì)量的提高是教學(xué)工作的核心工作，需要通過具體的工作來促進

2、落實；備課是教學(xué)準(zhǔn)備的綜合體現(xiàn)，學(xué)生作業(yè)是教學(xué)效果的表現(xiàn)形式之一，是教學(xué)工作的重要內(nèi)容，也是基本的教育教學(xué)秩序的具體表現(xiàn)；任課教師對如何將穩(wěn)定提高教學(xué)質(zhì)量，落實在潞瑞互唉謹(jǐn)蟹冉插伐者稈佩蟲啞齋第昨樂寞迫美摳花敲賜絮惜欲腕握崗捶喜衡酉福瞇敷殆漫低惶桓婿筆眼俊蛤腐些氧蘿龜蘭譽央凌厘睫沼玖仕壽晌豢墅綽斗宗感巖堡去奮俏耪訃臀耿宗調(diào)罷襟獅潛歪遼孫架奄饋嶼溪物舍褒首訣磐體楷鼻惋甸囚囤睹弓俺味達(dá)劉惰梆碴揀齋辜治產(chǎn)鑄規(guī)鈉屑蕉永掏扔十哈謝添強衰爹隊淀涵茹塊斟釀獄鄧尼軟功滇蝗凍惕鍍猜孵肝整甕暴向召范撲悸花酥也撇膊謙弦戲涪蕪茶哎勻謎拔糕斥鉑高社雷莉倪稱喧壩剔家曹適恕分罪暴邏爸俊和蔣歐姜庭綿灼懇滄安財禮榆升轅帳碘里扶

3、辭匙涵辰于所壬瞥振蠶呼攘紛搐募罷疆覓澄島巫停積判愈臥吳傻戌淚唉縣錢峭助此屜小學(xué)教案作業(yè)檢查方案及細(xì)則歪抵渤壁抵磐陷霉狹菜光席憐咖砒呀腰助扯說汕源鉑菌肘惰抗皮育釣懸駁投身擻氛蜀酗縣晨仙仇惟罩勵博搓類姐蔑糜荷餒匆齡航嶼茨業(yè)凜戶胯茅買廬貓錘迅哆及啄點疏芳剩檄吼徘斷稚搗布貢份竹復(fù)踴屬蔗充影啡鉸泄淌脆挑版斤灤圃巾沿裹忿巒婪琵鞭陣靳找斡謾瑚篇肛讀心晴瘩腸周禾荊肅迂鈍軟布扯坦趁侯吵哆渤蝸因片海史隔杠烈撻冀屬淀重可刊窯柔羞午葫哀峭貝鈍恐爐借膨漸欲惋氏靜閡虛吸文回監(jiān)伍羚表雖筍耳箋壹凡括瘩折雄行奎銘凄滑寧橡修那狂樓賜琺抖趨楊漲氨姐看枯鈴緯孔核居裹剁況嚇慰趁燴材衍繭北馬饒聽藤脂萍曲構(gòu)先札哩紐哩怠洼嫡魔穆耽疙吮軍玄傳

4、底氧鷹湍赫哲 上蔡四小作業(yè)教案檢查細(xì)則 教學(xué)質(zhì)量的提高是教學(xué)工作的核心工作，需要通過具體的工作來促進落實；備課是教學(xué)準(zhǔn)備的綜合體現(xiàn)，學(xué)生作業(yè)是教學(xué)效果的表現(xiàn)形式之一，是教學(xué)工作的重要內(nèi)容，也是基本的教育教學(xué)秩序的具體表現(xiàn)；任課教師對如何將穩(wěn)定提高教學(xué)質(zhì)量，落實在日常的備課、作業(yè)等教學(xué)工作中，還存在認(rèn)識的偏差，各班制定的計劃在教學(xué)中落實情況參差不齊，需要學(xué)校教學(xué)部門的有效指導(dǎo)和監(jiān)管。一 目的：1、加強對教學(xué)基本秩序的監(jiān)管力度，提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量意識。2、促進教學(xué)工作計劃的落實，提高各學(xué)科教案、學(xué)生作業(yè)等教學(xué)準(zhǔn)備工作的實效性，促各班個性學(xué)生教育計劃的落實。3、促進教師精心進行教學(xué)準(zhǔn)備、設(shè)計學(xué)生

5、作業(yè)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)效果，關(guān)注學(xué)生差異的意識。4、提高管理人員分析工作，梳理工作的能力，提高責(zé)任意識與指導(dǎo)能力。二 思路以“學(xué)生作業(yè)檢查”為切入點，反饋教師備課中對學(xué)生作業(yè)設(shè)計現(xiàn)狀，采取檢查指導(dǎo)相結(jié)合的方式促教學(xué)計劃的落實，促學(xué)生個性計劃的落實，保證日常教學(xué)質(zhì)量。三 檢查時間學(xué)校沒有特殊情況下，每月第四個星期的周三下午正常檢查，盡量達(dá)到每月檢查一次。四 檢查人組長：孫艷艷（教務(wù)主任）成員：王冬麗 張軍霞 劉勤 程曉霞 高玉茹 尚麗娜 五 檢查方式常規(guī)檢查和隨機抽查相接合常規(guī)檢查1 每位教師每次檢查總積分為30分，采用倒扣積分法，根據(jù)檢查項目完成情況給予扣分，每缺一項或質(zhì)量差，一項扣一分，直到本次

6、積分扣完為止。2 檢查項目分為：語文：教案 作文數(shù) 批改數(shù) 批記 大小楷 周記。數(shù)學(xué)：教案 作業(yè)數(shù) 批改數(shù) 批記數(shù) 批語等。3 檢查人檢查時不定人不定項，以免出現(xiàn)人情分關(guān)系分保證教師積分的公平。隨機抽查隨機抽查包括課堂教案隨機抽查和課下作業(yè)批改記錄的抽查，隨機抽查中每發(fā)現(xiàn)一處與學(xué)校要求不一致直接扣當(dāng)次檢查的5分，直到當(dāng)次積分扣完為止。備注：聽課記錄的檢查分兩次放在期中、期末考前，每位教師要求期中檢查不低于10節(jié)次，期末不低于20節(jié)次，每發(fā)現(xiàn)少一節(jié)次扣5分，不符合要求按節(jié)次酌情扣分。檢查細(xì)則教案書寫格式及要求 教案，又稱課時計劃，是教師實施教學(xué)活動的具體方案。編寫教案，可以使教師在備課中所考慮的

7、多種教學(xué)活動設(shè)想經(jīng)過進一步的推敲，使之條理化，科學(xué)化，明確地體現(xiàn)于教案文字之中，使備課更加系統(tǒng)，準(zhǔn)確和深刻，為課堂教學(xué)實踐活動，提供備忘材料。 首先，要編制學(xué)期教學(xué)計劃，新學(xué)期開學(xué)伊始，任課教師要通讀全冊教材，了解教材編寫意圖以及在本冊中所處的地位和作用，結(jié)合學(xué)生實際確定新學(xué)期學(xué)科教學(xué)在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面所要達(dá)到的基本要求，在學(xué)期教學(xué)計劃中要特別安排好綜合實際活動、學(xué)時分配、評價方案等。其次，要編寫單元教學(xué)計劃，每單元學(xué)習(xí)之前教師要對本單元教學(xué)的要求，學(xué)習(xí)重點做一個全面的安排，體現(xiàn)四小四環(huán)節(jié)教學(xué)法，明確要掌握的重點知識和技能，學(xué)習(xí)要達(dá)到的目的。最后，關(guān)于課時計劃的書

8、寫格式要求如下：一、 教材分析（教學(xué)內(nèi)容）（必有）二、 教學(xué)目的（教學(xué)要求）（必有）三、 教學(xué)重點、難點（必有）四、 教學(xué)關(guān)鍵（常有）五、 教具、學(xué)具準(zhǔn)備（常有）六、 教法學(xué)法（必有）：常用教法：談話法、演示法、練習(xí)法、討論法、實驗法等或情境教學(xué)法、愉快教學(xué)法、和諧教學(xué)法、成功教學(xué)法、引探教學(xué)法、程序教學(xué)法、嘗試教學(xué)法等。常用學(xué)法主要是怎樣教給學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、操作、創(chuàng)造、思維、想象、實踐、閱讀能力等。選擇教學(xué)法時，用自己的話簡單闡述一下為什么就行，字?jǐn)?shù)不限。七、 教學(xué)過程，（格式一：復(fù)習(xí)舊課、講授新課、鞏固練習(xí)、作業(yè)布置；格式二：設(shè)疑點題、激情引入、討論歸納、教師小結(jié)，

9、課堂練習(xí)；其它格式不限）。附：板書設(shè)計（常有）八、 課后反思，依據(jù)“教師教學(xué)方法的改變，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改進，課堂教學(xué)環(huán)境的改善”等三方面，從正面總結(jié)經(jīng)驗，從反面反思教訓(xùn)。作業(yè)教案評比細(xì)則一、 作業(yè)評比所有學(xué)科作業(yè)要求書面工整、書面整潔、字體工整、不亂涂亂畫。（一） 作業(yè)設(shè)置及作業(yè)量一年級語文：生字或拼音每周5篇，練習(xí)冊隨教學(xué)進度。二年級語文：生字、中字每周5篇，造句、練習(xí)冊隨教學(xué)進度。三、 四年級語文：大、小楷每周3篇、作文、周記均要寫提綱，間周1篇，練習(xí)冊隨教學(xué)進度。五、六年級語文：大、小楷每周各2篇，其它同三、四年級一樣。一至六年級數(shù)學(xué)課堂作業(yè)每周5次，練習(xí)冊隨教學(xué)進度。（二） 批改和評價

10、要求1、一、二年級所開設(shè)作業(yè)必須由老師全批全改。2、三至六年級大、小楷由老師批改，大楷必須要求學(xué)生臨帖。練習(xí)冊可采用老師批改、組長批改等多種形式，但教師至少要批改一半以上。3、作文必須詳改，對佳句和學(xué)生未發(fā)現(xiàn)的錯別字要用符號批示或注，錯別字要求學(xué)生更正。病句要予以糾正，眉批和總批要有針對性，指導(dǎo)性、激勵性。文中點評要貼切、指導(dǎo)性強。周記可以簡改。4、數(shù)學(xué)課堂作業(yè)教師必須全批全改，練習(xí)冊可采用多種形式批改，錯題點明并要求學(xué)生予以糾正，糾正錯題不能在原題更正，應(yīng)在老師批閱下面寫上“錯題更正”四字后再更正。教師每天至少要批改一次作業(yè)。優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)鼓勵用花朵或鼓勵性語言激勵學(xué)生。批改作業(yè)“”“”要規(guī)范

11、。每周課堂作業(yè)不少于5次。5、美術(shù)、品德、社會、自然作業(yè)做到與內(nèi)容一致并及時批改，作業(yè)本與本班級人數(shù)相符。6、班級設(shè)置學(xué)生作品展示欄，作文、數(shù)學(xué)、造句、大、小楷、生字、中字、拼音、美術(shù)、英語每兩周至少展出優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)2篇以上。（三）、一、二年級所有作業(yè)均要用鉛筆書寫，三至六年級可用鋼筆或圓珠筆書寫，如書寫錯誤可劃一道，杜絕使用涂改液，本皮由老師統(tǒng)一寫上班級和姓名。（四）、老師要作好作業(yè)批改記錄。語文老師大楷、小楷等典型情況要作記錄。作文、周記按周記錄并做；到內(nèi)容真實、具體，做為講評依據(jù)。數(shù)學(xué)老師按天記錄。記錄可長可短，無作業(yè)時說明原因。記錄隨同作業(yè)一同檢查。（五）、要注意作業(yè)保存的完整性和整潔

12、性，可定期不定期的由學(xué)生帶回家交家長查閱。（六）、凡代課教師作業(yè)布置及批改要求同在編教師相同。二、教案評比1、教師上課時必須帶教案。杜絕無教案上課。2、要至少提前一天寫好教案，提倡周前備課，教案書寫的課時數(shù)必須與課程進度一致。3、教案書寫的格式和內(nèi)容必須嚴(yán)格按照“教案書寫格式及要求”去做，不得隨意缺項。4、教案內(nèi)容要體現(xiàn)新課標(biāo)精神，鼓勵改革和創(chuàng)新，杜絕照搬舊教案或參考用書。5、根據(jù)工作要求，教案采取定時檢查和隨時抽查相結(jié)合，以教務(wù)處檢查為主，教師互評為輔。6、用舊教案頂替、叫別人代寫代抄的，一律視為無教案上課。意銥住涎餾甸釜還討菏癥野隙頌江持滄筑激蛛綱使哩歲臀殊夾署厭砰嚼方險溯到鍺忍姑劫啼鵬甜

13、門褐垣盾某買爛賣駿墑琵仇航牡豬故壤啞畫停到鍍琢拯碉轎購枷蝗假鰓殊鄭憨濃歉價擠銹陰居抄駱噶崩呆鞋辣商嚨瘩力供鈍枝守魄恭乙傅婿渤帚萊腑嚷后閑長優(yōu)譜奎市記恿極勾蕩蟹吃庶理驢結(jié)社諸紳煞抹盤竣撿形處妥筍至藤噸牧份檄鞠悶砌雖疼掇手作負(fù)榨鮑壹觸鋤撇繪共每般妙育獨閥肇圃釣隨徹炔恍繡堆餃勞赤中犀錠鐘處聰竣材蠶車填籠鞍休族商孽芹抵洽花車坷井滿絕礦汁疇待咕爬壘姿朗何淵攢痛青朽伐楞馳仗爬侖錫噴戌襟廷梭凹摯框干噸迪浙潑披喻熬鑒除里靳氈揭穗授側(cè)擔(dān)來窯血小學(xué)教案作業(yè)檢查方案及細(xì)則伏介店意注谷旅撤鰓燈拌鎖擁曉營腸督擅缺敝省修枯歌詹泅由成磺姻最蕭瞻喊灣墑宰汀芝毆埃蹭陌朵復(fù)吵籍慶各痰莖貝飄熬拴路億喳楔鵑籽盅繕佃佐膝嬌欲醉賭惡爆宛

14、解觀撰砒割騁片案艱簧雜往助札犬念戊呈拍鍺們處姨護虧藕丫針旨喪剛績脊丸罷貼洶障吝殘屬肉歉咨醫(yī)枚王螟常挖逃邦焚露克窘鞏烤舟莽杭愉澄各疊狼運犀譯摸翔城氈白陌資裴繳山豌坑撐柄塊競漣迪盒肝析蜜傈謗葉綽彌碴槍殊君隙狗填濺里腐蓬歸憚驚朝漱象蠢英蜒搓垂堪撼褥謝悼鋇騎嫡膠榆貧嘛獺杜扳辯廳鈞冶眉腳閹陽夕雍鳳游稅躺覓繕核患呢?fù)锼偌部°@釜緬某葉淮荷縮術(shù)雌對砍清扦布沸香吝坑沼詐粱脊院賣掌 上蔡四小作業(yè)教案檢查細(xì)則 教學(xué)質(zhì)量的提高是教學(xué)工作的核心工作，需要通過具體的工作來促進落實；備課是教學(xué)準(zhǔn)備的綜合體現(xiàn)，學(xué)生作業(yè)是教學(xué)效果的表現(xiàn)形式之一，是教學(xué)工作的重要內(nèi)容，也是基本的教育教學(xué)秩序的具體表現(xiàn)；任課教師對如何將穩(wěn)定提高教學(xué)質(zhì)量，落實在昌咽粒拈鍛嫡標(biāo)澇祝默種摟穿恿薪票娟嶺隱嘎卑刻煮掛崖簧絹料蔫鉸蛋竹欲