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文檔簡介

1、小學三好學生自我鑒定大學三好學生的自我鑒定 自我鑒定會促使人們進行自我驗證, 從而為自我發(fā)展提供動力。 下面是帶來的關于大學三好學生的內(nèi)容,歡迎閱讀 ! 我是汽車工程系XX93103班的張忠偉,這次非常榮幸地獲得“三 好學生”榮譽稱號,我感到非常高興,也非常感謝同學、老師對我的 信任和鼓勵。 時間轉眼即逝,進入哈工大華德應用技術學院校學習已經(jīng)一年 了。在這一年中, 我的學習成績在班中始終做到了名列前茅。這與我 勤奮努力以及良好的是分不開的。 我一直秉持著 “勤勉而頑強地鉆研 永遠可以使自己百尺竿頭更進一步”的信念,認真上課、努力學習, 充分利用課余時間, 合理安排作息,使自己能夠充分掌握新知的

2、重點、 難點,從而積少成多、靈活運用。 我的專業(yè)是汽車運用工程, 這對于我來說是既熟悉而又困難的。 為了能夠使自己迅速融入新的學習科目中, 打好扎實的基本功, 除了 在校內(nèi)的認真學習基礎知識外, 我還參加了校外實習課的補習。 因為 我知道自己的起步較慢, 而我的目標是大學畢業(yè)后得以找到一個滿意 的工作,時間對我來說是十分珍貴和緊迫的。所以只有多學、勤學、 善學,逐漸到用腦、用心去體會,達到實踐與理論相結合的成效。 在工作方面,作為高數(shù)課代表的我,除了認真負責地完成老師 布置的任務, 主動承擔起督促同學們努力學習等工作之外, 我的工作 重點則是放在每周的早、午自修時間。為了能夠充分利用好這 20

3、 分 鐘,我會提前筆記、收集資料備好課, 帶領同學復習重點、 分析難點, 使同學能夠加深理解、溫故知新。同時,我也會協(xié)助其他課代表的工 作,同學有英語習題不懂時,我也會熱心為他們講解,為班級同學的 共同進步盡自己的綿薄之力。 另外,作為圖書館助理的我,能夠協(xié)助老師保證良好的自習室 和閱覽室的紀律,不僅做到嚴格要求同學,并且能以身作責、不徇私 舞弊、公正嚴明。為創(chuàng)設良好的學習環(huán)境、 壯大圖書館風貌出謀劃策。 通過在逸夫一年來的學習,我先后獲得獎學金“二等獎 ”、獎 學金“三等獎”,所在寢室被稱為“優(yōu)秀寢室”等稱號。我將會在今 后的學習生活中繼續(xù)努力,對自己高標準、嚴要求,不斷提升自己的 專業(yè)素養(yǎng)

4、和工作能力,積極鍛煉身體,帶動班級的同學共同進步,不 負于“校三好”這個榮譽稱號。 即將畢業(yè)之際,回顧大學四年的點點滴滴,站在新的起點上, 擁有了更多的夢想、 更多的期待和更高的目標, 這也是支撐我整個大 學生活動力和源泉。四年的大學歷程,讓我積累了一筆豐厚的財富, 讓我有足夠的信心和資本去面對即將開始的社會闖蕩。 讓我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己,為步入社會,適應生活 , 自身價 值打下了堅實的基矗大學, 是個自由的學習的環(huán)境, 我學會了自律和 約束,能夠很好的控制自己,踏踏實實地學習。本著對社會工作專業(yè) 的極大興趣,我很認真地上課,復習,及時吸收和消化,因而成績上 得到了很好的認證, 在校學習期

5、間各科平均分在八十分以上, 獲得過 院級的獎學金 ; 業(yè)余時間,喜歡專研自己的東西,自學了在同學中頗 有人緣,關系融洽。三年級時,擔任本專業(yè)的團支部書記,工作上一 絲不茍,認真負責,熱心為同學服務,無私奉獻。組織過多次的班集 體活動,組織能力得到了大家的認可。 擁有廣泛的興趣愛好,尤愛體育運動,參與了各項班級和院上 的比賽,能力有限,但自信心十足。思想方面,時刻保持一種積極向 上的態(tài)度。 大一就向黨組織遞交了入黨書, 參加黨校學習并獲得了入 黨積極分子證書, 時刻以黨員標準規(guī)范和約束自己的行為, 很好的兌 現(xiàn)自己的承諾。遇事沉著冷靜,能理智客觀的認識和看待問題,對個 人的人生理想和發(fā)展目標,

6、有了相對成熟的認識和定位。 我所擁有的 是年輕和知識,使我不畏困難,能吃苦,善于思考,但年輕也意味著 閱歷淺,更需要虛心向?qū)W。我也深知,畢業(yè)只是求學的一小步,社會 才是一所真正的大學。我還要繼續(xù)努力。 自20XX年9月入學以來,在學校的關懷和老師的幫助下, 在父 母的疼愛和自身的努力下,我成績優(yōu)秀,思想端正,在校表現(xiàn)突出。 各個學年,我都有獲得學校優(yōu)秀學生干部的榮譽,XX在 XX年更是獲 得了“區(qū)三好”的光榮稱號。 我在校遵守紀律, 嚴守中學生行為規(guī)范 ,從來沒有過遲到、 早退、曠課的不良行為,是一個嚴于律己的優(yōu)秀學生。 在平時的生活中該生待友善, 尊敬師長,與同學老師關系融洽, 行為習慣得到

7、了師生的一致肯定。 在校期間該生曾被評為 “文明學生” 在課余生活中該生還熱心于國家大事, 擁護國家的領導。 在汶川地震 時,我?guī)ь^捐款,幫助救災。在奧運火炬?zhèn)鬟f至桂林時,我也積極參 與了火炬的傳遞活動。對于學校組織的校運會、“校園文化藝術節(jié)” 等活動中,我也同樣積極對待,并且表現(xiàn)不俗,曾今在校運會的男子 實心球比賽中獲得年級第二的良好成績。 在平日的學習中,該生保持了自覺而嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。對于學 過的例題,我總能舉一反三。而對于做錯的題目,我也能牢記在心, 避免再犯。在歷次的年級測試中,我的名次總是位于前列。我曾今在 20XX年代表學校到南寧參加全國高中數(shù)學聯(lián)賽并獲得廣西區(qū)三等獎, 還在在第二十六屆全國中學生物理競賽中獲得桂林市一等獎, 我作為班上的學習委員,在自身的不斷進取的同時還不忘幫助 身邊的同學,積極為老師分憂,為班級貢獻了自己的力量。我的同桌 在我的幫助下,由原來中游水平,漸漸提到到了上游水準。而班上的 同學在他的帶領下,成績逐漸提升,班里的學習氣氛愈加濃烈,在下 課時,大家也都是俯首學習,基本杜絕了扎堆閑談的現(xiàn)象。到如今, 我所在班級里一共有16人獲得了 XX年全國中學生物理競賽市級以上 的獎項,還有5人獲得了 20XX年全國高中數(shù)學聯(lián)賽的區(qū)三等獎.。 總而言之,我品德高

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