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1、中學(xué)生的聽(tīng)雨作文 中學(xué)生的聽(tīng)雨作文 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是的中學(xué)生的聽(tīng)雨作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。 天陰得太快從盡頭來(lái),深色的天空覆蓋了晴朗的藍(lán)天,穿越高山,渡過(guò)河水,遮住房屋,就像舞臺(tái)劇謝幕后的深色絨布一樣,飛快地向我們襲來(lái),直至望不見(jiàn)深色與深色之間的.一絲空隙。 坑著,深藍(lán)色的天空好似又刷了一遍顏料,慢慢變深,變成不透縫的黑色。不知怎么,今夜的天空不像以前的雷雨前,壓抑的使人透不過(guò)氣來(lái),今夜的天空顏色雖深,能見(jiàn)度卻高,像透明的一樣,又像一層黑紗,清晰又朦朧,如一塊巨大的寶石嵌在上空。 隨

2、之而來(lái)的風(fēng),這也是下雨的征兆。雨前的風(fēng),格外溫柔清爽,吹過(guò)總叫人難忘。風(fēng)中毫無(wú)雜質(zhì),只夾著甘甜的花草與泥土的芳香,清新無(wú)比。濕潤(rùn)的感覺(jué)一直從皮膚到心里。吹走了煩惱,滋潤(rùn)了清靜。那種回歸樸實(shí)純真的 _,沁人心脾。 風(fēng)過(guò),雷起。首先是一道閃電劃破原本寂靜的天空,接著便是一道霹靂,隨著滾滾雷聲,似士兵們踏著整齊的步伐,喊著響亮的口號(hào),排隊(duì)向前進(jìn);又像一個(gè) _的鼓手,奮力打著鼓面,鼓聲十分有節(jié)奏。我漸漸松開(kāi)捂著雙耳的手,靜靜地傾聽(tīng)鳴雷聲入了迷。 雨,下了起來(lái)。漸漸地,越來(lái)越大。雷后雨聲,更加的清脆。沙沙,沙沙,一首一首歌謠從雨聲中傳出,悅耳動(dòng)聽(tīng),勝于用樂(lè)器演奏出來(lái)的一切曲子綿綿不斷的雨滴,柔軟纖細(xì),似一位鋼琴家細(xì)長(zhǎng)靈活的手指,在不同的落地點(diǎn)彈出不同的音韻色彩。落在樹(shù)葉上的沙沙聲,落在水洼里的滴答聲,落在巖石上的叮咚聲,都是如此奇妙優(yōu)美。 雨漸漸大了,雄壯的雨聲大合唱震撼人心。三重奏,五重奏越來(lái)越多的演奏者加入演奏,風(fēng)聲則是一位歌唱家,高聲吟唱著交響曲,時(shí)斷時(shí)續(xù)。余雷聲則是為風(fēng)歌手打節(jié)奏。小溪流水,樹(shù)葉搖曳,都成了伴唱。 駿漸地,雨小了,一切聲音變得更加清晰起來(lái)。蛙鳴陣陣,蟬聲連連,環(huán)境更加幽靜。 不知不覺(jué),滴答聲停止了,只有少數(shù)叮-咚-叮-咚的落水聲。我回頭看鐘,時(shí)間不早了。雖然這樣,但這場(chǎng)雨讓我的心清靜了許多。 雷雨,我們?cè)贂?huì)。 大自然,明天再見(jiàn)! 【中學(xué)

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