2024年新世紀(jì)版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷687

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年新世紀(jì)版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷687考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列選項(xiàng)中屬于條件反射的是（）A.狗吃骨頭分泌唾液B.膝跳反射C.在風(fēng)沙中行走時(shí)眨眼D.老馬識(shí)途2、炎熱的夏天；晚餐剩余的飯菜到第二天常常腐敗變味．其根本原因是（）

A.剩飯菜中水分過(guò)多。

B.剩飯菜中沒(méi)有鹽分。

C.剩飯菜中微生物的生長(zhǎng)；繁殖。

D.剩飯菜中生“蟲”

3、【題文】自然就中生物進(jìn)化的外在原因是（）A.人工選擇B.天敵的影響C.環(huán)境的改變D.溫度的改變4、【題文】生物的主要遺傳物質(zhì)是A.蛋白質(zhì)B.DNAC.染色體D.RNA5、在飛機(jī)起飛或降落時(shí)乘客應(yīng)微微張口，這樣有利于保護(hù)中耳的鼓膜。所以乘務(wù)員通常在飛機(jī)起飛或降落時(shí)發(fā)給每位乘客一塊口香糖，這樣做的主要目的是（）A.保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡

B.使咽鼓管張開(kāi)，保護(hù)聽(tīng)小骨C.保護(hù)耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器6、下列不屬于節(jié)肢動(dòng)物的是（）A.水蛭B.蜈蚣C.沼蝦D.蜘蛛7、葉的表皮和腎在結(jié)構(gòu)層次上分別屬于()A.組織、組織B.組織、器官C.器官、器官D.細(xì)胞、組織8、下列關(guān)于蝗蟲幼蟲（跳蝻）的敘述；正確的是（）

A.幼蟲沒(méi)有翅；能跳躍。

B.幼蟲有翅；不能跳躍。

C.幼蟲沒(méi)有翅；不能跳躍。

D.幼蟲有翅；能跳躍。

9、【題文】引起人類患艾滋病的生物稱為（）A.動(dòng)物B.病毒C.細(xì)菌D.真菌評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、西紅柿的紅果（D）對(duì)黃果（d）為顯性；下列基因組成中表現(xiàn)為紅果的是（）

A.DD

B.dd

C.Dd

D.DD或Dd

11、親代的性狀是通過(guò)（）遺傳給子代的；在遺傳物質(zhì)中；決定生物性狀的基本遺傳單位是（）

A.體細(xì)胞。

B.生殖細(xì)胞。

C.染色體。

D.基因。

12、下列不易長(zhǎng)霉的是（）A.受潮的糧食B.洗凈的衣服C.水果D.洗凈晾干的衣服13、下列關(guān)于化石的敘述，不正確的是（）A.所有的古生物都能形成化石B.化石是研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)C.化石是保存在地層中的古生物的遺體、遺物或生活痕跡D.一般而言，在越淺的地層中形成化石的生物越復(fù)雜14、關(guān)于我國(guó)四大區(qū)域自然環(huán)境主要特征，對(duì)應(yīng)正確的有（）A.北方-濕冷B.西北-干旱C.南方-干熱D.青藏-高寒評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、根據(jù)大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖；回答下列問(wèn)題。

（1）標(biāo)號(hào)____所示部分既是大豆種子的主要部分；又是新植物體的幼體。

（2）豆芽菜可供食用部分主要由圖中標(biāo)號(hào)____所示部分發(fā)育而來(lái)。

（3）大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比，大豆種子中沒(méi)有____。

（4）大豆種子萌發(fā)時(shí)，④主要起____作用。

（5）滿足種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件且溫度適宜時(shí)，將大豆種子浸泡在水中，種子仍不能萌發(fā)，這是因?yàn)槿狈ΨN子萌發(fā)所需要的____。16、17世紀(jì)后葉，荷蘭人列文?虎克發(fā)現(xiàn)細(xì)菌；19世紀(jì)“微生物學(xué)之父”____利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的．17、根尖可分為根冠；分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)；據(jù)圖回答：

（1）在根尖結(jié)構(gòu)中；具有保護(hù)作用的是[4]______；細(xì)胞始終保持分裂能力的部位是[3]______；細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)的部位是[2]______；吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是[1]______．

（2）當(dāng)[1]部位的細(xì)胞內(nèi)部溶液濃度______（填“大于”或“小于”）土壤溶液濃度時(shí)，根細(xì)胞吸水．18、（2015?蘭州）在生物學(xué)上，細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式有兩種，分別是____和____．19、仔細(xì)觀察板藍(lán)根的外包裝上的標(biāo)志。

（1）板藍(lán)根外包裝上的標(biāo)志表示板藍(lán)根是____藥。

（2）根據(jù)說(shuō)明書中“功能主治”的內(nèi)容可知，板藍(lán)根可以預(yù)防和治療____。

（3）如果保質(zhì)期是三年，那么有效期應(yīng)該至____年____月。20、我國(guó)大力開(kāi)展計(jì)劃生育，其目的不僅在于控制人口數(shù)量，同時(shí)也是為了提高人口素質(zhì)．在計(jì)劃生育的措施中，屬于提高我國(guó)人口素質(zhì)的關(guān)健是____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共36分)21、做試卷時(shí)，先要仔細(xì)審題，認(rèn)真思考，然后書寫作答．完成審題、思考、作答等活動(dòng)的神經(jīng)中樞位于大腦皮層．22、體細(xì)胞中不存在性染色體，生殖細(xì)胞中才會(huì)有性染色體______（判斷對(duì)錯(cuò)）．23、學(xué)習(xí)行為是不受遺傳因素影響的．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）24、胚實(shí)際上就是新植物體的幼小個(gè)體。（）評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共9分)25、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為_(kāi)___。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。26、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開(kāi)水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。____。27、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個(gè)魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】試題分析：非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成．如狗吃骨頭分泌唾液、在風(fēng)沙中行走時(shí)眨眼、膝跳反射這幾種反射活動(dòng)是人與生俱來(lái)、不學(xué)而能的，神經(jīng)中樞在不在大腦皮層，在脊髓或腦干，因此屬于非條件反射．條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式．老馬識(shí)途，是在學(xué)習(xí)生活過(guò)程中形成的，視覺(jué)中樞在大腦皮層，是在大腦皮層的參與下形成的條件反射．考點(diǎn)：非條件（簡(jiǎn)單）反射和條件（復(fù)雜）反射?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、C【分析】

由于各種細(xì)菌；霉菌等微生物；接觸到食物，并利用食物中的有機(jī)物，生長(zhǎng)和大量繁殖．期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等．因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的．微生物的生活需要適宜的溫度、水分、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等，夏天溫度較高，食物中的細(xì)菌、真菌繁殖加快，食物中細(xì)菌真菌數(shù)量大量增加繁殖，進(jìn)而分解食品中的有機(jī)物，導(dǎo)致食品的腐敗變質(zhì)．可見(jiàn)C符合題意．

故選：C．

【解析】【答案】題考查的是食品腐敗變質(zhì)的原因；思考作答．

3、C【分析】【解析】

試題分析：生物進(jìn)化的內(nèi)因是生物的遺傳和變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)；生物進(jìn)化的外因是環(huán)境變化，是生物進(jìn)化的外在動(dòng)力，自然選擇是在生存競(jìng)爭(zhēng)中，適者生存；不適者被淘汰的過(guò)程，選擇者是不同的自然環(huán)境，選擇結(jié)果是生物適應(yīng)環(huán)境，不斷進(jìn)化，故選C。

考點(diǎn)：本題考查的是生物進(jìn)化的原因，解答此類題目的關(guān)鍵是理解適者生存，不適者被淘汰。【解析】【答案】C4、B【分析】【解析】

試題分析：染色體位于生物的細(xì)胞核內(nèi)；是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，其中DNA在染色體里含量穩(wěn)定，是主要的遺傳物質(zhì)，故選B。

考點(diǎn)：本題考查的是生物的遺傳物質(zhì)，解答此題的關(guān)鍵是熟記DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)。【解析】【答案】B5、A【分析】由于飛機(jī)起飛或降落，會(huì)急速上升或下降，氣壓急劇降低或升高，如果咽鼓管未張開(kāi)，鼓室內(nèi)的氣壓就會(huì)相對(duì)增高或降低，會(huì)使鼓膜外凸或內(nèi)陷，使人感到耳痛或耳悶，嚴(yán)重時(shí)可損傷鼓膜。當(dāng)人咀嚼口香糖時(shí)會(huì)使咽鼓管張開(kāi)，其目的是保持鼓膜兩側(cè)的大氣壓力的平衡，以免損傷鼓膜。故選：A【解析】【答案】A6、A【分析】解：節(jié)肢動(dòng)物身體由許多體節(jié)構(gòu)成；一般可分頭；胸、腹三部，但有些種類頭、胸兩部愈合為頭胸部，有些種類胸部與腹部未分化．體表被有堅(jiān)厚的外骨胳．附肢分節(jié)．

A；水蛭屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物；A錯(cuò)誤．

B；蜈蚣C、沼蝦D、蜘蛛屬于節(jié)肢動(dòng)物．

故選：A

節(jié)肢動(dòng)物；也稱“節(jié)足動(dòng)物”．動(dòng)物界中種類最多的一門．身體由許多體節(jié)構(gòu)成，一般可分頭；胸、腹三部分，但有些種類頭、胸兩部愈合為頭胸部，有些種類胸部與腹部未分化．體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)．

本題的關(guān)鍵是知道節(jié)肢動(dòng)物的主要特征，并做出正確的判斷．【解析】【答案】A7、B【分析】【分析】此題考查了植物和動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次。明確動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次是解決此題的關(guān)鍵。【解答】動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞，由細(xì)胞分化形成組織，由不同的組織構(gòu)成器官。由不同的器官構(gòu)成植物體；而動(dòng)物體的多個(gè)器官結(jié)合起來(lái)能夠執(zhí)行一定的功能，即構(gòu)成系統(tǒng)，由系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物個(gè)體。葉的表皮具有保護(hù)作用，屬于植物體的保護(hù)組織；腎臟由不同的組織構(gòu)成，屬于器官。故B符合題意。故選B?！窘馕觥緽8、A【分析】

蝗蟲體表有外骨骼；足和觸角分節(jié)，身體有許多體節(jié)構(gòu)成，身體分為頭；胸、腹三部分，屬于昆蟲，后足腿節(jié)粗壯，適于跳躍．蝗蟲的幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無(wú)、生殖器官發(fā)育程度不同，屬于不完全變態(tài)發(fā)育；蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期．

故選：A

【解析】【答案】此題考查蝗蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理和發(fā)育特點(diǎn)；據(jù)此答題．

9、B【分析】【解析】

試題分析：艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒；此病毒能攻擊并嚴(yán)重?fù)p傷人體的免疫功能，特別是損傷T淋巴細(xì)胞的免疫功能，從而使人體免疫功能缺損，艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液；精液、陰道分泌物、乳汁中，故選B。

考點(diǎn)：本題考查的是艾滋病的病原體?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、多選題(共5題，共10分)10、ACD【分析】

生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的；而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當(dāng)控制某個(gè)性狀的基因一個(gè)是顯性，一個(gè)是隱性時(shí)，只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀．西紅柿的紅果（D）對(duì)黃果（d）為顯性．因此DD紅果，Dd紅果，dd黃果．因此基因組成中表現(xiàn)為紅果的是DD或Dd．

故選A；C、D．

【解析】【答案】此題可以從顯性基因和隱性基因以及它們控制的性狀方面來(lái)分析解答．

11、BD【分析】

生物體的各種性狀都是由基因控制的；基因是控制生物性狀的基本單位，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過(guò)程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．可見(jiàn)B；D符合題意．

故選：B；D

【解析】【答案】此題考查的是基因在親子代間的傳遞的知識(shí)；思考解答．

12、BD【分析】解：A；受潮的糧食有水分和有機(jī)物；容易長(zhǎng)霉．A錯(cuò)誤；

B；洗凈的衣服上沒(méi)有有機(jī)物；不容易長(zhǎng)霉．B正確；

C；水果有水分和有機(jī)物；容易長(zhǎng)霉．C錯(cuò)誤；

D；洗凈晾干的衣服沒(méi)有水分和有機(jī)物；不容易長(zhǎng)霉．D正確；

故選：BD．

真菌等微生物的生活需要屬于的溫度；水分和有機(jī)物．

解答此題的關(guān)鍵是明確霉菌生長(zhǎng)所需要的條件．【解析】【答案】BD13、AD【分析】解：A；根據(jù)化石形成的原因；化石是生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動(dòng)物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化而逐漸形成的，并不是所有的古生物都能形成化石，A錯(cuò)誤；

B；化石是研究地球上生物進(jìn)化的最主要、最可靠的證據(jù)；B正確；

C；化石是被埋在地層中的生物遺體、遺物或生活痕跡；經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化而形成的，C正確；

D；越晚近的地層分較淺；形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，D錯(cuò)誤．

故選：AD．

在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中化石是最重要的證據(jù)；化石是由古代生物的遺體；遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地下，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代和復(fù)雜的變化而形成的，據(jù)此解答．

解題的關(guān)鍵是知道化石在地層中出現(xiàn)的順序：在越古老的地層中成為化石的生物越簡(jiǎn)單、越低等，在越晚近的地層中，成為化石的生物越復(fù)雜、越高等．【解析】【答案】AD14、BD【分析】本題考查我國(guó)四大區(qū)域自然環(huán)境主要特征。南方地區(qū),，水豐沛，潮濕，C錯(cuò)誤；北方地區(qū)多為半濕潤(rùn)地區(qū)，夏季高溫多雨，A錯(cuò)誤；西北地區(qū)，深居內(nèi)陸，降水少，干旱，B正確；青藏地區(qū)，海拔高空氣稀薄，氣溫低，特點(diǎn)為高寒，D正確。故選BD。

【解析】BD三、填空題(共6題，共12分)15、⑥①胚乳提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)空氣【分析】【解答】圖示中各結(jié)構(gòu)的名稱是：①胚軸②胚芽③胚根④子葉⑤種皮⑥胚；胚由胚芽；胚軸、胚根、子葉組成；

（1）種子的主要部分是胚；即圖示中的⑥所示結(jié)構(gòu)；

（2）在種子的萌發(fā)過(guò)程中；由胚根發(fā)育成根，由胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分，豆類種子萌發(fā)時(shí)，首先胚根突破種皮，將來(lái)發(fā)育成根，與此同時(shí)，子葉以下的胚軸迅速生長(zhǎng)，發(fā)育成白色幼嫩的幼莖，而胚芽在種子萌發(fā)出土前夾在兩片子葉之間，并沒(méi)有生長(zhǎng)，因此平常我們吃的豆芽的主要部分是由①胚軸形成的；

（3）大豆種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚；營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里，水稻種子的結(jié)構(gòu)包括種皮；胚、胚乳，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里，因此大豆種子沒(méi)有胚乳；

（4）大豆種子的子葉肥厚；儲(chǔ)藏有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，在種子萌發(fā)時(shí)為胚芽；胚軸、胚根提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；

（5）種子萌發(fā)的外界條件是：充足的水分；充足的空氣和適宜的溫度；將種子浸泡在水里，種子與外界空氣隔絕了，種子會(huì)因?yàn)槿鄙傺鯕舛幻劝l(fā)。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握種子的結(jié)構(gòu)。16、巴斯德【分析】【解答】解：如圖是巴斯德設(shè)計(jì)的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)的裝置圖：

巴斯德將瓶中液體煮沸；使液體中的微生物全被殺死，他將營(yíng)養(yǎng)液（如肉湯）裝入帶有彎曲細(xì)管的瓶中，彎管是開(kāi)口的，空氣可無(wú)阻地進(jìn)入瓶中，而空氣中的微生物則被彎曲的頸阻擋而沉積于彎管底部，不能進(jìn)入瓶中，結(jié)果瓶中不發(fā)生微生物．此時(shí)如將曲頸管打斷，使外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接進(jìn)入營(yíng)養(yǎng)液中，不久營(yíng)養(yǎng)液中就出現(xiàn)微生物了，可見(jiàn)微生物不是從營(yíng)養(yǎng)液中自然發(fā)生的，而是來(lái)自空氣中原已存在的微生物．通過(guò)實(shí)驗(yàn)，巴斯德還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被稱為“微生物學(xué)之父”．

故答案為：巴斯德．

【分析】巴斯德是法國(guó)微生物學(xué)家、化學(xué)家，巴斯德通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來(lái)自微生物，而不能憑空產(chǎn)生．他做的一個(gè)最令人信服、然而卻是十分簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”．17、根冠；分生區(qū)；伸長(zhǎng)區(qū)；成熟區(qū)；大于【分析】解：根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段；它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)．4根冠位于根的頂端，屬于保護(hù)組織，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用；3分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞；2伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開(kāi)始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方；1成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長(zhǎng)區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開(kāi)始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽；

根據(jù)植物細(xì)胞吸水的原理；植物細(xì)胞液的濃度大于細(xì)胞周圍水溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞吸水，植物細(xì)胞液的濃度小于細(xì)胞周圍水溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞失水，因此該區(qū)細(xì)胞中細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度時(shí)，根細(xì)胞吸水．

故答案為（1）根冠；分生區(qū)；伸長(zhǎng)區(qū)；成熟區(qū)。

（2）大于。

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是根尖的結(jié)構(gòu)．解答時(shí)可以從根尖的概念；各部分的名稱、特點(diǎn)方面來(lái)切入．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記根尖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．【解析】根冠；分生區(qū)；伸長(zhǎng)區(qū)；成熟區(qū)；大于18、異養(yǎng)自養(yǎng)【分析】【解答】細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式可以分成兩類──異養(yǎng)和自養(yǎng)．多數(shù)的細(xì)菌是進(jìn)行異養(yǎng)的；少數(shù)的細(xì)菌是進(jìn)行自養(yǎng)的．

所謂自養(yǎng)；是指細(xì)菌不需要吸收外界現(xiàn)成的有機(jī)物，而是利用無(wú)機(jī)物作原料，為自己制造有機(jī)物．自養(yǎng)的細(xì)菌又可以分成兩類：一類細(xì)菌能氧化無(wú)機(jī)物，利用氧化時(shí)所放出的能量來(lái)制造有機(jī)物，這類細(xì)菌叫做化能合成細(xì)菌．例如，硫細(xì)菌將硫化氫氧化成硫，再將硫氧化成硫酸（2H2S+O2→2H2O+2S+能量，2S+3O2+2H2O→2H2SO4+能量）．硫細(xì)菌就是利用上述物質(zhì)氧化時(shí)釋放出來(lái)的能量為自身制造有機(jī)物的．另一類細(xì)菌的體內(nèi)含有光合色素，它們能利用光能來(lái)為自身制造有機(jī)物，這與綠色植物的光合作用很相像，叫做細(xì)菌光合作用．

故答案為：異養(yǎng)；自養(yǎng)。

【分析】細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核．沒(méi)有葉綠體，因此營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活．19、非處方藥感冒2015年9月【分析】【解答】（1）非處方藥是不需要醫(yī)師處方；即可自行判斷、購(gòu)買和使用的藥品；簡(jiǎn)稱OTC，由藥品說(shuō)明書上標(biāo)注的“OTC”標(biāo)志，可知其為非處方藥。

（2）非處方藥大都用于多發(fā)病常見(jiàn)病的自行診治；如感冒；咳嗽、消化不良、頭痛、發(fā)熱等，為了保證人民健康，我國(guó)非處方藥的包裝標(biāo)簽、使用說(shuō)明書中標(biāo)注了警示語(yǔ)，明確規(guī)定藥物的使用時(shí)間、療程，非處方藥也要嚴(yán)格按照藥品說(shuō)明書來(lái)服用，從說(shuō)明書中得知，板藍(lán)根可以預(yù)防和治療感冒。

（3）從生產(chǎn)日期中知道；該藥是2012年10月，如果保質(zhì)期是三年，那么有效期應(yīng)該至2015年9月。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此題可聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行解答。20、優(yōu)生【分析】【解答】解：堅(jiān)持晚婚；晚育；對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)，有利于控制人口過(guò)快增長(zhǎng)，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，有利于青年的健康、工作和學(xué)習(xí)．少生是控制人口過(guò)快增長(zhǎng)的關(guān)鍵，優(yōu)生有利于提高我國(guó)的人口素質(zhì)．

故答案為：優(yōu)生。

【分析】我國(guó)計(jì)劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生．四、判斷題(共4題，共36分)21、A【分析】【解答】解：非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射．是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)；由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成．如膝跳反射等．

條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射；是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式．如談虎色變等．完成審題；思考等活動(dòng)是出生后才有的，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的復(fù)雜反射．因此其神經(jīng)中樞在大腦皮層．

故答案為：正確．

【分析】簡(jiǎn)單反射與復(fù)雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與．沒(méi)有大腦皮層參與的，神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡(jiǎn)單反射，反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射．22、×【分析】解：通過(guò)分析可知；男性的體細(xì)胞中的性染色體是XY；女性的體細(xì)胞中的性染色體是XX，在形成生殖細(xì)胞時(shí)成對(duì)的性染色體要分開(kāi)分別進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中．男性形成兩種生殖細(xì)胞，分別是含X的染色體的精子和含Y的染色體的精子；女性只產(chǎn)生含X的性染色體的卵細(xì)胞．所以體細(xì)胞、生殖細(xì)胞中都有性染色體．因此題干的說(shuō)法不正確．

故答案為：×．

男女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體；有22對(duì)染色體的形態(tài)；大小男女的基本相同，稱為常染色體；其中有一對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體．男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性染色體的分布．【解析】×23、×【分析】解：學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上通過(guò)環(huán)境因素形成的行為；因此學(xué)習(xí)行為也受遺傳因素影響，所以題干的說(shuō)法不正確．

故答案為：×

（1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失．

（2）后天學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上；通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)．【解析】times24、A【分析】【解答】在一個(gè)完整種子中；種皮具有保護(hù)作用，胚是種子的重要部分，包括胚芽將來(lái)發(fā)育成莖和葉，胚軸將來(lái)發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來(lái)發(fā)育成根，子葉具有儲(chǔ)存或轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用，由此看出種子中的胚將來(lái)發(fā)育成新的植物體，所以胚是植物幼小的生命體。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是掌握種子中最重要的結(jié)構(gòu)是胚，它是由受精卵發(fā)育而來(lái)的，因此它蘊(yùn)含了這一物種生長(zhǎng)發(fā)育所需要的全部遺傳信息。五、其他(共3題，共9分)25、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒(méi)有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無(wú)氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評(píng)：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長(zhǎng)；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗(yàn))26、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；真