六年級上冊數學教案第九單元第3課時圖形與幾何人教新課標

1、第 9 單元 總復習第 3 課時圖形與幾何【學習內容】教材第 113 頁第 4 題?！緦W習目標】1.進一步學習確定物體的位置，用數對確定物體的位置；理解和掌握圓和軸對稱圖形的有關概念，圓的周長和面積的計算公式， 并能正確地計算圓的周長與面積。2、經歷扇形統(tǒng)計圖的認識過程，體驗直觀觀察，分析問題的學習方法；經歷空間與圖形知識的整理運用過程，體驗應用知識，歸納概括的方法?！緦W習重點】掌握物體的位置，圓的特征、特性；掌握圓的周長和面積的計算。【學習難點】學會利用圓的相關公式進行解決問題。【學習過程】【一、自主預習】1、確定位置與方向2、師；我們已經學習了有關圓的知識，你知道哪些知識呢？組織學生在小組

2、中交流、討論，相互說一說，教師根據學生的匯報板書：（1）、圓的認識。圓心。用字母O 表示，確定圓的位置。第 1頁半徑。用字母 r 表示，從圓心到圓上任意一點的線段叫半徑。決定圓的大小。直徑。用字母 d 表示，通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。半徑與直徑的關系。在同一個圓里，所有半徑都相等，所有直徑都相等。直徑等于半徑的2 倍，即 d=2r 或 r= d2（ 2）、軸對稱圖形及對稱軸等腰三角形、等邊三角形、長方形、正方形、菱形、等腰梯形、圓都是軸對稱圖形，它們各有 1 條、3 條、2 條、4 條、2 條、1 條、無數條對稱軸。（ 3）、圓的周長圓周率。圓的周長與直徑的比值叫圓周率。用字母表

3、示，是一個無限不循環(huán)小數。圓的周長的計算公式。 C=d 或 C=2r。（ 4）、圓的面積知道半徑求圓的面積。S=r2知道直徑求圓的面積。S=（知道周長求圓的面積。S=（d2c2）2）2知道近似長方形的寬求圓的面積。知道近似長方形的長求圓的面積。（5）、環(huán)形的面積環(huán)形的面積 =大圓面積小圓面積第 2頁=R2r2=（R2r2 ）【二、合作探究】1、看圖填空。（1）學校在紅玲家（）偏（）（）的方向上；圖書館在紅玲家（）偏（）（）的方向上。（2）成穗從家里出發(fā)去紅玲家玩，要走（）米，如果每分鐘走 80 米，要走（）分鐘。2、圓形花壇的直徑是20m，它的周長是多少米 ?小自行車車輪的直徑是 50m，繞花壇一周車輪大約轉動多少周？3、只列式不計算。（ 1）一個圓形鐵板的半徑是 5 分米，它的面積是多少平方分米？（ 2）一個圓形的鐵板的直徑是 6 分米，它的面積是多少平方分米？（ 3）一個圓形鐵板的周長是 28.26 分米，它的面積是多少平方分米？4、 一個圓形環(huán)島的直徑是50m，中間是一個直徑為10m的圓形花壇，其他地方是草坪。草坪的占地面積是多少？【三、拓展歸納】【四、達標測評】1、完成