一年級語文上冊 漢語拼音8《zh ch sh r》教案 蘇教版.doc

1、A8 zh ch sh r第一課時教學目標：1、學習4個聲母 zh ch sh r 和整體認讀音節(jié)zhi chi shi ri ，能夠讀準音，認清形，正確書寫。2、正確認讀方框內(nèi) zh ch sh r與單韻母組成的15個音節(jié)，會讀拼音詞、句。3、學習三拼音方法，正確認讀方框內(nèi)的10個三拼音音節(jié)。教學重難點：1、學習4個聲母zh ch sh r。2、學習整體認讀音節(jié)zhi chi shi ri。教學準備：聲母卡片、小黑板一、復習1、開火車z c s。2、指名讀整體認讀音節(jié)zi ci si二、看情景圖一輪紅日上山頭，獅子想來吃小猴，樹上同伴有辦法，伸下樹枝來搭救。三、學習zh1、看圖，圖上畫的是什

2、么？2、教學讀音 zh的發(fā)音和蜘蛛的蜘發(fā)一樣的音，就是讀得輕短些，注意發(fā)音時翹起舌尖，抵住硬鄂前部，然后稍微放松，讓氣流從窄縫中擠出。 老師范讀、領(lǐng)讀、開火車讀、齊讀。3、教學字形 說說zh像什么？順口溜：z和h，zh zh zh。四、學習ch1、看圖，說說圖上畫的是什么？2、教學讀音 發(fā)音方法基本和zh相同，但是發(fā)ch送出的氣流較強。 老師范讀、開火車讀、齊讀。3、教學字形 說說ch像什么？順口溜 ：一根皮尺ch ch ch。五、學習sh1、看圖，說說圖上畫了什么？2、教讀音 獅子的獅讀的輕一點短一點就是聲母sh的讀音，讀得時候翹起舌頭，靠近硬鄂前部，留一道窄縫，讓氣流從當中擠出來。 老師范

3、讀、開火車讀、齊讀。3、教學字形 說說sh像什么？順口溜人耍獅子shA sh sh。六、學習zhi chi shi1、板書zhi chi shi，小朋友，它們和zi ci si一樣，也是整體認讀音節(jié)。指名讀。2、練習讀zhi chi shi的四聲。七、指導書寫1、告訴學生z占中格，h占上中格。寫時兩個字母靠近些。在書上秒紅、在作業(yè)本上寫2、同樣方法教學ch sh。八、板書zh ch sh r8 zh ch sh r第二課時教學目標：1、學習4個聲母 zh ch sh r 和整體認讀音節(jié)zhi chi shi ri ，能夠讀準音，認清形，正確書寫。2、正確認讀方框內(nèi) zh ch sh r與單韻母

4、組成的15個音節(jié)，會讀拼音詞、句。3、學習三拼音方法，正確認讀方框內(nèi)的10個三拼音音節(jié)。教學重難點：1、學習4個聲母zh ch sh r。2、學習整體認讀音節(jié)zhi chi shi ri。教學準備：聲母卡片、小黑板一、復習導入1開火車讀z、c、s、zh、ch、sh2開火車讀zi、ci、si、zhi、chi、shi二、學習r和ri1、看圖說圖上畫了什么？2、教讀音發(fā)音時翹起舌尖，靠近硬腭前部，留一道管腔，讓氣流從當中擠出來。范讀-開火車-齊讀3、教字形說說r象什么？順口溜：小幼苗r、r、r。4、指導書寫r占中格，先寫一豎，然后在豎的頂端往右彎一彎。5、學習ri把r讀得聲音大些、長些就是整ri。四聲練習。三、拼音練習1、zh、ch、sh與a、e、u相拼練習，r和e、u相拼練習。A師范讀，開火車讀。2、看圖練習讀書上音節(jié)。3、練習三拼音節(jié)。4、（1）出示sh u a shua ，指名讀。（2）jia gua duo huo shuo xia hua guo zhuo zuo 自由讀開火車讀齊讀（3）依次出示兩幅圖，圖上畫了什么?出