2021年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷調(diào)研蘇教版

1、2021年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷調(diào)研蘇教版（考試時(shí)間：90分鐘，出卷人：_ ）班級(jí)：_ 姓名：_ 成績(jī)：_一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。f rng d yn jn nng qn lo xing fng ji pu k long wi ch gng wi dio qin 二、 辨一辨，再組詞。藉（_） 攤（_） 淌（_） 寄（_） 籍（_） 灘（_） 倘（_） 牽（_） 三、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。左（_）右（_） （_）（_）不解 若（_）所（_）鐵面（_）（_） 深（_）簡(jiǎn)（_） 斬（_）截（_）（_）（_）高遠(yuǎn) （_）（_）報(bào)國(guó) （_）（_）不阿1.母親在岳飛背上刻了“（_）”四個(gè)大字。

2、2.包拯（_），深受百姓愛(ài)戴。3.和“東張西望”意思相近的詞語(yǔ)是（_）。四、 用“”劃出加點(diǎn)字正確的讀音慷慨（ ki ki ）和藹（ i i ）臨危不懼（ j j ） 鍥而不舍（ qi q ） 親戚（ q q ）徘徊（ hu hui）焦躁不安（zo co）心急如焚（ fn fn ）五、 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。 既也只要就因?yàn)?所以寧愿也1他（_）不能動(dòng)彈，（_）不能睡覺(jué)。2火神說(shuō)：“（_）你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，他（_）一定會(huì)饒恕你的?！?普羅米修斯說(shuō)：“我（_）忍受各種痛苦，（_）不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤?！?（_）盤(pán)古用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界，（_）他被稱(chēng)為人類(lèi)的老祖宗。六、 按要求改寫(xiě)句子。 （1

3、）這不是難為蝴蝶嗎？（改為陳述句） _（2）風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來(lái)。（改為被字句） _（3）它們身上的彩粉是那樣素潔。（改為感嘆句） _（4）花瓣被雨點(diǎn)打得直抖，不能容它們藏身。（改為反問(wèn)句） _七、 根據(jù)課內(nèi)外積累填空。1浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬_，浩浩蕩蕩地_。 2_，溺而不返，故為精衛(wèi)。3智能之士，_，_。4中華詩(shī)詞博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從題西林壁中的“_，_”我們明白了“當(dāng)局者迷，旁觀(guān)者清”的道理。從嫦娥中的“_，_”我們感受到嫦娥孤獨(dú)寂寞的心情。5初春或初秋時(shí)，街上的人們穿衣服差異很大，這不禁讓人想起了一句老話(huà)_。（填入合適的諺語(yǔ)）6通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了_的盤(pán)古，_的普羅米修斯，

4、他們的精神深深地感染著我們。八、 閱讀短文，完成練習(xí)。一條小面包從前，有個(gè)地方鬧饑荒。一位富有的面包師把城里最窮的二十個(gè)小孩召喚來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“這個(gè)籃子里的面包你們一人一條。在上帝帶來(lái)好光景以前，你們每天都可以來(lái)拿一條面包?！边@些饑餓的孩子蜂擁而上，圍住籃子你推我嚷，因?yàn)樗麄兠咳硕枷肽玫阶畲蟮拿姘Ｗ詈?，?dāng)他們拿到了面包，也沒(méi)有向這位好心的面包師說(shuō)聲謝謝，就走了。但是格琳琴，這位衣著貧寒的小姑娘，既沒(méi)有同大家一起吵鬧，也沒(méi)有與他人爭(zhēng)搶。她只是謙讓地站在一步以外，等那些壞行為的孩子離去以后，才拿起剩在籃子里的最小一條面包。她還親吻了面包師的手表示感謝，然后才回家去了。第二天，那些孩子同先前一樣沒(méi)

5、有教養(yǎng)，搶在前面。而羞怯、可憐的小格琳琴只得到一條比頭一天還小一半的面包。當(dāng)她回家以后，媽媽切開(kāi)面包，許多嶄新、發(fā)亮的銀幣掉了出來(lái)。媽媽驚奇地叫道：“立即把錢(qián)送回去，一定是揉面的時(shí)候不小心揉進(jìn)去的。趕快去，格琳琴，趕快去！”當(dāng)小姑娘把媽媽的話(huà)告訴面包師的時(shí)候，他說(shuō)：“不，不我的孩子，這沒(méi)有錯(cuò)。是我把銀幣放進(jìn)小面包里的，我要獎(jiǎng)勵(lì)你。愿你永遠(yuǎn)保持現(xiàn)在這樣一顆平安、感恩的心?；丶胰グ?，告訴你媽媽這些錢(qián)是你的了?！?聯(lián)系上下文，寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思。鬧饑荒：_蜂擁而上：_2從哪些語(yǔ)句中可以感受到小格林琴對(duì)面包師傅充滿(mǎn)了感激？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?”畫(huà)出來(lái)。3文中“饑餓的孩子蜂擁而上”“也沒(méi)有向這位好心的面包師說(shuō)

6、聲謝謝”與格林琴“謙讓地站在一步以外”“親吻了面包師的手表示感謝”是運(yùn)用了_的寫(xiě)法，突出了格林琴_的品質(zhì)。4為什么格林琴得到了獎(jiǎng)勵(lì)？_5你想對(duì)文中其他的小孩說(shuō)些什么？_九、 寫(xiě)作天地。題目：我終于_要求：1你有什么想實(shí)現(xiàn)的愿望？你是怎么實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的？當(dāng)時(shí)心情如何？把自己親身經(jīng)歷的事情寫(xiě)清楚，別忘記把題目補(bǔ)充完整；2字?jǐn)?shù)在400字左右。_答案1、芙蓉 大雁 錦囊 勤勞 相逢 解剖 窟窿 維持 崗位 調(diào)遣2、慰藉 地?cái)?流淌 寄信 學(xué)籍 沙灘 倘若 牽?；?3、顧 盼 疑 惑 有 思 無(wú) 私 居 出 釘 鐵 志 存 精 忠 剛 正 精忠報(bào)國(guó) 鐵面無(wú)私 左顧右盼 4、ki i j qi q hui

7、 zo fn5、既 也 只要 就 寧愿 也 因?yàn)?所以6、這是難為蝴蝶。 銀色的雨幕被風(fēng)斜掛起來(lái)。 它們身上的彩粉是多么素潔??！ 花瓣被雨點(diǎn)打得直抖，怎能容它們藏身呢？7、齊頭并進(jìn) 飛奔而來(lái) 女娃游于東海 不學(xué)不成 不問(wèn)不知 不識(shí)廬山真面目 只緣身在此山中 嫦娥應(yīng)悔偷靈藥 碧海青天夜夜心 二八月亂穿衣 開(kāi)天辟地 被縛8、1 指遭遇荒年。 形容許多人一起涌上來(lái)。 2她還親吻了面包師的手表示感謝，然后才回家去了。3 對(duì)比 謙讓、擁有一顆感恩的心 4因?yàn)楦窳智偈终\(chéng)實(shí)、謙讓?zhuān)幸活w感恩的心，面包師被她的行為感動(dòng)了，所以他真誠(chéng)地幫助小姑娘。5面對(duì)別人的幫助要懷一顆真誠(chéng)、感恩的心。9、范文：我終于成功了

8、三年級(jí)時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)并不是那么好，每次考試都是拿個(gè)八十幾分，偶爾拿個(gè)九十幾分，但我卻不滿(mǎn)足中等成績(jī)，想要考到九十五分以上。所以在三年級(jí)的那年暑假，我努力學(xué)習(xí)從表姐那借來(lái)的英語(yǔ)書(shū)，背誦課文單詞。終于，到了四年級(jí)第一場(chǎng)考試了，我信心十足地打開(kāi)試卷，仿佛勝利的曙光正在照我迎來(lái)?？墒俏覅s忽略了一個(gè)重大的問(wèn)題語(yǔ)法，所以我光記得單詞、三單、動(dòng)賓、介賓統(tǒng)統(tǒng)都拋之腦后，我看了滿(mǎn)是紅叉叉的試卷，心里難受極了，那紅叉就像一只無(wú)形的手掐住了我的咽喉，使我無(wú)法動(dòng)彈，我的心里亂哄哄的：怎么回事？明明我努力復(fù)習(xí)了呀，突然眼淚像聽(tīng)了前進(jìn)的號(hào)角一般，不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。后來(lái)，我明白了語(yǔ)法的重要性，每次不懂都去問(wèn)老師。于是，我收獲了第一個(gè)滿(mǎn)分試卷，我開(kāi)心極了，想喝