加快教育裝備進(jìn)程努力發(fā)揮設(shè)備效益

1、加快教育裝備進(jìn)程，努力發(fā)揮設(shè)備效益為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力及動(dòng)手實(shí)踐能力，近年來(lái)教育局就多媒體教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器、音體美教學(xué)設(shè)備、圖書等方面投入了大量的財(cái)力物力。這些現(xiàn)代教育技術(shù)裝備在一定程度上改善了我學(xué)區(qū)的教學(xué)條件，在更新教師教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)手段上發(fā)揮了積極的作用。但，一是投入比例較小，不能使每個(gè)學(xué)生享受到現(xiàn)代教育裝備帶來(lái)的好處。二是投入和效益相比，顯然沒(méi)有發(fā)揮這些裝備的最大效益，造成了部分資源浪費(fèi)?，F(xiàn)就雙塔學(xué)區(qū)教育技術(shù)裝備的現(xiàn)狀和未來(lái)的發(fā)展需求在此和大家一塊探討。一、我學(xué)區(qū)中小學(xué)教育技術(shù)裝備使用的現(xiàn)狀現(xiàn)狀一、教育裝備缺乏導(dǎo)致部分課目開設(shè)不正常一是部分小學(xué)在

2、校人數(shù)有限所以配備教育裝備種類有限、數(shù)量有限導(dǎo)致部分課目無(wú)法正常進(jìn)行。如，雙塔學(xué)區(qū)所有小學(xué)基本不開設(shè)計(jì)算機(jī)課程，原因就是沒(méi)有計(jì)算機(jī)和計(jì)算機(jī)教室。個(gè)別小學(xué)體育課都無(wú)法正常進(jìn)行，根本原因是學(xué)校沒(méi)有一塊像樣的操場(chǎng)。二是雙塔學(xué)區(qū)建校時(shí)間短已有的裝備基礎(chǔ)相對(duì)其他學(xué)區(qū)較為薄弱。如新華小學(xué)由于近年來(lái)農(nóng)民教育意識(shí)提高，學(xué)生人數(shù)急劇上漲，導(dǎo)致教室嚴(yán)重缺乏。古城小學(xué)班級(jí)較多除去正常上課的教室之外，所有的功能室都集中到了一個(gè)教室?，F(xiàn)狀二、功能教室不足導(dǎo)致資源閑置一部分小學(xué)是幾個(gè)功能教室合在一起，美其名曰“一室多能”，如將遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收室和多媒體室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室合在一起，圖書室與閱覽室合在一起。這樣安排功能教室，

3、裝備的使用效率就打了不少折扣；二是將功能教室安排在一起，這樣安排純粹是為了把這些設(shè)備擺放下來(lái)。如不這樣安排，添置的設(shè)備都無(wú)處擺放。三是設(shè)備原封不動(dòng)的放在包裝箱內(nèi)，根本沒(méi)有功能教室來(lái)放置這些裝備，這些裝備的使用就只能等于零了?，F(xiàn)狀三、課業(yè)負(fù)擔(dān)嚴(yán)重導(dǎo)致教師沒(méi)有使用裝備的積極性我學(xué)區(qū)小學(xué)教師周課時(shí)平均20多節(jié)，平均每天4節(jié)多課，剩下的時(shí)間還得備課，批改作業(yè)，雖然部分學(xué)校有網(wǎng)絡(luò)資源，但沒(méi)有多媒體教學(xué)設(shè)備，所以多媒體教學(xué)幾乎是一句空話?？茖W(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)教師不是專業(yè)的而且是兼職的，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)這兩門主課都應(yīng)付不過(guò)來(lái)更別說(shuō)其他科目了。英語(yǔ)作為主要學(xué)科因?yàn)槿藛T缺乏在今年才開始開設(shè)?，F(xiàn)狀四、管理人員緊缺導(dǎo)致

4、管理粗放部分小學(xué)甚至中學(xué)部分功能室沒(méi)有專職的管理人員，功能教室的管理人員同時(shí)要兼幾門課，有的還身兼幾個(gè)功能教室的管理員，對(duì)管理制度的執(zhí)行不到位。同時(shí)管理員缺乏專業(yè)培訓(xùn)，對(duì)功能教室里的裝備應(yīng)該管什么，怎樣管，這些專業(yè)問(wèn)題自己也弄不清。比如部分小學(xué)農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目培訓(xùn)的管理員人員調(diào)走之后新任的管理員有的不知道怎樣下載資源。二、我學(xué)區(qū)近年來(lái)在教育裝備的變化在縣委縣政府以及教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我學(xué)區(qū)教育裝備也發(fā)生了很大變化。1、加強(qiáng)資源配備。雙塔學(xué)區(qū)中學(xué)配備了白板教室，每個(gè)班配備而來(lái)多媒體投影儀，徹底改善了我學(xué)區(qū)中學(xué)的教學(xué)條件。我學(xué)區(qū)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備在2011年得到了有效配置，特別是小學(xué)的科

5、學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器以及體育器材。進(jìn)一步完善了學(xué)校教學(xué)設(shè)備！2、加強(qiáng)功能室建設(shè)。我學(xué)區(qū)中學(xué)先后建立了物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室、少年宮器材室等。為我校學(xué)生做實(shí)驗(yàn)和開展實(shí)踐活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。3、努力提高認(rèn)識(shí)，積極發(fā)揮設(shè)備效益。學(xué)區(qū)校條件雖然艱苦，設(shè)備雖然人均不足，但我學(xué)區(qū)很多老師將現(xiàn)有設(shè)備充分利用，取得了良好效果。比如，中學(xué)大部分老師堅(jiān)持用多媒體課件上課，使學(xué)生能夠充分理解教學(xué)內(nèi)容，并且有效提高了教學(xué)成績(jī)。在比如，中心小學(xué)，儀器雖然不足每個(gè)學(xué)生使用，但是老師一直堅(jiān)持做演示實(shí)驗(yàn)，使得學(xué)生眼見變的更加開闊。三、為進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，我學(xué)區(qū)在教育裝備方面未來(lái)發(fā)展方向。1、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)提高

6、教育裝備使用效益的責(zé)任感和緊迫感。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況調(diào)動(dòng)每位教師使用裝備的積極性，讓現(xiàn)代教育技術(shù)裝備發(fā)揮其真正的效益。通過(guò)各種比武競(jìng)賽讓每位教師體會(huì)到現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的魅力，增強(qiáng)掌握使用裝備設(shè)施技術(shù)的緊迫感。2、落實(shí)裝備標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教育設(shè)備基礎(chǔ)建設(shè)，保證功能教室按標(biāo)準(zhǔn)配備。要讓現(xiàn)代教育技術(shù)裝備發(fā)揮效益，前提就是要有學(xué)生所需的設(shè)備以及設(shè)備有它的容身之處，保證各種裝備在有限的條件之下能發(fā)揮它的最大效益！3、培訓(xùn)教師及設(shè)備管理人員，促使設(shè)備廣泛應(yīng)用。在教學(xué)儀器管理與使用中，以提高儀器使用率為中心。通過(guò)各種活動(dòng)促使老師對(duì)儀器的使用。組織學(xué)生參加學(xué)校各種比賽，迫使使用其設(shè)備儀器。4、組織教師進(jìn)行專業(yè)化培訓(xùn)，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。特別是計(jì)算機(jī)教學(xué)和音體美的教學(xué)要有專業(yè)教師來(lái)承擔(dān)，只有這樣，才能發(fā)揮相應(yīng)裝備的功能。5、強(qiáng)化管理，確保已有教育裝備發(fā)揮最大效益。通過(guò)規(guī)章制度促使每個(gè)教師能熟練使用學(xué)區(qū)現(xiàn)有教育裝備；通過(guò)大力提倡使得每位教師將現(xiàn)有教育裝備效益發(fā)揮最大；通過(guò)合理監(jiān)管保證現(xiàn)有教育裝備保存使用完好！總之，在抓好各類教育裝備的“