提高建筑師宏觀控制力和決策能力

1、如何提高建筑師宏觀控制力和決策能力摘要：認(rèn)清建筑師應(yīng)有的素質(zhì)，找準(zhǔn)發(fā)展方向，并保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷適應(yīng)這個(gè)行業(yè)的新變化。 主要發(fā)展宏觀控制能力，當(dāng)各種備選方案送交建筑師手中，面臨拍板決策的關(guān)鍵時(shí)刻，建筑師應(yīng)怎樣進(jìn)行科學(xué)選擇呢？ 關(guān)鍵字：宏觀控制能力 發(fā)展方向 決策 隨著房地產(chǎn)業(yè)的超常速發(fā)展，讓整個(gè)建筑行業(yè)都“欣欣向榮”，進(jìn)軍建筑業(yè)尤其是成為建筑師成為很多年輕畢業(yè)生的追求，其競爭激烈程度堪比公務(wù)員。然而，建筑從業(yè)者在幸于行業(yè)興旺的同時(shí)，也難以逃脫自身功力枯竭現(xiàn)象。要克服職業(yè)枯竭感，關(guān)鍵在于認(rèn)清建筑師應(yīng)有的素質(zhì)，找準(zhǔn)發(fā)展方向，并保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷適應(yīng)這個(gè)行業(yè)的新變化。 學(xué)習(xí)階段：主要發(fā)展

2、宏觀控制能力進(jìn)入行業(yè)內(nèi)的前35年都可以算是學(xué)習(xí)階段。很多人在這一階段急于學(xué)習(xí)新的課程，并努力考取各項(xiàng)證書。這些工作當(dāng)然應(yīng)該做，尤其是考取證書，但不應(yīng)是努力 的主要方向。建筑設(shè)計(jì)是一個(gè)分工協(xié)作的復(fù)雜過程，建筑師一方面要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)工作，另一方面要對(duì)很多不可預(yù)見的矛盾和變故及時(shí)協(xié)調(diào)解決。對(duì)新來者來說，畫圖或 許并不難，難的在于畫圖之外的工作：權(quán)衡業(yè)主的要求和自己的想法；與結(jié)構(gòu)、暖通等諸多工程師不斷協(xié)調(diào)總的來說，從策劃設(shè)計(jì)到施工、驗(yàn)收使用的漫長過程 中，建筑師對(duì)外聯(lián)系使用者和建造者，對(duì)內(nèi)協(xié)調(diào)結(jié)構(gòu)、水、暖、電各工種，眾多具體問題需要判斷取舍，將宏觀決策轉(zhuǎn)化為微觀的解決方案，這些完全取決于建筑師 的協(xié)調(diào)和宏

3、觀控制能力。因此，在實(shí)際工程中切實(shí)發(fā)展自己的宏觀控制能力應(yīng)該是新人職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。真正的建筑師是在實(shí)踐中成長起來的，建筑系的學(xué)生大二以后就應(yīng)該去事務(wù)所打工， 了解實(shí)際工程是怎么回事，事務(wù)所是怎么運(yùn)作的。到了實(shí)際工作的時(shí)候，應(yīng)該多與不同部門的人溝通，努力解決自己負(fù)責(zé)的問題，接受行業(yè)現(xiàn)實(shí)，而不是出于某些原 因而回避。比如你知道這個(gè)客戶很摳門，就按照他期望的那樣去設(shè)計(jì)，可這個(gè)設(shè)計(jì)并不是你想要的，做起來很沒意思，對(duì)方也并不一定滿意。更好的方法是設(shè)計(jì)你認(rèn) 為最滿意的作品，在考慮客戶要求的前提下去說服客戶。而且，現(xiàn)有的注冊制度也要求青年建筑師除了基本功外，還應(yīng)在建筑設(shè)計(jì)中加強(qiáng)工程實(shí)踐鍛煉，提高工程能 力，

4、增強(qiáng)處理現(xiàn)實(shí)工程中的具體問題、充分滿足建筑的技術(shù)和經(jīng)濟(jì)要求、綜合解決不同矛盾等方面的能力。發(fā)展方向目前來看，在實(shí)際工作中，建筑師工作的范疇已經(jīng)分化為建筑策劃（概念）、建筑設(shè)計(jì)（方案設(shè)計(jì)）和建筑實(shí)施（施工圖及服務(wù)）三個(gè)方向：建筑策劃主要是提出設(shè)計(jì)理念，提出項(xiàng)目構(gòu)想；建筑設(shè)計(jì)就是把上述理念和構(gòu)想進(jìn)一步規(guī)范化、工程化、技術(shù)化，使之成為可以通過審批的方案文本；建筑實(shí)施包括施工圖設(shè)計(jì)和施工配合。從建筑師的關(guān)注方向還可以分化為管理型建筑師與技術(shù)型建筑師：管理型建筑師善于掌握建筑項(xiàng)目的整體運(yùn)作，從項(xiàng)目的洽談、業(yè)主溝通，到設(shè)計(jì)班子人員組成，設(shè)計(jì)計(jì)劃和配合施工等；技術(shù)性建筑師擅長建筑的技術(shù)環(huán)節(jié)，從建筑的設(shè)計(jì)構(gòu)想

5、到與各專業(yè)的技術(shù)銜接等均能做到井井有條。因此，建筑師應(yīng)該根據(jù)自己的工作內(nèi)容與知識(shí)結(jié)構(gòu)決定自己的方向，在實(shí)際工作中走專業(yè)化的道路。攀升階段：培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣進(jìn)入行業(yè)后4年至10年都可以算是攀升階段。在此階段，建筑師大多開始頻繁地實(shí)施（主持）各個(gè)項(xiàng)目，工作越來越忙，往往有一種被掏空的感覺。在這個(gè)階段，培養(yǎng)一種持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，持續(xù)有效地吸收和學(xué)習(xí)有用的市場信息對(duì)建筑師的發(fā)展非常重要。建筑師的學(xué)習(xí)方式有很多，可以在不同時(shí)期加以選擇：1、短期進(jìn)修補(bǔ)充新鮮理念。盡量做到每過一段時(shí)間，就到大學(xué)或國外短期進(jìn)修和學(xué)習(xí)，吸收新 鮮設(shè)計(jì)和經(jīng)驗(yàn)；2、參加行業(yè)會(huì)議或職業(yè)群體聚會(huì)。這些聚會(huì)都是信息、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、從業(yè)感受

6、等的大交集，不但可以讓你開闊眼界，更可以得到同行的支持和友 誼；3、換個(gè)角色參與工程。生涯設(shè)計(jì)公益網(wǎng)()職業(yè)生涯規(guī)劃專題有些建筑師有機(jī)會(huì)以委托方、監(jiān)理方的角色出現(xiàn)，沒有此機(jī)會(huì)的建筑師也應(yīng)主動(dòng)積極地與委托方交流溝通，從而了解不同委托方對(duì)于建 筑設(shè)計(jì)的思考和需求；4、課堂學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。方案不是建筑設(shè)計(jì)的全部，諸如對(duì)新興建筑技術(shù)和材料知識(shí)、建筑法規(guī)、國內(nèi)外建筑作品的了解與新設(shè) 計(jì)手段的學(xué)習(xí)積累，都是建筑師應(yīng)該在不同階段學(xué)習(xí)的。繼續(xù)攀升階段：關(guān)鍵在于選擇方向?qū)ㄖ焷碚f，入行10年以后應(yīng)該考慮的問題就是自己的發(fā)展方向了。目前來看，在實(shí)際工作中，建筑師工作的范疇已經(jīng)

7、分化為建筑策劃（概念）、建筑設(shè)計(jì)（方 案設(shè)計(jì)）和建筑實(shí)施（施工圖及服務(wù)）三個(gè)方向：建筑策劃主要是提出設(shè)計(jì)理念，提出項(xiàng)目構(gòu)想；建筑設(shè)計(jì)就是把上述理念和構(gòu)想進(jìn)一步規(guī)范化、工程化、技術(shù)化， 使之成為可以通過審批的方案文本；建筑實(shí)施包括施工圖設(shè)計(jì)和施工配合。從建筑師的關(guān)注方向還可以分化為管理型建筑師與技術(shù)型建筑師：管理型建筑師善于掌握 建筑項(xiàng)目的整體運(yùn)作，從項(xiàng)目的洽談、業(yè)主溝通，到設(shè)計(jì)班子人員組成，設(shè)計(jì)計(jì)劃和配合施工等；技術(shù)性建筑師擅長建筑的技術(shù)環(huán)節(jié)，從建筑的設(shè)計(jì)構(gòu)想到與各專業(yè) 的技術(shù)銜接等均能做到井井有條。因此，建筑師應(yīng)該根據(jù)自己的工作內(nèi)容與知識(shí)結(jié)構(gòu)決定自己的方向，在實(shí)際工作中走專業(yè)化的道路。 建筑

8、師是決策的主人，在整個(gè)決策過程中，占主導(dǎo)的地位。當(dāng)各種備選方案送交建筑師手中，面臨拍板決策的關(guān)鍵時(shí)刻，建筑師應(yīng)怎樣進(jìn)行科學(xué)選擇呢？ 1要審查各種方案達(dá)到目標(biāo)的程度 實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)是決策的根本目的。擇優(yōu)決策就是從各種方案中選出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的滿意方案。如果偏離目標(biāo)，任何方案都是不可取的，沒有意義的。所以，目標(biāo)是決策的依據(jù)，也是檢驗(yàn)各個(gè)備選方案的標(biāo)準(zhǔn)。 2 要綜觀全局，統(tǒng)籌兼顧，適當(dāng)安排 3 在優(yōu)選方案時(shí)，建筑師一定要有全局觀點(diǎn)，正確處理方案的各種矛盾，平衡、協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系。例如，在估計(jì)達(dá)到目標(biāo)的結(jié)果時(shí)，既要考慮經(jīng)濟(jì)效益，又要考慮社會(huì)效益。在權(quán)衡方案的利弊得失時(shí)，既要考慮到有利無害、有利有害和有害無利三

9、種情況，也要考慮到在有利有害中又有利大于害、利害相當(dāng)、利小于害三種狀況，以及在有害無利中也有害大、害小之分。在決策權(quán)衡中，利大于害當(dāng)然可取，但在某些情況下，往往是害中取小即為大利。在考慮實(shí)施方案所涉及的各方面利益時(shí)，要有整體觀念，要做到局部利益與整體利益、眼前利益和長遠(yuǎn)利益的結(jié)合。 3對(duì)不同類型的決策要有不同的思考原則 決策按所處的條件不同，主要可以分為確定型、風(fēng)險(xiǎn)型、不確定型和競爭型決策4種，決策者在優(yōu)選方案時(shí)，要有不同的思考原則，區(qū)別對(duì)待，作不同的考慮和處置。 (1)對(duì)于確定型決策，既然結(jié)果是確有把握的，決策就是根據(jù)已有的情報(bào)選擇最佳方案。對(duì)此，建筑師要果斷地下決心，竭盡全力去獲得最佳的結(jié)

10、果。決心不大、措施不力，就會(huì)貽誤時(shí)機(jī)，縱然是決定了最佳方案，也會(huì)因時(shí)過境遷而最后得不到最佳效果，這是確定型決策失誤的常見原因。 (2)對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)型決策，應(yīng)著重考慮的是：選擇最有希望的行動(dòng)方案；準(zhǔn)備相關(guān)必要的應(yīng)變方案，當(dāng)不測事情發(fā)生時(shí)，能應(yīng)變自如或進(jìn)行補(bǔ)救；留有余地，如作戰(zhàn)要有預(yù)備隊(duì)，投資建設(shè)要有后備基金；通過試點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)和追蹤反饋等途徑，使風(fēng)險(xiǎn)型決策增加確定性因素，使風(fēng)險(xiǎn)型決策轉(zhuǎn)化為確定型決策。 (3)對(duì)于不確定型決策，建筑師應(yīng)該注意的是：一要摸著石頭過河，步子不要太快。切忌剛愎自用，輕率莽撞；二要在試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)多方案并進(jìn)。每個(gè)方案都要有原則差異，這樣不僅成功的希望大了幾倍，而且即使失敗，也可積累經(jīng)

11、驗(yàn)，為今后的成功打下基礎(chǔ)；三要把力量集中在信息反饋上。注意收集資料，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便隨時(shí)應(yīng)變。在不確定型決策中，失誤是難免的，重要的是發(fā)現(xiàn)失誤，實(shí)事求是地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、糾正失誤。 (4)對(duì)于競爭型決策，應(yīng)該注意三點(diǎn)：一是充分了解競爭對(duì)手，在自己的工作中，揚(yáng)其長避其短。對(duì)手之長是客觀存在的，無法否認(rèn)和消滅，但我們也可以學(xué)習(xí)其經(jīng)驗(yàn)，使之充分發(fā)揮效益；二是要清醒認(rèn)識(shí)對(duì)手之短，巧妙地加以避免；三是充分了解自己，尋找自己的優(yōu)勢。以己之長，克對(duì)手之短，是競爭型決策取勝的基本條件。競爭的關(guān)鍵在于及時(shí)變換對(duì)策，誰搶前一步，誰就取得了主動(dòng)權(quán)。 那么，什么樣的決策程序才是科學(xué)的呢？科學(xué)的決策程序主要分為7個(gè)階段即7

12、個(gè)環(huán)節(jié)，這7個(gè)環(huán)節(jié)是依次銜接，互相聯(lián)系，不可缺少的。簡化和忽略其中一環(huán)，決策都將受到影響。 1發(fā)現(xiàn)問題 發(fā)現(xiàn)問題是領(lǐng)導(dǎo)工作的起點(diǎn)，也是建筑師的職責(zé)。所謂問題，就是應(yīng)有現(xiàn)象和實(shí)際現(xiàn)象之間存在的差距。通過調(diào)查、收集和整理情報(bào)，發(fā)現(xiàn)差距、確認(rèn)問題，找出問題的關(guān)鍵所在，從而構(gòu)成了決策的起點(diǎn)。決策是為了解決現(xiàn)實(shí)所提出的、需要解決的問題。沒有問題，則不需要決策；問題不明，也難以做出正確的決策。應(yīng)看到，問題的存在和問題的發(fā)現(xiàn)有時(shí)并不一致，由于客觀事物的復(fù)雜性和主觀認(rèn)識(shí)上的差異，發(fā)現(xiàn)問題并不容易。即使看到了問題，進(jìn)而要確認(rèn)它是需要解決的問題，是一件十分嚴(yán)肅的事情。同一事物，有的人認(rèn)為是問題，有的人則認(rèn)為不是問

13、題。有的事物，利弊參半，也為我們確認(rèn)問題增加了難度。 2確定目標(biāo) 問題發(fā)現(xiàn)以后，就要確定目標(biāo)。所謂目標(biāo)，是指在一定的環(huán)境和條件下，在預(yù)測的基礎(chǔ)上所期望的結(jié)果。目標(biāo)是決策的基礎(chǔ)，沒有目標(biāo)，就無所謂決策；而目標(biāo)選擇的正確與否，則直接關(guān)系到?jīng)Q策的成敗。 但是，目標(biāo)的確立不能是隨心所欲的。一般來講，它有4個(gè)特征：(1)單一性。目標(biāo)是單一的，只能作一種理解；(2)定量性。目標(biāo)的成果或程度是可以計(jì)量的；(3)明確性。設(shè)立目標(biāo)必須具體明確，目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是可以計(jì)量成果、規(guī)定時(shí)間、確立責(zé)任的；(4)目標(biāo)必須區(qū)分主次。當(dāng)決策目標(biāo)不止一個(gè)而是多個(gè)的時(shí)候，建筑師就要權(quán)衡輕重，列出先后次序，分為必須達(dá)成的和希望達(dá)成的目標(biāo)。

14、 3擬訂方案 擬訂方案就是尋找達(dá)到?jīng)Q策目標(biāo)的有效途徑。途徑有效與否，要經(jīng)過比較才能鑒別，因此必須擬訂多種可供選擇的方案。而且多個(gè)方案之間必須要有原則的區(qū)別，而不只是細(xì)節(jié)上的差異。在擬訂方案的過程中，應(yīng)廣泛采用各種智囊技術(shù)，例如頭腦風(fēng)暴法哥頓法對(duì)演法等。這些方法盡管各有不同特點(diǎn)，總的要求是盡可能開發(fā)創(chuàng)造性思維的方法，鼓勵(lì)和推動(dòng)新觀念和創(chuàng)造性見解的涌現(xiàn)。 4分析評(píng)估 制定出各種可行方案之后，接下來就是分析評(píng)估，選擇一個(gè)最有利于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案。對(duì)所擬訂的各個(gè)方案，都應(yīng)從定性和定量兩個(gè)方面加以分析評(píng)估。定性分析主要是直接利用人們的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和能力，根據(jù)已知情況和現(xiàn)有資料，對(duì)決策方案做出相應(yīng)的評(píng)價(jià)。對(duì)一

15、些受社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素影響較大、所含因素錯(cuò)綜復(fù)雜而多變、綜合性較強(qiáng)的戰(zhàn)略決策，定性分析尤有其極為重要的作用。但這類方法往往主觀成分較強(qiáng)，論證不很嚴(yán)密，需要用定量分析方法作補(bǔ)充，兩種方法結(jié)合起來應(yīng)用。在分析評(píng)估的基礎(chǔ)上權(quán)衡、對(duì)比各方案的利弊得失，并將各種方案按優(yōu)先順序排列，提出取舍意見，送交最高決策機(jī)構(gòu)。 5方案選優(yōu) 選擇方案，是決策過程中決定性的一環(huán)。這個(gè)工作應(yīng)當(dāng)由決策者來完成。在這里，決策者通常依據(jù)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)和分析，去做最后選擇。在對(duì)各種備選方案的權(quán)衡中，并不一定各個(gè)指標(biāo)都優(yōu)的就是最好的方案，往往是主要指標(biāo)較好而能兼顧其他指標(biāo)的方案是建筑師所要選擇的方案。此外，在選擇方案的過程中，建筑師要認(rèn)真聽取

16、各方面的不同意見，包括一些尖銳的反對(duì)意見。因?yàn)椴簧俸玫姆桨甘歉鶕?jù)對(duì)立的觀點(diǎn)提出的。高明的建筑師往往不是在眾多方案中選取一個(gè)方案、舍棄其余方案，而是善于攝取各種方案的優(yōu)點(diǎn)和長處，綜合出一個(gè)最佳方案。 6方案實(shí)施 制訂決策方案的最終目的是為了貫徹實(shí)施，實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。所以，決策制訂以后，開始進(jìn)入實(shí)施階段。當(dāng)方案選定以后，必須進(jìn)行局部性試驗(yàn)，以驗(yàn)證其可行性與可靠性。如果試驗(yàn)成功，就可以普遍實(shí)施。在普遍實(shí)施的過程中，要做好4項(xiàng)工作：(1)編制具體實(shí)施計(jì)劃，把決策方案具體化；(2)組織動(dòng)員群眾力量，調(diào)動(dòng)群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性；(3)落實(shí)責(zé)任，建立嚴(yán)格的責(zé)任制；(4)建立檢查監(jiān)督制度。 7追蹤決策 在決策的實(shí)施階段，由于外部情況的急劇變化，或者由于決