學(xué)?？己斯ぷ鲗?shí)施方案(試行)

1、中學(xué)年度考核工作實(shí)施方案（試行）為了客觀評(píng)價(jià)在校全體工作人員的道德修養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮考核工作在學(xué)校管理中的激勵(lì)和監(jiān)督作用，不斷提高工作效率，進(jìn)一步提升員工團(tuán)隊(duì)凝聚力和學(xué)校社會(huì)影響力?，F(xiàn)根據(jù)實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案（試行）。一、考核原則學(xué)校年度考核工作，堅(jiān)持客觀公正、公平合理、公開(kāi)透明、全面準(zhǔn)確的原則，考核的結(jié)果與個(gè)人的評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)懲掛鉤。二、考核對(duì)象在校全體教職員工。三、考核時(shí)間考核時(shí)間：本年度8月17日至12月31日。四、考核內(nèi)容根據(jù)個(gè)人年度工作情況，一線教師從德、勤、能、績(jī)四個(gè)方面對(duì)考核對(duì)象進(jìn)行考核，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)，突出工作實(shí)效，教輔及后勤（職工）增加廉潔自律、工作作風(fēng)等考核內(nèi)容。德

2、（20分）：主要考核政治思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn)。即在工作中能否遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，自覺(jué)抵制不良之風(fēng)；能否熱愛(ài)學(xué)校、安心本職、依章執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；能否團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心學(xué)生、互助協(xié)作、尊重謙讓?zhuān)荒芊穹膶W(xué)校安排，遵守學(xué)校規(guī)章制度，努力完成工作任務(wù)；能否關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。勤（15分）：主要考核工作態(tài)度、敬業(yè)精神和工作紀(jì)律等情況。即在工作中是否遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)履行崗位職責(zé)；工作中是否有事業(yè)心、責(zé)任感，精益求精，踏實(shí)勤奮；是否積極參加工作會(huì)議和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，無(wú)缺勤。能（40分）：主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)的運(yùn)用發(fā)揮，業(yè)務(wù)水平的提高以及知識(shí)更新等情況。即在工作中能否勝任所承擔(dān)的任務(wù)并獨(dú)立完成；

3、是否有較高的政策水平和較強(qiáng)的決策、指揮、協(xié)調(diào)能力及較好的工作方法；是否精通業(yè)務(wù)，知識(shí)更新快，專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力較強(qiáng)或提高較快；工作中是否有改革創(chuàng)新?？?jī)（25分）：主要考核履行職責(zé)情況，包括完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率，取得成果的水平和社會(huì)效益。即在工作中是否很好地履行本職崗位職責(zé)，積極完成年度工作任務(wù)，工作效率高，工作效果良好，沒(méi)有出現(xiàn)不良影響和責(zé)任事故。 考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次，其中優(yōu)秀占12%、合格占85%、基本合格占3%。五、考核標(biāo)準(zhǔn)（一）優(yōu)秀：政治思想表現(xiàn)、職業(yè)道德及工作態(tài)度好，工作能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高，出色地履行崗位職責(zé)，工作實(shí)績(jī)顯著，在工作人員中有突出表現(xiàn)，年度

4、考核分?jǐn)?shù)90分以上。（二）合格：政治思想表現(xiàn)、職業(yè)道德及工作態(tài)度比較好，工作能力較強(qiáng)，廉潔自律，業(yè)務(wù)水平能勝任本崗位工作要求，較好地履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)，年度考核分?jǐn)?shù)7589分。（三）基本合格：政治表現(xiàn)與業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，勉強(qiáng)適應(yīng)工作要求；工作積極性、主動(dòng)性不夠，沒(méi)有全面完成年度工作任務(wù)；在工作中造成一定失誤，年度考核分?jǐn)?shù)6074分。（四）不合格：政治表現(xiàn)與業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，難適應(yīng)工作要求；工作積極性、主動(dòng)性差，主流思想沒(méi)有方向意識(shí)，師生印象差，沒(méi)有全面完成年度工作任務(wù)；在工作中造成不少失誤，年度考核分?jǐn)?shù)為60分以下。六、考核程序和方法1、由本人填寫(xiě)年度考核登記表和學(xué)?？己肆炕?xì)則，填寫(xiě)內(nèi)容要齊

5、全，按照考核內(nèi)容對(duì)自己一年來(lái)的實(shí)際工作情況填寫(xiě)和自評(píng)，交學(xué)校年度考核辦公室。2、學(xué)?？己诵〗M采取定量考核與定性考核相結(jié)合的方法，對(duì)每一個(gè)人一年來(lái)的工作進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)打分，評(píng)出優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。3、實(shí)行優(yōu)秀人員公示制度，對(duì)確定為優(yōu)秀等次的人員進(jìn)行公示，公示時(shí)間為5至7個(gè)工作日。有異議的，考核領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，并向反映人通報(bào)調(diào)查結(jié)果。4、考核等次意見(jiàn)須通知本人，有本人簽名，否則不予承認(rèn)。七、時(shí)間安排本次年度考核工作，由學(xué)校年度考核辦公室統(tǒng)一安排，從12月25日到2015年1月5日結(jié)束。八、考核結(jié)果應(yīng)用 考核結(jié)果作為晉升薪級(jí)工資、晉職晉級(jí)以及獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)，占獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額

6、的20%。附表：學(xué)校年度考核量化細(xì)則 縣第中學(xué)學(xué) 2014年12月10日附表1：縣第中學(xué)學(xué)2014年度教師年終考核量化細(xì)則教研組： 填表日期： 年 月 日姓名性 別出生年月政治面貌職稱(chēng)及任職時(shí)間職務(wù)崗位及任教學(xué)科崗位職責(zé)履行情況年度考核綜合量化細(xì)則項(xiàng)目具 體 內(nèi) 容分值教師自評(píng)分考核組評(píng)分檢查方法執(zhí)行部門(mén)職業(yè)道德（20分）1、工作不拈輕怕重，服從安排，不等不靠，自己投入到工作中，積極主動(dòng)參與學(xué)校管理。4平時(shí)表現(xiàn)相關(guān)記錄綜合分析政教校辦教務(wù)組長(zhǎng)后勤安辦2、樂(lè)意接受學(xué)校安排的各種臨時(shí)性、突擊性工作。23、獨(dú)立處理課內(nèi)事件，關(guān)愛(ài)學(xué)生，能對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。24、不體罰和變相體罰學(xué)生，不挖苦諷刺學(xué)生，

7、認(rèn)真管好課堂紀(jì)律。25、能主動(dòng)申請(qǐng)擔(dān)任職務(wù)或任班主任工作，并做好本職工作。66、值日工作認(rèn)真，堅(jiān)持坐班，恪守工作職責(zé)，舉止文明、符合教師師德規(guī)范，儀表端正，服飾整潔。37、遵守辦公公約，認(rèn)真做好辦公室值日和衛(wèi)生工作。1教育教學(xué)能力（40分）計(jì)劃方案4分8、開(kāi)學(xué)一周內(nèi)能根據(jù)部門(mén)職責(zé)或班級(jí)學(xué)生實(shí)際制定可行的方案、班級(jí)規(guī)劃、教學(xué)計(jì)劃及工作進(jìn)度等。4查找資料備課8分9、每節(jié)課有認(rèn)真、全面的備課。4查備課本10、有明確的教學(xué)目標(biāo)（體現(xiàn)德育）。111、有教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，練習(xí)安排適當(dāng)。112、有合理的板書(shū)設(shè)計(jì)（課時(shí)結(jié)構(gòu)安排）。113、課后有教學(xué)體會(huì)、感想等隨筆。1上課16分14、按課表上課，不隨意調(diào)課。2記

8、錄考察聽(tīng)課平時(shí)表現(xiàn)15、滿(mǎn)工作量，準(zhǔn)時(shí)上、下課，不遲到早退。216、教態(tài)自然，溫和可親，學(xué)生喜歡。117、板書(shū)設(shè)計(jì)規(guī)范、整潔。118、語(yǔ)言清晰，用普通話(huà)教學(xué)并力求質(zhì)量。219、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)思路清晰，重難點(diǎn)突出。120、注重學(xué)生主體發(fā)展和創(chuàng)新思維培養(yǎng)。121、熟練運(yùn)用媒體教學(xué)、運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段。122、課堂氣氛活躍而不亂、教學(xué)方法得當(dāng)。123、對(duì)學(xué)生和藹，課堂不與學(xué)生發(fā)生沖突，受學(xué)生愛(ài)戴，家長(zhǎng)反映良好。224、冷靜、理智、認(rèn)真地處理課內(nèi)偶發(fā)事件。2年度考核綜合量化細(xì)則項(xiàng)目考核內(nèi)容分值教師自評(píng)分考核組評(píng)分檢查方法執(zhí)行部門(mén)教育教學(xué)能力作業(yè)4分25、作業(yè)適時(shí)，達(dá)到數(shù)量要求，保證質(zhì)量。1綜合分析查

9、找資料學(xué)生調(diào)查政教校辦教務(wù)組長(zhǎng)后勤安辦26、規(guī)范、及時(shí)批改、發(fā)回、不扣壓。127、重視學(xué)生作業(yè)的批改和講評(píng)。128、經(jīng)常進(jìn)行補(bǔ)缺、補(bǔ)差、或競(jìng)賽指導(dǎo)。1考核2分29、積極配合學(xué)生檢測(cè)，單元考查合理安排。130、按時(shí)間交成績(jī)，及時(shí)進(jìn)行試卷分析，講解。1教研活動(dòng)6分31、認(rèn)真參加教研活動(dòng)，完成教研任務(wù)。132、每學(xué)期至少被選開(kāi)設(shè)一節(jié)校級(jí)及以上公開(kāi)課。133、每學(xué)期聽(tīng)課至少15節(jié)。234、至少有一份詳細(xì)評(píng)課、說(shuō)課、集體備課資料（有學(xué)科教學(xué)滲透法制內(nèi)容）。2考勤（15分）35、按時(shí)參加理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、集體活動(dòng)（例會(huì)、升旗、開(kāi)學(xué)典禮、散學(xué)典禮、家長(zhǎng)會(huì)、各種儀式等）4查考勤36、遵守作息制度，無(wú)遲到、早退、

10、曠課現(xiàn)象，請(qǐng)假理由充分，考勤按曠課、遲退、事扣2、1、0.5分每次。837、實(shí)行坐班制，無(wú)故不擅離校園，認(rèn)真處理好校內(nèi)外值日期間的突發(fā)事，必須參加晚間巡查，期中、期末考試期間全員坐班，每天按8節(jié)課計(jì)算。3業(yè)績(jī)（25分）38、評(píng)為縣年度優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者等（州級(jí)、縣級(jí)、校級(jí)為2、1、0.5分）。2查成績(jī)出具證明39、每年第一學(xué)期期末水平測(cè)試按10、8、7、5四個(gè)等次打（本次按期中）。1040、及時(shí)上交一切相關(guān)教學(xué)總結(jié)，案例、心得或教研論文。341、教育教學(xué)成果參加縣級(jí)以上年會(huì)等評(píng)選獲獎(jiǎng)的，或校際交流成功經(jīng)驗(yàn)在交流中推廣的（4、3、2、1分）。442、各種比賽縣級(jí)以上第一名加3分

11、，第二名加2分，第三名加1分。（含學(xué)生比賽指導(dǎo)獎(jiǎng)）。343、教育教學(xué)科研論文有縣級(jí)發(fā)表0.5分、州級(jí)以上發(fā)表1分、省級(jí)以上發(fā)表2分，正面報(bào)道學(xué)校消息也算。244、參加學(xué)歷提高培訓(xùn)（50歲以上或本科學(xué)歷的1分）。1附加條件45、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)視其貢獻(xiàn)及工作表現(xiàn)酌情增減。10合計(jì)得分等級(jí)：注：1、一學(xué)期聽(tīng)課不滿(mǎn)規(guī)定的，扣5%獎(jiǎng)勵(lì)聽(tīng)滿(mǎn)的；總分不能超過(guò)100分，加扣分欄的加扣本項(xiàng)完為止。 2、考核組指表中執(zhí)行部門(mén)，各組必須本著公正、公開(kāi)、實(shí)際，綜合分析量分。中學(xué)2014年12月附表2：縣第中學(xué)學(xué)2014年度職工年終考核量化細(xì)則教研組或部門(mén): 填表日期： 年 月 日姓名性 別出生年月政治面貌職稱(chēng)及任職時(shí)間工作

12、崗位及任教學(xué)科崗位職責(zé)履行情況年度考核綜合量化細(xì)則項(xiàng) 目具 體 內(nèi) 容分值職工自評(píng)分考核組評(píng)分檢查方法執(zhí)行部門(mén)工作態(tài)度（30分）遵紀(jì)守法，作風(fēng)端正，熱衷于本職工作。4平時(shí)表現(xiàn)相關(guān)記錄綜合分析校長(zhǎng)室相應(yīng)處室考核組樂(lè)意接受部門(mén)或?qū)W校安排的各項(xiàng)工作，工作主動(dòng)認(rèn)真，不推諉，盡職盡責(zé)完成任務(wù)。10熱情為學(xué)生、教職工服務(wù)，不計(jì)得失。4團(tuán)結(jié)同事，主動(dòng)幫助需要幫助的人，工作上能團(tuán)結(jié)協(xié)作，同事間關(guān)系融洽。3工作量飽滿(mǎn)，無(wú)缺勤，出勤率高，不擅自離崗。7積極參與本組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、文憑達(dá)標(biāo)、持證上崗。2工作能力（30分）認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，熟悉本崗位業(yè)務(wù)，能勝任本職工作。5平時(shí)表現(xiàn)綜合分析全面理解和執(zhí)行上級(jí)意圖，工作有計(jì)劃，辦事按規(guī)程，分主次，有條理，未出現(xiàn)違規(guī)。5工作經(jīng)驗(yàn)豐富，有創(chuàng)意，遇事有合理的解決辦法。5有較強(qiáng)的預(yù)見(jiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。5積極主動(dòng)去獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，善始善終。10工作成效（30分）自覺(jué)按時(shí)按質(zhì)完成工作任務(wù)，不出現(xiàn)部門(mén)、上級(jí)或領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常催促才完成工作現(xiàn)象。10遵守操作規(guī)程，無(wú)發(fā)生事故，不出差錯(cuò)。5平時(shí)表現(xiàn)綜合分析沒(méi)有出現(xiàn)被學(xué)生、教職工或其他部門(mén)舉報(bào)或有效投訴現(xiàn)象。5為學(xué)校著想，節(jié)約財(cái)物資源，避免浪費(fèi)，減少不必要的開(kāi)支。5能積極提出建設(shè)性意見(jiàn)，減少費(fèi)用