模擬傳染病突發(fā)事件應(yīng)急演練實(shí)施方案

1、瀾滄縣中醫(yī)醫(yī)院模擬傳染病突發(fā)事件應(yīng)急演練實(shí)施方案 為檢驗(yàn)我院突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置能力，強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)意識(shí)，加強(qiáng)應(yīng)急訓(xùn)練，鍛煉處置隊(duì)伍，檢查備戰(zhàn)狀況，查找疏漏，及時(shí)整改。確保一旦發(fā)生急情，能夠有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除傳染病突發(fā)事件的危害，最大程度地減少突發(fā)公共衛(wèi)生事件對公眾健康造成的危害，保護(hù)人民群眾身心健康與生命安。我院感控辦提出演練計(jì)劃報(bào)請?jiān)簞?wù)會(huì)批準(zhǔn)，準(zhǔn)備 4 月中旬在本院進(jìn)行一次傳染病突發(fā)事件應(yīng)急演練。為做好本次演練，特制定瀾滄縣中醫(yī)醫(yī)院模擬傳染病突發(fā)事件應(yīng)急演練實(shí)施方案如下：1、 組織領(lǐng)導(dǎo) 成立以院長為組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員的突發(fā)事件實(shí)戰(zhàn)演練指揮組。 組 長：柳樹芝 中醫(yī)醫(yī)院院長 副組

2、長：旃春宏 中醫(yī)醫(yī)院副院長 成 員：劉 云 院辦主任杜玉梅 醫(yī)務(wù)科主任 段玉梅 護(hù)理部主任 左 芳 公衛(wèi)科主任 游 彬 感控辦主任職責(zé)分工： 演練總策劃：旃春宏 交通工具： 院辦公室 現(xiàn)場秩序維護(hù)：馬金龍二、預(yù)期目的 （1） 考核醫(yī)務(wù)人員對突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例等法律法規(guī)的掌握程度； （2） 了解醫(yī)務(wù)人員對突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案的工作程序及技術(shù)要求的掌握程度； （三）考驗(yàn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的應(yīng)急組織協(xié)調(diào)能力和現(xiàn)場應(yīng)急處置能力； （四）檢驗(yàn)醫(yī)務(wù)人員對傳染病疫情處置的知識(shí)儲(chǔ)備及傳染病疫情處置流程的掌握程度； （五）及時(shí)發(fā)現(xiàn)應(yīng)急工作中存在的缺陷，并盡快進(jìn)行完善。三、演練要求 （一）2013年 4 月初完成

3、參加演練人員動(dòng)員、培訓(xùn)工作。 （二）提前做好演練物資與演練場地準(zhǔn)備。 （三）提前做好演練宣傳工作，演練現(xiàn)場掛演練橫幅一條，以免發(fā)生不必要的群眾恐慌。 （四）演練現(xiàn)場特邀縣衛(wèi)生局、縣疾控中心領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場指導(dǎo)。 （五）演練現(xiàn)場邀請轄區(qū)學(xué)校、分管衛(wèi)生責(zé)任人觀摩。 （六）院內(nèi)其他未參演人員屆時(shí)到場觀摩。 （七）現(xiàn)場秩序維護(hù)人員維護(hù)演練現(xiàn)場秩序，保證演練安全、順利進(jìn)行。四、參加演練人員 （一）現(xiàn)場指揮：旃春宏副院長（二）發(fā)熱預(yù)檢分診臺(tái)：門診選派一名護(hù)士 （三）發(fā)熱門診接診與病例隔離治療：急診科及內(nèi)科各派一名醫(yī)師和護(hù)士。（四）疫情報(bào)告：蘇春靈 （五）協(xié)助縣疾控中心開展流行病學(xué)調(diào)查與采集樣品送檢：魯艷梅 （六）

4、疫點(diǎn)消毒：護(hù)理部 （七）模擬病人：公共衛(wèi)生科派兩名 （八）現(xiàn)場照相：楊啟蘭五、演練物資準(zhǔn)備 （一）專業(yè)參考資料； （二）通訊器材：電話、移動(dòng)電話、電腦； （三）現(xiàn)場文書：電話記錄、病歷、處方、化驗(yàn)單、突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理單等； （四）取證器材：照相機(jī)等； （五）發(fā)熱預(yù)檢分診臺(tái)：體溫表、口罩、工作帽、手套、消毒物品（84 消毒液、0.3-0.5碘伏消毒液、消毒液盛放容器、含氯溶液測試試紙 、洗手設(shè)施、預(yù)檢分診登記本、健康教育宣傳單等；紙） （六）發(fā)熱門診及隔離病房：隔離服、體溫表、n95口罩、眼罩、工作帽、血壓計(jì)、聽診器、橡膠手套、套鞋、消毒物品（84 消毒液、0.3-0.5碘伏消毒液、消毒液盛

5、放容器、含氯溶液測試試紙）、噴霧消毒設(shè)施、毛巾、拖把、紫外線燈、洗手設(shè)施、門診日志、傳染病登記本、傳染病報(bào)告卡、紫外線/臭氧空氣消毒記錄表、疫點(diǎn)消毒記錄表、健康教育宣傳單等。演練演練背景 公共衛(wèi)生科傳染病疫情管理人員接到急診科電話，發(fā)現(xiàn)一名h1n1疑似病人。 場景設(shè)計(jì) 場景一：發(fā)熱預(yù)檢分診臺(tái)， 發(fā)熱預(yù)檢分診流程演練。我院一名實(shí)習(xí)生李某，訴發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛兩天。由預(yù)檢分診護(hù)士，根據(jù)患者主訴，測患者體溫39，做好登記，發(fā)放口罩給李某并引導(dǎo)其到發(fā)熱門診診療。場景二：發(fā)熱門診與隔離觀察室1、 發(fā)熱門診接診流程演練。（另含傳染病病人登記與傳染病報(bào)告卡填寫） 發(fā)熱門診接診醫(yī)師羅承華詢問流行病史：

6、（1）問：是否有與豬接觸史（死豬、病豬、家畜市場、宰殺）；答：沒有。（2）問：一周內(nèi)是否到過疫區(qū)；答：沒到過疫區(qū)，但同住一宿舍的人剛從疫區(qū)回來。3、羅承華醫(yī)師詳細(xì)記錄相應(yīng)的時(shí)間、地點(diǎn)、使用交通工具以及患者李某的個(gè)人信息。4、羅承華醫(yī)師詢問現(xiàn)病史，患者李某訴發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛兩天。查體：體溫：39，血壓110/74mmhg,心率96次/分，咽喉充血和扁桃體腫大。肺部可聞及濕羅音。5、檢驗(yàn)科醫(yī)師魯艷梅報(bào)告：白細(xì)胞總數(shù)及淋巴細(xì)胞減少。生化示：低血鉀。放射科醫(yī)生任文華報(bào)告：胸片可見肺紋理紊亂、增粗，余未見異常。6、接診羅承華醫(yī)師高度懷疑就診者為甲型h1n1流感疑似病例，將患者引導(dǎo)至隔離觀察室。

7、7、羅承華醫(yī)師使用快速手消毒劑進(jìn)行手消毒，通知科主任李俊梅醫(yī)師，并請內(nèi)科醫(yī)師張建國、副院長秦遞君醫(yī)師共同會(huì)診，立即電話通知醫(yī)務(wù)科、感控辦和防保科，由醫(yī)務(wù)科科長杜玉梅向縣衛(wèi)生局、縣疾控中心報(bào)告，同時(shí)啟動(dòng)院內(nèi)傳染病疫情應(yīng)急預(yù)案；通知駕駛員胡海波用專用車輛由急診科付幼鍇醫(yī)生和李霞護(hù)士將疑似病人轉(zhuǎn)縣人民醫(yī)院進(jìn)一步確診并治療。二、七步洗手法流程演示。三、穿脫防護(hù)服演練。如何穿脫防護(hù)服（現(xiàn)場操作）穿戴防護(hù)用品順序：戴帽子-戴口罩-穿防護(hù)服-戴防護(hù)眼鏡-穿鞋套或膠鞋-戴手套。脫防護(hù)用品順序：摘下防護(hù)眼鏡放入消毒液-解防護(hù)服-脫一次性手套將內(nèi)面朝外，放入黃色塑料袋中-脫下防護(hù)服，將里面朝外，放入黃色塑料袋中-

8、脫下鞋套或膠鞋，鞋套反面朝外，放入黃色塑料袋中，將膠鞋放入消毒液中-一手按住口罩，另一只手將口罩摘下，放入黃色塑袋中，注意雙手不接觸面部-將手指反掏進(jìn)帽子，將帽子摘下，內(nèi)面朝外，放入黃色塑料袋中。場景三：突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告 1、 突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)與報(bào)告流程演練。 2、 報(bào)告方式：電話報(bào)告。 3、報(bào)告的主要內(nèi)容：事件名稱、事件類別、發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、涉及的地域范圍、人數(shù)、主要癥狀與體征、可能的原因、已經(jīng)采取的措施、事件的發(fā)展趨勢、下步工作計(jì)劃等。 場景四：協(xié)助縣疾控中心開展流行病學(xué)調(diào)查與采集樣品送檢 縣疾控中心流調(diào)人員到達(dá)現(xiàn)場，公共衛(wèi)生科人員協(xié)助縣疾控中心開展流行病學(xué)調(diào)查與采集樣品送檢。（注：公共衛(wèi)生人員必須熟悉流行病學(xué)調(diào)查與采集樣品送檢相關(guān)內(nèi)容及程序，本場景演練時(shí)可省略） 場景五：病房（院內(nèi)設(shè)置 1-2 間房間模擬），病房室內(nèi)外消