攀登英語一級A Unit 8教案

1、攀登英語一級A Unit 8教案1、 教學(xué)目標(biāo) 1. 在各項活動中培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。 2. 使學(xué)生了解并準(zhǔn)確使用“What do you like?”表達對他人的詢問并能做出適當(dāng)回答。 3. 自由快客的哼唱所學(xué)歌曲。二、教學(xué)內(nèi)容課堂學(xué)習(xí) 1. 歌曲童謠 （Songs and Chants）Butterfly (蝴蝶) 2. 日常英語 （Everyday English） A： Im hungry. B： Do you like some bread /chocolate/fish/soup/milk/corn? A： Umm,yummy! 3. 動畫英語 （Cartoon Englis

2、h）迪士尼神奇英語第8課 重點單詞和重點句型： What time is it?(幾點了？) Its one/two oclock.(現(xiàn)在是一點/兩點鐘) Its breakfast time /lunch time(是吃早餐/午餐的時間了)三. 教學(xué)步驟 第1天-第2天 1. Warm-up(預(yù)熱) Lets Sing . I Can Show. 2. Songs and Chants(歌曲童謠) 播放課堂學(xué)習(xí)VCD Unit9第12天的歌曲童謠學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。 聽熟歌曲，看該歌曲的flash 動畫，教師根據(jù)畫面和歌詞輔以相對應(yīng)的動作手勢，讓學(xué)生了解歌詞大意，然后老師和學(xué)生邊唱歌邊做動作（比如唱到

3、high時，能夠站起來做飛的動作；唱到low 時，蹲下去等）。當(dāng)學(xué)生已能伴隨flash 表演唱后，組織學(xué)生實行小組輪唱、接唱、“high”大聲唱、“l(fā)ow”小聲唱等游戲來增加演唱趣味性。 3. Everyday English(日常英語) 播放課堂學(xué)習(xí)VCD Unit9第12天的日常英語學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。 通過日常英語錄像、動作手勢等讓學(xué)生明白對話大意。在學(xué)生能聽清說準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，借助卡片，采用“師生問答”、“生生問答”、“兩組問答”等多種形式反復(fù)練習(xí)對話。本單元重點是用英語詢問別人喜歡什么食物。學(xué)生在熟悉了本單元對話的基礎(chǔ)上，結(jié)合晨間學(xué)習(xí)內(nèi)容和卡片，引導(dǎo)學(xué)生實行簡單的替換。如： A： Im hungr

4、y. B： Do you like some bread /chocolate/fish/soup/milk/corn? A： Umm,yummy!Game(游戲) 設(shè)計“在餐廳”的場景，準(zhǔn)備一些“食物”做道具，引導(dǎo)學(xué)生扮演不同角色實行問答活動。 (In the Diing-room)在餐廳 游戲內(nèi)容：本單元日常英語“Im hungry.”“Do you like?” 游戲準(zhǔn)備：食物卡片bread(面包)、chocolate(巧克力)、soup(湯)、ale(蘋果)、milk(牛奶)、corn(玉米)等。 游戲步驟： 小組的學(xué)生圍成或站成一排當(dāng)“顧客”，其中一個學(xué)生站出來當(dāng)“服務(wù)員”，“服務(wù)員

5、”拿著裝食物卡片的盤子（也可用其他東西代替盤子）。 一個“顧客”走到“服務(wù)員”面前說：“ Im hungry . “服務(wù)員”從盤子里拿出一種“食物”，問：“Do you like ?”顧客接過食物回答：“Thank you.” “服務(wù)員”回答：“You are welcome.”第二個“顧客”走上前，重復(fù)前面的活動。以此類推，直到所有“顧客”都得到喜歡的食物。 大家做吃狀，并一起說：“Yummy”.然后換另一個學(xué)生做“服務(wù)員”，游戲繼續(xù)實行。 游戲： 先把食物卡片全部出示一遍，讓學(xué)生明確其英語表達。 教師和部分學(xué)生示范，讓全班學(xué)生明確游戲內(nèi)容和規(guī)則。 分小組游戲和展示。 4. Cartoon

6、English(動畫英語) 第一天播放：光盤第八課 第1節(jié)-第2節(jié)。 卡片出示重點單詞和詞組breakfast time /lunch time /playtime/bedtime /school time 板書重點句型： What time is it?(幾點了？) Its one/two oclock.(現(xiàn)在是一點/兩點鐘) Its breakfast time /lunch time(是吃早餐/午餐的時間了) 5. 組織迪士尼游戲 游戲內(nèi)容：迪士尼第八課重點句型：What time is it ?Its seven /eight/nineoclock步驟： 教師準(zhǔn)備一個小鬧鐘，也可在黑板上畫一個。教師把鬧鐘指針撥到一個整點問學(xué)生：“What time is it?”學(xué)生作出相對應(yīng)的回答。 學(xué)生在