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文檔簡介

1、整理課件,1,關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練,整理課件,2,訓(xùn)練目的,1、維持關(guān)節(jié)活動范圍的訓(xùn)練是以維持正?;颥F(xiàn)存關(guān)節(jié)活動范圍和防止關(guān)節(jié)攣縮、變形為目的。 2、被動關(guān)節(jié)活動度訓(xùn)練無需肌肉收縮參與運(yùn)動,而是借助他人、器具來完成訓(xùn)練,整理課件,3,關(guān)節(jié)活動度的訓(xùn)練方法,整理課件,4,軀干的被動運(yùn)動,操作方法: 患者體位:仰臥位,患者下肢膝屈曲 手法:治療師一手固定患者的一側(cè)肩關(guān)節(jié),另一只手放在患側(cè)骨盆部位,使肩和骨盆向相反的方向旋轉(zhuǎn)并停留數(shù)秒鐘,以達(dá)到充分牽拉患側(cè)軀干的作用。 如圖,整理課件,5,整理課件,6,肩關(guān)節(jié)的被動運(yùn)動,1、肩關(guān)節(jié)屈曲 操作方法: 患者體位:仰臥位 手法:治療師一手握住患者肘關(guān)節(jié)上方,另一

2、手握住腕關(guān)節(jié)處,然后慢慢把患者上肢沿矢狀面向上高舉過頭。 如圖:,整理課件,7,整理課件,8,2、肩關(guān)節(jié)外展: 操作方法: 患者體位:仰臥位 手法:治療師一手握住患者肘關(guān)節(jié)上方,另一手握住腕關(guān)節(jié)處,然后慢慢把患者上肢沿額狀面向上高舉過頭,但當(dāng)患者上肢被動移到外展90度時,要注意將上肢外旋后再繼續(xù)移動直至接近患者同側(cè)耳部。 如圖:,整理課件,9,整理課件,10,3、肩關(guān)節(jié)內(nèi)外旋 操作方法: 患者體位:仰臥位,肘關(guān)節(jié)外展90度伴肘關(guān)節(jié)屈曲。 手法:治療師一手固定肘關(guān)節(jié),另一手握住患者的腕關(guān)節(jié),以肘關(guān)節(jié)為軸,將上肢向內(nèi)外方旋轉(zhuǎn)。 如圖,整理課件,11,整理課件,12,肘關(guān)節(jié)被動運(yùn)動方法,操作方法:

3、患者體位:仰臥位,上肢呈外展位 手法:治療師一手固定肘關(guān)節(jié),另一手握住腕關(guān)節(jié)做肘關(guān)節(jié)的屈伸動作。 如圖,整理課件,13,整理課件,14,前臂和腕關(guān)節(jié)的被動運(yùn)動,操作方法: 1、前臂被動運(yùn)動包括旋前、旋后。 患者體位:患者肘關(guān)節(jié)處于屈曲位 手法:治療師一手握住腕關(guān)節(jié)上方進(jìn)行固定,一手抓住手指,然后旋轉(zhuǎn)前臂,進(jìn)行旋前旋后的動作。 2、腕關(guān)節(jié)被動運(yùn)動:與肘關(guān)節(jié)方法相似,但治療師握法稍有不同,其一手握住腕關(guān)節(jié)的上方,另一手握住腕關(guān)節(jié)的下方,做腕關(guān)節(jié)的屈曲伸展動作。 如圖,整理課件,15,前臂旋前,整理課件,16,腕關(guān)節(jié)的伸展,整理課件,17,髖關(guān)節(jié)的被動運(yùn)動,1、髖關(guān)節(jié)屈曲 操作方法: 患者體位:仰臥

4、位 手法:治療師一手拖住患者小腿,另一手用手心托住患者足跟處,雙手將患者大腿沿矢狀面向上彎曲,使大腿盡量接近患者腹部。 如圖,整理課件,18,整理課件,19,2、髖關(guān)節(jié)伸展 操作步驟: 患者體位:俯臥位 手法:治療師一手抓握踝關(guān)節(jié)上方,另一只手從下方抓住膝關(guān)節(jié)前部,并用前臂托住患者小腿和膝關(guān)節(jié)部位,用力向上方抬,被動伸展髖部 如圖,整理課件,20,整理課件,21,3、髖關(guān)節(jié)外展: 操作方法: 患者體位:仰臥位 手法:治療師一手放在膝關(guān)節(jié)下方,另一手握住患者踝關(guān)節(jié)上方,將下肢沿額狀面方向移動,一直達(dá)到全關(guān)節(jié)活動范圍 如圖,整理課件,22,整理課件,23,踝關(guān)節(jié)背屈的被動運(yùn)動,操作方法: 患者體位:仰臥位 手法:治療師一手固定踝關(guān)節(jié)上方,另一只手用手心握住患者足后跟,前臂貼住患者腳掌及外側(cè),用力向上方拉動。 如圖,整理課件,24,整理課件,25,訓(xùn)練的注意事項(xiàng),1、對于因傷病而暫時不能活動的關(guān)節(jié),要因盡早不引起病程加重和不引起過度疼痛的情況下,進(jìn)行被動活動的范圍盡可能在接近正常最大限度的活動,訓(xùn)練時速度要十分緩慢,動作要輕柔。 2、炎癥和疼痛劇烈的動作要慢和輕;

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