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文檔簡介
1、梳理百年管理變遷洞悉未來管理趨勢管理百年讀書報(bào)告管理是一門不過僅有一百多年歷史的學(xué)科,然而管理卻創(chuàng)造了更多過去人們沒有的財(cái)富。管理成為人們爭相研究的一門學(xué)科, 甚至是一門科學(xué)。讀史使人明智,古人云:“前事不忘,后事之師”。20世紀(jì),是真正的管理世紀(jì),管理屬于 20世紀(jì)。學(xué)習(xí)管 理學(xué),學(xué)習(xí)管理的歷史,有助于我們了解管理的基本原理,有利 于提高我們的管理能力,管理是不斷前進(jìn)的新型學(xué)科,與時俱進(jìn), 學(xué)習(xí)各階段的歷史思想,對于一個管理者獲想成為一個卓越的管 理者都是必不可少的,是每一個管理者工作與學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。管理百年是一部現(xiàn)代管理學(xué)史,更是一部現(xiàn)代商業(yè)進(jìn)化史。 本書以管理編年史為線,每十年一章,每章介
2、紹了十年期內(nèi)的時 代背景,杰出大師,管理觀念。梳理了 20世紀(jì)管理黃金時期的 成果,最后一章總結(jié)過去,面向未來,展望了新的管理世紀(jì)。本書的作者斯圖爾特?克雷納,是一位管理史專家,全球首個 管理思想者排行榜 Thinkers50創(chuàng)始人。該榜已創(chuàng)立12年,每兩 年評選一次,被譽(yù)為管理界的的“奧斯卡”、全球最先進(jìn)的管理 思想的風(fēng)向標(biāo)。時代周刊的專欄撰搞人。斯圖爾特說:“管理者必須具備全球視野,必須更加擅長團(tuán)隊(duì) 合作,還必須依靠新技術(shù)、圍繞新技術(shù),不斷地學(xué)習(xí)管理?!彼?圖爾特?克雷納對20世紀(jì)的管理思想及實(shí)踐做了最周密、最完整、最精彩的總結(jié)。本書不僅對前人的經(jīng)驗(yàn)做了回顧,還預(yù)測了 下一個世紀(jì)我們可能的
3、前進(jìn)方向。但是我相信在 21世紀(jì)管理越 來越占主導(dǎo)地位的今天,無處不在的管理,會發(fā)揮出越來越重要 的作用。正因?yàn)槿绱?,在看到西方管理學(xué)這門課程時,趨于現(xiàn)實(shí)的 需要,學(xué)習(xí)的需要,當(dāng)然這也是一種必不可少的修養(yǎng),我便果斷 的選擇了這門課。對于自己將來也會走上管理崗位成為一個管理 者,從被管理到去管理,這中間自然也會有許多的不同。反觀現(xiàn) 實(shí)中從我們大一到大三,看待事情的角度有所不同,當(dāng)然我也看 到一個現(xiàn)象,那就是在管理崗位上的許多人, 當(dāng)他是管理者的時 候,他會想盡各種辦法去進(jìn)行管理, 但是自己卻做的不是很好或 者在不擔(dān)任管理者時卻發(fā)生了巨大的變化,與自己要求的規(guī)定卻背道而馳,這也就是沒有真正融入到團(tuán)
4、隊(duì)。 正因?yàn)樯钪写嬖谔?多的管理問題,尋找一個好的管理方法成了急需解決的問題。因此,我覺得學(xué)習(xí)管理的歷史是一種比較好的選擇。于是選擇了管理百年。過去的100年,管理的藝術(shù)一次次地得到了徹 底改造。在管理百年中,我們經(jīng)歷了每一輪的創(chuàng)新,認(rèn)識到 它如何與過去、未來相契合。本書對管理歷史進(jìn)行了精心研究, 不僅梳理了 20世紀(jì)這個管理黃金時代中管理理論及實(shí)踐的清晰 脈絡(luò),還能夠揭示出管理未來的重要線索。管理無處不在,“管理”改變世界的力量。從泰勒建立和界定 工作流程的科學(xué)管理,到福特流水生產(chǎn)線的偉大實(shí)踐; 斯隆完成了管理的上層改造,福列特發(fā)現(xiàn)了人在商業(yè)活動的核心地位;從馬斯洛的需求層次理論,到戴明的
5、全面質(zhì)量管理,從IBM的高歌, 到索尼的崛起,大前研一強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)略思考的藝術(shù),坎特倡導(dǎo)組織的變革與創(chuàng)新,到德魯克管理理論實(shí)踐的偉大綜合。20世紀(jì)后10年,彼得圣吉提出學(xué)習(xí)型組織,哈默爾提出核心競爭力,企業(yè)不 斷完善,管理不斷變更,社會隨著改變!管理者必須時刻更新自 己的知識?,F(xiàn)實(shí)是殘酷的,當(dāng)一種理論成功時,便也意味著失敗, 只有不斷地與時俱進(jìn),才會趕上時代的潮流。正如世界沒有盡頭, 管理沒有最終的答案,只有不斷的探尋!這不僅是一部現(xiàn)代管理學(xué)史,更是一部現(xiàn)代商業(yè)進(jìn)化史。63位管理大師在20世紀(jì)舞臺上精彩演繹,一本書,梳理百年管理 變遷,洞悉未來管理趨勢??死准{在書中介紹的管理創(chuàng)新人士既 有實(shí)干家,也
6、有思想家,這些人物與其倡導(dǎo)的管理創(chuàng)新同樣耐人 尋味。這些人盡管不乏時代偏見帶來的個人缺陷,但對企業(yè)和社會的進(jìn)步功不可沒。無論是商業(yè)和管理人士,在校學(xué)生,還是致 力于終身學(xué)習(xí)的從業(yè)者,都不可不讀管理百年。書中充滿了 對每一位學(xué)習(xí)管理學(xué)理論和實(shí)踐的人來說都具有價(jià)值的遠(yuǎn)見。其中優(yōu)秀的代表現(xiàn)代管理之父德魯克認(rèn)為,管理者有別于他人的最重要角色就在于愿景和道義責(zé)任,必須采取恰當(dāng)?shù)淖龇?,保證正確的精神貫穿于整個管理組織,即“目標(biāo)管理”。1954年,德魯克提出了一個具有劃時代意義的概念一一目標(biāo)管理。它是德魯克所發(fā)明的最重要、最有影響的概念,并已成為當(dāng)代管理學(xué)的 重要組成部分。目標(biāo)管理的最大優(yōu)點(diǎn)也許是它使得一位
7、經(jīng)理人能 控制自己的成就。自我控制意味著更強(qiáng)的激勵: 一種要做得最好 而不是敷衍了事的愿望。它意味著更高的成就目標(biāo)和更廣闊的眼 界。目標(biāo)管理的主要貢獻(xiàn)之一就是它使得我們能用自我控制的管 理來代替由別人統(tǒng)治的管理。 在上面提到的關(guān)于管理者的本身的 問題中我覺得便能夠得到很好地解決,如果每個人都能樹立目 標(biāo),并且嚴(yán)格要求,做好榜樣,實(shí)現(xiàn)自我管理,那么融入集體, 便不會出現(xiàn)互相影響的情況。管理上沒有最終的答案, 只有永恒的追問!學(xué)習(xí)管理是一個不 斷探索與進(jìn)步的過程,學(xué)習(xí)歷史可以看成敗、鑒得失、知興替。 歷史不斷變化,思想就要不斷創(chuàng)新!管理可以用更少的投入換取更多的效益,而且能夠創(chuàng)造出人們更需要的東西。 團(tuán)結(jié)自己的 團(tuán)隊(duì),不斷學(xué)習(xí),系統(tǒng)的思考,我相信作為一名管理者終將會得 到自己需要的,是一種不斷地提高。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,要把一件事做好,更多的是付諸于實(shí)踐,認(rèn)真學(xué)習(xí) 優(yōu)秀管理者的思想理論,可以多次閱讀,重點(diǎn)
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