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1、部編人教版小學(xué)語文三年級下冊第八單元試卷一、看拼音寫詞語(10 分)zhng zhrn sho p teng yng ji gun gigun lqu sho y lin t d q do二、比一比,再組詞( 8 分)熊( )能( )氣( )乞( )霄( )宵( )煉( )練( )三、給加點的字選擇正確的解釋,在( )里填上序號。(6 分) 載:記錄 裝載 年1、傍晚,漁夫滿載而歸。( )2、這真是千載難逢的好事。( )3、關(guān)于他的身世,許多書上都有記載。( )鬧:吵鬧 發(fā)生(疾病或災(zāi)害) 造成 干,搞,弄 1、老大爺說:“都是河伯娶媳婦給鬧的?!保?)2、他們每鬧一次都要收幾百萬錢。( )3
2、、倒是夏天雨水少,年年鬧旱災(zāi)。( )四、按要求寫詞語。(9 分)1、 仿“四面八方”寫三個含有數(shù)字的詞語。2、 仿“人山人?!睂懭齻€ abac 形式的詞語。3、 仿“南轅北轍”寫三個含有一對反義詞的詞語。班級( )姓名( )成績( )五、把下面的歇后語補(bǔ)充完整。(6 分)八仙過海 孫悟空大鬧天宮 多多益善張飛穿針 包公斷案 愿者上鉤六、按課文內(nèi)容填空( 8+4=12 分)乞巧, 。, 。乞巧中講到的神話故事是: ,我還知道很多神話故事:七、把下面排列錯亂的句子整理通順。(5 分)( )姐姐看見了,大聲喊:“快把它放了,它是益蟲。”( )大蜻蜓亮晶晶的兩只眼睛,像小玻璃球,一對紅翅膀不住地扇動,
3、非常漂亮。 ( )我和姐姐發(fā)現(xiàn)一只大蜻蜓,落在一棵小樹上。( )我悄悄地一捏,把它捉住了。( )我聽了姐姐的話,想到益蟲的好處,馬上把它放了。八、讀短文完成練習(xí)( 20 分)(一)西門豹(節(jié)選)戰(zhàn)國時候,魏王派西門豹去管理漳河邊上的鄴。西門豹到了那個地方,看到田地荒蕪, 人煙稀少,就找了位老大爺來,問他是怎么回事。老大爺說:“都是河伯娶媳婦給鬧的。何伯是漳河的神,每年要娶一個年輕漂亮的姑娘。 要不給他送去,漳河就要發(fā)大水,把田地全淹了?!蔽鏖T豹問:“這話是誰說的?”老大爺說:“巫婆說的。地方上的官紳每年出面給河伯辦喜事,硬逼著老百姓出錢。他 們每鬧一次都要收幾百萬錢。只花二三十萬辦喜事,多下來
4、的就跟巫婆分了?!蔽鏖T豹問:“那么漳河發(fā)過大水沒有呢?”老大爺說:“沒有發(fā)過。倒是夏天雨水少,年年鬧旱災(zāi)?!蔽鏖T豹說:“ 這樣說來,河伯還真靈啊。下一回他娶媳婦,請告訴我一聲,我也去送送 新娘。”1、讀第一自然段,并回答問題。(4 分)(1) 西門豹發(fā)現(xiàn)鄴這個地方的問題是:(2) 西門豹發(fā)現(xiàn)問題后是這樣做的:2、理解句子的意思,在正確的句意后打“ ”。(2 分)西門豹說:“ 這樣說來,河伯還真靈啊。”(1) 西門豹真的相信河伯娶媳婦可以免除災(zāi)害。( )(2) 這是西門豹說的反話,準(zhǔn)備利用迷信破除迷信。( )3、這個地方越來越窮是什么原因?(2 分)答:(二)我愛荷花星期天,我們?nèi)业焦珗@觀賞荷
5、花。走進(jìn)大門,我一眼就看見那滿池美麗的荷花。碧 綠的荷葉像一把把撐在水面的傘,上面布滿了晶瑩的水珠。粉紅色的荷花箭直指天空,盛開 的荷花發(fā)出清香。我們手扶池邊的欄桿,欣賞著艷麗的荷花。這是爸爸說:“大家很喜歡荷花,誰能說出 荷花的好處?”弟弟搶著說荷花香蓮蓬可以吃我說荷花很美它的地下莖蓮藕也可以吃荷花還可以入藥呢爸爸說:“荷花的好處的確很多,但有一種最可貴,荷花雖然生長在污泥里,可是開出的花事那樣清爽干凈,它不怕污泥,而在污泥找中頑強(qiáng)地生長著。”媽媽說:“那荷花最可貴的是出污泥而不染了!”“對,”爸爸接著說,“做人就要像荷花那樣,無論在多么惡劣的條件下,在多么復(fù)雜 的環(huán)境中都要堅持正義,保持高
6、尚的品格,不要做那種隨波逐流的人!”我一邊談?wù)?,一邊思索,那朵朵荷花似乎更加嬌艷了。1、 短文共有( )個自然段。第 1 自然段有( )句話。(2 分)2、 給第 3 自然段加上標(biāo)點符號。(3 分)3、 寫出帶點字的近義詞和反義詞。(4 分)近義詞:觀賞( ) 反義詞:頑強(qiáng)( )高尚( ) 復(fù)雜( )4、用“”畫出描寫荷花美麗的句子。(1 分) 5、用“ ”畫出最有教育意義的語句。(1 分) 6、“出淤泥而不染”的意思是( )(1 分)(1)說明荷花在污泥中生長,一點也不會染臟,很干凈,是很純潔的植物。 (2)用荷花比喻要在不良的環(huán)境中不受影響,保持純潔的品質(zhì)。九、展開想象,完成習(xí)作( 25 分)一天,媽媽給了小明一枚嶄新的一元硬幣。小明高興地
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