第二課堂 實施方案

1、西吉中學第二課堂實施方案一、指導思想 以豐富校園生活，促動學生全面發(fā)展為指導，創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內組織學生舉辦豐富多彩的活動，激發(fā)學習興趣，發(fā)展個性特長，促動學生身心健康、全面發(fā)展。 二、目的意義 第二課堂活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推動素質教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常展開，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。學生通過活動，能獲得很多在課堂中學不到的知識、技能，有利于激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長，促動學生身心健康發(fā)展。 三、具體活動安排 （一）第二課堂活動領導小組 組長：各教研組組長組員：各教研組成

2、員及所帶班級學生（二）活動時間 根據(jù)課程進度自由調配時間。（三）活動內容（個例說明） 語文組：（1）休閑讀書。由教師組織學生閱讀自己喜歡的一本書籍，讀完后能夠是以寫“讀后感”的形式完成，也能夠是展開匯報會實行交流。（2）展開手抄報評比大賽。以一年一度的母親節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、教師節(jié)等為素材，以小組為單位實行手抄報比賽。數(shù)學組：展開“學科知識競賽”等活動。按年級組選拔部分優(yōu)秀學生參與，鍛煉學生的思維水平和使用學科知識解決實際問題的水平。英語組：展開“英語角”、“陽光英語”撰稿等活動。旨在鍛煉學生的英語口語水平并通過此特殊環(huán)境激發(fā)學生學習英語的興趣。政治組：（1）熱點評析。做熱點評析活動，一要注意

3、形式。能夠開討論會，也能夠教師點評，也能夠寫評論文章。二要注意內容。在內容的選擇上，要選準點，引導學生注重世界發(fā)展和社會發(fā)展。三要注意理論滲透。（2）辯論會。政治課開辯論會有得天獨厚的優(yōu)勢。政治教材內容的思辨性為辯論會提供了廣泛的素材，這種形式不但能夠使學生學到東西，而且能夠鍛煉學生的辯證思維，提升其思維水平。歷史組：展開歷史小知識競賽。能夠采用“小組代表制”的形式，也能夠全員參加，分散實行。代表答題，現(xiàn)場積分，其他同學當觀眾，這樣既能夠實行愛國主義教育，又能鼓動大家學習的熱情。物理組：成立科技小制作、小發(fā)明小組。讓學生通過參與激發(fā)他們的創(chuàng)新意識，提升動手實踐水平，感受科技的魅力和成功的樂趣。

4、化學組：體驗生活小實驗。應由教師統(tǒng)一組織，講清實驗步驟、注意事項后，然后學生以小組的方式按要求完成，結束后應寫出實驗報告。生物組：展開“生活營養(yǎng)知多少”的競賽。讓學生通過競賽了解生活中一些營養(yǎng)知識，養(yǎng)成良好健康習慣，對生活中的現(xiàn)象能更好地了解，培養(yǎng)熱愛生命，注重身體健康，將所學應用和解決生活實際中的問題。音體美信息技術組：通過學校每學期組織的大型校園文化藝術節(jié)（運動會、書法繪畫比賽、歌詠比賽、動漫攝影比賽）學生通過活動，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間，有利于激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長，促動學生身心健康發(fā)展。四、活動要求 第二課堂活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容，即時地做好相關記錄。根據(jù)學校實際情況，保證每次活動質量。 五、活動組織 1 學校成立第二課堂活動領導小組，根據(jù)學校實際條件，設置活動項目，統(tǒng)一安排活動的展開。 2 各小組的活動要做到“三定”（即定內容、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟、；活動內容切實可行，有利于學生的健康發(fā)展；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。 3 學校第二課堂活動領導小組增強督導，認真巡視，切實保證活動展開的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。 4、輔導教師要持續(xù)